关于大学生实习现状及对策

关于大学生实习现状及对策

导言：在当前严峻的就业形势和竞争激烈的就业环境下，大学生实习普及度不断增高，但随之而来的问题日益显现，急需解决。本文概述了现阶段大学生就业前实习的现状，发现大学生在实习过程各个方面存在诸多问题，其中既有大学生自身因素，也有学校、企业等方面的影响。

实习是大学生探索社会的有效途径，通过实习，可以有效地探索工作世界，获得物质报酬，并将所学应用实践。对于学校来说，就业实习是学校对学生的考核制度之一，是对学校人才培养质量的检验；对于企业来说，可以招贤纳士；对于大学生来说，可以降低“现实冲击”，更快地适应正式工作，可以建立自我职业概念，明确职业能力、兴趣和工作价值观，可以增加在人才市场的竞争力。据文献显示，有实习经历的学生比没有实习经历的学生获得稳定工作机会的可能性高了12%，通常也会拥有更高的薪酬。

在以往学者调查中，分别从各个方面对大学生实习现状及存在的问题进行了研究调查，并发现如下问题，比如实习专业不对口、带薪实习现状的调查、实习的组织管理松散、实习过程中侵权现象严重、多数学生找不到实习单位等。并对存在的问题提出了解决的建议及对策，帮助大学生更好的实习。本次调查在以大学生为主，发现问题并提出对策，帮助规范实习制度，保障实习生的权益，让更多的实习经验对未来就业提供有效帮助。

一、调查对象及方法

本次调查以大学生为主，调查内容为大学生现有实习安排的情况及满意度，以问卷发放的形式进行调查，有效回收74份。

二、样本问题现状及描述

在对是否有必要在大学进行实习这一问题上，绝大部分认为都是有必要的。

在进行交叉分析时发现，发展方向为就业的同学全部认为有必要，而对于考公务员的同学，则有66.67%的同学认为有必要，考研和出国的分别占84.62%、83.33%。

有没有

就业100.00% 0%

考研84.62% 15.38%

出国83.33% 16.67%

考公务员66.67% 33.33%

这说明发展方向不同可能对是否实习有一定的作用，并不是每个同学都是自愿去实习的，考研的同学可能认为实习会占用复习时间，而对于被迫去实习的可能只是想完成学校安排的任务，因此并不能起到实习的真正作用。

在对实习时间最佳长度的这一问题上，有58.11%的同学认为是三个月，17.57%认为六个月最佳，认为一个月或者一年的都占10.81%，而一年以上的仅占2.7%。

根据此分析可以看出，三个月是实习时间最佳长度，而大部分专业实习时间并不能达到此长度，时间如果太短，则学生刚熟悉实习单位制度或者工作内容就要离开，对学生或者实习单位都是一种浪费。时间如果太长，学生可能会产生厌烦情绪。因此学校应合理安排实习时间，达到实习的真正作用。

在对认为寻找实习最好的方式这一问题上，有59.64%的学生认为学校应给出实习单位，学生自己选择，双向互利，25.68%的学生认为自己寻找，更有利于找到合适的企业和行业，10.81%的学生认为学校应统一安排，实习方式更为正式与规范。

由此可以看出，学校应该加强实习安排制度管理，多提供实习单位给学生，让学生自主选择，并不能单纯为了完成任务而去实习。

在对实习有什么作用这一问题上，52.7%的人认为有一定作用，是接触社会的好机会，其次37.84%的人认为作用很大，能强化所学知识，提高个人实践能力，为今后就业积累经验，6.76%的人认为作用不大，所学知识无法运用，只有2.7%的认为就是为了完成学校的实习任务。由此可以看出学校安排实习有一定的作用，但是学生自身认知不是很强，实习是为了让所学知识能够有效地运用，为以后的发展和学习提供经验，而大多数学生并没有认识到这一点，不能真正达到实习的目的。

在对选择实习企业最重要的标准这一问题上，85.14%的同学认为要能学到有用的知识，提高自己的就业技能，52.7%的同学认为企业的品牌形象最重要，29.73%的同学认为实习报酬要高，24.32%的人认为能给出实习证明，完成毕业就行，24.32%认为能否录用自己到该企业就业由此可以看出，企业自身的一些条件

也是影响实习因素。

在最希望实习单位对实习生提供什么这一问题上，75.68%的同学认为希望能有专业的技术人员给予指导，70.27%的同学希望企业不仅仅吧实习生作为廉价的劳动力，应让大家多实践，51.35%的同学认为应提供住宿和一定的生活补贴。

在对学校现有的实习安排看法上，44.59%的学生认为一般，28.38%的同学认为不是很满意，一点也不满意的占10.81%，说明学校安排的实习制度不是很理想，应多收集学生的反馈，或者实习企业的一些意见，对现有制度进行调整，合理安排实习时间，提高实习质量。

三、结果与分析

( 一) 多数学生难以找到合适的实习单位

大多数学生表示，实习机会是通过家人、朋友的关系获得，稀缺的就业机会使得大学生难以找到合适满意的实习单位。从大学生方面来看，当代大学生普遍存在着眼高手低的心理问题，存在着错误的择业心理，不愿意去一般的小企业实习，吃不了苦，希望找到环境舒适的工作; 此外，多数学生自身能力不足，不能将所学的理论知识与具体实践很好地结合起来，缺乏工作能力; 从实习单位来看，由于大学生实习属于暂时性就业，大多数企业没有合适的岗位提供。这点在以往学者调查中可以看出，有某广告公司人力资源部经理说：“招实习生是吃力不讨好，花点设备支出也就算了，上次暑假我们招的实习生完全是中看不中用，以后再不招实习生了。”杭州一家著名的房产集团公司的有关负责人也表示，没有特殊情况不会接纳实习生，即便要，也要从众多的大学生中挑选真正优秀的，否则是浪费人力、物力和财力。值得一提的是，不少单位即便同意大学生前来实习，但在很多方面都不会让实习生“放开手脚去干”。一些公司的工作流程很规范很严格，一旦出了差错，责任谁都担当不起，而有些大学生自控能力较差，好奇心又重，所以很多岗位只能粗略看看，学生不能动手。

（二）实习时间安排不合理

学校没有为学生安排合适的实习时间，大部分学校安排的实习时间都是大四，而大四可以说是同学们最忙的时候，都在为自己的未来而奔波，且大部分同学从大四开学就已经开始寻找工作，大四的实习并不能很好地帮助他们寻找工作；而在时间长度的安排上也需要改进，大多数实习时间只有几周，学生没能熟悉企业的一些规章制度，和同事进行有效的沟通就离开了实习单位，对企业和学生本身都是一种时间和精神的浪费。

（三）实习工作对自身的能力培养作用甚小

大学生由于缺乏工作能力和技巧，大多数企业都不会委以重任，在实习期间只是做一些打杂或者助理的琐事，不会接触到实质性的工作，难以把所学的知识进行实际运用，对于自身工作能力的提高和工作经验的积累作用不大。大学生为了获得实习机会累积工作经验，往往不在意工资报酬，企业利用大学生这样的心理，让其充当廉价劳动力，多数大学生表明，实习期间工资少，甚至没有工资;企