金融学 ( 第1次 )
货币金融学第1次作业
题号:27题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3
内容:
促使贷款利息率下降的因素包括（）
A、平均利润率下降
B、银行经营成本下降
C、市场信贷资金供应减少
D、预期通货膨胀率下降
E、商业周期处于经济衰退期
学员答案:ABDE
本题得分:3
题号:28题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3
内容:
资本的运动方式是：商品-货币-商品；货币的运动方式是：货币-商品-货币
1、错
2、对
学员答案:1
本题得分:2
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
作为整个信用制度的基础且与商品生产和交换紧密联系的信用是（）
A、商业信用
B、银行信用
C、国家信用
D、消费信用
学员答案:A
货币金融学第1次作业
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
“金银天然不是货币，但货币天然是金银”是指（）
A、货币就是金银
B、金银就是货币
C、金银天然的最适宜充当货币
D、金银不是货币
学员答案:C
本题得分:2
题号:2题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3
B、票据市场
C、股票市场
D、大额定期存单市场
学员答案:C
本题得分:2
题号:33题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3
内容:
货币市场的特点是（）
国 际 金 融 学本次复习题(1)
《国际金融学》本次复习题第一章国际收支和国际收支平衡表一、单项选择题1、国际收支平衡表的记账原则为：（1）凡是引起本国外汇收入的项目，记入（D ）；（2）凡是引起外汇支出的项目记入（D ）。
A、借方贷方B、借方借方C、贷方贷方D、贷方借方2、国际收支是发生在（D ）。
A、居民与居民之间的经济交易B、非居民与非居民之间的经济交易C、内部经济单位之间的经济交易D、居民与非居民之间的经济交易3、下列不是流量概念的是（C ）。
A、国际收支B、商品出口额C、国际借贷D、直接投资额4、目前，在衡量国际收支不平衡时，最常用的统计标准是（C ）。
A、贸易差额B、基本差额C、综合差额D、资本与金融帐户差额5、国际收支平衡表的主要内容中，（ C ）是一国国际收支平衡表中最基本、最重要的账户。
A、资本与金融账户B、净误差与遗漏C、经常账户D、总差额6、下列不属于经常转移项目的是（D ）。
A、战争赔偿B、政府间的无偿经济援助、军事援助和捐赠C、捐赠D、投资捐赠7、关于资本与金融账户，下列说法正确的是（A ）。
A、主要反映资本在居民与非居民之间的转移B、主要反映资本在非居民与非居民之间的转移C、资本从居民向非居民转移，会增加居民对非居民的债务D、这个账户表明本国在两个时期之间资产与负债的增减变化8、国际收支逆差会（ D ）。
A.导致外汇占款增大 B、货币供应量扩大 C、加重通货膨胀 D、抑制通货膨胀9、当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入( A )以使国际收支人为地达到平衡。
A、“错误和遗漏”项目的支出方B、“错误和遗漏”项目的收入方C、“官方结算项目”的支出方D、“官方结算项目”的收入方二、多项选择题1、下列关于国际收支说法正确的有（A C E ）。
A、国际收支是个流量B、国际收支是个存量C、国际收支即一国在一定时期内发生的所有对外经济交易的总和D、国际收支是一国在某一时点对外资产与负债的总和E、国际收支不同于作为存量概念的国际借贷2、下列关于国际收支平衡表的说法正确的有（A B E ）。
货币金融学教(学)案(第1章)_货币金融学_蒋先玲版
本位币：又称主币，是一国法定价格标准的铸币。其特点是：在金本位和银本位货币制度下，它的名义价值与实际价值一致；可自由铸造；无限法偿。
辅币：本位币以下的小额货币，零星支付之用。特点：不足值的货币；贱金属铸造，名义价值高于实际价值；不能自由铸造；有限法偿。
在纸币本位制度下，纸币的发行权由国家货币管理当局垄断，主币和辅币的名义价值都高于实际价值。
（2）金块本位制
（3）金汇兑本位制
（二）不兑现信用货币制度
1.纸币的产生：纸币产生于货币流通手段的特点之中。铸造货币的金属不能满足流通的需要。
2.不兑现信用货币制度取代金本位的必然性
（1）黄金开发能力的制约；
（2）黄金充当货币，是社会财富的极大浪费；
（3）在一战的冲击下，黄金分配极不平衡，难以维持其铸造、熔化、流通、自由输出入的需要。
（五）世界货币
1.定义：当货币走出一国的国界，在世界市场上发挥作用时，执行世界货币职能。
2.特点：
①在铸币流通情况下，直接以重量计算的贵金属。
②在当代不兑现信用货币条件下，国际公认的币值相对稳定的硬通货。
三、货币对经济的影响
（一）货币是生产的第一推动力和持续推动力。
（二）货币指标和货币政策成为政府调控宏观经济的主要工具。
劣币-----实际价值低于法定价值
良币-----实际价值高于法定价值
在两种金属货币同时流通的情况下，实际价值高于法定价值的货币（良币），必然被人们熔化、输出而退出流通领域，而实际价值低于法定价值的货币（劣币），则会充斥市场。
3.金本位制
以黄金为本位货币的一种货币制度，在金属货币制度中占有重要地位。
（1）金币本位制
（一）金属本位货币制度
实验金融学实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国金融市场的不断发展，金融学作为一门应用性很强的学科，越来越受到人们的关注。
