《有多少块糖》正式上课用的ppt课件
合集下载
小学数学北师大版二年级上“有多少块糖”说课课件(共19张PPT)
根据两种数法列出不同的连加算式
发现最后得数是一样的
（3）
5
2 10
ห้องสมุดไป่ตู้
2 2 2 2 2 2 2 ······
【教材分析】
❖ 结合数数活动，为学生理解乘法的意义积累 经验。
教材中安排 了学生进行大量 的“数”与“算” 的活动，旨在为 学生学习乘法概 念打基础。
【教材分析】
❖ 在数数活动中沟通乘法与加法的内在联系。
【教材分析】
❖ 在数数活动中沟通乘法与加法的内在联系。
通过数糖果、数圆片、数方格、借助数线图数 数等操作活动，使学生体会生活中存在着大量 的相同数连加的问题。在充分感知相同数连加 的基础上进一步积累与乘法相关的活动经验。
2. 引导学生通过“横着数”和“竖着数”两种 不同的数数方法，得出不同的加法算式并进 行计算。
3. 体会到生活中有许多需要把相同数连加的问 题，激发进一步学习的愿望。
【教学活动设计】
❖ 三个活动：创设了几种不同的、典型的数数 情境。
❖ 从活动一到活动三，教材的安排是循序渐进 的。
【教学活动设计】
【学情分析】
❖ 学生在一年级时已经积累了大量数数的活动 经验，在数数时能和所数事物建立“一一对 应”。
【学情分析】
❖ 学生在一年级时已经积累了大量数数的活动 经验，在数数时能和所数事物建立“一一对 应”。
❖ 虽然已经有了加法基础，但对几个相同的数 连加比较陌生。
【学习目标】
1. 结合数糖块的活动，经历相同加数连加的 抽象过程，为学习乘法积累经验。
第二层：“按列数”。 “按列数”就是竖着数。
第三层：“会从两种角度数”。
直观感觉到虽然数的方法不一样， 但“4个5”和“5个4”是一样多的。
发现最后得数是一样的
（3）
5
2 10
ห้องสมุดไป่ตู้
2 2 2 2 2 2 2 ······
【教材分析】
❖ 结合数数活动，为学生理解乘法的意义积累 经验。
教材中安排 了学生进行大量 的“数”与“算” 的活动，旨在为 学生学习乘法概 念打基础。
【教材分析】
❖ 在数数活动中沟通乘法与加法的内在联系。
【教材分析】
❖ 在数数活动中沟通乘法与加法的内在联系。
通过数糖果、数圆片、数方格、借助数线图数 数等操作活动，使学生体会生活中存在着大量 的相同数连加的问题。在充分感知相同数连加 的基础上进一步积累与乘法相关的活动经验。
2. 引导学生通过“横着数”和“竖着数”两种 不同的数数方法，得出不同的加法算式并进 行计算。
3. 体会到生活中有许多需要把相同数连加的问 题，激发进一步学习的愿望。
【教学活动设计】
❖ 三个活动：创设了几种不同的、典型的数数 情境。
❖ 从活动一到活动三，教材的安排是循序渐进 的。
【教学活动设计】
【学情分析】
❖ 学生在一年级时已经积累了大量数数的活动 经验，在数数时能和所数事物建立“一一对 应”。
【学情分析】
❖ 学生在一年级时已经积累了大量数数的活动 经验，在数数时能和所数事物建立“一一对 应”。
❖ 虽然已经有了加法基础，但对几个相同的数 连加比较陌生。
【学习目标】
1. 结合数糖块的活动，经历相同加数连加的 抽象过程，为学习乘法积累经验。
第二层：“按列数”。 “按列数”就是竖着数。
第三层：“会从两种角度数”。
直观感觉到虽然数的方法不一样， 但“4个5”和“5个4”是一样多的。
新北师大版二上数学《有多少块糖》课件ppt
两块两块地数，2，4，6，8，10
（1）10+10+10=30（个）
每行可有（以7(）kě块y，ǐ)有怎（么2 ）数行？，一 通过(tōngguò)本节课你学到了什么?
