管培生养成系统ppt课件
合集下载
管培生培训ppt周云
总经理助理
2007年 2008-2011年
2013年 2014年 2015年 2016年 2017年
荣获 “一级展业能手”
荣获销售精英”铜奖”
荣获十佳销售精英金奖
荣获十佳销售精英金奖 荣获十佳销售团队 荣获销售精英钻石奖 荣获十佳销售团队 荣获二十佳销售团队 荣获二十佳效益团队 荣获销售精英铜奖 荣获销售精英钻石奖 荣获十佳效益团队
做“合格”太保人
2019.07.30 周云 姑苏中支总经理助理
一.概况 二.何为合格 三.姑苏介绍
Content
WHO WHAT WHY HOW
01
who
（个人的基本情况）
学
历：大学本科
毕 业 院 校：中国矿业大学
专
业：市场营销专业、
法律专业
籍
贯：江苏省南通市
政 治 面 貌：党员 工 作 经 历：2005年7月至今
自我评价：
我是一个爱学习、有计划、 乐观向上、兴趣广泛的人， 拥有较强的组织能力和适应 能力、并具有较强的管理策 划与组织管理协调能力
回顾来时路
2005.
中国矿业大学毕业
6
2005.
加入太保园区支公司
7
业务经理
2010
园区支公司
业务五部团队长
2015
园区支公司胜浦营销服
务部负责人（兼）
2018
姑苏中心支公司
Diligence
Patience
Enthusiasm
Earnest
岁月不会辜负你的日行千里
南湖路快速路 东延
苏同黎公路 快速路改造
博世
国药集团
轨道交通工程 （7、8、S1号线）
金鸡湖隧道
校园宣讲及管培生的培养ppt课件
第五阶段 第36个月
业务能手、管理精英
评估侧 重点
此阶段主要考察角色转换的速度、适应力、学习能 力、心态等
在此阶段，适应能力的 权重逐步弱化，团队管 理能力和个人影响力将
逐步显现
在此阶段，管理能力、 业务能力将凸显，能够 观察出较明显的管理想
法和技巧
在此阶段，应成长为成熟 的京东管理者，能够站在 部门的高度思考、解决问 题，带领团队达成目标
评估思路： 按照培养阶段作为时间节点进行评估 将绩优管培生作为评价标杆 通过持续性评估数据了解管培生的成长路径
.
五、MT的人员评估与盘点——各阶段评估介绍
成长定 位
第一阶段 6个月
融入京东
第二阶段 第12个月
融入部门
第三阶段 第18个月
业深化、管理提升
素质项举例
管理自己：沟通能力2、 适应力2、抗压能力1、
责任感2、学习能力1
管理协作：团队合作2
管理自己：沟通能力 2、适应力2、抗压能 力2、责任感2、学习 能力2
管理协作：执行力1、 组织协调1、团队合 作2
管理自己：抗压能力2、 学习能力2、沟通能力3、 责任感3
管理他人：团队管理1
管理协作：执行力2、 组织协调2、团队合作3
员工职业素养系列 业务技能系列 管理技能系列
注：各阶段课程从课程库中进行挑选、实施；
搏击阶段
翱翔阶段
.
傲翔阶段
四、MT的人员培养——管理类培训课程概况
培训目的：通过搭建系统、完善的管理类培训课程体系，提高员工的职 业素质，从而形成员工和企业的双向促进。
培训概述： 根据职级分为：领班班队长级、主管级和经理级三个层级 依据素质模型3个素质大类：管理自我、管理他人、管理协作中的
管培生养成系统PPT课件
机电、市场营销、管理 沟通表达、服务能力、学习
类
能力
5名
30003300
25002800
33004000
26003200
合计
50名
在此基础上招聘人数放大1倍 12
二、管培生甄选招聘-招聘策略
学校为先：校风、教育观念及管 理方式对学生影响大的学校
诚信宣讲：客观展现与展示公司 吸引认同公司文化及培养方式学生
签字：
三、管培生训练营-导师面谈记录表
管培生姓名： 稳定性 实习效果 团队融入 进步表现
问题/改善
面谈评价
专业： 口非常好 口好 口非常好 口好 口非常好 口好
实习第 个月 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差
导师签字：
19
三、管培生训练营-培训内容
Ａ、入职培训 序号 1 2 3
4
一、管培生培养标准
SWOT 分析 培养目标
培养政策
素质模型
5 .