为了更好地理解金融学的理论知识，提高学生的实践能力，本次实验课程旨在通过模拟金融市场环境，让学生在实验过程中学习金融学的基本原理和方法。
二、实验目的1.使学生了解金融市场的基本运作机制；2.使学生掌握金融学的基本理论和方法；3.提高学生运用金融理论解决实际问题的能力；4.培养学生团队协作和沟通能力。
三、实验内容1.实验环境：采用某金融实验平台，模拟真实金融市场环境；2.实验内容：包括股票、债券、期货、外汇等金融产品的交易；3.实验步骤：（1）熟悉实验平台操作，了解各类金融产品的基本特点；（2）分析市场行情，制定投资策略；（3）进行模拟交易，观察投资收益；（4）分析实验结果，总结经验教训。
四、实验过程1.实验环境：本次实验采用某金融实验平台，该平台具备实时行情、模拟交易、历史数据等功能，能够模拟真实金融市场环境。
2.实验步骤：（1）熟悉实验平台操作：首先，学生需要熟悉实验平台的各项功能，包括登录、查看行情、下单交易等。
（2）分析市场行情：在实验过程中，学生需要关注各类金融产品的价格走势，分析市场行情。
例如，观察股票的价格波动，分析公司基本面、行业趋势等因素对股价的影响。
（3）制定投资策略：根据市场行情，学生需要制定相应的投资策略。
例如，选择具有增长潜力的股票进行长期投资，或者选择波动性较大的股票进行短线交易。
（4）进行模拟交易：在制定好投资策略后，学生需要进行模拟交易。
在交易过程中，要注意风险控制，避免因过度投机而导致的损失。
（5）分析实验结果：交易结束后，学生需要分析实验结果，总结经验教训。
例如，分析投资收益与预期收益的差距，找出原因，改进投资策略。
五、实验结果与分析1.实验结果：在本次实验中，部分学生取得了较好的投资收益，但也有部分学生出现了亏损。
2.实验分析：（1）投资收益与风险：在实验过程中，部分学生由于过于追求高收益，选择了高风险的投资产品，导致亏损。
金融的心得与感悟(精选10篇)
金融的心得与感悟(精选10篇)金融的心得与感悟篇1由专升本再一次进入大学学习，对新的课程和新的生活都有无比的期待，下面我来谈谈我对新课程——金融学的理解和体会。
和最初进入专科学校学习的不同，我认为以前我们所接受的大部分都是实际操作能力，也就是我所要成为一名会计的能力，简而言之，就是做账。
但是在农大学习后，从学习的课程便感觉到了这些微妙的变化，第一次是《财务管理》老师对我们说以后你们将是本科毕业生了，绝对不仅仅满足于做一名会计人员，而是有目的是让自己从事经管类工作。
所以，现在学习的基本上是对于经济、对于经济管理、理财的一些实际理论，金融学课堂中，无时无刻不穿插着热门经济话题、热门经济人物，甚至会拿出大半节课的时候让我们去了解巴菲特、索罗斯、中国现在楼价变化的起因或者是德国马克的通货膨胀等等。
由此，我们的心里也在起着微妙的变化，不得不说，金融学课程学习后，我们的视野更加开阔和明朗了。
金融学课程从最初的货币与货币制度讲起，让我们明白金融学的第一个基本要素──货币范畴的基本概念和基本理论问题;然后介绍信用与利率，让我们明白金融学的第二个基本要素──信用范畴的基本概念和基本原理;接着为我们阐述了金融机构、金融市场、国际金融与金融全球化、中央银行与货币供求均衡、金融调控与金融发展等等。
我的理解是，金融可以大到国际金融环境、金融关系，国家国家宏观经济调控与中央银行政策等，小到我们去银行存款取款，买卖商品。
《金融学》的涵盖面很宽，凡与金融相关的范畴几乎都包含在内。
金融的内容可以概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。
从事金融活动的机构主要有银行、信托投资工资、保险公司、证券公司、还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
所以金融知识是我们生活处处都会用到的知识。
尤其金融学的研究在经济生活中具有极端重要性。
金融学基础教案
海航集团长沙南方职业学院《金融学基础》教案教师姓名罗丹玲系部名称经济管理系授课专业金融管理与实务授课班级金融2-131授课时间 2015 年 9 月 1 日- 1 月 15 日生活中随处可见的金融现象•个人、企业与银行发生存、贷款关系•利率的调节对个人生活、企业生存发展产生影响•央行上调或下调存款准备金率对企业发展、对经济生活的影响•通货膨胀或通货紧缩对经济生活的影响•国际贸易中的发生的国际收支牵涉到汇率问题，其变动影响一国的进出口，从而影响该国经济增长•源自美国、席卷全球的金融风暴导言•一、学习金融学的重要意义•1、金融是现代经济的核心，一切经济活动都要借助金融形式来完成•2、学习金融学也是拓展经济类基础课程的必要和为深入学习其他经济类课程奠定理论基础二、金融学的研究对象•《金融学》是以货币、利率、银行（包括其他金融机构体系）、金融市场和货币政策等方面的基础理论、基本知识及运行规律为主要研究对象的一门学科。
三、金融学的基本框架◆三根支柱:货币,利率,银行◆一个空间:金融市场◆上有调控:中央银行,金融总量与均衡,货币政策,金融监管,金融发展◆外有扩展:国际金融关系金融学的基本框架图示•教学内容：•1、微观金融：指以金融厂商（各金融机构）和金融消费者（金融商品或金融工具的使用者）的最大化行为及价格机制为主要内容的金融•2、宏观金融：指整体经济中货币供给与需求的均衡以及货币金融政策与经济增长为主要内容的金融。
反映金融业内部变量与收入、就业、价格等宏观经济变量之间的均衡课程类型：专业必修课适用对象：金融、经济类各专业、各层次先修课程：《政治经济学》《西方经济学》后修课程：《投资学》、《国际金融》、《公司理财》总学时：51学时考试方式：70%卷面笔试成绩30%平时考勤、作业成绩参考书目1.米什金《货币金融学》第7版中国石化出版社，2007.52.黄达主编，《金融学》，中国人民大学出版社，2004年2月3、乔治.考夫曼（美）著，《现代金融体系》，经济科学出版社，2001年6月第一章货币与货币制度•要学习金融，必须先了解货币。