两块两块地数，2，4，6，8，10 （1）10+10+10=30（个）
共(yīgò1n4g)有（ （2）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个）
（ 5）+（ 5）+（ 5）=（ 15） （ 3）+（ 3）+（ 3）+（ 3）+（ 3）=（15）
第七页，共13页。
圈一圈，数一数
第八页，共13页。
4
5
20
4+4+4+4+4=20（块）
5个4相加
第九页，共13页。
10
3
30
3
10
30
（1）10+10+10=30（个） 3个10相加
（2）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个） 10个3相加
两块两块地数，2，4，6，8，10
五块五块地数，5，10，15，20，25
第四页，共13页。
解开辫子光溜溜，
你打算(dǎ suàn)怎么数呢？
（1）10+10+10=30（个）
五块五块地数，5，10，15，20，25
江山市城东实验学校
解开辫子光溜溜，
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
可以(kěyǐ)怎么数？
有多少(duōshǎo)块糖
最新北师大版数学二年级上册3.1《有多少块糖》ppt公开课件2
我学会了
对于有规律排列的物体，我学会了一行一行 的数，一列一列的数。 这两种数法的算式虽然不同，但是结果是相同。
生活中的许多问题都能用这样的相同加数连 加的算式来表示。
一共有多少只熊猫？
1个5
2个5
3个5 1个3 2个3 3个3 4个3 5个3 数法一 3+3+3+3+3=15(个) 数法二 5+5+5=15(个)
加法算式：4+4+4=12
横着数， 加法算式：3+3+3+3=12 竖着数， 加法算式：4+4+4=12
对于有规律排列的物体，我可以横着数，一 行一行的数。也可以竖着数，一列一列的数。
这两种数法的算式虽然不同，但是结果是相同。
3个5相加
5 5 51 块 5
5个3相加
3 3 3 3 31块 5
同学们喜欢吃糖果吗？
糖果不仅好吃，而且可以帮助 我们学习。
你们有没有发现数学与糖果的 关系呢？
1块1块地数，共20块。 2块2块地数，共20块。
5块5块地数，共20块。 10块10块地数，共20块。
1块1块地1数块，1块共地20数块，。数了20次
1 2 3 4 5 6 7 8 91 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
横着数，也可以竖着数
2个7相加 列式：7+7=14
有多少个？可以怎样列式？
竖着数：7个2相加 列式：2+2+2+2+2+2+2=14
说一说，你算的是什么？有多少？
说一说，你算的是什么？有多少？ 蝴蝶:2+2+2+2+2+2=12(只)
2019教育二年级上册数学课件-31《有多少块糖》 ｜北师大版(秋) 共33张PPT数学
2
5
10
2 2 2 2 2 10 格
生活中的数学
• 寻找熊大
有多少块糖
1块1块地数，共20块
1块1块地数，共20块 2块2块地数，共20块
1块1块地数，共20块 2块2块地数，共20块 5块5块地数，共20块
1块1块地数，共20块 2块2块地数，共20块 5块5块地数，共20块
10块10块地数，共20块
1块1块地数，共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数，共20块
5块5块地数，共20块
5
10
15
20
10块10块地数，共20块
10
20
7
2
14
4
3
12
4+4+4=12（块） 答：一共有12块糖果。
5 5 5 15 块
4
5
20
4+4+4+4+4=20（块） 答：一共有20块蛋糕。
10
3
30
3
10
30
5
3
15
5 5 5 15 格
3
4
12
3 3 3 3 12 格
2 4 6 8 10 1
15
20
10块10块地数，共20块
1块1块地数，共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数，共20块
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5块5块地数，共20块
10块10块地数，共20块
1块1块地数，共20块
北师大版二年级数学上册教学课件 第三单元 数一数与乘法第1课时 有多少块糖
5＋5＋5＝15（块）
÷
竖着看， 每列3块，有5列。
3＋3＋3＋3＋3＝15（块）
÷
快乐应用
（教材P17 T1）
1.圈一圈，数一数一共有多少个 。
5＋5＋5＋5＋5＝25（个）
（圈法不唯一）
÷
（教材P17 T2）
2.有 5 张宣传画，每张有 4 个字，一共有 20 个字。 20
4＋4＋4＋4＋4＝20（个）
你发现了什么？
每次数的块数少，数的次数就多；每次数的块数多，
数的次数就少。
÷
数一数，填一填。
按行数就是 横着数。
每行有 7 块，有 2 行，一共有 14 块。
7＋7＝14（块）
÷
按列数就是 竖着数。
每列有 4 块，有 3 列，一共有 12 块。
4＋4＋4＝12（块） ÷
说一说，算一算。
横着看， 每行5块，有3行。
5 5 5 15 格
÷
（2）小青蛙每次跳( 3 )格，跳了( 4 )次， 一共跳了( 12 )格。
333
3 12 格
÷
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
÷
课后作业
完成 本课时的习题。
÷
பைடு நூலகம்
÷
（教材P17 T3）
3.
