数学教师年度教学工作计划(通用版)
数学教师年度工作计划(精选17篇)
数学教师年度工作计划(精选17篇)数学教师年度工作计划篇1新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。
(一)常规工作“日常化”1.健全集体备课制度,以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊天式的学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失。
每周举行一次集体备课,做到“四定”:定专题、定中心发言人、定时间、定地点。
根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习“新基础教育”理论;根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。
)2.推行随堂听课制度,发扬门户敞开,随堂听课的优良传统,积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。
3.建立学习沙龙制度,认真读好“新基础教育”的三本书,定期举行读书沙龙活动,交流读书心得,初步了解相关理论的基本概念和原理,引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台,针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨,充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流,及时了解新基础教育的研究动态,确定数学专题研究的方向。
积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动,提高教师的理论素养。
4.加强常规管理制度,每月x日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。
)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。
每个学期举行期中、期末的质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系,每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。
数学教师年度工作计划12篇
数学教师年度工作计划12篇数学教师年度工作计划【篇1】一、学情分析(一)对概念的掌握:两个班上多数学生对数学概念的掌握不够牢固,多数数学概念在学生的脑海中呈模糊、混淆状态。
对学过的概念,学生的巩固和应用不够;对在教学中即将生成的概念,教师应加大引导力度。
(二)学生的计算能力:提高学生的计算能力是本班的一个重点,部分学生分数的加减法仍存在问题,在计算中粗心大意,不爱打草稿,常常自以为是,计算错误率相当高。
(三)对应用题的掌握:应用题教学是两个班的一个难点,多数学生一碰到应用题就感到头疼,对应用题产生了畏惧感,且在实际操作中不去读题,不去认真理解题意和分析应用题中的数量关系,部分学生是不知从何下手,应用题错误率仍然相当高。
二、教学目标(一)教材的思想目标通过本册数学教学,学生学习到观察问题和思考问题的正确方法,受到辩证唯物主义的启蒙教育;从一些新旧数字的对比中感受到今天幸福生活的温暖,受到热爱祖国,热爱中国,热爱社会主义的教育;了解劳动人民在平凡的工作岗位上为人类做出的伟大贡献,受到热爱人民的道德品质教育;知道爱惜钱物,勤俭节约,培养良好的养成教育;了解有关的动物、植物知识,培养爱护环境,保护生态的环卫意识。
(二)教材的双基目标1、学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练地计算分数乘、除法(简单的能够口算)。
2、学生学会进行分数四则混合运算。
3、学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。
4、学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式,能够正确计算圆和周长和面积。
5、学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。
6、学生能够解答比较容易的一到二步计算和分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单和实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法和方程解法。
7、学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
数学教师年度工作计划模板五篇1
数学教师年度工作计划模板五篇工作打算只是给将来工作设定的一个大体框架,当然还是须要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施,而它所起到的是催促、提示作用。
以下是我整理的数学老师年度工作打算,盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