一、管培生培养标准- SWOT分析
S：
潜力大
➢学习能力强
➢好培养
➢有激情和活力
➢可塑性好
W： ➢迷惘 ➢无经验 ➢无技能 ➢无职业精神
空间小
O:
➢接受训练 ➢接受考核 ➢接受指导 ➢接受任务
定位低
T： ➢被挑剔 ➢被指责 ➢被批评 ➢被淘汰
工作教导
16
三、管培生训练营-导师制
3年以上工龄，管理/ 销售/专业/技术主管
认同公司文化理念， 对培养新人有热心和
责任心
具备工作教导技能， 具备指导、培育、训
练部属能力
导导 师师 资职 格责
规划实习内容，审核 评估实习报告，进行
原创PPT-管培生汇报ppt
点击输入标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
点击输入标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
点击输入标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
01
02 03 04
在此添加标题
35%
在此添加标题
52%
在此添加标题
76%
在此添加标题
90%
添加内容 添加内容
在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入 上述图表的综合描述说明 在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入 上述图表的综合描述说明
700 600
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中
选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。
500
400 300 200 100 0 标题 标题 标题 标题
192,058,166
此处输入标题 添加标题 点击此处添加标题
标题文字
标题文字
标题文字
在此录入图表的综合描 述说明。在此录入在此 在此在此在此录入图表
在此录入图表的综合描 述说明。在此录入在此 在此在此在此录入图表
在此添加标题
OPTION
04
01 02
在此添加标题
在此录入图表的综 合描述说明。在此 录入在此在此在此 在此录入图表
在此添加标题
在此录入图表的综 合描述说明。在此 录入在此在此在此 在此录入图表
专业
年轻
有梦想
专注
01
02
标题内容
在此添加标题
在此录入图表的综合描述说明。在此录 入在此在此在此在此录
管理培训生共25页PPT资料
发放offer
根据面试和背景调查结果，向符合条件的候选人发放录 用通知书。
选拔标准
综合素质
具备优秀的沟通、协调、组织、 领导能力，以及良好的团队合 作精神和抗压能力。
工作经验
虽然没有实际工作经验要求， 但有相关实习或项目经验的候 选人优先考虑。
学历背景
一般要求本科及以上学历，专 业不限，但管理、经济、金融 等相关专业优先考虑。
跨文化交流
管理培训生可能来自不同文化背 景，需要了解和尊重不同文化差
异，提高跨文化交流能力。
领导力与决策能力
领导力培养
管理培训生需要培养自己的领导力，学会引导和激励团队成员， 发挥每个人的优势，提高团队整体绩效。
决策能力提升
管理培训生需要学会在复杂情境下做出明智的决策，评估风险和机 会，为公司和团队创造价值。
人才储备
企业文化传承
通过管理培训生项目，公司可以向这 些年轻人传递公司的文化和价值观， 确保公司的战略和使命得到传承。
管理培训生项目有助于公司建立人才 储备库，为公司提供源源不断的高素 质人才。
管理培训生的历史和发展
01
起源
管理培训生项目起源于20世纪初的英国，当时一些公司开始意识到需要
培养自己的年轻人才来应对日益激烈的商业竞争。
招聘流程
发布招聘公告
通过公司官网、招聘网站、社交媒体等渠道 发布管理培训生的招聘信息。
简历筛选
根据应聘者的简历，初步筛选出符合职位要求 的候选人。
笔试与测评
组织候选人参加笔试和各项能力测评，以评估其 综合素质。
面试安排
邀请通过初步筛选的候选人进行面试，一般包括初 试、复试等环节。
背景调查
对最终入围的候选人进行背景调查，核实其教育 、工作经历等信息。
根据面试和背景调查结果，向符合条件的候选人发放录 用通知书。
选拔标准
综合素质
具备优秀的沟通、协调、组织、 领导能力，以及良好的团队合 作精神和抗压能力。
工作经验
虽然没有实际工作经验要求， 但有相关实习或项目经验的候 选人优先考虑。
学历背景
一般要求本科及以上学历，专 业不限，但管理、经济、金融 等相关专业优先考虑。
跨文化交流
管理培训生可能来自不同文化背 景，需要了解和尊重不同文化差
异，提高跨文化交流能力。
领导力与决策能力
领导力培养
