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2018版毛概新教材第七章 科学发展观PPT演示课件
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3. 全面协调可持续是科学发展观的基本要 求
原因： 一方面，经过长期发展，我们积累了较为雄厚的
物质技术条件，可以在推进全面协调可持续发展上有 更大作为；
另一方面，城乡区域发展不平衡、经济社会发展 不协调、经济发展与人口资源环境不适应等问题更加 突出地摆在了我们面前。
只有更加自觉地推进全面协调可持续发展，才能 更好化解对我国发展的各种制约因素，更好推动我国 发展进程，确保实现我国发展的战略目标。
18
4. 统筹兼顾是科学发展观的根本方法
统筹兼顾是科学发展观的根本方法，深刻体现了唯物辩证
法在发展问题上的科学运用，深刻揭示了实现科学发展、促进
社会和谐的基本途径，是正确处理经济社会发展中重大关系的
方针原则。
在我国改革发展的关键阶段，要推动科学发展、促进社会
和谐，必须更加自觉地运用统筹兼顾的根本方法，正确反映和
以人为本是科学发展观的核心立场，集中体现了 马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全 心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的 根本目的。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。 坚持以人为本，就要坚持发展为了人民，始终把最 广大人民的根本利益放在第一位。 坚持以人为本，就要坚持发展依靠人民，从人民群 众的伟大创造中汲取智慧和力量。 坚持以人为本，就要坚持发展成果由人民共享，着 力提高人民物质文化生活水平。 坚持以人为本，最终是为了实现人的全面发展。
1.“科学发展观在抗击非典疫情和探索完善社会主义市 场经济体制的过程中逐步形成。
2003年7月，胡锦涛在全面总结抗击非典斗争经验时明确指出： “我们要更好坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观， 更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协 调发展，坚持在经济社会发展的基础上促进人的全面发展，坚持 促进人与自然的和谐。”
3. 全面协调可持续是科学发展观的基本要 求
原因： 一方面，经过长期发展，我们积累了较为雄厚的
物质技术条件，可以在推进全面协调可持续发展上有 更大作为；
另一方面，城乡区域发展不平衡、经济社会发展 不协调、经济发展与人口资源环境不适应等问题更加 突出地摆在了我们面前。
只有更加自觉地推进全面协调可持续发展，才能 更好化解对我国发展的各种制约因素，更好推动我国 发展进程，确保实现我国发展的战略目标。
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4. 统筹兼顾是科学发展观的根本方法
统筹兼顾是科学发展观的根本方法，深刻体现了唯物辩证
法在发展问题上的科学运用，深刻揭示了实现科学发展、促进
社会和谐的基本途径，是正确处理经济社会发展中重大关系的
方针原则。
在我国改革发展的关键阶段，要推动科学发展、促进社会
和谐，必须更加自觉地运用统筹兼顾的根本方法，正确反映和
以人为本是科学发展观的核心立场，集中体现了 马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全 心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的 根本目的。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。 坚持以人为本，就要坚持发展为了人民，始终把最 广大人民的根本利益放在第一位。 坚持以人为本，就要坚持发展依靠人民，从人民群 众的伟大创造中汲取智慧和力量。 坚持以人为本，就要坚持发展成果由人民共享，着 力提高人民物质文化生活水平。 坚持以人为本，最终是为了实现人的全面发展。
1.“科学发展观在抗击非典疫情和探索完善社会主义市 场经济体制的过程中逐步形成。
2003年7月，胡锦涛在全面总结抗击非典斗争经验时明确指出： “我们要更好坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观， 更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协 调发展，坚持在经济社会发展的基础上促进人的全面发展，坚持 促进人与自然的和谐。”
毛概课件(2018版) 第一章的第一节
勇于斗争，善于斗争
枪杆子里面出政权 战略战术灵活
第一节 毛泽东 思想的形成和 发展
毛泽东思想的概念
Байду номын сангаас
马列主义 中国化 集体智慧 实践证明
一、毛泽东思想形成发展 的历史条件
帝国主义 无产阶级革命时代 冷战和两极格局 中国共产党领导的革命是实践基础
帝国主义
无产阶级革命时代
冷战和两极格局
对中国的封锁
南昌起义
中国工农红军军旗
打土豪分田地
土地革命时期（初步形成）
毛泽东思想的成熟
遵义会议
抗日战争
论持久战
根据地壮大
中共“七大”
毛泽东思想写入党章
刘少奇同志
继续发展
第二次结合
七届二中全会
从革命到建设 从农村到城市