（1）横着看，每行有 10 个格子，有 3 行，一共 有 30 个格子。10＋10＋10＝30（个）
（2）竖着看，每列有 3 个格子，有 10 列，一共 有 30 个格子。
3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝30（个÷）
（教材P17 T4）
4.（1）小青蛙每次跳( 5 )格，跳了( 3 )次， 一共跳了( 15 )格。
《有多少块糖》PPT课件
5块5块地数，共20块
5
10
15
20
10块10块地数，共20块
1块1块地数，共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数，共20块
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5块5块地数，共20块
5
10
15
20
10块10块地数，共20块
10
20
数一数，填一填
每行有 7 块， 有 2 行， 一共有14 块。
每列有 2 块， 有 7 列， 一共有14 块。
每列有 4 块，有 3 列，一共有12 块。
4 + 4 + 4 = 12
5 5 5 15 人 3 3 3 3 3 15 人
5 5 5 15 块 3 3 3 3 3 15 块
3个5相加
北师大版二年级数学上册
有多少块糖
1块1块地数，共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数，共20块
5块5块地数，共20块
10块10块地数，共20块
1块1块地数，共20块
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2块2块地数，共20块 24 68
10 12 14 16 18 20
5块5块地数，共20块
10块10块地数，共20块
1块1块地数，共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数，共20块
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
北师大版二年级数学上册《有多少块糖》教学课件ppt
北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法
有多少块糖
情境导入
摆一摆，数一数。
一共有多少 块糖？。
新知探究 想一想，说一说，你是怎么数的？
小组合作（3分钟） 说说你是怎样想的？
新知探究
1块1块的数。 ……
1 2 3 4 5 …… 46
2块2块的数。
……
2
4 6 8 10 …… 46
新知探究
5块5块的数。 ……
5 + 5 + 5 = 15 （格）
练习巩固
4.（2）小青蛙每次跳( 3 )格，跳了 ( 4 )次，一共跳了( 12 )格。
3 + 3 + 3 + 3 = 12（格）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
• 数方阵中物体数量的方法： 可以先数每行有几个，再数有几行，有几行就 表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个， 再数有几列，有几列就表示有几个几相加。
4
4
4
4＋4＋4＋4＋4＝20
4
4
一共有5个4。
练习巩固
一共有3个10。
一共有10个3。
(1)横着看，每行有_1_0_个格子，有_3__行，一共有_3_0_个格子。
(2)竖着看，每列有_3__个格子，有_1_0_列，一共有_3_0_个格子。
练习巩固
4.（1）小青蛙每次跳( 5 )格，跳了 ( 3 )次，一共跳了( 15 )格。
5
10 15 20
25 …… 45 46
新知探究
数一数，填一填。 每行有7块 1 23 4 56
1 有2行
2Leabharlann 横着的是行。 77＋7 ＝14
每行有 7 块，有 2 行，一共有14 块。
有多少块糖
情境导入
摆一摆，数一数。
一共有多少 块糖？。
新知探究 想一想，说一说，你是怎么数的？
小组合作（3分钟） 说说你是怎样想的？
新知探究
1块1块的数。 ……
1 2 3 4 5 …… 46
2块2块的数。
……
2
4 6 8 10 …… 46
新知探究
5块5块的数。 ……
5 + 5 + 5 = 15 （格）