管理培训生需要培养自己的领导力，学会引导和激励团队成员， 发挥每个人的优势，提高团队整体绩效。
决策能力提升
管理培训生需要学会在复杂情境下做出明智的决策，评估风险和机 会，为公司和团队创造价值。
人才储备
企业文化传承
通过管理培训生项目，公司可以向这 些年轻人传递公司的文化和价值观， 确保公司的战略和使命得到传承。
管理培训生项目有助于公司建立人才 储备库，为公司提供源源不断的高素 质人才。
管理培训生的历史和发展
01
起源
管理培训生项目起源于20世纪初的英国，当时一些公司开始意识到需要
培养自己的年轻人才来应对日益激烈的商业竞争。
招聘流程
发布招聘公告
通过公司官网、招聘网站、社交媒体等渠道 发布管理培训生的招聘信息。
简历筛选
根据应聘者的简历，初步筛选出符合职位要求 的候选人。
笔试与测评
组织候选人参加笔试和各项能力测评，以评估其 综合素质。
面试安排
邀请通过初步筛选的候选人进行面试，一般包括初 试、复试等环节。
背景调查
对最终入围的候选人进行背景调查，核实其教育 、工作经历等信息。
管培生养成系统PPT课件
销售团队管理
3H
16
管理者角色与认知
3H
考试
培训形式 授课 授课 授课
授课/分享 视频/分享 拓展培训 视频/分享
读书
授课/分享 授课 授课 授课 授课 授课 授课
授课/分享 20
三、管培生训练营—培训行动计划表
姓名
部门
职位
受训日期
尊敬的经理/主管： 通过为期 3 天/（小时）的 《人力资源管理师》培训，我学到以下知识和技能：
学习意识/学习目标/学习途径/经验总结
学习力
主动性/推动力/跟进落实/自信与坚持
行动力
目标导向/ 尊重规则/团队能力/以人为本
管理力
沟通协调/培养他人/业务能力/专业化
专业力
10
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
11
二、管培生甄选招聘-招聘规划
序号
岗位
专业要求
主要能力要求
培养数量 薪资范围
1
店长
机械、电子、管理类 快速学习、沟通表达、执行 10名 5000以上
3
仓管员
物流、仓储、电子商务
数字意识、规范执行、学习 能力
10名
4
文员/统计员
计算机、文秘、管理类
认真细致、文字统计、沟通 表达
5名
6
组长
管理类、机电类
抗压能力、执行能力、沟通 表达
20名
8
客服专员
年 1 月 15 日），我将通过以下事情以巩固并应用我所学
1. 运用所学的绩效管理相关知识，联系公司实际情况制定本岗位绩效考核表。 2. 运用所学的培训管理相关知识，联系自身实际情况制定2011年学习卡。 3. 重新梳理所学的招聘管理相关知识，总结出适合的并运用到日常工作中（如面试提问技巧、面试倾
管培生计划PPT课件
• 利用宏观和微观经济学来阐明你在做一个价值$X百万销 售量的生意。注意强调微观经济学（每个用户价值1元/年， 因为…），而不是宏观经济学（如果我们可以得到一个 100亿元的市场的1％...）。
竞品分析
• 描述为什么客户会使用你的产品，而不是竞争对手的产品。 • 描述在竞争对手完全复制你的产品后，你还拥有的竞争优
根据公司人才战略的设想，“管理培训生计划”从两大途径对相关人员进行定向型培 训，其一、侧重于具体业务经营管理人才的培养，其二、侧重于公司中、高级管理人才和 区域经营管理人才的培培训生计划”的总体目标是：二年内培养一百名年龄30周岁以下，管理型、技术 型战略人才。力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应，规模适度、结构合理、 素质优良的人才队伍，形成一批高水平、高素质的行业领军人才、具体业务管理人才、专 业技术人才等。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
市场分析
• 消费者是谁？ • 市场有多大？ • 之前幻灯片中你已经做出了总结，现在需要你来进行详细
阐述。你将如何获得客户？你已经获得哪些客户？
分析能力
如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
商业模式
• 你的商业模式是什么？如果你有销量，讨论你已完成的销 售额以及渠道。
势。 • 永远不要否认你有竞争对手-和任何人竞争都没关系。
竞品分析
• 描述为什么客户会使用你的产品，而不是竞争对手的产品。 • 描述在竞争对手完全复制你的产品后，你还拥有的竞争优