社会主义建设
中国革命遇到过几次致命 的危机，都是在毛泽东的 影响或者领导下转危为安， 并且革命队伍日益壮大 大革命失败、第五次反围 剿失败、抗美援朝战争
了解国情，尊重实际
大革命期间，毛泽东曾广 泛游走于湖南的农村，调 查农村的实际情况 实事求是 《反对本本主义》：没有 调查就没有发言权
信仰坚定
在每一次面对革命危机、 个人生命危险的时候都 没有放弃，而是始终坚 持共产主义的信仰，并 最终赢得了革命的胜利
思考：
我们的商船运输各种物资、商品都能 顺利航行，穿越岛链，那么岛链真的 能够封锁中国吗
中国共产党领导的革命 是实践基础
二、毛泽东思想 发展的过程
形成 成熟 继续发展
毛泽东思想的形成
大革命时期 土地革命时期
大革命时期
图片 1:1
黄埔军校
大革命时期
大革命时期（开始形成）
2018版毛概第六章三个代表重要思想 PPT
世界局势发生变化世界局势发生变化社会主义运动出现严重挫折世界多极化在曲折中发展经济全球化在曲折中发展世界仍不安宁科技革命日新月异文化冲突更为明显综合国力竞争日趋激烈社会主义运动出现严重挫折世界多极化在曲折中发展经济全球化在曲折中发展世界仍不安宁科技革命日新月异文化冲突更为明显综合国力竞争日趋激烈一三个代表重要思想的形成条件1
经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的 全球化。
35
世界仍不安宁
——主要表现一：恐怖主义危害上升
2001年9月11日恐怖分子劫持的民航客机撞击美国纽约世界贸 易中心和华盛顿五角大楼。此次事件对美国民众造成的心理影 响极为深远，美国民众对经济及政治上的安全感均被严重削弱。 36
——主要表现一：恐怖主义危害上升
基础上形成的
10
1.是在对冷战结束后国际局势科学判断的 基础上形成的
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界仍不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
11
1.是在对冷战结束后国际局势科学 判断的基础上形成的
5
5
1993年—2003年 任中国共产党中央委员会 总书记，中华人民共和国 主席，中国共产党中央军 事委员会主席。党和国家 的第三代中央领导集体的 核心。
6
6
主要内容
一、“三个代表”重要思想的形成 二、“三个代表”重要思想的核心观点 和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位
7
第一节 “三个代表”重要思想的形成
49
第一节 “三个代表”重要思想的形成
二、“三个代表”重要思想的形成过程
经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的 全球化。
35
世界仍不安宁
——主要表现一：恐怖主义危害上升
2001年9月11日恐怖分子劫持的民航客机撞击美国纽约世界贸 易中心和华盛顿五角大楼。此次事件对美国民众造成的心理影 响极为深远，美国民众对经济及政治上的安全感均被严重削弱。 36
——主要表现一：恐怖主义危害上升
基础上形成的
10
1.是在对冷战结束后国际局势科学判断的 基础上形成的
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界仍不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
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1.是在对冷战结束后国际局势科学 判断的基础上形成的
5
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1993年—2003年 任中国共产党中央委员会 总书记，中华人民共和国 主席，中国共产党中央军 事委员会主席。党和国家 的第三代中央领导集体的 核心。
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主要内容
一、“三个代表”重要思想的形成 二、“三个代表”重要思想的核心观点 和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位
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第一节 “三个代表”重要思想的形成
49
第一节 “三个代表”重要思想的形成
二、“三个代表”重要思想的形成过程
2018版毛概第七章科学发展观PPT课件
我国社会主义初级阶段基本国情
是提出科学发展观的根本依据。
进入新世纪新阶段,随着经济体制
深刻变革、社会结构深刻变动、利
益格局深刻调整、思想观念深刻变
化,我国经济社会发展呈现出一系
列新的阶段性特征:
1.经济实力显著增强,同时生产
力水平总体上还不高,自主创新能
力还不强,长期形成的结构性矛盾
和粗放型经济增长方式尚未根本改
一系列充满死亡气息的公害事件，促 发了人类的大反思。 一种新的发展理念：可持续发展
第七章 科学发展观
1962年，美国女科学家蕾切尔·卡森出版的一 本读后令人毛骨悚然的作品登上了美国畅销 书的排行榜------《寂静的春天》。对杀虫剂 DDT破坏大自然危害生命的行径进行了尖锐 谴责，从而提出了人类如何同自然和谐相处 的问题。
-
5
第七章 科学发展观
❖人类是怎样重新审视发展问题,最终 形成新的发展理念的呢?
