我国青少年网球运动员训练的现状及对策研究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究青少年网球训练是培养网球后备人才的关键环节，然而目前存在一些问题需要解决。
本文将探讨这些问题，并提出相应的对策，以期能够更好地完善青少年网球训练。
青少年网球训练中存在的问题是训练内容单一。
很多训练机构过多地强调具体的技术动作和战术，而忽略了身体素质的培养。
这种单一的训练内容导致了青少年选手在比赛中的整体能力不足，容易被对手找出弱点。
要解决这个问题，需要改变传统的训练模式，注重综合素质的培养。
可以考虑将身体素质训练融入到技术训练中，例如通过有氧运动、核心训练和灵敏度训练来提高身体素质。
还可以引入心理训练，培养选手的心理素质和意志力，提高比赛中的应变能力。
青少年网球训练中存在的问题是缺乏科学的训练方法。
一些训练机构在制定训练计划时过于依赖个别教练的经验和主观意识，缺乏科学性和系统性。
这导致了训练效果的不确定性和不稳定性。
要解决这个问题，需要建立科学的训练方法，并制定科学的训练计划。
可以借鉴国内外一些先进的训练理念和方法，结合青少年选手的特点和需求，制定个性化的训练计划。
要加强对教练员的培训和指导，提高其科学训练的能力和水平。
青少年网球训练中存在的问题是对竞技意识的培养不足。
一些选手在训练中缺乏对胜利的渴望和对比赛的认真态度，容易满足于现状，缺乏进取精神。
要解决这个问题，需要加强对竞技意识的培养。
可以通过鼓励选手参加比赛、参观大型比赛、观看优秀选手的比赛录像等方式，激发选手的竞争欲望。
还要加强对选手的心理指导，培养他们的自信心和抗压能力，提高比赛中的表现。
青少年网球训练中存在的问题是家长的过分干预。
一些家长过分关注比赛成绩，施加过大的压力和干预，影响了选手的训练和发展。
要解决这个问题，需要家长、教练和选手之间的有效沟通和合作。
家长应该明确自己的角色和责任，给予选手适当的支持和鼓励，同时尊重选手的选择和决策。
教练要积极主动地与家长沟通，解释训练计划和方法，帮助家长正确对待比赛成绩。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究随着网球运动在中国的发展，越来越多的青少年开始接触并参与网球训练。
虽然在网球训练中取得成功的青少年不在少数，但仍然存在一些问题亟待解决。
本文将探讨青少年网球训练中存在的问题，并提出相应的完善对策。
一、存在的问题1. 训练强度过大在青少年网球训练中，很多教练和家长往往希望通过提高训练强度来提高孩子的竞技能力。
对于正在生长发育的青少年来说，过大的训练强度可能导致过早的体力透支，对身体造成损害。
长期以往，可能影响孩子的健康和发育。
2. 缺乏科学的训练方法很多教练在青少年网球训练中，缺乏科学的训练方法，过分注重技战术的训练，而忽视了基本功的打磨。
青少年网球运动员的身体素质和技战术能力还没有完善，过度的技战术训练容易影响其综合能力的提升。
3. 缺乏心理辅导青少年处于身心发展的关键阶段，心理健康对他们的成长至关重要。
然而在网球训练中，很多教练和家长忽视了青少年的心理健康，只注重技战术的训练，忽视了心理素质的培养。
这样很容易导致青少年的自信心不足、焦虑等心理问题。
二、对策探究在青少年网球训练过程中，教练和家长应该充分重视青少年的生理特点，合理控制训练强度。
对于正在生长发育的青少年来说，应该以保障其身体健康和发育为前提，避免过大的训练强度，保证他们的身体和心理健康。
在青少年网球训练中，应该加强对青少年的心理辅导。
通过心理辅导，提高青少年的自信心，培养其竞争意识，调整心态，从而更好的适应竞技环境。
只有在身心健康的才能更好的发挥潜力，提升竞技水平。
青少年网球训练中存在着一些问题，但也可以通过相应的对策得到解决。
教练和家长应该充分重视青少年的生理和心理特点，合理控制训练强度，注重科学的训练方法，并加强心理辅导，全方位培养青少年网球运动员的竞技能力。
只有这样，才能更好的推动青少年网球事业的持续健康发展。
我国青少年网球运动现状调查及发展对策研究
２００８年武汉体育学院硕士学位论文
１引言
１．１选题的背景
网球运动起源于法国，于１８９６年列入现代奥运会比赛项目，起初只允许业余运动 员参赛，随着奥运会制度改革，直到１９８８年韩国汉城奥运会才允许职业网球运动员参 赛，至此中国对高水平职业网球运动有了新的认识，并对中国网球的职业化道路进行了 初步探索，２００２年中国网球协会提出了“抓重点、抓尖子、抓精品＂的发展战略，提出 并实施了“走出去、请进来”的运动员培养方式；进入２１世纪，为了顺应国际网球职 业化发展趋势，中国网球协会组织专家学者对新时期中国网球项目发展战略目标、方针、 政策、途径、手段等进行了研究，并制定了（（２００１＂－＇２０１０年网球项目奥运增光计划》、 《网球项目２００８年奥运增光行动计划实施方案》和《网球项目优秀后备选手职业模式 培养工作实施方案》等网球项目发展计划。
学位论文版权使用授权书
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…名：磅～岬～忻吲日
我国青少年网球运动现状调查及发展对策研究
ｔｏｕｒｎａｍｅｎｔ １６－１８ ａｇｅ ｇｒｏｕｐ”ａｓ ｓｕｒｖｅｙ ｏｂｊｅｃｔ．Ｉ ａｄｏｐｔｅｄ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ ｍａｔｅｒｉａｌｓ、ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ、
ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ、 ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ａｎｄ ｌｏｇｉｃａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ ｔｅｎｎｉｓ，ｔｏ ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒ ｈｉｎｄｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究随着网球运动的日益普及和受欢迎程度不断提高，越来越多的青少年开始参与网球训练。