根据公司人才战略的设想，“管理培训生计划”从两大途径对相关人员进行定向型培 训，其一、侧重于具体业务经营管理人才的培养，其二、侧重于公司中、高级管理人才和 区域经营管理人才的培培训生计划”的总体目标是：二年内培养一百名年龄30周岁以下，管理型、技术 型战略人才。力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应，规模适度、结构合理、 素质优良的人才队伍，形成一批高水平、高素质的行业领军人才、具体业务管理人才、专 业技术人才等。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
市场分析
• 消费者是谁？ • 市场有多大？ • 之前幻灯片中你已经做出了总结，现在需要你来进行详细
阐述。你将如何获得客户？你已经获得哪些客户？
分析能力
如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
商业模式
• 你的商业模式是什么？如果你有销量，讨论你已完成的销 售额以及渠道。
势。 • 永远不要否认你有竞争对手-和任何人竞争都没关系。
精美制作的管培生计划PPT课件
第10页/共22页
轮岗计划
招聘
项目规划
轮岗实践
培训规划
绩效管理
岗位设定
时间 财富端
管培生轮岗计划
1st M
2nd M 3rd M 4th M 5th M 6th M 7th M 8th M
9th M
10th M
客户经理
客户服务
信销管理中心
11th M
12th M
入
信销端
职
培
训
公司总部
客户经理
客户服务
第4页/共22页
任职能力模型
招聘
项目规划
轮岗实践
培训规划
绩效管理
岗位设定
管培生资格
学历要求：具备金融、财经、市场营销、企业管理等相关的专业本科以上学历 综合素质：具有客户服务理念、有效的沟通技巧、坚持学习和运用知识和技能。面对挑战可主动灵活的解决 问题，有潜在领导素质 办公软件：熟练操作Excel/ Word，基本办公设备及软件操作 语言要求：英语能力 其他要求：可长期驻外工作
财富中心管理部
人力资源 风险管理
/财务部
部
产品运营 部
第一阶段：入职培训，为期1个月，主要进行企业文化、公司价值理念、行业知识、业务知识等对企业全方面的了解。 第二阶段：业务部门轮岗，为期8个月，主要进行售前、售后及管理运营实习工作。 第三阶段：总部职能部门轮岗，为期3个月，主要实践和掌握公司职能管理流程及制度。
•确定待遇 •录用审核 •确定导师
第6页/共22页
导师分配及职责
招聘
项目规划
轮岗实践
培训规划
绩效管理
岗位设定
每名管培生入职后都将有三位导师指导其成长。每位老师角色和负责内容如下图
集团企业管培生入职培训PPT演示课件
二、发展通道
业
实
务
习
代
生
表
城 市 经 理
区 域 经 理
大 区 总 经 理 川流不息 的人群 热闹地 挤在小 小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风 景。
X
X
川流不息 的人群 热闹地 挤在小 小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风 景。
【开班仪式】
雏鹰班
领导致辞
分小组、选组长，发表学习宣言
川流不息 的人群 热闹地 挤在小 小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风 景。
学习规则介绍
川流不息 的人群 热闹地 挤在小 小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风 景。
集团企业管培生入职培训教学课件PPT模板
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
宣誓人：X X X
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
【学习规则】
1. 手机调至静音或震动状态；
2. 每个人都需要积极参与课程中互动与分享环节；
【领导致辞】
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
公司 logo
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
管培生入职培训 广东分署 财保处 一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 广东分署 财保处
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
宣誓人：X X X
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
【学习规则】
1. 手机调至静音或震动状态；
2. 每个人都需要积极参与课程中互动与分享环节；
【领导致辞】
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