练习巩固
4.（2）小青蛙每次跳( 3 )格，跳了 ( 4 )次，一共跳了( 12 )格。
3 + 3 + 3 + 3 = 12（格）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
• 数方阵中物体数量的方法： 可以先数每行有几个，再数有几行，有几行就 表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个， 再数有几列，有几列就表示有几个几相加。
4
4
4
4＋4＋4＋4＋4＝20
4
4
一共有5个4。
练习巩固
一共有3个10。
一共有10个3。
(1)横着看，每行有_1_0_个格子，有_3__行，一共有_3_0_个格子。
(2)竖着看，每列有_3__个格子，有_1_0_列，一共有_3_0_个格子。
练习巩固
4.（1）小青蛙每次跳( 5 )格，跳了 ( 3 )次，一共跳了( 15 )格。
5
10 15 20
25 …… 45 46
新知探究
数一数，填一填。 每行有7块 1 23 4 56
1 有2行
2Leabharlann 横着的是行。 77＋7 ＝14
每行有 7 块，有 2 行，一共有14 块。
北师大版二年级数学上册3.1有多少块糖课件(24张ppt)
2.数方阵中物体数量的方法：（1）可以先数出每行有 几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加；
（2）也可以先数出每列有几个，再数有几列，有几 列就表示有几个几相加。
课堂作业
1.数一数，填一填。
（1）横着数，每行有（ 7 ）个 ，共有（ 3 ）行，表 示（ 3 ）个（ 7 ）相加，列式计算为 7+7+7=21 。 （2）竖着数，每列有（ 3 ）个 ，共有（ 7 ）列，表 示（ 7 ）个（ 3 ）相加，列式计算为 3+3+3+3+3+3+3=21。
我2块2块地数。
……
246
8
10
…… 46
探究新知
我5块5块地数。
……
5
10
15 …… 45
46
一共有46块糖。
探究新知
通过数糖果，你发 现了什么规律？
每次数的块数少， 数的次数就多。
数法不同，结果 是相同的。
每次数的块数多， 数的次数就少。
探究新知
数一数，填一填。
每行有 一共有
块，有 块。
行， 每行有 一共有
3 12345 一共有5列
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 （ 块 ）
探究新知
说一说，算一算。
5 + 5 + 5 = 15 （ 块 ） 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 （ 块 ）
巩固练习
1.每盘有 4 块蛋糕，有 5 盘，一共有 20 块蛋糕。
巩固练习
2.
（1）横着看，每行有 10 个格子，有 3 行，一共有 30 个格子。 （2）竖着看，每列有 3 个格子，有 10 列，一共有 30 个格子。
（2）也可以先数出每列有几个，再数有几列，有几 列就表示有几个几相加。
课堂作业
1.数一数，填一填。
（1）横着数，每行有（ 7 ）个 ，共有（ 3 ）行，表 示（ 3 ）个（ 7 ）相加，列式计算为 7+7+7=21 。 （2）竖着数，每列有（ 3 ）个 ，共有（ 7 ）列，表 示（ 7 ）个（ 3 ）相加，列式计算为 3+3+3+3+3+3+3=21。
我2块2块地数。
……
246
8
10
…… 46
探究新知
我5块5块地数。
……
5
10
15 …… 45
46
一共有46块糖。
探究新知
通过数糖果，你发 现了什么规律？
每次数的块数少， 数的次数就多。
数法不同，结果 是相同的。
每次数的块数多， 数的次数就少。
探究新知
数一数，填一填。
每行有 一共有
块，有 块。
行， 每行有 一共有
3 12345 一共有5列
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 （ 块 ）
探究新知
说一说，算一算。
5 + 5 + 5 = 15 （ 块 ） 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 （ 块 ）
巩固练习
1.每盘有 4 块蛋糕，有 5 盘，一共有 20 块蛋糕。
巩固练习
2.