数学老师年度工作打算1一、学情分析1、学生的学习状况分析在经过了两年的数学学习后,三年级学生,对一些根底性的数学学问有了初步的相识。
学生已经比拟习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生相识到数学学问无处不在,生活中到处有数学。
对学习数学有着必须的爱好,乐于参与学习活动中去,特殊是一些动手操作、须要合作完成的学习内容都比拟感爱好。
这为学生对本册的学习打下了重要的根底,也为提高学生的解决问题实力和实践实力缔造了条件。
2、学困生根本状况分析本班级学困生有好几位学困生。
这些同学自觉性不够,今后首先还是加强学习习惯造就,如学前的自习、课后的复习等。
二、教材分析本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套试验教材的编写思想、编写原那么等为指导,力求使教材的构造符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,表达了前几册试验教材同样的风格与特点。
所以本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注学生的经历与体验、表达学问的形成过程、鼓舞算法多样化、变更学生的学习方式,表达开放性的教学方法等特点。
三、教学目标这一册教材的教学目标是,使学生:1、让学生在相识时分的根底上,相识时间单位秒。
知道秒针的特征,初步在学生的头脑里建立1秒的概念,知道1分=60秒。
通过加深学生对时间单位的相识,开展学生的时间观念养成遵守和疼惜时间的意识和习惯。
2、使学生驾驭口算两位数加两位数的计算方法,并能正确计算。
能计算几百几十加减几百几十的笔算。
使学生懂得应依据要解决的详细问题及数据特点选择适当的估算方法,初步造就学生的数感及估算意识,体会算法的多样化。
3、让学生经验视察、比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使他们初步相识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进展测量,并能驾驭毫米与厘米间的关系,进展简洁的换算。
数学教师年度工作计划模板(5篇)
数学教师年度工作计划模板一、指导思想:坚持坚持“以人为本”的教育思想,以新课程理念为理论指导,以推进素质教育和课程改革为核心,通过课题研究和校本研修,达到提升教学质量的目的。
二、新课标理念下的数学教学:新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”,课程设计、实施将由“给出知识”转向“引导活动”。
倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程,数学教学不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造环境,鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”,在这个过程中通过合作交流,让学生发展自主学习的能力,发展学生的个性品质,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力。
我们教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位,是共同的“参与者”、“学习者”,是教学过程的“引导者”。
三、现状分析:(一)社会背景分析:随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。
作为教师必须要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念、转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进自身的发展。
(二)自我分析:作为一名小学数学教师,我具有强烈的事业心和责任心,能与时俱进,能遵守学校各项规章制度,积极参加校内外组织的各项教育教学活动,教育教学工作有条理、有计划。
虽掌握了一些先进的课改理念和方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手,课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。
除此之外,教育教学理论和高等数学知识急需充电,信息技术方面有待于进一步学习和提高,做事不够细致有待于改进,对学生的亲和力有待于加强。
四、发展目标:(一)总体发展目标:经过努力,在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴,扎实的基本功兼精湛的教学能力,并具有强烈“爱心”和“责任心”的优秀教师,为“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”贡献自己的力量。
数学教师年度工作计划优秀6篇
数学教师年度工作计划优秀6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!数学教师年度工作计划优秀6篇在新的工作中,我们需要花时间制定一份详细的工作计划,以确保任务顺利完成,详细的工作计划可以帮助我们更好地调整和优化工作流程,提高工作效率,本店铺今天就为您带来了数学教师年度工作计划优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
