浅谈高职院校社团建设

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二 高职 院校 大学 生社 团的现状
助,学生社 团就 是一种重 要的方 法。学生社团不仅是高 职院校
近 年 来 ,一方 面 ,高 职 院 校 大 学 生 社 团呈 现 出蓬 勃 发 展 的 校 园文化 生 活 的 有 效 载体 , 更 是 第 二 课 堂 的 重 要 组 成 部 分。 高 态 势,学生社 团的活动也深 受大学生 的广泛 欢迎 ,大学生社团 职 院 校 的教 育 教 学 部 门和 学 生 管 理 部 门 通 过 适 当的 引导 与 管 理 , 成 为校 园文化建设 的重 要组成部 分 ; 另一方面也要看 到,大学
和 能 力 ,有 利 于 提 高 学 生 的思 想 道 德 水平 ,有 利 于 加 速 学 生 的

搞好高职 院校 大学生社 团建设的意义
1 高职 院校 教 育教 学与学生管理 的 需要 . 社会化进程 。高职 院校学生参 与学生社 团是活跃校园文化生活, 高 职 教 育 与 本 科 教 育 有 着 重 要 的 区别 。高 职 院 校 的 教 育 教 扩大 求知 领域 ,培养 兴趣爱好 ,丰富内心世界 的重要方 式,也
众不 同,但 又孤独 、 自私 、与人沟通合 作能力差 ,内心有着 强 社 团不足 1 0个,社 团社 员不足 3 0人次,而到 2 0 0 0 9年底 ,注 烈的与人交流 的诉 求,但怕在 交流 中受 到伤 害而拒绝 交流成为 册 学 生 社 团数 量 已增 至 5 个 , 注 册 社 员 超 过 4 0 人 次 。但 由 5 00 广大大学生 的基 本心理 特点 。高职 院校大学 生在 具有 以上特点 于大学生社 团组 建存在 盲 目性 ,指导 管理不到 位等 情况,社 团 之外, 还因为高考 的失利进入高职学 习而更加 自卑和敏感 。因此 , 的整体质量 并没有 随数量 的增加 而提 高,甚至 出现 了下滑 的趋 在 高 职 院 校 中加 大 学 生 社 团 的建 设 力 度 就 具 有 更 加 重 要 的 意 义 。 势 ,原 本 的 品牌 社 团 因社 团管 理 不 善 、社 团领 导 更 替 而沉 寂 。 通过社 团建设与活 动,可 以实现大学生 的 自我突 破与超越 ,满 足学生 自我展 示、 自我表现 的愿 望 ,增加学 生之间互相 沟通交
2 大学生 自 . 身发 展 与素质 提 高 的需要
1 数量 激 增 ,质量 下 降 .
随着 高职 院校不 断扩 招和学生 自我管 理、 自我表现 意识的
当 今 时 代 的 大 学 生 从 思 想 上 心 理 上 都 发 生 了 巨大 变 化 , 作 增强 ,高职院校学 生社 团数 量 以井 喷式的速度激 增。以天津电 为 9 的 独 生子 女 ,他 们 更 加 独 立 、具 有 主见 、 彰显 个 性 、 与 子 信 息 职 业 技 术 学 院 ( 0后 以下 简 称 “ 院” 为例 ,2 0 我 ) 0 5年 时 学 生
不 断提 高 对 高 职 院 校 学 生 社 团 建 设 的 重 视 程 度 ,稳 步 推 进 社 团 作 中的作用显得尤为重 要。加强高职 院校 学生社团建设有 利于
建设与发展,探索出一条适合高职 院校社 团发展的新路。

提高思想 政治教育 工作 的实 效性,有 1年 第 1期 总第 13 00 2 6期
DOI 码 :1 .9 9 jis 1 0 —0 7 .00.2.8 编 0 36 / . n.0 7 0 92 1 1 0 3 s
浅谈高职 院校社 团建设
孙 悦
摘要 : 高职 院校 社 团对培 养 学生的 自 身素 养 ,提 高 学生 适 应 社 会 的 能力,增 加 学生就 业创 业 水平具 有 独到 作 用。 本文 首先分析 在高 校 特别 是 高 等职 业 院校搞 好 大学生 社 团的重 要意 义 ; 次 ,正 确 分析 了 其 长期 以来 高职 院校 社 团建设 发展 所 遇 到的瓶 颈 ; 再次 ,针 对 问题
色社会主 义理论 、 大学生 思想 政 治教育 、 高职 教 育改革 与探 索等。( 津 305) 天 0 12
社团是人们在共同兴趣爱 好的基础上 ,为了同一 目的和 目标 和改进大学生 思想政 治教育工作,要充分发挥 大学生社 团在校 而自愿组织的群众 性团体。 高职院校社 团对培养 学生 的自身素养 , 园文化建 设 中的重要 作用。大学 生的思想政 治教育工作是 关系 提 高学生适应 社会的能力,增 加学生的就 业创 业水平具 有独到 到我 国当今社 会与未来发展 的大事,因此正确认识学生社 团建 作用。因此 , 需要进 一步加大高职院校学生社团建设与扶持力度 , 设 的意义、存 在 问题并充分 发挥 它在高职 院校思想政 治教育工
可以通过社 团活动有意 识有 目的地完善 学生的知识结 构、提 高 生社 团在 发展 中也存在着较 大的缺点 ,存在着一 些急待 解决的
职 业技 能的成 熟程度 、增 强职 业 素养 、提 升思想道德 水平,最 问题 。具体表现为以下几点 :
终提高学生 的综合竞 争力,从而实现更好就业 。
学工作更 加重视学生 的实践能力,强调工学结合 的人 才培 养模 是实现大学生 全面发展,为 国家培养 全面发展 的复合型人才 的 式 ,而学生管理 则更侧重 良好 职业习惯 的养成 。因此,单纯依 重 要途 径 。
靠 课 堂 教 学 远 不 能 满 足 高 职 教 育 的 要 求 , 需 要 多 种 方 法 加 以辅
寻找 突破 口并将困难逐个解决 ; 最后,在新时期新特点的要求下为高职院校社团建设注入新的活力。 关键词 : 高职院校 ; 社团建设 ; 思想政治教育 作者简 介 : 孙悦 (9 3 ) 18 - ,女,天津人 ,天津 电 子信息职业技术学院人 文与社会 科学教学部 ,哲学硕士,主要研究方向 :中国特
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