（1）横着看，每行有 10 个格子，有 3 行，一共有 30 个格子。 （2）竖着看，每列有 3 个格子，有 10 列，一共有 30 个格子。
有多少块糖课件ppt
4 8 12 16 20 24
4个4个的数，有24个还余1， 所以一共有25个小熊猫。
每行有 7块，有 行2 ，一共 有 块。14
每列有 2 块，有 7 列，
一共有 14 块。
每列有 4块，有 列3 ，一共 有 块。12
每行有 4 块，有 3 列， 一共有 12 块。
3个5相加
5 5 51 块 5
2 46 8111 11 2
4块4块地4块数4，块共地20数0块，2。数4了5次6 8 0
4
8
1
1
2
5块5块地5块数5，块共地2数02块，。数了64次 0
5
1
1
2
10块10块10地块数100，块共地2数0块，5。数了2次 0
10
20
2
46 8 110214 1618 20 22 24 两个两个的数，有24个还余1， 所以一共有25个小熊猫。
1块1块地数，共20块。 2块2块地数，共20块。 4块4块地数，共20块。 5块5块地数，共20块。 10块10块地数，共20块。
1块1块地1数块 3 4 5 6 7 8 91 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
2块2块地2数块，2块共地200数块1，2。数3 了4 1506次7 8 9 0
5个3相加
3 3 3 3 31块 5
4
5
20
5个4相加 4+4+4+4+4=20（块）
10
3
30
3
10
30
3个10相加
（1）10+10+10=30（个）
（2）
10个3相加
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
26
每一份是5只，共5份
5个5相加
5+5+5+5+5=25（只）
绿色圃中小学教育网
27
4
5
20
绿色 圃中 小学 教育 网
4+4+4+4+4=20（块） 5个4相加
绿色圃中小学教育网
28
绿色 圃中 小学 教育 网
10
3
3
10
（1）10+10+10=30（个） 3个10相加
（2）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个） 10个3相加 绿色圃中小学教育网
（ 4）个（ ）相加3
3+3+3+3=12(个)
列式：
.
绿色圃中小学教育网
32
有多少个？可以怎样列式？
横着数，也可以竖着数 2个7相加
列式：7+7=14
绿色圃中小学教育网
33
有多少个？可以怎样列式？
竖着数：7个2相加 列式：2+2+2+2+2+2+2=14
绿色圃中小学教育网
34
说一说，你算的是什么？有多少？
绿色圃中小学教育网
40
3+3+3+3=12（只）
绿色圃中小学教育网
41
一共有多少只兔子？
2+2+2=6（只）
绿色圃中小学教育网
42
一共有多少只鸡？
3+3+3+3=12（只）
绿色圃中小学教育网
43
绿色圃中小学教育网
44
绿色圃中小学教育网
45
绿色圃中小学教育网
46
绿色圃中小学教育网
47
个2枝
5块5块地数，共20块。
10块10块地数，共20块。
绿色圃中小学教育网
8
1块1块地数，共20块1。块1块地数，数了20次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2块2块地数，共202块块。2块地数，数了10次
2
4
6
8
10
绿色 圃中 小5学块5块地数，共250块块5。块地数，数了4次 教育 网
5
5
个5朵 10
绿色圃中小学教育网
48
;.
49
绿色圃中小学教育网
50
6
4
3
2
绿色圃中小学教育网
51 返回
绿色圃中小学教育网
52 返回
绿色圃中小学教育网
53 返回
绿色圃中小学教育网
54 返回
2
14
绿色圃中小学教育网
13
1个7
2个7
每行有 块，有 行，7一共有 块。 14
2 2个7相加
算式：7+7=14
绿色圃中小学教育网
14
1个2 2个2
3个2
4个2
5个2
每列有 块，有 列，2一共有 块。
6个2 7
7个2
14 7个2相加
加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14
绿色圃中小学教育网
15
北师大版二年级数学上册
有多少块糖
〖〗〖〗
;.