数学教师年度工作计划模板5篇
数学教师年度工作计划模板5篇数学老师年度工作方案。
依据公司对于错误决策的处理方式,此时我们应当将接下来的工作整合成一份工作方案。
工作方案是一项工作开展之前必不行少的一部分。
怎样才能写好一份工作方案呢?我们经过整理,为你编辑了数学老师年度工作方案模板,供你参考,盼望能帮到你。
数学老师年度工作方案模板篇1九班级时间特别紧急,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九班级下册时对学校阶段整个数学学问进行全面、系统的复习。
所以在制定九班级的教学方案时,肯定要留意时间的支配,同时把握好教学进度。
【学情分析】通过对上学期期末成果分析,了解班级现状,及优、中、差同学的分布,做好思想工作,力求稳定。
然后制定相应的措施,付诸教学。
【指导思想】坚持贯彻党的十七大教育方针,以《学校数学新课程标准》为准绳,连续深化开展新课程教学改革。
以提高同学中考成果为动身点,注意培育同学的基础学问和基本技能,提高同学解题答题的力量。
同时通过本学期的课堂教学,完成九班级上册数学教学任务。
并依据实际状况,适当完成九班级下册新授教学内容。
【教学目标】学问技能目标:会解一元二次方程;把握二次函数的性质;理解旋转的基本性质;把握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。
过程方法目标:培育同学的观看、探究、推理、归纳的力量,进展同学合情推理力量、规律推理力量和推理认证表达力量,提高学问综合应用力量。
态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不行分的联系,同时对同学进行辩证唯物主义世界观教育。
【教材分析】其次十一章一元二次方程:本章主要是把握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。
本章重点是解一元二次方程的思路及详细方法。
本章的难点是解一元二次方程。
其次十二章二次函数:本章主要内容是二次函数的概念、性质、和应用。
本章重点是理解二次函数的概念,及二次函数的性质和应用。
本章的难点是正确理解二次函数的性质和应用。
其次十三章旋转:本章主要是探究和理解旋转的性质,能够按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。
数学教师年度工作计划(5篇)
数学教师年度工作计划一、加强学习,提高认识读书学习-注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。
用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。
除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德-教师职业作为一种以人育人的职业。
教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此,教师必须"美其德,慎其行",不能出现一点疏漏。
加强自我管理-作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。
本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研,提高素质教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。
在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式-教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
四、关爱学生,无私奉献本学期,我担任三年级数学教学工作。
数学教师个人年度教学工作计划范本(5篇)
数学教师个人年度教学工作计划范本为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。
本册教材分析:(一)、本册教材内容及编写特点。
修订后的六年制第十二册教材包括以下内容:比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计(二),整理和复习。
与原九年义务教育教科书相比,主要做了以下几方面的调整。
1、将“百分数(二)”移至第十一册。
在原九年义务教育教材中,由于受到课时的限制,将“百分数”的内容分成两部分,分别安排在第十一、十二册,此次修订后,由于内容的调整,课时也相应变动,故将本册中的“百分数(二)”移至第十一册,无论从课时还是从内容的衔接来看,都是非常合适的。
2、“整理和复习”部分的调整。
本单元主要的变化是根据前面各册教材的内容调整,对有关的习题进行相应的变动,如将“成数、折扣”的有关内容和习题删去,将涉及到带分数加减法、分数和小数混合运算的有关习题进行改编,等等。
3、增加“数学实践活动”。
(1)美丽的校园这个活动是让学生综合运用前面所学的测量、平面图形、比例尺等知识,绘制校园的平面图。