浙大远程教育 国际金融学第一次作业答案
第一讲国际收支综合练习题一、单项选择题*1、IMF规定，在国际收支统计中（C ）A．进口商品以CIF价计算，出口商品以FOB价计算B．进口商品以FOB价计算，出口商品以CIF价计算C．进出口商品均按FOB价计算D．进出口商品均按CIF价计算2、在国际收支平衡表中，下列各项属于单方面转移的是（DA．保险赔偿金B．专利费C．投资收益D．政府间债务减免*3、在国际收支平衡表中，人为设立的项目是（D ）A．官方储备B．分配的特别提款权C．经常转移D．错误与遗漏4、下列项目应记入贷方的是（C ）A．从xx获得的商品和劳务B．向xx政府或私人提供的援助、捐赠C．国内私人国外资产的减少或国外负债的增加D．国内官方当局的国外资产的增加或国外负债的减少5、综合项目差额是指（B ）A．经常项目差额与资本与金融项目差额之和B．经常项目差额与资本与金融项目中扣除官方储备后差额之和C．经常项目差额与金融项目差额之和D．经常项目差额与资本项目差额之和*6．国际收支不平衡是（A ）A．自主性交易不平衡B．调节性交易不平衡C．自主性交易和调节性交易都不平衡D．经常项目不平衡7、最早论述“物价现金流动机制”理论的是（B ）A．xxB．xx·大卫C．弗里德曼D．凯恩斯8、主要研究货币贬值对贸易收支的影响的国际收支调节理论是A．物价现金流动机制B．弹性分析理论）（B ）C．“米德冲突”及协调理论D．自动调节理论9、“xx——勒纳条件”是指（A ）A．进口需求弹性与出口需求弹性之和大于1B．进口需求弹性与出口需求弹性之和大于0C．进口需求弹性与出口需求弹性之和小于1D．进口需求弹性与出口需求弹性之和小于010、当处于通货膨胀与国际收支逆差的经济状况时，应采用下列政策搭配（D ）A．紧缩国内支出，本币升值B．扩张国内支出，本币贬值C．扩张国内支出，本币升值D．紧缩国内支出，本币贬值*11、在二战前，构成各国国际储备的是（A ）A．黄金与可兑换为黄金的外汇B．黄金与储备头寸C．黄金与特别提款权D．外汇储备与特别提款权12、在典型的国际金本位制下，最重要的国际储备形式是（B ）A．外汇储备B．黄金储备C．在IMF的储备头寸D．特别提款权*13、目前在IMF会员国的国际储备中，最重要的国际储备形式是（BA．黄金储备B．外汇储备C．在IMF的储备头寸D．特别提款权14、二战后，最主要的国际储备货币是（C ）A．英镑B．日元C．美元D．马克*15、国际清偿力是一国具有的（D ）A．国际储备B．现实的对外清偿能力C．可能的对外清偿能力D．现实和可能的对外清偿能力之和*16、一国的国际储备额同进口额之间适当的比例关系为（B ）A．40%-50%B．20%-40%C．50%-60%D．10%-30%17、在国际储备结构管理中，各国货币当局应更重视（C ）A．收益性）B．xxC．流动性D．可偿性18、我国的国际储备管理主要是（B ）A．黄金储备管理B．外汇储备管理C．储备头寸管理D．特别提款权管理二、多项选择题*1、国际收支的长期性不平衡是指（BE ）A．暂时性不平衡B．结构性不平衡C．货币性不平衡D．周期性不平衡E．收入性不平衡2、从供给角度讲，调节国际收支的政策有（BC ）A．财政政策B．产业政策C．科技政策D．货币政策E．融资政策3、下列项目中属于自主性交易的是（ABC ）A．经常项目B．资本项目C．证券投资项目D．官方储备项目E．错误与遗漏项目*4、储备货币必须具备的基本特征是（ABC ）A．必须是可兑换货币B．必须为各国普遍接受C．价值相对稳定D．必须与黄金保持固定的比价关系E．必须与特别提款权保持固定比价关系5、一国国际储备的来源渠道有（ABCD ）A．国际收支顺差B．中央银行针对本币升值的外汇干预活动C．IMF分配的特别提款权D．中央银行在国内收购黄金E．政府或中央银行向国外借款净额三、判断题1、国际收支平衡表是反映一国在一定时期内实现外汇收支的对外经济交易的统计表。
金融的实训报告10篇
金融的实训报告10篇金融的实训报告（篇1）1.1.实习背景根据学校的要求，本人在7月16号开始为期一个半月的时间在招商银行进行了暑期实习，在招商银行的实习期间，在单位指导老师的帮助、指导和教育下，我熟悉了银行的主要经济业务活动，系统地学习并较为深刻地掌握了招商银行各方面的实务工作，对关于银行经营和管理的理论知识和各方面实际工作能力都得到了不错地锻炼和提高。
也明白了理论与实践相结合的重要性。
现在就将这次暑期实习的具体情况及心得体会作一个系统的归总和小结。
1.2.实习环境招商银行成立于1987年4月8日，是我国第一家完全由企业法人持股的股份制商业银行，总行设在深圳。
自成立以来，招商银行先后进行了四次增资扩股，并于2002年3月成功发行了15亿普通股，4月9日在上交所挂牌，是国内第一家采用国际会计标准上市的公司。
在英国《银行家》杂志发布的中国银行业100强最新排行榜中，按照一级资本排序，招商银行位居第六。
经过21年的发展，招商银行已从当初偏居深圳蛇口一隅的区域性小银行，发展成为了一家具有一定规模与实力的全国性商业银行，初步形成了辐射全国、面向海外的机构体系和业务网络。
21年来，招商银行以敢为天下先的勇气，不断开拓，锐意创新，在革新金融产品与服务方面创造了数十个第一，较好地适应了市场和客户不断变化的需求，被广大客户和社会公众称誉为国内创新能力强、服务好、技术领先的银行，为中国银行业的改革和发展做出了有益的探索，同时也取得了良好的经营业绩。
近年来，招商银行呈现出“规模稳步增长、效益不断提升、质量持续向好”的发展态势。
在境内外权威媒体和有关机构组织的各类调查评选中，招商银行获得中国最佳银行、中国最佳零售银行、中国本土最佳现金管理银行、中国最受尊敬企业、中国十佳上市公司、CCTV年度最佳雇主等多项殊荣，是中国银行业中公认的最具品牌影响力的银行之一。