随着青少年网球训练的深入，一些问题也逐渐显现出来。
本文将探讨青少年网球训练中存在的问题，并提出相应的完善对策，以期提高青少年网球训练的质量和水平。
第一，缺乏系统性训练。
许多青少年网球训练班的教练水平参差不齐，一些训练班甚至缺乏系统性的培训计划。
导致青少年网球选手缺乏系统性和科学性的训练，无法全面提高自己的技术水平和比赛能力。
对策：建立高质量的训练班，整合优质的教练资源，制定科学合理的培训计划，为青少年网球选手提供系统性、科学性的训练，全面提高他们的技术水平和比赛能力。
第二，缺乏专业的心理辅导。
许多青少年网球选手在比赛中出现焦虑、紧张等心理问题，导致发挥不稳定，影响比赛成绩。
但现阶段许多训练班的心理辅导水平有限，无法有效帮助青少年选手解决心理问题。
对策：加强青少年网球选手的心理辅导，培养他们的心理素质，提高他们的心理抗压能力，帮助他们更好地应对比赛压力，提高比赛表现。
缺少综合素质的培养。
目前的青少年网球训练往往侧重于技术训练，而忽视了身体素质、体能素质等综合素质的培养。
这导致许多青少年选手在比赛中体能消耗大，抗压能力弱，无法持续发挥出色的表现。
对策：加强综合素质的培养，包括力量、速度、耐力等方面的训练，提高青少年网球选手的身体素质和体能素质，为他们的比赛表现提供更好的保障。
第四，家长干预过多。
在青少年网球训练过程中，一些家长干预过多，对孩子的训练产生了负面影响。
有的家长过分关注成绩，给孩子带来了过大的心理压力，有的家长干预教练的决策，影响了孩子的训练。
对策：加强家长的教育和引导，让他们明白专业的训练需要专业的教练和环境，要把自己的期望和需求合理地表达，并尊重教练的专业决策，不要在训练过程中干预过多。
第五，比赛经验不足。
一些青少年网球选手缺乏比赛经验，导致在比赛中表现得不尽人意。
训练班和教练往往只注重技术训练，忽视了比赛经验的积累。
我国青少年网球训练体系问题与对策探究
143当代体育我国青少年网球训练体系问题与对策探究李 静 叶莹莹 张国瑞1 引言随着网球运动在我国的逐渐兴起，网球也渐渐的被大众所接触和熟悉。
近年来，虽然国家也加大了在青少年网球运动发展的各项投入，网球运动也得到了比较快速的发展，但短时间内与国际水平比起来还存在着较大的差距。
所以，强化对青少年网球训练的力度，探寻提高网球训练成效的对策，是提升我国网球整体水平并迈向新台阶的重要途径。
2 我国青少年网球训练体系的问题2.1 网球普遍性推广受限制由于网球运动需要专用场地，且占地面积较大，所以青少年的网球训练主要集中在学校或者是专业训练基地。
虽然学校网球的普遍性要高于专业训练基地，其对网球教练和青少年水平的要求相较于训练基地来说相对偏低。
但训练基地无论是从场地设施、教练水准、运动员水平来看都是优于学校的。
虽然也有一个不容忽视的缺点，即只有一定专业能力的青少年才有可能选择训练基地进行训练。
而普通青少年受限于专业技能、训练费用等问题，对专业训练基地也只能望而却步。
2.2 教练专业水准待提高任何一项运动都少不了专业教练的指导，网球作为后起的新兴运动，要想稳步、健康、持续地得到全面推广，专业教练的作用举足轻重。
教练员直接对运动员的身体素质、技能培养、训练成果等方面进行系统性的训练。
因此对教练员的训练方式、体能要求、专业经验等都有比较严格的要求。
年轻化逐渐成为一种趋势，不可否认年轻的教练员在创新训练方式和体能方面与年长的教练员相比更具有优势，但其也存在经验尚浅、专业训练水平欠缺的问题。
而竞技体育对经验及专业水平的要求非常之高，若不具备这些，那么青少年网球水平提升一个新的台阶是非常困难的。
2.3 重竞技技能轻文化教育网球运动是一项非常重视力量、技巧与速度相结合的运动，对青少年而言显得较为复杂。
再加上若想达到专业水准的高度，需花费较长的训练周期从而影响文化课的学习，因此会导致家长及青少年在继续选择训练还是文化课的问题上出现两难的境地。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究随着人们对健康生活方式的注重，越来越多的青少年选择加入网球运动，以锻炼身体、增强体质。
但是，许多青少年在网球训练中存在着一些问题，例如训练质量不高、训练强度不足等，这些问题可能会影响青少年的训练效果、发展潜力以及对网球运动的兴趣。
因此，本文将探讨青少年网球训练中存在的问题，并提出完善对策。
1. 训练质量不高一些青少年网球训练中，教练水平不高，没有足够的专业知识，缺乏经验，导致训练质量不高。
这将直接影响到他们的技术水平提升和比赛成绩。
2. 训练强度不足一些青少年网球训练中，训练强度不足，教练过多关注技术的训练而忽略了身体素质的训练，导致身体素质发展不平衡，影响到运动表现。
3. 训练内容单一一些青少年网球训练中，训练内容单一，固定不变，缺乏多元化的训练内容，导致运动员的训练兴趣降低，无法保持长久持续的训练动力。
4. 个性化训练较少一些青少年网球训练中，教练没有根据不同运动员的个性差异进行个性化的训练，没有根据他们的天赋特点制定科学合理的训练方案和教学方法。
二、完善对策1. 提高教练水平为了提高青少年网球训练的质量，可以通过提高教练水平来实现。
教练应该具备全面的专业知识，善于运用科学合理的训练方法，能够有效地提升运动员的能力和水平，带领运动员取得更好的成绩。
在网球训练中，除了技术的训练外，体能训练也非常重要。
教练应该加强对运动员的体能训练，提高他们的力量、速度、耐力等，以保证训练效果和比赛表现。
3. 增加训练内容和方式的多样性为了保持运动员的训练兴趣，教练应该增加训练内容的多样性，包括技术、体能、战术等方面的训练，并采取不同的训练方式和方法，让运动员能够在不同场合下应对不同的挑战。
结论青少年网球训练中存在的问题较多，要想提高训练质量和成绩，需要采取一系列的完善对策。