公司 logo
一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
管培生入职培训 广东分署 财保处 一般是在 基本的 说、写 、读、 算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 广东分署 财保处
《管培生养成系统》课件
《管培生养成系统》PPT 课件
欢迎来到《管培生养成系统》的PPT课件！在本课程中，你将了解到如何通 过培训和发展来提升管理潜力并成功创造出卓越的领导者。
管培生养成系统概述
管培生养成系统是通过培训和发展计划来提升公司的中层管理者，并塑造他 们成为未来的领导者。这个系统的作用和价值将在接下来的部分中介绍。
结论
通过推广和实施《管培生养成系统》，企业可以培养出一批卓越的管理人才， 为企业实现长远的可持续性发展提供有力支持。
人际网络建设
帮助管培生建立广泛的人际关系网络，学习 如何与不同层级和背景的人有效地合作和相 处。
管培生培训课程特点
1 由专业管理顾问授课
我们的课程由经验丰富的管理顾问提供，他们将分享实用的管理经验和技巧，帮助管培 生成长。
2 课程内容贴近企业实际
我们的培训课程将以企业的需求为导向，提供贴近实际工作场景的学习材料和案例。
3 采用互动式教学模式
我们重视互动和参与，通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学员的学习情和动力。
管培生培训后的效果
1 综合素质提升
通过培训和发展，管培生的综合素质将得到全面提升，包括领导力、沟通能力、团队合 作等方面。
2 职业规划明确
管培生将学习如何规划自己的职业发展道路，并在公司内部获得明确的晋升路径和机会。
3 与企业默契配合提升
通过培训，管培生将更好地理解企业文化和价值观，并与企业形成默契的合作关系。
管培生养成系统的推广和应用
1 公司内部普及和应用
我们鼓励企业将管培生养成系统推广到各个部门和岗位，以发展更多的管理人才。
2 向外提供服务和支持
我们可以向其他公司提供管培生培训课程和咨询服务，帮助他们培养出优秀的管理人才。
欢迎来到《管培生养成系统》的PPT课件！在本课程中，你将了解到如何通 过培训和发展来提升管理潜力并成功创造出卓越的领导者。
管培生养成系统概述
管培生养成系统是通过培训和发展计划来提升公司的中层管理者，并塑造他 们成为未来的领导者。这个系统的作用和价值将在接下来的部分中介绍。
结论
通过推广和实施《管培生养成系统》，企业可以培养出一批卓越的管理人才， 为企业实现长远的可持续性发展提供有力支持。
人际网络建设
帮助管培生建立广泛的人际关系网络，学习 如何与不同层级和背景的人有效地合作和相 处。
管培生培训课程特点
1 由专业管理顾问授课
我们的课程由经验丰富的管理顾问提供，他们将分享实用的管理经验和技巧，帮助管培 生成长。
2 课程内容贴近企业实际
我们的培训课程将以企业的需求为导向，提供贴近实际工作场景的学习材料和案例。
3 采用互动式教学模式
我们重视互动和参与，通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学员的学习情和动力。
管培生培训后的效果
1 综合素质提升
通过培训和发展，管培生的综合素质将得到全面提升，包括领导力、沟通能力、团队合 作等方面。
2 职业规划明确
管培生将学习如何规划自己的职业发展道路，并在公司内部获得明确的晋升路径和机会。
3 与企业默契配合提升
通过培训，管培生将更好地理解企业文化和价值观，并与企业形成默契的合作关系。
管培生养成系统的推广和应用
1 公司内部普及和应用
我们鼓励企业将管培生养成系统推广到各个部门和岗位，以发展更多的管理人才。
2 向外提供服务和支持
我们可以向其他公司提供管培生培训课程和咨询服务，帮助他们培养出优秀的管理人才。
管培生人才培养模式解密_企业人力资源培训经验课件PPT
成熟（2-3年）
成长（1年）
学生（0年）
充分利用毕业前的珍贵时光，帮学生提前适应职场 秉持千锤百炼的培养理念，海陆空多元方式齐上阵 紧跟时代技术变革大潮，平台化产品化力促学习效果 除了高起点高责任高管带教，人才成长环境至关重要
校园人
公文写作
XX文化
人事制度
PPT EXCEL
职场礼仪与素养
职场人
XX企业文化
5+X 门（3-4 月）
职场办公技能
4 门（5 月）
职业素养规范
8 门（6-7 月）
行业基础知识
各体系入司前安排
除了线上线下培训方式外，安排了教练辅导、终端轮岗等多种培养方式
教练辅导
终端轮岗
1200十六期 “小石榴”
1200十七期 “小赛艇”
1200十八期 “小辛巴”
XX1200管培生模式的未来
人才战略
XX1200管培生人才培养模式解密