通过让学生经历动手测量、收集数据、确定位置、确定比例尺、绘制校园平面图的全过程,发展学生综合应用数学知识的能力,为将来进行简单的课题研究和数学建模打下基础。
同时,通过小组合作的活动形式,使学生形成良好的合作意识和合作能力。
(2)节约用水这是一个综合性很强的实践活动,要求学生通过调查、方案设计、收集数据、计算等手段,从量化的角度来说明节约用水的重要性。
整个活动包括以下两部分:一是自行设计方案,用实验的方法求出一个滴水的龙头一天会浪费多少水;二是通过调查、计算,了解一个滴水的龙头一年浪费的水可以供一个家庭用多久,一个学校一年要浪费多少水费,等等。
通过以上活动,使学生经历综合运用数学知识、技能和思想方法解决实际问题的过程,逐步提高实践能力。
此外,借助这类跨学科的题材,可以增强学生保护环境和参与社会生活的意识。
数学老师年度工作计划范文5篇
数学老师年度工作计划范文5篇尊敬的领导:您好!我是某中学的数学教师XXX。
感谢您给予我撰写工作计划的机会,我将尽力为学校事业的发展贡献自己的力量。
一、拓宽教学视野,提升教育水平1. 拓展教育知识:参加各类数学教育研讨会,关注教育前沿动态,不断提高自己的教学理论和实践水平。
2. 学习先进教学方法:了解新的教学技巧和教学工具,灵活运用到课堂教学中。
3. 加强与同行的交流与合作:与其他数学老师进行教学研讨,共同探寻教学疑难问题的解决方法。
二、提高教学效果,促进学生发展1. 制定详细教学计划:结合课程标准和学生实际情况,制定具体的教学目标和教学内容,提高教学的针对性和效果。
2. 鼓励学生参与课堂互动:通过组织小组讨论、提问、解答等形式,激发学生主动参与课堂活动的积极性。
3. 注重巩固与扩展:对于学生已掌握的知识进行巩固,同时引导学生进一步拓展知识面,提高学科素养。
三、培养学生数学思维,激发学习兴趣1. 引导学生发展逻辑思维:在课堂上鼓励学生运用逻辑推理,培养学生的思维能力。
2. 精心设计数学活动:结合学生喜好和实际应用,设计有趣的数学游戏和竞赛,激发学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生自主学习与探究:在课外时间,引导学生进行阅读、研究和探讨,培养学生的自主学习能力。
四、关注学生发展全面,提供个性化指导1. 关注学生心理健康:与学生建立良好的师生关系,关注学生在学习和生活中的困扰,提供必要的心理支持和指导。
2. 个性化指导:针对学生学习能力和兴趣爱好的差异,开展个性化教学指导,帮助学生更好地发展。
3. 家校合作:与学生家长保持沟通,了解学生在家庭环境中的情况,共同关注学生的学习和成长。
五、自我提升,不断追求教育的专业化1. 继续深造:参加研讨会、学术交流、继续教育课程,提高自己的专业知识和技能,为教育事业做出更大的贡献。
2. 积极参与评课活动:与其他老师共同评课,反思和改进自己的教学方法和策略。
3. 阅读教育相关书籍:提高自己的综合素质和教育水平,从不同角度思考和解决教育问题。
数学教师年度工作计划6篇
数学教师年度工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学教师年终教学计划参考模板5篇
数学教师年终教学计划参考模板5篇数学教师年终教学计划参考5篇时间:2024-02-28 04:32:17 小姚20由分享制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。
比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果。
以下是小编整理的数学教师年终教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
数学教师年终教学计划1 一、教学内容本学期文科数学内容为北师大版普通高中课程标准实验教科书选修系列2--2、选修系列4-1两册全部内容,根据情况决定是否上一点系列3的选讲内容。
二、教学指导1、认真研究和学习新课程数学课程标准的教学要求。
通过学习,明确高中数学课程的总目标和具体目标,准确把握每一个知识点的教学难度,切实领会新大纲、新教材的意图,力求恰到好处的教学成效。
2、教学应注意突出新课程理念,要突出新课程的教学六环节,特别是情境创设、问题建构、学生活动,但反对盲目套用,要重视让学生体会、发现知识的发生过程,要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,要提高数学探究能力、建模能力和交流能力,进一步发展学生的数学实践能力,这也是新课程标准的核心要求。
3、教学要注重基本知识、基本技能、基本方法的掌握,要面向全体学生,绝不能将新授课上成复习课,练习要以课本为主,适当补充难易适中的课外习题,保证学生经过自身努力能基本完成。
要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图,更要领会《标准》和《教学要求》的精神,准确把握好“度”,切忌将选修内容纳入必修课程。
4、教学要注重激发学生学习数学的兴趣,使学生树立学好数学的信心,形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神,认识数学的科学价值和人文价值,从而进一步树立辨证唯物主义的世界观,实实在在地在培养学生数学素养上下功夫。