通过提高教练水平、加强体能训练、增加训练内容和方式的多样性以及实行个性化训练方案，可以有效地提高青少年网球运动员的能力和水平，让他们在未来的比赛中获得更好的成绩。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究问题一：训练环境不够完善青少年网球训练通常在学校或社会体育场馆进行，但由于场地、器材、人员等方面的限制，训练环境并不完善。
一些学校的网球场地存在着地面不平、球网老旧等问题，体育场馆人员不足，难以维护设施和器材等问题，影响了训练的质量和效果。
完善对策：政府应该增加对校园和社会体育场馆的投入，在硬件设施、场地维护等方面加大经费投入和人员配备，提高网球训练的场地质量和环境。
问题二：训练内容单一青少年网球训练通常以基本技术的教学为主，缺乏专业化、多样化的训练内容。
这种单一的训练模式可能会影响学生对网球的兴趣，不能激发他们的学习热情，限制了他们的发展潜力。
完善对策：教练应该根据不同年龄段的学生所需，分阶段进行技术训练，在基础技术训练的基础上，增加专业化、多样化的练习内容，注重学生的兴趣培养和能力开发。
问题三：缺乏合适的比赛平台青少年网球训练过程中，缺乏合适的比赛平台，导致学生在比赛中缺乏实战经验，不利于技术的提高和发挥能力。
同时，学生参加的比赛数量过少，比赛水平参差不齐，不能有效提高他们的比赛技能。
完善对策：政府应该加强对青少年网球比赛的组织和管理，提高比赛的水平和规模。
同时，学校和社会组织应该增加对学生比赛的机会和比赛平台的搭建，使学生能够在实战中不断加强自身技能，提高比赛水平。
问题四：存在过度训练的情况在一些学校和培训机构中，存在“结果至上”的思想，过度强调比赛成绩，导致一些学生在训练中存在过度训练的情况。
这种过度训练不仅会影响学生的身体健康，还会对学生的精神产生不良影响，失去了运动锻炼的本质。
完善对策：教练应该在训练中注重学生的身体状况，合理安排训练内容和强度。
同时，学校和培训机构应该把培养学生的健康成长放在首位，尊重学生的身体和心理需求，避免过度训练。
结语青少年网球是一项非常有前途的运动项目，在发展过程中，需要我们共同努力解决现有问题。
通过政府、培训机构、教练和家长等各方面的合作，不断完善训练环境、训练内容、比赛平台和训练方法等方面，使得青少年网球得到更好的发展，青少年运动总体水平得到提高。
我国青少年网球运动员训练的现状及对策研究
我国青少年网球运动员训练的现状及对策研究摘要：随着网球体育赛事的大力举办和国家对网球事业的关注，网球运动越来越受到青少年的欢迎。
但是，网球运动在我国发展时间不长，缺少群众基础，而且在我国发展青少年的网球运动也面临许多问题。
世界网坛人才辈出，加强青少年的网球训练对于网球人才的培养十分关键。
本文对网球运动的发展近况做出了简要概述，对青少年加强网球运动的概况以及练习的重要性进行简单叙述，并对如何强化青少年的网球训练提出了相应的看法。
关键词：青少年;网球运动员;体育训练随着“四大满贯”赛事影响力的不断扩大，和中国“网坛一姐”李娜在网球场上创造的历史，网球运动迅速发展。
虽然彭帅、郑洁等青年网球运动员在各大赛场上取得了可喜的成绩，但是与欧美等其他国家的网球发展水平相比，我们还有大的差距，要想与世界网坛接轨，必须大力培养热爱网球运动的青少年，并提升他们的技术水平，因此，强化青少年网球训练，制定合理的训练方法就十分必要。
一、我国网球的发展近况我国的网球运动诞生于1885年，由西方的传教士代入到上海、广州等城市，1898年，我国举办了第一场网球比赛。
在1986年的汉城亚运会的网球比赛上，我国李心意夺得了女子单打冠军。
进入21世纪，随着青少年网球运动的开展，我国涌现了一大批杰出的女子网球运动员，以李娜、郑杰、彭帅为代表的网球新势力在国际赛场刮起了一阵中国风，并在四大满贯的赛场上取得了巨大的突破，促进了我国网球事业的发展。
二、青少年网球运动的概况（一）青年后备力量不足随着体育事业的不断发展，网球运动被更多的人所接受，但是，网球的发展已经出现了人才断层的情况。
青少年作为网球运动的后备力量，会受到经济因素的影响，一套完整的、高质量的运动装备需要可观的金额。
此外，家庭的因素也十分重要，家庭的支持是青少年继续网球事业的后盾，有的青少年在接触网球运动后，表现出很高的热情，也有毅力进行训练，但是随着时间的推移，训练强度的加大，自己会有懈怠情绪，如果这个时候家庭表现出支持的态度，青少年就会重新燃起训练的欲望。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究青少年网球训练是培养网球后备人才的重要环节，但在实际训练中，存在一些问题需要解决，并提出相应的完善对策。
青少年网球训练存在训练内容单一、过于重视竞技成绩等问题。
目前许多网球训练机构偏重于技术训练，重复性训练内容过多，缺乏变化和创新，容易使训练过程变得枯燥乏味。
一些教练和家长过于看重比赛成绩，过度追求胜利，忽视了训练过程中对孩子自身技术和心理素质的培养。
为了解决这些问题，可以通过增加训练内容的多样性，包括技术训练、战术训练、体能训练和心理素质培养等。
应该改变教练和家长的观念，强调培养孩子的兴趣和潜力，让他们享受训练的过程而不仅是关注比赛结果。
训练时间过长、过于靠近学业和社交问题也是青少年网球训练中存在的问题。
现如今，学生面临着巨大的学业压力，参加网球训练需要花费大量的时间，导致学业和社交活动的时间被剥夺。
这不仅容易使青少年产生身心疲惫的感觉，还可能让他们厌倦网球训练。
为了解决这个问题，可以合理安排训练时间，保证孩子能够有足够的休息和学习时间。
教练和家长要给予孩子更多的自主权，让他们有机会发展其他兴趣爱好和社交关系，维持身心的平衡发展。
缺乏专业的教练和培养计划也是青少年网球训练中的问题。
一些地区的网球训练机构缺乏专业的教练，导致训练质量参差不齐。
一些机构没有科学合理的培养计划，训练内容和进度无规划可循。
为了解决这个问题，可以加强教练员的培训，提升其专业水平，确保训练质量的稳定性。