空调专营 XX初创
综合电器 连锁提速
智慧再造 多元协同
百年XX 全球共享
敬业
Active Engagement
专业
Outstanding Expertise
事业
High Pursuit
构建企业与员工的命运共同体，共同成长，共创价值，共享回报
×
管理成本 机会成本 ……
XX1200人才培养模式解密
XX大学，面向高管、面向未 来，培养XX事业的经理人。 事业经理人，当立足企业成就 事业，执著拼搏、开拓创新， 勇于承担终极责任。惟有这样 的干部，才是XX事业的接班 人，百年基业的领导者！
XX大学是江苏省首所示范性企业大学， 于2011年成立，走过将近10年发展历程
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认同公司文化理念， 对培养新人有热心和
责任心
具备工作教导技能， 具备指导、培育、训
练部属能力
格导 导 师师 资职 责
规划实习内容，审核 评估实习报告，进行
每月面谈
解疑答惑，引导管培 生定岗和职业规划
交流感情，传承公司 文化，每位导师限带
3名
17
三、管培生训练营-管培生实习报告
姓名： 实习路线图 实习日期
学习意识/学习目标/学习途径/经验总结
学习力
主动性/推动力/跟进落实/自信与坚持
行动力
目标导向/ 尊重规则/团队能力/以人为本
管理力
沟通协调/培养他人/业务能力/专业化
专业力
10
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
11
二、管培生甄选招聘-招聘规划
序号
岗位
专业要求
压力大
6
一、管培生培养标准-培养路线图
前二个月
1 理货员
实习主管 实习内容
实习主管 实习内容
实习主管 实习内容
第三、四个月 2
生鲜组
第五、六个月
3 防损组
第七、八个月
4 物流组
第九、十习主管 实习内容
7
一、管培生培养标准-培养政策
薪资：实习期：3500元/月 毕业后：3000元/月 导师：100元/人月 福利：免费住宿，提供工作餐，社保，高温费， 过节费，带薪年假，旅游，体检 时间：培训期12个月 车费：报销实习及毕业报到火车票费用
4
一、管培生培养标准
SWOT 分析 培养目标
培养政策
素质模型
5
一、管培生培养标准- SWOT分析
S：
潜力大
➢学习能力强
➢好培养
➢有激情和活力
➢可塑性好
W： ➢迷惘 ➢无经验 ➢无技能 ➢无职业精神
空间小
O: ➢接受训练 ➢接受考核 ➢接受指导 ➢接受任务
定位低
T： ➢被挑剔 ➢被指责 ➢被批评 ➢被淘汰
3. 薪资与培训管理相关知识。 4. 招聘管理相关知识（教材雷同张晓彤如何选育用留）。
在今后的一个月内（自 年 12 月 15 日至 年 1 月 15 日），我将通过以下事情以巩固并应用我所学 到知识和技能，期待您的指导和督促：
1. 运用所学的绩效管理相关知识，联系公司实际情况制定本岗位绩效考核表。 2. 运用所学的培训管理相关知识，联系自身实际情况制定2011年学习卡。 3. 重新梳理所学的招聘管理相关知识，总结出适合的并运用到日常工作中（如面试提问技巧、面试倾
稳定为先：中西部学校为主，未来 5年无创业计划，农村藉，非独生
稳定 适合 专业对口
13
二、管培生甄选招聘-招聘流程
宣讲
测试
无领导 小组讨论
面谈
签约
公司发展 规模 文化 培养政策
性格测试 人岗匹配 潜能测试 学习能力
表达能力 反应能力 主动性 价值观 管理潜能
意愿 发展规划 薪资匹配性 稳定性
14
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
问题/改善
面谈评价
专业： 口非常好 口好 口非常好 口好 口非常好 口好
实习第 个月 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差
导师签字：
19
三、管培生训练营-培训内容
Ａ、入职培训 序号 1 2 3
B、观念类认知篇
课程名称 公司企业文化 人事及重要流程制度 企业安全知识培训
考试
8
一、管培生培养标准-素质模型
专业知识 基本能力 核心能力
门店商品知识 商品陈列知识 商品防损知识 消费心理学知识
沟通表达能力 时间管理能力 终端促销策划执行能力 销售统计分析改善能力
驱动力、学习力、行动力、管理力、 专业力
9
一、管培生培养标准-核心能力
好胜心/内激励/勇于担当/挑战性目标
驱动力
课时
3H 3H 3H
讲师
4
职业新人应具备的基本素质和观念
3H
5
自动自发（1）-（5）
8H
6
职业道德与职业精神
4H
7
店长职业心态训练
3H
8
细节决定成败
6H
考试
C、专业及基础管理技能
9
高效沟通
3H
10
职业生涯规划