1
同学们喜欢吃糖果吗？
绿色圃中小学教育网
2
同学们喜欢吃糖果吗？
绿色圃中小学教育网
3
绿色圃中小学教育网
4
绿色圃中小学教育网
5
绿色圃中小学教育网
6
糖果不仅好吃，而且可以帮助我们学习。
你们有没有发现数学与糖果的关系呢？
绿色圃中小学教育网
7
1块1块地数，共20块。 2块2块地数，共20块。
绿色圃中小学教育网
18
1个4
2个4
每列有 块，有 列，4 一共有 块。
12
3个4 3
3个4相加
加法算式：4+4+4=12
绿色圃中小学教育网
19
横着数， 加法算式：3+3+3+3=12
4个3相加
竖着数，
3个4相加
加法算式：4+4+4=12
绿色圃中小学教育网
20
绿色 圃中 小学 教育 网
绿色圃中小学教育网
5
10
12
14
15
16
18 20
20
10块10块地数，共102块0块10。块地数，数了2次
10
20
绿色圃中小学教育网
9
绿色圃中小学教育网
10
横着数
行
竖 着 数
绿色圃中小学教育网
列 11
按行数，彩色球形软糖在哪？
按列数，绿色软糖在哪？
绿色圃中小学教育网
12
绿色
圃中
小学
教育 网
每行有 块，有 行7 ，一共有 块。
绿色圃中小学教育网
35
Hale Waihona Puke 说一说，你算的是什么？有多少？
蝴蝶:2+2+2+2+2+2=12(只)
绿色圃中小学教育网
36
说一说，你算的是什么？有多少？
花:4+4+4+4+4+4=24(朵)
绿色圃中小学教育网
37
4+4=8（头）
绿色圃中小学教育网
38
2+2+2=6（只）
绿色圃中小学教育网
39
5+5+5=15（只）
21
3个5相加
绿色
圃中5
5
5
小学
教育
网
3
3
15
块
5个3相加
3
3
3
15
块
绿色圃中小学教育网
22
我学会了 对于有规律排列的物体，我学会了一行一行的数，一列一列的数。 这两种数法的算式虽然不同，但是结果是相同。
生活中的许多问题都能用这样的相同加数连加的算式来表示。
绿色圃中小学教育网
23
同学们，你们表现得真棒，接下来 就请到我的培优乐园里来挑战自己 吧，有信心吗？
;.
24
一共有多少只熊猫？
1个5
2个5
1个3 数法一
2个3
3个3
4个3
3+3+3+3+3=15(个)
数法二
绿色圃中小学教育网
3个5
5个3 5+5+5=15(个)
25
对于有规律排列的物体，我可以横着数，一行一行的数。也可以竖着数，一列 一列的数。
这两种数法的算式虽然不同，但是结果是相同。
绿色圃中小学教育网
横着数， 加法算式：7+7=14
2个7相加
竖着数，
7个2相加
加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14
绿色圃中小学教育网
16
绿色
圃中
小学
教育 网
每列有 块，有 列4 ，一共有 块。
3
12
绿色圃中小学教育网
17
每行有 块，有 行，3一共有 块。 12
1个3 2个3 3个3
4个3
4
4个3相加
加法算式：3+3+3+3=12
30 30
29
5
3
15
绿色3个5相加 圃中 小学 教育 网
5
5
5
15
格
3
4
12
4个3相加
3
3
3
3
12
格
绿色圃中小学教育网
30
有多少个？
横着数：
每行有4个，共3行，
（ ）3 个（ ）相加 4
列式： 4+4+4=12(个)。 .
绿色圃中小学教育网
31
1个3
2个3
3个3
4个3
竖着数：
每列有3个，共有4列，也就是