建立科学合理的培养计划，根据不同年龄段和技术水平的孩子制定相应的训练内容和进度，让每个孩子都能得到科学的培养。
缺乏综合评价体系和针对性培训也是青少年网球训练中的问题。
目前，很少有综合评价体系对青少年网球选材和考核进行全面评估，大部分都是以比赛成绩为唯一标准。
而且，缺乏针对性的培训，无法根据个体的特点和需求进行有针对性的训练和指导。
为了解决这个问题，应该建立科学全面的综合评价体系，包括技术、战术、体能和心理素质等方面的评估。
我国网球运动员培养模式存在不足之处的对策讨论
我国网球运动员培养模式存在不足之处的对策讨论1.高水平运动员由“举国培养模式”向“单飞培养模式”转型“举国体制培养模式”和“单飞培养模式”主要的区别在于，投资主体的差异性，“举国体制培养模式”是一种国家投资，对运动员进行综合培养，统一管理的培养形式，投资主体是国家，对运动员培养的终极目标就是，组织运动员参与比赛，为国家获得荣誉，运动员的自主性相对较低。
而“单飞培养模式”是一种重视运动员自主发展的培养方式，投资主体以运动员为主体，是一种自负盈亏的培养方式。
不管是“举国体制培养模式”还是“单飞培养模式”，都具有各自不同的优势和不足，针对我国国家发展的基本国情，对我国网球运动员的培养模式进行合理化的选择，是我国网球运动员培养发展的基础，在我国网球运动员“举国体制培养模式”下，“单飞模式”的产生，是顺应时代发展的基本要求。
随着世界经济的不断发展，体育竞技事业作为一项衡量国家综合实力的指标，逐渐受到国家发展的高度重视，为了促进运动员可以在国际赛事中，获得优异的竞技成绩，各个国家都十分重视对运动员训练模式的选择。
在我国对网球运动员的培养训练过程中，为了使我国网球运动员可以逐渐发展与国际职业化网球运动员之间的差距逐渐减少，对网球运动员进行区别化的训练，是非常必要的。
结合“举国体制培养模式”和“单飞培养模式”两种模式的优势，针对运动员的基本情况，适当的进行“单飞模式”的选择和使用，对经济能力符合，专项技术能力较为优秀的运动员进行“单飞模式”的培养。
此外，国外高额奖金以及运动员职业化培养道路，对我国网球运动员的思维意识，产生一定的影响，因此，我国在对网球运动员培养的过程中，要以运动员视角为基本出发点的参考，针对性的选择合适的培养模式，促进网球运动员更好的发展。
2.鼓励“单飞培养”，加强自主培养，完善运动员培养模式我国所谓的网球运动员“单飞模式”的培养，并不等同于过国外对于网球运动员职业化培养的模式，我国的“单飞模式”是具有中国特色的单飞培养模式，和国外职业化网球运动员的培养模式还具有一定的差异。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究1. 引言1.1 青少年网球训练的重要性青少年网球训练的重要性不言而喻，它对青少年的身心健康和全面发展具有至关重要的作用。
网球是一项全面的运动项目，可以全面锻炼身体各个部位的肌肉，提高青少年的协调能力和灵活性。
网球运动需要高度的专注和集中力，可以提高青少年的注意力和思维能力。
在比赛和训练中，青少年需要学会合作、竞争和克服挑战，培养团队意识和适应能力。
网球还可以培养青少年的自信心和自律能力，让他们学会面对困难和挫折。
青少年网球训练不仅可以提高他们的身体素质，还可以培养他们的心理素质和人格魅力，是一项非常值得推广和发展的运动项目。
青少年网球训练不仅可以提高他们的身体素质，还可以培养他们的心理素质和人格魅力，是一项非常值得推广和发展的运动项目。
1.2 存在的问题青少年网球训练中存在的问题主要包括缺乏科学性和系统性训练、重视比赛成绩而忽略基础技术训练、缺乏专业指导和监督、缺乏综合发展，忽视身体素质和心理素质的培养以及缺乏合理的休息安排。
许多青少年网球训练缺乏科学性和系统性，训练内容和方法不够科学，不能有效提高球员的技术水平和竞技能力。
有些教练和家长过分追求比赛成绩，而忽视了基础技术的建设，导致球员在实际比赛中技术不稳定，无法持久发挥优势。
缺乏专业指导和监督也是一个问题，一些教练水平有限，无法为球员提供有效的指导和指导，导致训练效果不佳。
许多训练中忽视了身体素质和心理素质的培养，很少关注球员的综合发展，这将限制球员的潜力发展。
缺乏合理的休息安排也是一个问题，长时间、高强度的训练容易导致球员过度疲劳，影响身体健康和训练效果。
青少年网球训练中存在诸多问题，需要加强相关对策来完善训练体系，提高球员的整体水平和竞技能力。
2. 正文2.1 缺乏科学性和系统性训练缺乏科学性和系统性训练是青少年网球训练中存在的一个主要问题。
许多青少年球员在训练过程中缺乏系统化的计划和科学的指导，导致他们无法有效地提高技术水平和竞技能力。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究1. 缺乏科学的训练计划：很多青少年网球训练是零散的，缺乏系统性和连贯性。
仅仅依靠一些简单的训练动作和技巧，而忽视了对青少年综合素质的培养，例如体能、技术、战术等方面。
2. 增长速度过快：一些青少年选手过早地接受高强度的训练，频繁参加比赛，过度训练导致身体和心理压力过大，容易出现体力不支、伤病等问题。
3. 偏重技术训练：一些教练过度侧重于技术训练，而忽视了对整体素质的培养。
青少年选手需要有良好的身体素质，如力量、速度、敏捷性等。
只有有了良好的身体素质，才能更好地去发展和应用技术。
4. 忽视心理训练：一些教练只注重技术和战术的训练，忽视了对选手心理素质的培养。
网球比赛中心理素质的重要性不可忽视，应该注重培养选手的自信心、意志力和应对压力的能力。
完善对策：1. 制定科学的训练计划：制定青少年网球训练的科学计划，包括体能、技术、战术的训练内容和周期。
根据选手的年龄、身体素质和技术水平来制定个性化的训练计划，确保训练的系统性和连贯性。
2. 控制训练强度：合理控制训练的强度和频率，避免过度训练导致的身体和心理压力过大。
注重休息和恢复，保证选手有足够的体力和精力进行比赛和训练。
3. 综合素质的培养：注重培养选手的综合素质，包括身体素质和心理素质的培养。
通过增加体能训练，提高青少年选手的力量、速度和敏捷性。