-
6
第七章 科学发展观
1、美国多诺拉烟雾事件:
1948年10月26-31日，美国宾夕法尼亚州多诺拉 镇持续雾天，而这里却是硫酸厂、钢铁厂、炼锌厂 的集中地，工厂排放的烟雾被封锁在山谷中，使 6000人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、头痛、胸 闷等不适，其中20人很快死亡。这次烟雾事件主要 由二氧化硫等有毒有害物质和金属微粒附着在悬浮 颗粒物上，人们在短时间内大量吸入了这些有害气 体，以致酿成大灾。
第七章 科学发展观
❖ 第一节科学发展观的形成 ❖ 第二节科学发展观的科学内涵和主要内容 ❖ 第三节科学发展观的历史地位
-
3
第七章 科学发展观
第一节 科学发展观的形成
❖ 一、科学发展观形成的条件 ❖ 1.现实依据 ❖ 2.实践基础 ❖ 3.时代背景 ❖ 二、科学发展观形成的过程 ❖ 1.酝酿提出 ❖ 2.正式形成 ❖ 3.发展成熟
2018年版毛概导论ppt课件
秦玥飞还为村里维修道路、 安装路灯、扩建敬老院，并 拉来了乡村信息化教育项目 ，他与村民的相处也变得自 然而融洽：村民路上碰到秦 玥飞，会主动打招呼、握手 。走在路上，有村民追着往 他手里塞鸡蛋……
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讨论：今天的大学生责任是什么？
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今天我们缺乏什么？
批判精神 独立言论 尊重的态度 拼搏的精神
9
7、要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十足 的把握来摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，通货膨胀。只要他们对物 价失去控制，他们在人民心目中就会完全垮台了。
8、要以我们的经济和技术的优势，有形无形地打击他们的工业。只要他们的 工业在不知不觉中瘫痪下来，我们就可以鼓励社会动乱。不过我们必须表 面上非常慈善地去帮助和援助他们，这样他们（政府）就显得疲软。一个 疲软的政府就会带来更大更强的动乱。
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毛概讲什么？
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其实，毛概这门课核心内容
马克思中国化的两大理论
毛泽东思想
中国特色社会主 义理论体系
21
毛概讲什么？
• 中国故事 • 世界历史 • 中国的政治的背景与发展 • 中国特色 • 国际游戏规则
22
毛概带给我们什么
辩证思维（方法论）
理解我们所处的时代与环境（今天是离世界强国最近的）
导论
毛泽东思想与中国 特色社会主义概论1Biblioteka 毛概课是什么课？2
• 讨论：大学生为什么要学政治？
3
人类历史上最牛的创业团队
人类历史上最牛的创业团队，创造了人类历史上最牛的创业史，说的 是1921年的7月，由53名平均年龄只有27、28岁的年轻人组成了一个 创业团队，资本金近乎为零，但是此后经过28年的奋斗，这支创业团 队不断地壮大，终于在1949年10月1日，公司正式上市。此后，又经 过无数次的资产重组和各种惊涛骇浪，今天，这个公司的市值全球第 二。
2018版毛概课件第一章
照抄 照搬，而是中国化的马克思列宁主义 。
64
一、毛泽东思想的科学内涵是什么？
• （二）毛泽东思想是 被实践证明了的关于 中国革命 和建设的
正确的理论原则和经
验总结。 • 1 、理论原则和经验 总结；
65
一、毛泽东思想的科学内涵是什么？
30
3 、二战后世界划分为以美苏为首的两大阵 营
在美苏争霸的两极世界格局中，以毛泽东为代表的中国共产党人坚持独立自主的原则，
完成了社会主义改造，确立了社会主义制度，进行了社会主义道路的初步探索，使毛泽东
思想在新民主主义革命理论的基础上得到了继续发展，为开创和发展中国特色社会主义做 了重要的理论准备。
1918年他组织一批湖南进步青年赴 法勤工俭学，但他本人并未去，主要是 觉得“对自己国家还了解得不够”， “把时间花在中国会更有益处”。
1961年5月，毛泽东：“各级党委， 不许不作任何调查研究工作。绝对禁止 党委少数人不作调查，不同群众商量， 关在房子里，作出害死人的主观主义的 所谓政策”。
三是革命实践斗争经验总结
任何一个民族要前进，都不如从自己 失败的经验教训中学习来得快。 ---恩格斯
毛泽东在1962年七千人大会上的讲 话中说：“在抗日战争前夜和抗日战争 时期，我写了一些论文，例如《中国革 命战争的战略问题》、《论持久战》、 《新民主主义论》、《共产党人发刊 词》，…..都是革命经验的总结。”
57
二、毛泽东思想的形成发展 经历了怎样的历史过程？
58
（一）毛泽东思想的形成