招商银行坚持“科技兴行”的发展战略，立足于市场和客户需求，充分发挥拥有全行统一的电子化平台的巨大优势，率先开发了一系列高技术含量的金融产品与金融服务，打造了“一卡通”、“一网通”、“金葵花理财”、“点金理财”、国际标准双币信用卡、“财富账户”等知名金融品牌，树立了技术领先型银行的社会形象。
金融学教学实践活动(3篇)
第1篇一、前言随着我国金融市场的不断发展，金融学作为一门重要的学科，其理论与实践相结合的教学模式越来越受到重视。
为了提高金融学教学质量，培养学生的实际操作能力和创新精神，我们组织了一次金融学教学实践活动。
本次实践活动旨在通过实际操作，让学生深入了解金融市场，掌握金融工具的应用，提高金融素养。
二、活动背景近年来，我国金融市场发生了翻天覆地的变化，金融创新层出不穷，金融工具日益丰富。
为了适应这一变化，金融学教学也需要与时俱进，将理论知识与实践操作相结合。
本次教学实践活动旨在通过以下方式实现：1. 增强学生对金融市场的认识，提高金融素养；2. 培养学生的实际操作能力，提高就业竞争力；3. 促进教师与学生之间的互动，提高教学质量。
三、活动内容1. 金融市场概述首先，我们组织学生参观了我国某大型证券交易所，让学生亲身感受金融市场的氛围。
在参观过程中，教师详细介绍了证券交易所的运作机制、交易规则以及我国证券市场的历史与发展。
通过实地考察，学生对我国证券市场有了更加直观的认识。
2. 金融工具操作为了让学生掌握金融工具的应用，我们邀请了金融行业专家进行授课。
专家详细讲解了股票、债券、基金、期货等金融工具的基本知识，并通过案例分析，让学生了解这些金融工具在实际操作中的运用。
3. 金融风险管理金融风险管理是金融学中的重要内容。
我们邀请了风险管理专家为学生授课，介绍了风险识别、评估、控制和监控等方面的知识。
同时，通过实际案例分析，让学生了解如何运用风险管理工具应对金融市场风险。
4. 金融创新与创业金融创新是金融市场发展的动力。
我们邀请了金融创新领域的专家为学生授课，介绍了金融创新的概念、类型、发展趋势以及创新过程中的法律、伦理和道德问题。
此外，我们还组织了一场金融创新与创业的研讨会，让学生就金融创新项目进行讨论和交流。
5. 金融实验与竞赛为了提高学生的实际操作能力，我们组织了一场金融实验与竞赛活动。
学生分为若干小组，运用所学知识进行模拟投资，并通过比赛形式，评选出最佳投资组合。
名词解释金融学
名词解释金融学金融学是研究价值判断和价值规律的学科。
本专业培养具有金融学理论知识及专业技能的专门人才。
历史起源金融、金融学均为现代经济产物。
古代主要是农耕、农业经济，主要是易货和简单的货币流通，根本不存在金融和金融学。
如在中国，一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。
它作为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。
近代中国的金融学，是从西方介绍来的，有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。
20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。
这时，开始注意对金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨，如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，银行的作用问题，财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题等等。
不过，总的说，在这期间，金融学没有受到重视。
自20世纪70年代末以来，中国的金融学建设进入了新阶段，一方面结合实际重新研究和阐明金融学说，另一方面则扭转了对待当代金融学的倾向，并展开了对它们的研究和评价；同时，随着经济生活中金融活动作用的日益增强，金融学科受到了广泛的重视；这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。
金融学研究的内容极其丰富。
它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，证券、信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。
在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论等等。
主要分类微观金融学微观金融学，也即国际学术界通常理解的Finance，主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构（Securities Market Microstructure）三个大的方向。
微观金融学科通常设在商学院的金融系内。
金融学
金融学1价值尺度、流通手段是货币最基本最重要的职能2金银复本位有平行本位、双本位、跛行本位三种形态3信用风险的特征客观性、传染性、可控性和周期性4信用工具的特征偿还性、收益性、流动性和安全性信用的构成要素有关系人、信用标的、时间间隔、利息和信用工具5以借贷期是否可调整为标准，利率可分为浮动利率、固定利率6复利的计算公式s=p(1+r)n，单利的计算公式s=p(1+rn)7货币政策的内部时滞可分为认识时滞、决策时滞8货币政策的外部时滞可分为操作时滞、市场时滞9剑桥方程式m=kyp 费雪方程式是MV=PT。
10以是否考虑物价因素为标准，货币需求可分为名义货币需求、实质货币需求11按交易程序（市场级次）不同，金融市场可分为发行（一级）市场、流通（二级）市场12当今世界各国基本都采用的货币类型是信用货币13国际货币制度的一个难题是特里芬难题14商业银行的业务经营原则是安全性、盈利性、流动性15商业银行的业务有负债业务、资产业务、中间业务三大类。