注重心理训练，培养选手的自信心、意志力和应对压力的能力。
4. 教练员的专业培训：加强教练员的培训，提升其专业水平和教学能力。
教练员应该具备全面的知识和技能，能够制定科学的训练计划，合理指导和教授选手，培养他们的综合素质。
5. 建立健康的竞技环境：营造积极健康的竞技环境，避免过分强调比赛成绩而忽视选手身心健康。
注重培养选手的团队意识和合作精神，鼓励他们积极参与比赛，享受网球运动的乐趣。
通过以上的完善对策，可以有效解决青少年网球训练中存在的问题，提高训练的科学性和有效性，提高选手的综合素质和竞技水平。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究随着青少年网球比赛的频繁举办，教育部门也注重了对网球训练的规范和指导。
然而，经过深入调查和研究，我们发现在青少年网球训练中还存在着一些问题，需要进行一系列的完善对策。
一、存在的问题1.训练过程中缺乏个性化服务无论是教练还是学生，都必须严格遵循规范化的网球训练流程。
但是，大多数教练总是不太关心学生的特点和需求，甚至不能洞察到学生所具备的潜在能力，从而无法快速有效地帮助学生提高水平。
2.学习环境过于严苛许多网球学校为了追求高质量的培训，把训练场地布置得过于严肃，闷热、脏乱、训练设施不完善等问题常常出现。
这样会让学生对网球训练产生抵触心理，影响他们的兴趣和积极性。
3.过度竞争造成的心理问题现在的网球训练主要以比赛为目的，但年轻运动员们面临的压力往往过大，营造出了良好的竞争氛围的同时，也带来许多不好的影响，比如焦虑、内向、抑郁等问题。
二、完善对策1.强化个性化培训网球教练带领学员进行的训练应该更注重“以人为本”，注重学生自身的体质、特点和需求，设计出更加符合学生实际情况的训练计划。
这样才可以真正促进学生的发挥，并获得更大的进步。
2.改善训练环境青少年对环境的敏感度很高，因此，培训机构应该重视环境的影响。
为学员们提供合适的、明亮、整洁、温馨的训练场地，让学生感受到专业而又舒适的训练体验，有利于增强学员的积极性和动力。
3.综合素质教育网球训练不应该只局限于比赛成绩的提升，体育成长也要包括综合素质的培养。
培训机构应该注重学员的素质培养，注重通过学习、实践等多方面来协同构建学员的综合能力，逐步激发学员们对网球运动的兴趣和热爱。
4.减轻压力，构建良好的竞争环境应该规范比赛内容，降低比赛难度和强度，不要以过分高的要求造成学生在竞争中的心理压力。
规范比赛可以让学生们在轻松、愉快的氛围下，提升自身的技能，并从中获得愉悦的感受。
总之，完善对策的目的是为了缓解影响运动员们学习和发展的问题，并带领他们更好地参与到网球运动中。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究近年来，网球在中国的普及度不断提高，越来越多的青少年选择网球作为自己的运动项目，并参加相关的训练。
在青少年网球训练中，仍然存在一些问题，这些问题对青少年网球运动员的发展和成长产生了一定的影响。
本文将探讨青少年网球训练中存在的问题，并提出完善对策。
青少年网球训练中存在的一个问题是缺乏专业的教练和培养体系。
由于网球运动在中国的普及度相对较低，许多基层训练场地缺乏专业的教练团队和科学合理的培养体系，这导致了一些青少年网球运动员的基本功不扎实，技术水平不够高。
为了解决这个问题，可以加大对青少年网球教练的培训力度，提高他们的专业水平，同时建立起科学合理的培养体系，确保青少年网球运动员能够得到全面、系统的训练。
青少年网球训练中存在的另一个问题是训练过程缺乏趣味性。
对于青少年来说，参与网球训练的主要目的是锻炼身体、培养兴趣爱好，如果训练过程过于枯燥乏味，孩子们很容易失去兴趣。
为了解决这个问题，可以在训练中增加一些趣味性的元素，如设置一些小游戏、比赛，增加训练的互动性和竞争性，激发孩子们的学习和参与积极性。
青少年网球训练中还存在一个问题是缺乏综合的训练内容。
目前，一些青少年网球训练主要侧重于技术训练，忽视了身体素质和心理素质的培养。
综合素质的培养对于青少年网球运动员的成长和发展同样重要。
建议在训练中加入一些身体素质和心理素质的训练内容，如体能训练、耐力训练、专注力训练等，提高运动员的综合能力。
青少年网球训练中还存在一个问题是训练强度和时长不合理。
有些青少年在网球训练中经常面临过于强大的竞争压力和过长的训练时间，这对于他们的身心健康可能造成一定的损害。
建议在青少年网球训练中合理控制训练强度和训练时长，根据运动员的身体状况和心理承受能力，制定科学合理的训练计划。
我国青少年网球运动员体能训练的对策探析
第 ，我 国青少年 网球运动员体 能训练 的专项 练习 时机不适
宜 。青 少年 网球 运动员的体能训练还处于基础阶段 ， 此 阶段 的主要 的体能 ，才能确保运动员在 激烈 的网球 比赛 中充分发挥其技战术 。
几年 ． 我 国加大了对 网球场 地的建设 ， 网球 人 Ｖ Ｉ 的数 量也相应 的得
为了改变我国网坛缺乏后备力量 的现状 ， 必须加强对青少年 网
而针对青少年网球运动 员体 能训练 的内容必 以提升 。 尽管 当前我 国已有 了李娜 、 郑洁等优秀 的网球选手 ， 但 是后 球运动员的体 能训 练 ， 备力量还是无法 跟进 。 究其原 因 ， 主要还是体现在体能方面 ， 体能已 须适 应他们的身体发展规律 。 根据青少年运动员的不同年龄阶段制
也有 的球员是非常全面的。通过加强青少年 网球 势， 因此柔韧素质会较十二岁 以前有 明显 的下 降。若此 时期仍然训 的是进攻性球 员 ， 练青少 年 网球运 动员 的柔韧素 质 ， 往 往会导致其 骨骼损伤 ， 从 而影 运动员的发球 和接发球 、 相持阶段 、 相持能力 、 防守能力 和反击 能力 响他们 的正 常发 育。 等方面 的训练 ， 做到 真正的有 的放矢 ， 逐渐提 升青 少年 网球运动 员 使体能训练的功能得 以全 面发挥 。 此外 ， 青 第二． 我 国青少年 网球运动员 的体能训练量非常大 。青少年 网 的专项意识和心理技能 ，
１ 、 前 言