土地革命战争时期，以毛泽东为主 要 代表的中国共产党人，坚持马克思列宁 主 义必须与中国革命具体实际相结合的 基本 原则，在同党内一度盛行的把马克 思主义 教条化、把共产国际决议和苏联 经验神圣 化的错误倾向的斗争中，提出 并阐述了农 村包围城市、武装夺取政权 的思想，标志 着毛泽东思想的初步形成 。
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一、毛泽东思想的科学内涵是什么？
• （二）毛泽东思想是 被实践证明了的关于 中国革命 和建设的
正确的理论原则和经
验总结。 • 1 、理论原则和经验 总结；
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一、毛泽东思想的科学内涵是什么？
30
3 、二战后世界划分为以美苏为首的两大阵 营
在美苏争霸的两极世界格局中，以毛泽东为代表的中国共产党人坚持独立自主的原则，
完成了社会主义改造，确立了社会主义制度，进行了社会主义道路的初步探索，使毛泽东
思想在新民主主义革命理论的基础上得到了继续发展，为开创和发展中国特色社会主义做 了重要的理论准备。
1918年他组织一批湖南进步青年赴 法勤工俭学，但他本人并未去，主要是 觉得“对自己国家还了解得不够”， “把时间花在中国会更有益处”。
1961年5月，毛泽东：“各级党委， 不许不作任何调查研究工作。绝对禁止 党委少数人不作调查，不同群众商量， 关在房子里，作出害死人的主观主义的 所谓政策”。
三是革命实践斗争经验总结
任何一个民族要前进，都不如从自己 失败的经验教训中学习来得快。 ---恩格斯
毛泽东在1962年七千人大会上的讲 话中说：“在抗日战争前夜和抗日战争 时期，我写了一些论文，例如《中国革 命战争的战略问题》、《论持久战》、 《新民主主义论》、《共产党人发刊 词》，…..都是革命经验的总结。”
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二、毛泽东思想的形成发展 经历了怎样的历史过程？
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（一）毛泽东思想的形成
土地革命战争时期，以毛泽东为主 要 代表的中国共产党人，坚持马克思列宁 主 义必须与中国革命具体实际相结合的 基本 原则，在同党内一度盛行的把马克 思主义 教条化、把共产国际决议和苏联 经验神圣 化的错误倾向的斗争中，提出 并阐述了农 村包围城市、武装夺取政权 的思想，标志 着毛泽东思想的初步形成 。
2018版毛概第六章 “三个代表”重要思想PPT演示课件
2001 73025 36513 50 16284 22.3 20228 27.7
中国三次产业从业人员结构变化
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——四个多样化之四：利益关系和分配方式日益多样化
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基尼系(GiniCoefficient)是意 大利经济学家基尼于1922年提 出的，定量测定收入分配差异 程度，国际上用来综合考察居 民内部收入分配差异状况的一 个重要分析指标。
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5. “经济没搞好说”。该观点认为，苏联剧变中首要的决定 因素是现存社会主义在同西方经济的竞赛中失败了，特别 是在最近的技术革命期间，苏联的中央集权经济不能同西 方发达资本主义经济并驾齐驱。
6. “斯大林模式说”。这种说法认为苏联演变的原因是由于 实行“斯大林模式”的结果，苏联高度集中的政治经济体 制窒息了社会主义的生机和活力，阻碍了社会主义优越性 的发挥。
继波兰后，匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚、阿尔
巴尼亚、南斯拉夫也如洪水决堤般，相继发生了剧变。各国发生剧变的起因虽然
有所不同，但基本模式都是相似的，即反对派发动进攻-执政党分裂-圆桌会议-共
产党Pa下ge 台10 -社会性质转变 。
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➢ 苏联解体：指从1990年3月开始到1991年12 月，苏联的15个加盟共和国相继脱离苏维 埃社会主义共和国联盟而宣告独立，而且 都走上了资本主义道路，苏联不复存在了， 执政苏联70多年的苏共也失去了执政地位。
18096 24．2 74772 100
国民经济所有制结构变化
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——四个多样化之二：社会组织形式日益多样化
改革开放以来，伴随市场经济发展和社会进步，我 国社会组织形式也呈现出多样化的特点。除工会、共 青团、妇联等人民团体外，还出现了各式各样的社会 组织。据统计，目前全国各类社团总数已达２０多万 个。（来源：新华社 2002年5月22日）