1格雷欣法则格雷欣提出“劣币驱逐良币”规律，又称格雷欣法则。
在法律上低估的货币（即市场价值大于法定价值的货币，即良币），必然被人们收藏，而法律上高估的货币（即法定价值大于市场价值的货币，即劣币）会独占市场另：（书上）格雷欣提出的“劣币驱逐良币”规律。
就是在两种实际价值不同而面额相同的通货同时流通的情况下，实际价值较高的通货（所谓良币）必然会被人们熔化、输出而退出流通领域；而实际价值较低的通货（所谓劣币）反而会充斥市场。
2基础货币又称高能货币，它是中央银行发行的债务凭证，表现为商业银行的准备金（R）和公众持有的通货（C）。
金融体系能够以其为基础创造出更多的货币。
3股票是股份公司发售给股东以证明其入股的资本额并有权取得股息的书面凭证，是股份公司筹集营运资金的一种信用工具。
股票可分为普通股和优先股。
4国家信用是以政府作为债权人或债务人向国内外筹集资金的一种信用形式。
国家信用的主要工具是债券。
2020年国家开放大学电大《金融学》形成性考核及答案
课程名称：金融学学生姓名：作业标题：作业一答题说明：一、单选题1、现代信用活动的基础是( ).A.信用货币在现代经济中的使用B.经济中存在大量的资金需求C.企业间的赊销活动D.现代经济中广泛存在着盈余或赤字单位2、一定时期内货币流通速度与现金和存款货币的乘积就是（）。
A.货币存量B.货币流量C.货币增量D.货币总量3、运用边际效用价值理论分析汇率变动的理论是（）。
A.购买力平价说B.汇兑心理说C.国际借贷说D.金融资产说4、国际借贷说认为本币升值的原因是（）。
A.固定借贷的债权大于债务B.固定借贷的债权小于债务C.流动借贷的债权大于债务D.固定借贷的债权小于债务5、价值形式发展的最终结果是（）。
A.货币形式B.纸币C.扩大的价值形式D.一般价值形式6、货币流通具有自动调节机制的货币制度是（）。
A.信用货币制度B.金币本位制C.金块本位制D.金汇兑本位制7、流动性最强的金融资产是（）。
A.银行活期存款B.居民储蓄存款C.银行定期存款D.现金8、货币在（）是执行流通手段的职能。
A.商品买卖B.交纳税款C.支付工资D.表现商品价值9、期限在一年以内的短期政府债券叫做（）。
A.货币债券B.公债券C.政府货币债券D.国库券10、信用的基本特征是（）。
A.平等的价值交换B.无条件的价值单方面让渡C.以偿还为条件的价值单方面转移D.无偿的赠于或援助11、美元与黄金内挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（）的特点。
A.国际金本位制B.牙买加体系C.布雷顿森林体系D.国际金块本位制12、牙买加体系的特点是（）。
A.保持固定汇率B.国际收支可自动调节C.国际储备货币多元化D.国际储备货币单一化13、市场人民币存量通过现金归行进入的是（）。
A.发行库B.国库C.业务库D.金库14、信用是（）。
A.买卖行为B.赠与行为C.救济行为D.各种借贷关系的总和15、对浮动汇率制下现实汇率超调现象进行了全面理论概括的汇率理论是（）。
A.相对购买力平价理论B.绝对购买力平价理论C.弹性价格货币分析法D.粘性价格货币分析法16、中国人民银行公布的货币量指标中的货币增长率指标反映了（）的状况。
金融学(填空、单选、多选、判断)
引言:金融是指在经济活动中，通过货币、证券等工具进行资金融通、投资和融资活动的一门学科。
金融学作为研究金融活动的学科，涵盖了金融市场、金融机构、金融政策等多个方面的知识。
本文将围绕填空、单选、多选和判断这些不同类型的题目，从金融学的基本概念、金融市场、金融工具、金融风险管理和货币政策等方面展开讨论。
概述:金融学是一门研究金融活动的学科，它包括金融市场、金融机构、金融政策、金融工具等多个分支学科。
填空、单选、多选和判断是常见的金融学知识检验形式，通过这些题目可以深入了解金融学的基本概念和实践应用。
下面将分别从五个大点来详细阐述金融学的相关知识。
一、金融学基本概念1.金融学的定义与目标2.金融市场与实体经济的关系3.金融学的发展历程与主要学派4.金融学的分类与相关学科二、金融市场1.金融市场的定义与功能2.金融市场的分类与组织形式3.金融市场的参与者与交易方式4.金融市场的发展与监管5.金融市场的效率与稳定性三、金融工具1.金融工具的概念与分类2.股票、债券、衍生品等金融工具的特点与使用3.金融工具的定价与风险管理4.金融工具在实际投资中的应用5.金融工具的创新与发展趋势四、金融风险管理1.金融风险的概念与分类2.风险管理的基本原理与方法3.金融衍生品在风险管理中的作用4.风险投资与风险管理的关系5.全球金融风险管理的挑战与应对策略五、货币政策1.货币政策的目标与工具2.货币供应与货币政策的关系3.货币政策的实施与调控4.货币政策的影响与评估5.货币政策的国际合作与挑战总结:金融学作为一门学科，涵盖了金融市场、金融机构、金融政策和金融工具等多个方面的知识。
通过本文的讨论，我们可以深入了解金融学的基本概念、金融市场的分类与发展、金融工具的定价与应用、金融风险管理与货币政策的重要性。
金融学的知识对于理解和参与金融活动具有重要的指导意义，同时也为我们在金融领域做出理性决策提供了有力支持。
金融学经济学实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，金融学和经济学的应用越来越广泛。
为了使金融学和经济学的理论知识与实践相结合，提高我们的专业素养和实际操作能力，学校组织了金融学经济学实训活动。
本次实训旨在通过模拟金融市场和经济活动，让我们了解金融学和经济学的实际应用，培养我们的实践操作能力和团队协作精神。
二、实训内容1. 金融学实训（1）模拟金融市场：通过模拟股票、期货、外汇等金融市场的交易，让我们了解金融市场的运行规律和操作技巧。