5、要尽可能在每学期结束按要求完成教学任务,既不要提前,也不要滞后。
以便于全区统一调查测试。
要准确理解广东高考改革以后的高考新导向和08年广东省高考方案,使教学确实具有实效性、针对性和科学性。
数学老师个人年度计划(精选5篇)
数学老师个人年度计划(精选5篇)数学老师工作计划要怎么写,很多人第一次写工作计划没有什么经验,那么在这里小编给大家整理数学老师个人年度计划(精选5篇)有需要的朋友就来看看吧!篇一:数学老师个人年度计划一、指导思想:教育学生掌握初中数学学习常规,掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学情分析从学生的成绩来看,比较理想。
两个班的优生只有二十个,仅占百分之十,而学困生接近百分之四十,大部分同学的数学成绩不理想,大部分学生数学基础差,底子薄给教学带来了一定的困难,所以今年的教学任务较重。
所以要根据实际情况,面对全体,因材施教,对于学习较差的同学今年进行小组辅导,对特别差的学生可以进行个别辅导。
在教学过程中抓住以下几个环节:1、发挥集体智慧,认真进行集体备课。
新的学期,初中数学课课节较少,怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题?在这里,学校给我们明确了方向。
加强集体备课,发挥集体智慧,认真研究教材及课程标准,争取每节课前,与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,甚至例题的选用,作业的布置等等,让每一节课上出实效,让每位学生愉悦的获得新知。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践新的学期,我校所有学科都主张自主学习与集体备课,争取每节课前,与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,甚至例题的选用,作业的布置等等通过学案的使用,能够使学生明确学习任务,了解教学目标,对于课堂教学省时高效,取得事半功倍的好效果3、抓住课堂45分钟。
数学教师年度工作计划4篇
数学教师年度工作计划4篇第一篇:教学目标和内容规划一、教学目标1. 提高学生的数学素养和解题能力;2. 培养学生对数学的兴趣和创新潜能;3. 帮助学生树立正确的数学学习观念和学习方法;4. 培养学生的团队合作精神和应用数学的能力;5. 扩大学生数学知识面,提高数学综合能力。
二、教学内容规划1. 高年级数学教学内容规划:a. 深入学习和掌握代数、几何和概率等数学基础知识;b. 深入学习和运用方程、不等式、函数等数学概念和方法;c. 培养学生的数学建模能力和解决实际问题的能力;d. 学习和掌握数学证明方法和数学论证思维;e. 发展学生的创新思维和数学思维能力。
2. 中年级数学教学内容规划:a. 学习和掌握基本的数学操作和计算能力;b. 培养学生的数学问题解决能力和推理能力;c. 引导学生参与数学竞赛和数学活动,拓展数学应用能力;d. 学习和应用数学模型,解决实际问题;e. 培养学生的数学交流和合作能力。
3. 低年级数学教学内容规划:a. 学习和掌握基本的数学概念和运算方法;b. 培养学生的数学观察和描述能力;c. 引导学生进行数学游戏和数学活动,培养学生的数学兴趣;d. 培养学生的逻辑思维和数学推理能力;e. 培养学生的数学表达和沟通能力。
4. 教学内容的整体规划:a. 确定教材和教学大纲,明确教学重点和难点;b. 分层次、分模块进行教学内容的组织和安排;c. 通过多种教学方法和教学手段,提高教学效果;d. 结合实际和学生的兴趣,设置数学活动和实践环节;e. 不断研究和更新教学内容,提高教学质量。
第二篇:示范课和实践活动计划一、示范课计划1. 周密准备:确定教学内容、设计教学活动和教学材料;2. 活跃教学班气氛:介绍教学目标和安排,激发学生兴趣;3. 选择适宜的教学方法:讲解、示范和引导等多种教学方法;4. 课堂互动:提问、讨论和小组合作等互动形式;5. 及时反馈和评价:分析学生表现,进行及时的反馈和评价。
数学教师年度工作计划(精选10篇)
数学教师年度工作计划(精选10篇)计划的本身就是一个框架,只有把教学工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
以下是小编整理的数学教师年度工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考!数学教师年度工作计划篇1一、教材分析本册教材的教学内容有:一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习。
重点是表内乘法和相应的除法,这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。
二、教学目标1、结合具体情境,理解乘法、除法、有余数除法的意义,知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称,能正确地运用乘法口诀求积、求商。
2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题。
3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中,逐步形成初步的空间观念和方位感。
