川农马哲习题A

精心整理《马克思主义基本原理概论》模拟试题
1. 哲学是（）
A人们对各种具体事物的看法?? B科学的世界观和方法论
C理论化、系统化的世界观?? D辩证唯物主义和历史唯物主义观点
2. 马克思主义政治经济学的理论来源是（）
A．资产阶级古典政治经济学B．现代西方经济学
C．近代西方经济学D．资产阶级庸俗政治经济学
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观点
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A
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C.
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A.
C.
9.
A注重量的积累B保持事物质的稳定性
C坚持适度原则D全面考虑事物属性的多样性
10．下列活动中，属于最基本的实践活动的是（）
A．交通警察维持交通秩序??? B.医生给病人做手术
C．农民收割庄稼???? D运动员参加体育比赛?
11.一个完整的认识过程是（）
A.感觉—知觉—表象
B. 感性认识—理性认识—感性认识
C.实践—认识—实践
D. 概念—判断—推理
12．唯物辩证法的总特征是（）
A运动的观点和静止的观点B联系的观点和发展的观点
C 全面的观点和片面的观点D联系的观点和变化的观点
13. 邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。

可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

”列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”是因为（）
A．提出了比较系统的社会主义建设纲领
B．为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式
C．根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路
D．按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义
14．卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。

”马克思的唯物史观破解了认
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A
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A.
C.
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B
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D
20. 任何真理都不是“终极真理”，真理是一个不断发展的过程。

这是因为真理具有（）
A. 相对性?
B.绝对性
C.全面性
D.客观性
21. 《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。

”这主要是因为无论谁穿（）
A.上衣都是抽象劳动的结果
B.上衣都起着价值的作用
C.上衣都起着使用价值的作用
D.上衣都是社会劳动的结
果
22. 反映生产力发展水平的主要标志是（）
A．劳动者的经验技能? B．劳动对象的质量?C．生产工具的水平?D．运输设备的状况
23. "人民群众是历史的创造者"这一基本观点的理论前提（）
A、意识对物质具有能动反作用的原理?
B、人口因素对社会发展有制约作用的原理
C、人的本质属性是社会性的原理
D、生产方式是人类社会存在和发展的基础的原理
24. 具体劳动与抽象劳动的区别在于（）
A.具体劳动与抽象劳动是两个不同的劳动过程
B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
C.具体劳动是简单劳动，抽象劳动是复杂劳动
D.具体劳动生产使用价值，抽象劳动形成价值
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A.
结果
C.
26.
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C.
D.
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开卷（）闭卷（√）适用专业、年级：所有年级姓名学号专业班级座位号
本试卷共4大题，共8页，满分100分。

考试时间120分钟。

注：1.答题前，请准确、清楚地填写各项，涂改及模糊不清者，试卷作废。

2.试卷若有雷同以零分计。

3.请同学们将你的答题全做在答卷纸上，交卷时将试卷纸、答卷纸写明专业，学号和姓名。

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2.
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但是应该看到，马克思的劳动价值理论创立于工业化初期的蒸汽机时代。

当时创造价值的生产劳动，主要是直接生产过程的劳动，而在100多年后的今天，经济全球化加速发展，科学技术在经济发展和国际竞争中发挥着越来越大的作用，伴随经济结构的变化和产业结构的升级，创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻的变化，这就要求深化对创造价值的劳动的认识。

请回答：
（1)如何看待马克思的劳动价值理论?
(2)在现代化条件下，如何深化对创造价值的劳动的认识？
2．华佗是我国东汉名医。

一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。

一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。

给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。

二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。

华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。

李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。

你们症状相似，
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