的热身 、 伸 展运动 、 营养饮食 、 耐力训 练和力量训练等手段 ， 为我 国
３ ． ２ 、 体能训练 内容应符合青 少年网球 运动员的身体发展规律
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究引言随着社会的发展和体育的普及，越来越多的青少年参与到网球运动中来。
与此青少年网球训练中也存在着一系列问题，这些问题不仅影响着青少年网球运动的发展，也对青少年的身心健康造成了一定的影响。
本文将对青少年网球训练中存在的问题进行探讨，并提出相应的对策，以期能够完善青少年网球训练，更好地促进青少年网球运动的发展和青少年身心健康。
1. 青少年网球训练中存在的问题1.1 缺乏科学性青少年网球训练往往缺乏科学性，许多教练在训练中侧重于简单的技术教学，而忽略了青少年运动员的身体素质、心理素质的培养。
这导致青少年网球训练往往只是停留在技术层面，而忽视了青少年全面发展的需求。
1.2 学习积极性不高由于训练内容单调、枯燥，以及缺乏趣味性，青少年学习网球的积极性往往不高，这对于他们的长期学习和发展是不利的。
许多青少年可能因为训练的枯燥而失去了对网球的兴趣。
1.3 缺乏专业化教练在青少年网球训练中，由于教练水平参差不齐，很多教练并没有接受过系统的专业培训，他们缺乏对青少年网球训练的专业知识和经验，这导致了训练质量参差不齐。
1.4 训练压力过大在一些地区和俱乐部，为了追求更好的成绩，青少年网球训练的压力往往过大，甚至有些教练会采用过分严厉的手段进行训练，这对于青少年们的身心健康是非常不利的。
2. 完善对策探究2.1 完善培训机制为了解决青少年网球训练中缺乏科学性的问题，我们应该完善培训机制，鼓励教练接受相关的专业培训，提高他们的教学水平。
还应该重视对教练的考核和评价，确保他们的专业水平和教学质量能够得到有效的保障。
2.2 丰富课程内容为了提高青少年学习网球的积极性，我们应该丰富课程内容，注重训练的趣味性和多样性。
可以通过组织骑行、登山、游泳等课外活动，来丰富青少年的训练内容，让他们在愉快的氛围中学会网球技术。
2.3 加强青少年心理辅导在青少年网球训练中，我们应该重视对青少年心理素质的培养。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究【摘要】青少年网球训练中存在的问题包括过度训练、缺乏系统性训练、缺乏心理辅导以及家长过度干涉等。
为了解决这些问题，可以采取科学合理安排训练量、建立完善的培训体系、加强心理辅导以及引导家长正确参与等对策。
通过完善训练机制和关注青少年综合发展，可以有效提升青少年网球训练质量和效果。
希望未来在青少年网球训练领域能够更加关注青少年身心健康，为他们提供更加科学合理的训练环境和平台，激发他们的潜力并促进他们健康成长。
【关键词】青少年、网球、训练、问题、对策、科学、心理辅导、家长干涉、完善、未来展望1. 引言1.1 研究背景青少年网球训练是近年来备受关注的议题，随着越来越多的青少年投身于网球运动，各种问题也逐渐凸显出来。
在中国，网球运动的普及和发展已经取得巨大的成就，然而在青少年网球训练领域仍然存在着诸多问题。
这些问题不仅影响着青少年选手的身心健康，也可能影响到他们的未来发展。
在青少年网球训练中，过度训练、缺乏系统性训练、缺乏心理辅导以及家长过度干涉成为了普遍存在的问题。
这些问题既影响着青少年选手的技术水平和竞技状态，也影响着他们的整体发展和成长。
完善青少年网球训练对策是至关重要的。
通过对青少年网球训练中存在的问题进行深入探究，可以找到相应的解决办法，为青少年网球选手的健康成长提供更好的支持和保障。
本文将围绕青少年网球训练中的问题及对策展开探讨，旨在为相关领域的研究和实践提供有益的借鉴和指导。
1.2 问题意义青少年网球训练存在的问题及完善对策探究引言：青少年网球训练是培养下一代优秀网球运动员的重要环节，然而在实践中却存在着诸多问题。
这些问题不仅影响着青少年网球选手的发展和成长，也影响着整个网球运动的未来。
探究青少年网球训练中存在的问题及完善对策具有重要意义。
关注青少年网球训练中存在的问题有助于提高青少年网球选手的竞技水平，激发他们的潜力，培养出更多优秀的网球运动员。
解决青少年网球训练中存在的问题可以促进青少年网球运动的健康发展，提升我国网球事业的整体水平。
青少年网球训练现状及对策探究
青少年网球训练现状及对策探究青少年网球训练现状及对策探究网球是一项有趣的运动，而青少年是网球运动中的重要群体，他们不仅是国家选材的潜力培养对象，也是社会体育普及的重要对象。
然而，目前中国青少年网球训练仍存在着一些问题，例如基础技术落后、系统性不足、训练规律性欠缺等，这都影响了青少年的网球训练效果和素质提高。
因此，需要探究青少年网球训练现状及针对性的对策。
一、青少年网球训练现状1.技术落后。
青少年网球训练基础不够扎实，技术落后是造成他们在比赛中屡屡失利的主要原因之一。
2.系统性不足。
目前青少年网球训练以单纯的分技术训练为主要方式，缺乏全面的技战术、体能和心理等方面的综合训练。
3.训练规律性欠缺。
在训练中缺乏科学性和规律性，常常出现训练中的单调乏味、缺乏竞争性和动态性等。
二、青少年网球训练对策1.提高技术水平。
首要的任务是通过强化基础技术训练和技术细节的把握等方式来提高技术水平。
技术训练要注重基础技能的培养，使球员的打球能力得到有效提高。
同时也要注重对球技难点和优点的分析和改进。
2.加强综合训练。
要将技术、体能、心理等方面整合起来，系统、全面地进行专业训练。
技战术方面要精心设计每天训练课程，并且经常性地补充最新训练方法。
体能方面需要在训练中增加关节活动度训练、强化调节运动能力等。
此外，心理方面的训练也非常重要，要注重培养球员的稳定情绪，提高球员的心理素质，增强球员的意志力和耐心。
3.加强教练队伍建设。
教练是青少年网球训练的关键环节。
应挑选具有专业素质和教育经验的教练，建立齐全的教练体系，为每个年龄段的球员提供有针对性的教育服务。
4.规范训练管理。