4、能运用有关方位的知识,解决日常生活中的相关问题。
5、能运用四则混合运算的有关知识,解决两步计算的实际问题。
6、在解决问题的过程中,初步学会与同伴合作,相互交流思维的过程和结果,体验策略的多样性。
7、在学习活动中,感受数学与日常生活的密切联系,体验数学的作用。
三、班级情况分析一年来学生基本养成了良好的学习习惯,大部分小朋友上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。
但还有一小部分的学生还没养成这样的习惯,经常上课开小差,作业不认真完成。
基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。
因此对二年级学生,我们应该更注重学习方法的培养,让学生体验合作探究的乐趣,进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力,体验数学知识的有用性,从而更加喜爱数学这门学科。
四、教学措施1、必须按时备课,熟悉课本,吃透教材,对本节课的教学目标必须清楚,能脱口而出。
2、要求孩子上课必须认真听讲,向课堂要质量,根据孩子不同的接受能力进行不同的教学,对个别慢的学生进行个别辅导,使每位学生都紧跟着。
数学老师年度工作计划范文5篇
数学老师年度工作计划范文5篇一、教学工作计划1. 梳理教学内容,确保教学进度和质量。
制定每个学期的教学大纲和详细教学计划,充分考虑学生的学习需求和特点,合理分配教学时间,确保教学内容的全面覆盖。
2. 加强教学方法和手段的研讨和改进。
通过参加教学培训、与同行交流、观摩他人课堂等途径,不断提高自身教学水平,拓展教学思路和方法手段,使教学更加生动有效。
3. 提升学生学习态度和兴趣。
结合学生实际,灵活运用多种教学手段,调动学生学习的积极性,培养学生对数学的兴趣和探究精神,让学生在轻松愉快的氛围中主动学习。
4. 加强评价和反馈,完善教学工作。
及时进行作业、考试、成绩等评价工作,帮助学生树立正确学习态度,保持学习的动力和积极性,同时也及时调整自己的教学方法和策略。
二、科研工作计划1. 关注数学教育研究动态,积极参与学术研讨。
多关注顶级数学教育期刊、学术会议,了解前沿研究动态,及时获取最新研究成果,提高自己的科研水平。
2. 针对学生学习情况,选择研究方向并展开课题研究。
对学生学习情况进行系统调研,根据实际需求选择研究方向,开展课题研究,提出切实可行的教学改进方案,为学生的学习提供更好的支持。
3. 积极参加科研项目申报。
根据自身研究方向及兴趣,主动参与学校或区域内的科研项目申报,争取更多的科研经费支持。
4. 发表学术论文和著作。
通过对课题研究的深入,撰写学术论文和著作,向学术界和教育界传递更多有价值的研究成果,提高自己的学术声誉和影响力。
三、教研工作计划1. 积极参与学校教研活动。
主动参加学校和学科组织的教研活动,与同行进行深入交流,了解其他老师的教学方法和经验,取长补短,提高自己的教学水平。
2. 参与教材编写工作。
结合自身的教学经验和科研成果,积极参与教材编写工作,向教材编写委员会提供有益建议和意见,推动教材的更新和改进。
3. 开展教学方法改革实践。
整合学科前沿理论和教学实践经验,尝试探索新的教学方法和手段,在实践中不断完善和改进,形成自己的教学特色。
数学教师年度工作计划标准范文(5篇)
数学教师年度工作计划标准范文六年级是小学的最后一个年级,对学生的知识传授的教育十分重要,为了使本人的教学工作能做得更好,现计划如下:一、指导思想二、教学目标1、使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练的计算分数乘、除法(简单的能够口算)。
2、使学生会进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。
4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。
通过介召圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。
5、使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。
6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活的选用用算术解法和方程解法。
7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些简单的有关百分数的实际问题。
三、方法措施1、认真备课,钻研教材,做到课堂上能深入浅出进行教学,特别照顾到后进生。
2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。
3、加强操作、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。
4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
数学教师年度工作计划标准范文(二)一、指导思想二、班级情况分析三、教学目标(一)知识与技能方面。