3H
11
门店销售及管理
3H
12
货品管理
3H
13
门店经营现场管理
3H
14
门店进销存管理
3H
15
15
三、管培生训练营-培训策略
➢课时：3H/2 周/6个月
➢形式：授课/ 视频/读书/体
验式培训
文化、观念、流程
系统培训 阶段考核 观念先导
导师制
考核： ➢第一次：入 职培训阶段 ➢第二次：文 化观念 ➢第三次：专 业知识
工作教导
16
三、管培生训练营-导师制
3年以上工龄，管理/ 销售/专业/技术主管
实习目标
1、 2、 3、 4、
学习到知识
实习岗位： 2015年 月
日—2015年 月
实习第 个月 日
实习总结
学习技能
感悟和心得
请总结三点你要执 行态度、方法、经 验、技巧
签字：
实习单位主管评价
签字：
18
导师评价
打分（1-10分）：
签字：
三、管培生训练营-导师面谈记录表
管培生姓名： 稳定性 实习效果 团队融入 进步表现
销售团队管理
3H
16
管理者角色与认知
3H
考试
培训形式 授课 授课 授课
授课/分享 视频/分享 拓展培训 视频/分享
读书
授课/分享 授课 授课 授课 授课 授课 授课
授课/分享 20
三、管培生训练营—培训行动计划表
姓名
部门
职位
受训日期
尊敬的经理/主管： 通过为期 3 天/（小时）的 《人力资源管理师》培训，我学到以下知识和技能： 1. 人力资源规划。 2. 绩效管理相关知识（重点） ：如KPI的设计、定义、分解；权重、基准值、目标值、记分规则的 设定、定量与定性权重的分配等。
机电、市场营销、管理 沟通表达、服务能力、学习
类
能力
5名
30003300
25002800
33004000
26003200
合计
50名
在此基础上招聘人数放大1倍 12
二、管培生甄选招聘-招聘策略
学校为先：校风、教育观念及管 理方式对学生影响大的学校
诚信宣讲：客观展现与展示公司 吸引认同公司文化及培养方式学生
管培生养成系统方案
1
管培生培育现状分析
企业未来驱动力
系统、机制、专业 HR技术
稳定、适合、低成本
管培生培养现状
流失率高、人难用
成本高
应届生诉求
专业、环境、未来期许高
2
管培生培养目标与策略
打造高素质新驱动团队
政策支持 导师团队 培训团队 专业人资
标准构建
招聘甄选
培训养成
考核晋升
3
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
主要能力要求
培养数量 薪资范围
1
店长
机械、电子、管理类 快速学习、沟通表达、执行 10名 5000以上
3
仓管员
物流、仓储、电子商务
数字意识、规范执行、学习 能力
10名
4
文员/统计员
计算机、文秘、管理类
认真细致、文字统计、沟通 表达
5名
6
组长
管理类、机电类
抗压能力、执行能力、沟通 表达
20名
8
客服专员
责任心
具备工作教导技能， 具备指导、培育、训
练部属能力
格导 导 师师 资职 责
规划实习内容，审核 评估实习报告，进行
每月面谈
解疑答惑，引导管培 生定岗和职业规划
交流感情，传承公司 文化，每位导师限带
3名
17
三、管培生训练营-管培生实习报告
姓名： 实习路线图 实习日期
学习意识/学习目标/学习途径/经验总结
学习力
主动性/推动力/跟进落实/自信与坚持
行动力
目标导向/ 尊重规则/团队能力/以人为本
管理力
沟通协调/培养他人/业务能力/专业化
专业力
10
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
11
二、管培生甄选招聘-招聘规划
序号
岗位
专业要求
压力大
6
一、管培生培养标准-培养路线图
前二个月
1 理货员
实习主管 实习内容
实习主管 实习内容
实习主管 实习内容
第三、四个月 2
生鲜组
第五、六个月
3 防损组
第七、八个月
4 物流组
第九、十习主管 实习内容
7
一、管培生培养标准-培养政策
薪资：实习期：3500元/月 毕业后：3000元/月 导师：100元/人月 福利：免费住宿，提供工作餐，社保，高温费， 过节费，带薪年假，旅游，体检 时间：培训期12个月 车费：报销实习及毕业报到火车票费用
4
一、管培生培养标准
SWOT 分析 培养目标
培养政策
素质模型
5
一、管培生培养标准- SWOT分析
S：
潜力大
➢学习能力强
➢好培养
➢有激情和活力
➢可塑性好
W： ➢迷惘 ➢无经验 ➢无技能 ➢无职业精神
空间小
O: ➢接受训练 ➢接受考核 ➢接受指导 ➢接受任务
定位低
T： ➢被挑剔 ➢被指责 ➢被批评 ➢被淘汰
3. 薪资与培训管理相关知识。 4. 招聘管理相关知识（教材雷同张晓彤如何选育用留）。
在今后的一个月内（自 年 12 月 15 日至 年 1 月 15 日），我将通过以下事情以巩固并应用我所学 到知识和技能，期待您的指导和督促：