规范的训练管理能够落实科学的训练计划，加强训练管理，确保球员的身体健康和关键技术的训练效果，同时排除无效的训练。
在训练中要注重保障球员的营养和休息，节约球员的体力，确保最佳竞技状态。
三、结语总之，在青少年网球训练中，若想达到较好的效果，需针对以上问题进行对策的制定和执行。
我国青少年网球运动培养现状及发展对策
我国青少年网球运动培养现状及发展对策作者：王梓懿刘传勤来源：《智富时代》2016年第05期【摘要】网球一直被誉为“高雅运动”，在当今世界网坛竞争激烈，尤其是近几年来新生代人才不断涌现，呈现年轻化的趋势，我国青少年选手与世界级网坛高手相比，差距还是甚远。
这就说明我国青少年网球运动培养现状还存在不足，本文运用文献资料法，对我国青少年网球运动培养现状及发展对策进行分析。
主要结论：我国目前青少年网球运动培养现状及发展对策在举国体制下还存在比赛机会少、赛制不合理，年龄段划分机械，群众基础与场地、器材、设备问题不足，在商业化方面没有较好的创建适合培养青少年发展的商业体系，监督和规范青少年网球运作行为，在市场化方面运作程度较低，缺乏完善青少年培养的管理机制，没有健全的注重我国网球文化对青少年的特色培养。
【关键词】青少年；网球运动；培养现状；发展对策自20世纪90年代，仅在70年左右的时间、美国网球的整体竞技水平、职业比赛、大众网球市场位居世界前列。
因此，美国网球的迅速崛起对于发展中国家具有更加切实的启示意义。
中国网球的整体技术水平与世界网球强国相比，我国网球运动的发展还是比较落后，还存在着相当大的差距，特别是在青少年网球运动的培养现状及发展对策。
一、举国体制下青少年网球运动培养现状及发展对策（一）比赛机会少我国青少年网球选手参加比赛与网球强国的青少年相比，显现出我国青少年网球选手参加比赛较少，绝大部分时间都花费在网球的训练上。
网球强国的青少年选手在16岁之后就频繁参加国际比赛，一年中有2/3的时间参加比赛，以赛代训。
我国网球选手却停留在单一的身体素质训练、技术的训练上，结合实践的专项技术训练得不到的重视。
（二）赛制不合理，年龄段划分机械从我国体制来看，青少年网球运动培养落后，与欧美网球强国竞赛制度相比较，可以看出我国竞赛制度的不足。
像美国等网球强国，青少年选手分不同年龄组比赛：分为10岁以下组、12岁以下组、14岁以下组、16岁以下组、18岁以下组（每隔两岁为一组）。
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究
青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究1. 引言1.1 背景介绍青少年网球训练是青少年运动员成长过程中的重要组成部分。
随着网球运动在青少年群体中的普及，青少年网球训练也变得日益重要。
青少年网球训练中存在着一些问题，需要引起我们的重视和关注。
过度训练是青少年网球训练中一个普遍存在的问题。
有些青少年运动员为了追求更高的成绩和更好的表现，可能会过度训练，导致身体受伤或心理压力过大。
青少年网球训练往往只注重技术和身体素质的训练，缺乏全面发展。
这可能导致青少年运动员在其他方面的能力得不到充分发展，影响其综合素质的提升。
青少年网球运动员在面对竞争和挑战时，缺乏必要的心理调节能力。
这可能导致他们在比赛中出现焦虑、紧张等心理问题，影响比赛的发挥和表现。
对青少年网球训练存在的问题进行深入研究，并探讨完善对策，对于提高青少年网球运动员的整体水平和素质具有重要意义。
1.2 问题意识青少年网球训练中存在的问题有着不容忽视的重要性。
随着社会的竞争压力不断增大，许多青少年网球选手及其家长对于训练结果的要求也越来越高，导致了过度训练的现象。
这种训练方式不仅容易导致运动损伤，也会给青少年的身心健康带来负面影响。
青少年网球训练往往只注重技术和体能的提升，忽视了综合素质和心理素质的培养。
这导致了许多年轻选手在面对比赛压力或挫折时缺乏足够的心理调节能力。
如何解决青少年网球训练中存在的问题，全面提升青少年网球选手的综合素质，已经成为当前亟待解决的重要课题。
通过深入探讨青少年网球训练中具体存在的问题，制定科学合理的对策，将有助于提高青少年网球选手的竞技水平，同时保障其身心健康的全面发展。
的意义不言而喻，我们有必要对此加以深入思考和探讨。
1.3 研究目的青少年网球训练中存在的问题及完善对策探究引言青少年网球运动员在训练过程中可能会面临各种问题，如过度训练、缺乏全面发展和缺乏心理调节等。
因此，本研究旨在探讨青少年网球训练中存在的问题，并提出相应的完善对策，以帮助青少年网球运动员在成长过程中更好地发展自身技能，保持健康心态，提升竞技水平。
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我国青少年网球运动员训练的现状及对策研究
发表时间：2018-07-02T15:54:17.337Z 来源：《科技新时代》2018年4期作者：王有凤
[导读] 摘要：随着网球体育赛事的大力举办和国家对网球事业的关注，网球运动越来越受到青少年的欢迎。
但是，网球运动在我国发展时间不长，缺少群众基础，而且在我国发展青少年的网球运动也面临许多问题。
世界网坛人才辈出，加强青少年的网球训练对于网球人才的培养十分关键。
摘要：随着网球体育赛事的大力举办和国家对网球事业的关注，网球运动越来越受到青少年的欢迎。
但是，网球运动在我国发展时间不长，缺少群众基础，而且在我国发展青少年的网球运动也面临许多问题。
世界网坛人才辈出，加强青少年的网球训练对于网球人才的培养十分关键。
本文对网球运动的发展近况做出了简要概述，对青少年加强网球运动的概况以及练习的重要性进行简单叙述，并对如何强化青少年的网球训练提出了相应的看法。
关键词：青少年;网球运动员;体育训练
随着“四大满贯”赛事影响力的不断扩大，和中国“网坛一姐”李娜在网球场上创造的历史，网球运动迅速发展。
虽然彭帅、郑洁等青年网球运动员在各大赛场上取得了可喜的成绩，但是与欧美等其他国家的网球发展水平相比，我们还有大的差距，要想与世界网坛接轨，必须大力培养热爱网球运动的青少年，并提升他们的技术水平，因此，强化青少年网球训练，制定合理的训练方法就十分必要。