（2）金融投资分析：学习如何进行金融投资分析，包括宏观经济分析、行业分析、公司分析等，培养我们的投资决策能力。
（3）金融风险管理：学习金融风险管理的理论和方法，提高我们的风险管理意识。
2. 经济学实训（1）模拟经济活动：通过模拟企业生产经营、市场竞争等经济活动，让我们了解经济学的基本原理和实际应用。
（2）经济政策分析：学习如何分析国家经济政策，为我国经济发展提供有益的建议。
（3）经济预测：学习如何进行经济预测，为企业和政府提供决策依据。
三、实训过程1. 准备阶段在实训开始前，我们进行了充分的准备，包括查阅相关资料、学习理论知识、了解金融市场和经济活动等。
2. 实训阶段（1）金融学实训：我们分组进行了模拟金融市场交易，学习了金融投资分析和风险管理。
通过实际操作，我们掌握了金融市场的运行规律和操作技巧，提高了投资决策能力。
（2）经济学实训：我们分组进行了模拟经济活动，学习了经济政策分析和经济预测。
通过实际操作，我们了解了经济学的基本原理和实际应用，为我国经济发展提供了有益的建议。
3. 总结阶段在实训结束后，我们进行了总结和反思，分析了实训过程中的优点和不足，为今后的学习和工作积累了宝贵的经验。
四、实训成果1. 提高了我们的专业素养：通过实训，我们对金融学和经济学的理论知识有了更深入的理解，提高了我们的专业素养。
2. 培养了我们的实践操作能力：通过实际操作，我们掌握了金融市场的运行规律和操作技巧，提高了我们的实践操作能力。
《现代货币金融学说》第1、2、3、4次形考作业答案
4）货币供应量变动的影响的主要内容。这一观点得到了凯恩斯阵营中大多数学派的认可，并进行了发展。但是，货币学派的弗里德曼认为，短期内货币是非中性的。货币供应量的变动，最直接的效果是改变非银行部门的资产负债结构，增加个人或企业的手持现金量，导致人人想减少现金持有量，改变公众支出，然后引起利率的变化。从长期来看，货币是中性的，对够民收入没有实质性的影响。
11.ABC(P77) 12ADE(P7) 13.BD(P9) 14.ADE(P50-52) 15.ACDE(P31-32) 16.ADE 17.ABC 18.ABE(P57) 19.CD(P64) 20.ABCDE(P68-72)
四、判断并改错题（A代表正确，B代表错误，错误的改正请大家参看标注页码中的相应内容）
3.（P115）由于借贷市场的不完善、个人未来的收入不确定等因素导致流动性差的过程和程度。
4.（P131）货币政策的目标间（稳定币值、经济增长、充分就业、国际收支平衡）存在一定的买吨和冲突，难以通红司实现，这就哟哀求中央银行在实施货币政策时或者统筹兼顾，力求协调，后者视经济形势的需要突出重点，权衡主次，这就是相机抉择。
6.（P210）在被欧模型基础上，瑞典学派的主要代表任务林德白克把对通胀的研究扩展世界范围，从全球性、国际和国内的经济力量的联合作用来分析通胀，把各国经济和世界经济看成一个整体。
7.(P235)货币行动与其效果之间的时间距离。即，从货币供应量变动到物价变动之间有一个较长时间的距离，且传导过程的初始效果与最终真实效果之间有差异
学生金融学1-2章练习答案
2.在我国货币层次中，狭义货币量包括（B ）。
①银行活期存款②企业单位定期存款③居民储蓄存款④证券公司的客户保证金存款⑤现金⑥其它存款A. ②③④B. ①⑤C. ⑤⑥D. ①③⑤⑥3.在我国货币层次中准货币是指（A ）。
①银行活期存款②企业单位定期存款③居民储蓄存款④证券公司的客户保证金存款⑤现金⑥其它存款A. ②③④⑥B. ①②③④⑤⑥C. ②④⑥D. ①③⑤4.信用货币包括（C ）。
①实物货币②金属货币③不兑现的纸币④银行券⑤存款货币⑥电子货币A.②③④B.④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥5.货币发挥支付手段的职能表现在（B ）。
①税款交纳②贷款发放③工资发放④商品赊销⑤善款捐赠⑥赔款支付A. ②③⑤B. ①②③④⑤⑥C.④⑤⑥D. ①②③⑤6.在货币层次中，货币具有（C ）的性质。
①流动性越强，现实购买力越强②流动性越强，现实购买力越弱③流动性越弱，现实购买力越弱④答案AC是正确的A. ①②③B.①②C.①③④D.②③7.货币发挥交易媒介功能的方式包括（D ）。
①计价单位②价值贮藏③交换手段④支付手段⑤积累手段A. ②③⑤B. ①②③④C.④⑤⑥D. ③④8.货币的作用包括以下方面（ B）等。
①降低了交换成本，提高了交换效率②提高了交换成本，降低了交换效率③克服了价值衡量等交易困难④提高了价值衡量、比较的成本⑤提供了最具流动性的价值贮藏和资本保存形式⑥可以通过支付冲抵部分交易金额，节约流通费用。
A. ①③⑤B. ①③⑤⑥C.④⑤⑥D. ②④⑤⑥9．银行券可以自由兑换贵金属存在于（ A）条件下。
①银本位制②金银复本位制③金币本位制④金汇兑本位制⑤金块本位制A. ①②③B. ①③C. ②④D. ②③④10．贵金属不能自由输出输入存在于（C ）条件下。
①银本位制②金银复本位制③金币本位制④金汇兑本位制⑤金块本位制A. ①③⑤B. ①②⑤C.④⑤D. ②④⑤11．金铸币作为流通中主币的情况存在于（ B）条件下。
工商管理本科《金融学》期末考试答案
会计与工商管理本科《金融学》期末复习方向2021、06第一部分、考试题型、分数比例名词解释15%（3题），判断题10%、单选20%、多选20%、问答题16%（2题）、论述题19%（1题）本次考试时间为闭卷90分钟。
考试时间：2021年7月上旬，以考条通知为准。
第二部分、题目复习方向：一、名词解释（每小题5分，共15分）1、货币需求：是在一定的资源制约条件下，微观经济主体和宏观经济运行对执行交易媒介职能和资产职能的货币产生的总需求，有名义货币需求和实际货币需求之分。
