民族团结系列活动方案

吉木乃县初级中学

“青少年民族团结”活动方案

一、指导思想：

为深入开展中国特色社会主义理论体系教育、理性信念教育、国情教育、民族团结教育和形势政策教育、引导广大青少年把坚持爱国主义、社会主义与党的领导有机统一起来，把旗帜鲜明地维护祖国统一、维护社会稳定与反对分裂祖国、反对破坏民族团结有机结合起来。我校将在广大青少年中进行树立正确的世界观、人生观、价值观的教育，加强青少年文化建设工作，帮助引导各族青少年树立正确思想、树立正确的信仰、发掘和学习民族民俗文化等。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示自己的才能、培育一代新人。

三、主题：“加强民族团结，构建和谐校园”。

四、活动时间：2010年4月—2010年5月

五、活动内容：

（1）“歌唱祖国、歌唱家乡、维护民族团结”校园十佳歌手比赛。（2）“舞动青春、黑走马”广播操比赛。

（3）书法绘画及手工制作比赛。

（4）“民汉联谊班手拉手”文艺汇演。

（5）“民族团结一家亲”黑板报。

六、实施步骤：

第一阶段：发动准备阶段（4月15日—4月23日）

各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与相关的活动。

第二阶段：组织实施阶段（4月26日—5月20日）

在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的民族团结系列活动。

第三阶段：总结表彰阶段（5月20—5月25日）

对在活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。七、领导机构

组长：王海珍巴哈什

副组长：张彦立努尔兰别克张杰

组员：政教处、团委、教务处、后勤、办公室、工会、妇委会、各年级组长

总策划：

八、活动安排：

（一）“校园十佳歌手”比赛（团委总负责、温陆玲、刘晔华、波拉提别克协助）

主题：“民族团结”

比赛时间：4月30日下午

比赛地点：多媒体教室

参赛办法：

①各班级在选拔的基础上，推选两名选手参加比赛，并于4月27前把选手名单和参赛曲目报温陆玲老师处，同时进行抽签排序。

②参赛曲目要求符合主题，积极进取，健康向上。

③伴奏音乐自行准备，VCD形式，时间在5分钟左右。

评奖办法：评出新一届“校园十佳歌手”，由学校颁发奖状和奖品。（二）舞动青春、黑走马比赛（体育组协助）

活动时间：5月7日下午

活动地点：篮球场

参加人员：全体学生（以班级为单位）

（三）书法绘画及手工制作比赛（教务处：美术组负责）

活动时间：4月20日—5月10日

主题：爱国、爱家、爱校、讲文明、团结、和谐、环保。

比赛方法：

1、教师以年级组为单位进行手抄报评比。

2、学生以书法、绘画、板报、手工制作等方式来评比。

（四）“民族团结一家亲”黑板报

1、围绕主题各班办出有特色的黑板报

2、活动时间：5月14日--5月21日

3、评选出优秀班级

（五）联艺节目（政教处、团委负责）

活动时间：5月12日下午

活动地点：篮球场

活动对象：全校师生

活动内容：“加强民族团结，构建和谐校园”大型文艺节目演出九、活动要求：

本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，再现我校活力四射的校园文化。

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。

2、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出。

3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

4、校园文化建设展板：

（1）学校专版（包括学校概况、校风校训、学风

教风等）：庞妍

（2）以“民族团结”为主题的展板：彭蓬

（3）德育教育（包括学生会工作）：王志英

（4）丰富多彩的教育主题活动

5、手拉手班级节目（八个节目）

吉木乃县初级中学

2010年4月14日

吉木乃县初级中学“民族团结”活动方案

吉木乃县初级中学

2010年9月14日