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旅行青蛙背后的社会问题
• 空巢青年人内心的孤独和寂寞 在玩三家、眼课中程，资小源小的青蛙就是一个
需要被呵护、被关爱的孩子，以一种低成 本的方式填补了玩家的情感空窗，还引出 了社会上‘寂寞’这个严肃话题，直接击中 用户内心，所以引起共鸣而走红。
旅行青蛙背后的社会问题
• 空巢青年如何摆脱内心的孤独？ 三、课程资源
红海行动
• 军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。 只解沙场三为、国课死程，资何源须马革裹尸还。 ——《出塞》 清 徐锡麟
• 勇者无惧强者无敌，厉害了我的国，激发 我们的爱国主义情怀
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• 世界那么大，青蛙去看看 • 画风极简，青蛙略萌 • 一切随缘，佛系青蛙
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以杯子为例： • 你看见它，还是没看见它，它都在那里， • 你喜欢它还是不喜欢它，它也在这里， • 你承认它，还是不承认它，它都在这里， • 这就叫唯物主义。
如何证明上帝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ存在？
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假设二
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辩证的唯物主义
真把辩证的唯物主义学到家，你至少是一个乐观主义者。 因为唯物，你敢于面对，哪怕是最险恶的现实。 因为辩证，你能够发挥主观能动性去改变不好的现实。
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
任课教师：XX
（一）基本信息
课程名称 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》
授课对象 2017级学生
学时 64学时
课程考核
平时成绩占30%， 期末成绩占70%
开卷考试
课程定位
课程性质 面向所有大学一 年级学生的一门必修 的核心主干课程。
课程作用 积极投身于全面 建设小康社会、实 现中华民族伟大复 兴的伟大实践。
2020/6/17
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• 李文星，1994年出生于山东德 州的一个农村家庭，毕业于东 北大学。2017年，李文星通过 BOSS直聘找工作，疑遭遇 “ 李鬼”公司，深陷传销。7月14 日，李文星的尸体在天津市静 海区G104国道旁水坑里发现。
到底什么是传销？ 如何识别传销 ？
谢谢观看
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坚持四项基本原则
具有良好的职业道德 和人文素养
素质目标
具有科学的世界观和 方法论
具有基本的理论素养、 较强的理性思维
什么是唯物主义？
客观存在
• 泛舟西湖，我们会想到： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 三、课程资源
• 来到嘉峪关，我们会想到： 大漠孤烟直，长河落日圆。
• 来到山东泰山，我们会想到： 会当凌绝顶，一览众山小。
知识目标
掌握马克思主 义基本理论
理解坚持马克 思主义指导地 位对中国特色 社会建设的意 义。
全面了解新中国 成立60多年来的 伟大成就，充分 认识我国现代化 建设所面临的困 难与问题。
掌握马克思主义 唯物主义的基本 立场和辩证思维 方法。
掌握调查研究的 基本方法。
能利用书籍、网络搜集完成任务要求的相关信 息资料、并进行整理
沁园春·雪 毛泽东（1936年）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，三惟、余课莽莽程；资大源河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
信息 搜索
能对我国经济、政治和社
能规范使用本课程的基本概念
能力
会发展中的热点问题进行
术语，准确表达思想观点
语言 能力
能力
分析 辨别 能力
正确的分析、判断
目标
交往 能礼貌、主动自信大方地与 实践 人交往，展现自我的公众形 能力 象
策划 研讨 能力
能根据任务要求设计目的明确、 步骤清晰具有可行性的行动方案
微信跳一跳蕴含的人生哲理
• 不管玩游戏，还是过人生，我 们不能横冲直撞，稀里糊涂靠 着笨办法，自己摸索前进，还 是得先熟知游戏规则
• 不管是玩游戏，还是过人生， 专业技术能力很重要，求胜心 上进心很重要，但好的心态更 重要。
• 游戏是休闲娱乐的好消遣，但 也需要自控自律。
985求职少年李文星之死