1. 运用所学的绩效管理相关知识，联系公司实际情况制定本岗位绩效考核表。 2. 运用所学的培训管理相关知识，联系自身实际情况制定2011年学习卡。 3. 重新梳理所学的招聘管理相关知识，总结出适合的并运用到日常工作中（如面试提问技巧、面试倾
稳定为先：中西部学校为主，未来 5年无创业计划，农村藉，非独生
稳定 适合 专业对口
13
二、管培生甄选招聘-招聘流程
宣讲
测试
无领导 小组讨论
面谈
签约
公司发展 规模 文化 培养政策
性格测试 人岗匹配 潜能测试 学习能力
表达能力 反应能力 主动性 价值观 管理潜能
意愿 发展规划 薪资匹配性 稳定性
14
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
问题/改善
面谈评价
专业： 口非常好 口好 口非常好 口好 口非常好 口好
实习第 个月 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差 口一般 口较差 口差
导师签字：
19
三、管培生训练营-培训内容
Ａ、入职培训 序号 1 2 3
B、观念类认知篇
课程名称 公司企业文化 人事及重要流程制度 企业安全知识培训
考试
8
一、管培生培养标准-素质模型
专业知识 基本能力 核心能力
门店商品知识 商品陈列知识 商品防损知识 消费心理学知识
沟通表达能力 时间管理能力 终端促销策划执行能力 销售统计分析改善能力
驱动力、学习力、行动力、管理力、 专业力
9
一、管培生培养标准-核心能力
好胜心/内激励/勇于担当/挑战性目标
驱动力
课时
3H 3H 3H
讲师
4
职业新人应具备的基本素质和观念
3H
5
自动自发（1）-（5）
8H
6
职业道德与职业精神
4H
7
店长职业心态训练
3H
8
细节决定成败
6H
考试
C、专业及基础管理技能
9
高效沟通
3H
10
职业生涯规划
3H
11
门店销售及管理
3H
12
货品管理
3H
13
门店经营现场管理
3H
14
门店进销存管理
3H
15
15
三、管培生训练营-培训策略
➢课时：3H/2 周/6个月
➢形式：授课/ 视频/读书/体
验式培训
文化、观念、流程
系统培训 阶段考核 观念先导
导师制
考核： ➢第一次：入 职培训阶段 ➢第二次：文 化观念 ➢第三次：专 业知识
工作教导
16
三、管培生训练营-导师制
3年以上工龄，管理/ 销售/专业/技术主管
实习目标
1、 2、 3、 4、
学习到知识
实习岗位： 2015年 月
日—2015年 月
实习第 个月 日
实习总结
学习技能
感悟和心得
请总结三点你要执 行态度、方法、经 验、技巧
签字：
实习单位主管评价
签字：
18
导师评价
打分（1-10分）：
签字：
三、管培生训练营-导师面谈记录表
管培生姓名： 稳定性 实习效果 团队融入 进步表现
销售团队管理
3H
16
管理者角色与认知
3H
考试
培训形式 授课 授课 授课
授课/分享 视频/分享 拓展培训 视频/分享
读书
授课/分享 授课 授课 授课 授课 授课 授课
授课/分享 20
三、管培生训练营—培训行动计划表
姓名
部门
职位
受训日期
尊敬的经理/主管： 通过为期 3 天/（小时）的 《人力资源管理师》培训，我学到以下知识和技能： 1. 人力资源规划。 2. 绩效管理相关知识（重点） ：如KPI的设计、定义、分解；权重、基准值、目标值、记分规则的 设定、定量与定性权重的分配等。
机电、市场营销、管理 沟通表达、服务能力、学习
类
能力
5名
30003300
25002800
33004000
26003200
合计
50名
在此基础上招聘人数放大1倍 12
二、管培生甄选招聘-招聘策略
学校为先：校风、教育观念及管 理方式对学生影响大的学校
诚信宣讲：客观展现与展示公司 吸引认同公司文化及培养方式学生
管培生养成系统方案
1
管培生培育现状分析
企业未来驱动力
系统、机制、专业 HR技术
稳定、适合、低成本
管培生培养现状
流失率高、人难用
成本高
应届生诉求
专业、环境、未来期许高
2
管培生培养目标与策略
打造高素质新驱动团队
政策支持 导师团队 培训团队 专业人资
标准构建
招聘甄选
培训养成
考核晋升
3
管培生养成系统 管培生培养标准 管培生甄选招聘 管培生训练营 管培生考核晋升
主要能力要求
培养数量 薪资范围
1
店长
机械、电子、管理类 快速学习、沟通表达、执行 10名 5000以上
3
仓管员
物流、仓储、电子商务
数字意识、规范执行、学习 能力
10名
4
文员/统计员
计算机、文秘、管理类
认真细致、文字统计、沟通 表达
5名
6
组长
管理类、机电类
抗压能力、执行能力、沟通 表达
20名
8
客服专员