一、我国网球的发展近况
我国的网球运动诞生于1885年，由西方的传教士代入到上海、广州等城市，1898年，我国举办了第一场网球比赛。
在1986年的汉城亚运会的网球比赛上，我国李心意夺得了女子单打冠军。
进入21世纪，随着青少年网球运动的开展，我国涌现了一大批杰出的女子网球运动员，以李娜、郑杰、彭帅为代表的网球新势力在国际赛场刮起了一阵中国风，并在四大满贯的赛场上取得了巨大的突破，促进了我国网球事业的发展。
二、青少年网球运动的概况
（一）青年后备力量不足
随着体育事业的不断发展，网球运动被更多的人所接受，但是，网球的发展已经出现了人才断层的情况。
青少年作为网球运动的后备力量，会受到经济因素的影响，一套完整的、高质量的运动装备需要可观的金额。
此外，家庭的因素也十分重要，家庭的支持是青少年继续网球事业的后盾，有的青少年在接触网球运动后，表现出很高的热情，也有毅力进行训练，但是随着时间的推移，训练强度的加大，自己会有懈怠情绪，如果这个时候家庭表现出支持的态度，青少年就会重新燃起训练的欲望。
以上因素都容易导致青少年从事网球运动的人数减少。
随着网球运动的不断开展，传统的培养模式已无法满足网球职业化的发展进程，而后备力量的缺乏，对我国网球事业的长久发展有着重要影响[3]。
（二）缺乏明确的网球指导思想
教练必须在指导思想上更加明确，根据现有的发展情况，以及世界网坛的发展趋势，制作出合理的训练方案。
近年来，国内网球战略也瞄准国外，在积极的和世界先进网球学校学习，或者引入外籍教练，学习先进的网球理念。
（三）教练员素质比较欠缺
就目前情况来讲，我国的网球教练员很多都是曾经的网球运动健将，也具有一定的指导水平。
但是，从网球的整体发展考虑，网球文化知识还比较欠缺，很难把教学理论运用在实战当中，而是按照自己的比赛经验和个人看法执行战术。
所以，这种没有理论支撑的指导就具有盲目性，即使在短期内让青少年提升网球技术，但是没有科学的、系统的理论指导，提升空间相对较小。
另外，有些教练不愿意进行思想的创新，青少年的技术和打法一直没有改进，很难更近一步的提升青少年的网球学习兴趣。
很多教练在训练结束后，通过回看录像的形式让青少年提升网球水平，但是终究需要战术的制定。
（四）缺乏实践锻炼
与国外的网球青少年相比，我国的青少年网球运动员很多时间都用在了网球训练上，比赛机会相对较少，并且训练内容只注重几个简单的技术和身体力量的训练，缺乏专项技术训练和实战的机会。
所以，要想提升技术水平，就要多参与训练营，提供更多的比赛机会[4]。
（五）缺乏相应的硬件设施
我国是体育大国，由于人口基数较大，和网球运动普及较好的国家相比，我国青少年网球可使用的人均场地就很少。
而且网球运动在我国发达的城市开展更好一些，那里经常举办大型网球赛事，网球群众基础也更为坚实，相比之下，在一些经济水平较差的城市和地区，网球运动就没有其他运动开展的好，很多地区甚至没有网球场地。
此外，由于相关部门对这项运动没有应有的重视，导致很多运动场地没有达到使用标准，训练器材也比较缺乏，对我国网球的发展十分不利。
四、青少年强化网球训练的对策
（一）明确训练目标
在网球训练中，要始终把握好以下四个方面：一、“全面”，全面并不代表着正手技术、反手技术或者网前技术的全面掌握，而是指做到没有明显的技术短板，各项技术的掌握更加均衡。
二、“快速”，快速不是说要求运动员为了击打的快速跑动，而是做到迅速转身，突然停止和瞬间启动的能力。
三、“进攻”，这突出强调了攻击的欲望，通过进攻实现得分。
四、“变化”，是指运动员针对场上的形式，进行比赛阅读的能力，根据对手的动作特点做好预判，发现漏洞，转换形成得分的能力[5]。
（二）提升教练员的训练水平
青少年的身心发展还不是很成熟，教练的指导作用十分重要，教练的训练方法的科学与否对青少年能否适应网球运动的强度或者喜欢上网球都有重要影响。
所以要在教练环节做出改善，有以下几点是教练需要注意的：一、为了能够更加规范、更加合理的指导青少年，需要教练员自身技术水平要高。
二、教练员要有一定的比赛经验，要多观察比赛细节，能通过语言交流让青少年理解动作要领。
三、能够邀请经验更为丰富的前国手或者现役运动员来讲学，让青少年学习。
四、教练员要具备很高的文化水平，能按照青少年的身心发展制定运动计划。
五、对电子眼等先进的设备有所了解，更要及时更新网坛最新动向。
（三）为青少年提供一定的实践机会
教练可以带领青少年到俱乐部开展实践和训练，并借机进行更多的比赛，这样就能以赛带训，通过比赛的参加可以看到其他选手的长
处，有哪些比赛经验可以借鉴，。
此外，教练带领队员通过观看训练短片提升技术。
（四）要重视人才的培养
从大环境的角度讲，国家要重视网球运动的发展，善于发现网球天赋较好的青少年，积极培养网球人才。
此外，国家要进行政策上的支持，和一定的资金投入，让青少年网球运动更好的开展。
同时，要加大宣传力度，推广网球运动，改变网球体制，注意对网球相关设施的保障，让这项运动在好的环境下健康发展[5]。
(五）重视伤病的预防和运动伤害
对于任何运动来说，运动损伤在所难免，网球运动也是如此，尤其是青少年处于身体成长期，更要注意伤病带来的困扰。
所以教练要依据青少年的身心特点制定合理的训练计划，保证训练效果的同时也要注意运动安全。
结束语：
综上所述，在网球事业蓬勃发展的今天，青少年作为我国网球后备力量对网球的发展十分重要。
面对当前网球人才断层的现象和存在的一些问题，不仅需要教练的付出，也需要国家和社会的多方关注。
参考文献：
[1]刘译文,王嘉.浅析青少年网球运动员的基础训练[J].体育世界(学术版),2016(12).
[2]龙莹.浅论青少年网球运动员的身体素质训练[J].速读旬刊,2016(10).
[3]马新文.浅析青少年网球运动员的身体素质训练[J].体育时空,2016(5).
[4]程浚. 对我国青少年网球运动员体能训练指导思想的研究[J]. 考试周刊, 2018(24):139-139.
[5]郑梅杰. 合肥市青少年业余网球运动员培养现状研究[D]. 首都体育学院, 2017.。