2、公开市场业务p228：是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以此来调节金融机构的准备金和基础货币，进而影响市场利率和货币量的政策行为。
3、资本充足率p247：是指由巴塞尔协议规定的资本对加权风险资产的比例，是评价银行自担风险和自我发展能力的一个重要标志。
银行在开展业务时要受到自有资本的制约，不能脱离自有资本而任意扩大业务。
4、格雷欣法则：即两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）就会退出流通进入贮藏，而市场价格偏低的劣币却充斥市场，出现劣币驱逐良币的规律。
5、流动性风险：指商业银行无法提供足够资金应付客户体现或贷款需求时引起的风险。
6、一般性货币政策工具：是指西方国家中央银行多年来采用的三大政策工具，即法定存款准备金政策、再贴现政策和公开市场业务。
这三大传统政策工具又称为“三大法宝”，主要用于调节货币总量。
7、金融结构：是指构成金融总体的各个组成部分的分布、存在、相对规模、相互关系与配合的状态。
8、基础货币：又称强力货币或高能货币，是指处于流通领域为社会公众所持有的现金及银行体系准备金（包括法定存款准备金和超额准备金）的总和。
9、商业银行p163：指以存款为主要负债、以贷款为主要资产、以支付结算为主要中间业务，并直接参与存款货币创造的金融机构。
10、再贴现：是中央银行通过向商业银行等金融机构提供融资的方式而进行的货币政策操作。
金融经济学二十五讲课件(25讲全)
《金融经济学二十五讲》课件
课件说明
此课件是《金融经济学二十五讲》作者徐高为本书准备的教学课件，包 含25讲内容，与《金融经济学二十五讲》的内容对应，可作为课堂教学 之辅助材料
本课件形成于作者 在北大教授“金融经济学”课程的课堂上 本课件作者已尽力确保课件内容的准确性，但仍不敢保证全无错漏，请
0 100 30 60 40 1 IRR (1 IRR)2 (1 IRR)3
内部收益率法则：如果项目内部收益率高于资金成本，则项目值得投资
再投资风险（reinvestment risk）
– 计算内部收益率的式子可以变形为
100 (1 IRR)3 30 (1 IRR)2 60 (1 IRR) 40
一家药品研发公司和一家钢铁公司的股票有相同的期望（红利）支付。 但因为药品研发不确定性很高，药品研发公司红利支付的波动性会更大 。具体来说，药品研发公司的一股股票在未来有1/2概率分红40元，1/2概 率不分红。而钢铁公司的一股股票在未来有1/2概率分红25元，1/2概率分 红15元。算起来，两家公司股票的每股期望分红都是20元。但显然药品 研发公司的分红波动率要大很多。我们要问，在这两家公司中，当前哪 家的股票价格应该更高？
金融机构资产总额或受托资产规模（万亿元） 300
261.4 250
2018年 200
150
100
50
22.7
18.3
11.6
6.3
0
银行 信托资产 保险 基金总净 证券
值
0.5 期货
数据来源：Wind
17
2.4 中国金融市场概况
中国的社会融资规模为银行信贷所主导
占社会融资规模比重（%，12月移动平均）
金融学第一次作业及答案
《金融学概论》第一阶段作业答案（一）名词解释:1、货币：马克思定义货币为商品世界中排他性地起一般等价物作用的特定商品。
2、货币制度：国家以法律形式所确定的货币发行和流通的结构与组织形式，成为货币制度，简称币值。
3、无限法偿：是指法律规定取得这种能力的货币，无论是在哪种交易活动中，无论交易的数额是多少，交易的对方都不得拒绝接受。
4、有限法偿：是指在交易支付活动中，交易数额超过一定限制时，交易的对方可以拒绝接受该种货币，但在限额之内则不得拒收。
5、国际货币体系：是指国际间的货币安排，也就是由国际间资本流动及货币往来而引起的货币兑换关系，以及相应的国际规则或惯例组成的有机整体。
6、信用：信用具有道德层面和经济层面的双重属性。
作为道德层面的信用，是指信任、声誉、遵守诺言等；作为经济学范畴，信用是指借贷行为，包含价值运动的两个侧面：即以偿还为条件的获得，或以收回为条件的付出。
7、商业信用：是指企业之间相互提供的、与商品交换直接相联系的信用，包括两种基本形式------赊购与赊销。
8、银行信用：是指以银行或其他金融机构为媒介、以货币为对象向其他经济个体提供的信用。
9、国家信用：是指以国家政府为主体的借贷行为，它包括国家以债务人的身份取得信用和以债权人的身份提供信用两个方面。
在现代经济生活中，国家信用主要是指国家债务。
10、消费信用：是指对消费者个人提供的，用以满足其消费方面所需货币的信用。
11、利息：是与信用相伴随的一个经济范畴。
它是指债权人贷出货币或货币资本从债务人手中获取的超过本金部分的报酬。
12、利率：是利息率的简称，是指用百分比表示的一定时期内利息额与本金的比率。
它可以反映利息水平的大小和高低，也可以反映资金的“价格”和增值能力。
13、名义利率：又称“货币利率”，是相对实际利率而言的。
它是以名义货币表示的利息率。
14、实际利率：是指剔除通货膨胀因素以后的利率，实际利率等于名义利率减去通货膨胀率。
15、固定利率：是指整个借贷期限内，利息都按借贷双方事先约定的利率计算，而不随市场上货币资金供求状况而变化。
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第1次作业
一、多项选择题（本大题共40分，共 10 小题，每小题 4 分）
1. 我国的政策性银行主要包括（）。
A. 中国银行 B. 国家开发银行 C. 进出口银行 D. 农业发展银行
2. 证券上市的好处包括（）。
A. 获得广告效应 B. 增强证券流动性 C. 强化股东和社会监督 D. 进一步筹措资金
3. 公司债券包括（）。
A. 普通债 B. 可转债 C. 金融债 D. 分离交易可转债
4. IPO的主要定价参考是（）。
