2020年设备车间提高车间、班组管理效能总结

设备车间提高车间、班组管理效能总结

一、主要问题

在日常的工作和学习中，由于车间对在职工业务技术培训上，缺乏专业的培训模块及计划，仍是沿用一线职工传统的培训方式，不定期组织职工学技练功，存在重实做、轻理论的现象，仅满足于维修表面故障，对于更深层次的设备故障根源却得不到有效的解决，而这些根源问题往往会导致设备故障频发，甚至对作业人员形成安全隐患。职工在学习理念、工作方法等层面，存在着思路不宽，方法不新等问题，在人才培养上没有制定一系列的技能提高计划，对于职工提升技能等级方面没有足够的重视。而在“老带新”的培养方式上，青工可能会从老师傅身上学习到“坏习惯”的隐患。

在政治学习方面，进行思想政治教育工作的开展方式有些单调，久而久之必然内容枯燥乏味，缺乏活力，效果较差。在开展教育上还是只注重理论灌输，不考虑职工的感受和个体差异。尽管每个人都有每个人不同的想法，但是他们的目的是统一的，就是让思想政治教育变得“活起来”。

在激励方面，检修各车间的设备参差不齐，部分设备过于老旧，“老毛病不断”，部分设备地处位置较差，设备维修环境恶劣，对于设备老旧、维修环境等方面造成职工工作任务量增大的问题，没

有相应的奖励措施。而设备故障若未得到有效的修复，有可能受到岗位考核，对职工的心理压力较大。

二、对策方案

一是采取现场培训方式，针对性提高业务技术水平，将课堂设置在设备故障现场，老师傅将该设备维修经验尽数说出，学习人员做好笔记并按照《检修作业标准》直接进行实际操作，第一时间将理论与实践相结合，再培训完成后进行及时的巩固复习，确保设备维修技术融会贯通。二是采取跟班培训模式，每组设备维修小组安排一名技师加入和车间管理人员助勤，在设备维修过程中，技师负责技术性指导，车间管理人员负责安全监控及作业标准化监控，提高小组人员的进取心和责任心并可以及时学习到先进的管理理念、先进的作业方法、效率的维修技巧。三是摸索成立教育系统，加强人才培养，按照“产学研”的教育模式，每年从车间选出优秀职工，用半年的时间集中培训，并针对技能等级制定专门的学习计划，从各方面提高职工的综合素质，争取学习后提高职工工种的技能等级，从而激发职工的竞争观念。

___ ___指出：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在 ___领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。这些已成为思想政治教育的集散地，社会舆论的放大器和国家软实力

竞争的制高点。思想政治教育以舆论宣传、思想灌输、道德意识为主要手段，改造干部职工们的世界观、人生观和价值观，提升人们的意识觉醒和自律风范。通过思想宣传保证各车间的主流 ___发挥感染和熏陶作用，保证车间乃至单位的政治权力机关的合理运行，提高的政治生活观，确保职工群众的根本利益。中国共产党是靠宣传思想工作“起家”的，加强党风廉政建设思想带动性，保持党的先进性和纯洁性，在思想源头上预防腐败的发生，并且发挥宣传的有效制约性以及多元化的教育和学习方式包括采取开展相关政治教育、政治课堂、政治培训、政治讲坛等活动，加强各项党内政治活动，开展内容丰富的学习活动，利用微信、 ___、微博、抖音等平台的优势，可以将新的政策和方针第一时间的发布出来，更好更快更方便的学习到最新的时政，同时鼓励更多的通讯员踊跃参与进来，让通讯员队伍的战斗力愈来愈强大，借助党的新闻媒体，把反映党的主张和职工群众的心声有机结合起来。

首先是完善相关奖励机制，班组长是班组中最能了解各检修小组的工作量情况的，增加班组长在奖金二次分配上面的自主权，班组长严格公平的进行横向对比，向工作任务量大的设备维修小组倾斜，加大对维修作业“苦、脏、累、险、忙”的小组的奖金分配的倾斜力度，消除职工心中的“不公平”心理。其次，车间书记严格要求党员在日常工作中发挥先锋模范带头作用，以身作则，严格要求自己，同时鼓励群众职工进行监督，对于党员的不当行为及时给

予考核，并组织谈话，于此同时经常性的在班组开展政治理论学习，张贴宣传海报，组织党性活动，在车间班组中培养出浓烈的学习气氛和入党氛围，以党的先进思想与职工的日常工作结合，从内而外的提高设备车间设备维修质量。

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