A. 市盈率定价法 B. 平价发行法 C. 折价发行法 D. 市净率定价法
5. 货币制度大体经历了( )。
A. 银本位 B. 金银两本位 C. 金本位 D. 纸币本位
6. 中央银行的职能主要有（）
A. 信用中介职能
B. 支付中介职能
C. 发行的银行
D. 国家的银行
E. 银行的银行
7. 证券交易的方式主要有（）。
A. 现货交易 B. 保证金融资交易 C. 回购交易 D. 保证金融券交易
8. 信用货币由（）组成 A. 现金 B. 存款 C. 银行票据 D. 国库券
9. 信用货币制度的特点（）
A. 本位货币是中央银行发行的纸币和存款货币
B. 信用货币不规定含金量，不能兑换黄金
C. 信用货币由现金和银行存款构成，并通过银行信贷渠道向社会投放
D. 国家金融当局对货币的管理水平是经济正常发展的必要条件
10. 金融资产的主要类型有（）。
A. 货币 B. 债券 C. 股票 D. 房产证
二、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分）
1. 银行挂牌的现钞买入价一般（）现汇买入价。
A. 高于 B. 等于 C. 低于
D. 无法判断
2. 以 ( )为标准,金融市场可分为货币市场与资本市场。
A. 金融工具的期限长短 B. 流动性强弱 C. 地理位置 D. 证券性质
3. 欧洲美元的价值和购买力( ) A. 高于美国国内美元 B. 低于美国国内美元
C. 与美国国内的美元相同
D. 与美国国内的美元不相干
4. 国际间的投资收益记录在经常项目中的理由是它们代表着（）
A. 资金所有权的转移
B. 资金使用权的转移
C. 资金所有权和使用权一并转移
D. 以上都不对
5. 短期资金融通市场又称为（）。
A. 初级市场
B. 货币市场
C. 资本市场
D. 次级市场
6. 直接套汇又称为（） A. 两角套汇 B. 三角套汇 C. 套利 D. 时间套汇
7. 以整数单位的外国货币为标准，折算为若干数额的本国货币的标价法是（）
A. 直接标价法
B. 间接标价法
C. 美元标价法
D. 应收标价法
8. 在国际银行中长期银团贷款中，接受借款人委托，负责组织贷款，并同借款人商讨贷款内容和签订贷款合同的银行是（） A. 代理银行 B. 牵头银行 C. 参与银行 D. 以上都是
9. 间接标价法是以固定数量的( )为基础报价的。
A. 外币
B. 美元
C. 本币
D. 复合货币
10. 名义利率、实际利率和通货膨胀率三者之间的关系可表述为（）。
A. 实际利率＝通货膨胀率＋名义利率
B. 实际利率＝名义利率＋通货膨胀率
C. 名义利率＝实际利率－通货膨胀率
D. 名义利率＝实际利率＋通货膨胀率
11. 中国某公司在英国市场上发行了1亿美元的五年期债券,一般来说，该债券称为( )。
A. 美元债券
B. 外国债券
C. 欧洲债券
D. 英国债券
12. 中央银行产生于（） A. 实物货币时代 B. 金属货币时代 C. 代用货币时代 D. 信用货币时代
13. 目前，我国居民的银行存款利率属于（）
A. 官定利率
B. 公定利率
C. 市场利率
D. 优惠利率
14. 期货交易的风险主要表现为（）。
A. 信用风险 B. 流动性风险 C. 市场风险 D. 结算风险
15. 商业银行最主要的负债业务是（）。
A. 资本金 B. 居民储蓄存款和企业存款 C. 中央银行借款 D. 同业借款
16. 政府信用的基本形式是（）
A. 发行金融债券
B. 银行透支
C. 发行国债
D. 国外借款
17. 狭义外汇支付的基础是（） A. 汇票 B. 支票 C. 本票 D. 国外银行存款
18. 以下利率中，（）是典型的官方利率。
A. 存贷款利率
B. 再贴现利率
C. 民间借贷利率
D. 同业拆借利率
19. 目前中国的汇率制度是一种( )。
A. 固定汇率制度
B. 双重官方汇率制度
C. 浮动汇率制度
D. 有管理的单一的浮动汇率制度
20. 国际清偿能力是指一国( ).
A. 官方持有的各种流动资产
B. 对外融资能力
C. 外汇黄金和普通提款权
D. 自有储备和一国潜在的对外借款能力的总和
三、判断题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分）
1. 在某一时期，公司股票价值越高,意味着公司的实质资产越多( )
2. 债券回购交易实质是一种以有价证券作为抵押品的资金借贷行为。
（）
3. 银行资本准备金就是银行存款准备金（）
4. 中央银行能够直接控制基础货币，但不能完全控制货币乘数。
（）
5. 使用本币可能产生外汇风险。
（）
6. 出口信贷是出口国政府通过政府贴息，由相关银行对本国出口商、外国进口商或进口方银行提供的贷款。
（）
7. “一逾两呆”的贷款质量管理是一种事后管理，五级分类管理是一种过程控制。
（）
8. 本位货币与其他货币的区别在于：本位货币具有无限法偿性和交易的零星支付的两种特征（）
9. 在信用货币制度下，货币流通量过多、纸币贬值、物价上涨构成通货膨胀的基本特征。
10. 商业银行经营管理是从资产管理到负债管理、再到资产那负债的综合管理阶段。
（）
答案：
一、多项选择题（40分，共 10 题，每小题 4 分）
1. BCD
2. ABCD
3. ABD
4. AD
5. ABCD
6. CDE
7. ABCD
8. ABC
9. ABCD 10. ABC
二、单项选择题（40分，共 20 题，每小题 2 分）
1. C
2. A
3. C
4. C
5. B
6. A
7. A
8. B
9. C 10. D 11. C 12. D 13. A 14. C 15. B 16. C 17. D 18. B 19. D 20. D
三、判断题（20分，共 10 题，每小题 2 分）
1. ×
2. √
3. ×
4. √
5. ×
6. √
7. √
8. ×
9. √ 10. ×。