1、让学生经历探索分数乘除法计算方法的过程,进一步完善对乘除法运算意义的认识和理解,形成必要的计算技能;经历认识比以及百分数意义的过程,进一步体会数学知识和方法的内在联系,加深对现实问题中数量关系的理解,提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。
2、让学生通过操作,实验,观察和思考等活动,认识长方体,正方体的展开图;理解并掌握长方体,正方体表面积的计算方法,能根据对长方体,正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。
2024数学教师年度工作计划(10篇)
2024数学教师年度工作计划(10篇)1.2024数学教师年度工作计划篇一一、指导思想以教育研究中心工作计划为目标,充分发挥“研究、指导、服务”职能,紧扣教学质量生命线,求真务实,以人为本,以质兴校。
加强数学师资队伍建设,努力推进数学“”工程;进一步加强数学课堂教学研究,不断提高数学教学效率;加强数学教育科研工作,积极探索数学教学评价改革。
拓宽思路,勇于实践,为全面实施素质教育,全面推进课程改革,全面提高数学教学质量而努力。
二、工作目标1.充分发挥“”作用,抓好青年教师的培养工作,使优秀的年轻教师能脱颖而出尽快成为骨干。
2.开展区域性初中数学教研活动,扩大数学教师的参与面,特别要为农村数学教师的专业成长、教学业务水平的提高搭建平台。
3.加大竞赛工作的力度,争取初中数学竞赛成绩的获奖名次和人数赶超本市的兄弟县。
4.进一步做好学科教学的研究工作,使学科教学论文、课题研究有新的突破,特别在创新教学的研究上,层次有所提高。
5.抓好数学学科基地骨干教师的培养工作。
三、工作要点1.努力提高青年教师的课堂教学水平,鼓励、鞭策教师积极要求上进,使他们尽快进入角色,成为骨干教师;开展新教师“六个一”(即读一本书(公共理论、专业论文类)、参加一次专题教研活动、上一节公开课、命制一份规范试卷、备一份高质量的教案、写一篇教学反思或案例分析)、“良师益友结对”等系列活动,争取把大部分青年教师培养成为“教学新苗”,帮助青年教师缩短成长周期,激发中老年教师教学活力,强化对中老年教师的再培养。
2.进一步健初中数学中心组、初中数学非全职教研员小组等的组织,充分发挥各个成员在教学领导和指导上的作用,召开有关会议,举行有关活动。
3.向兄弟县、兄弟学校学习,组织部分骨干教师参加由市教研室举办的初中数学教研活动和外校参观取经。
4.抓好学科竞赛工作,做好竞赛指导工作;组织教师参加初中数学教师解题竞赛。
5.加大课改、创新力度,不断提高课堂教学效率。
数学教师年度工作计划范文(5篇)
数学教师年度工作计划范文第一方面、工作目标1、抓好培训-着眼校本,突出骨干,整体提高。
2、推进课改,理论支撑,加强实践,提高质量。
3、推动科研-完善制度,营造氛围,推出成果。
4、夯实常规-狠抓落实,严格管理,规范教学。
第二方面、指导思想以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略(一)、突出重点,抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。
加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。
指导学校、教师制订切实可行的计划,研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。
进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率,力争在今年的小学毕业素质检测中,全镇科科及格率达____%以上,科科优秀率达____%以上,上县实中学生达____人以上。
3、进一步抓好学科教研。
加大毕业班教学研究力度,认真抓好学校、学片教研活动,积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动,以进一步提高毕业班复习效率。
4、组织毕业班学生知识竞赛。
计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛,对各校的培优工作进行一次检阅。
(二)、加强学习,提高自身素养。
1、学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。
一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
数学教师年度工作计划范本(5篇)
数学教师年度工作计划范本一、自我剖析(优势与不足)富兰克林有言:“推动你的事业,不要让你的事业来推动你。
”为了推动我执著地衷爱着的教育事业,为了更好地促进塘沽上海道小学的健康发展,我静下心来,重新审视和反思,认真梳理和规划,明晰目标和方向,以更平和的心态、更开阔的视野、更准确的定位、更清晰的目标和更高远的志向,不断储备,冲出“极限”,去迎接挑战和机遇。
优势1、本人曾任教育、教学主任共____年,任教学校长近____年,前后____年的管理工作,使我具有一定教育教学管理经验,且适应性较强。
曾被评为塘沽优秀教育工作者、优秀教学管理工作者,教育科研先进个人等多项荣誉称号。
2、工作上真诚、勤奋、善思、创新。
多年来根据校情,围绕学校的办学理念,明确教学工作的发展方向,屡清管理思路,创新管理方法,注重和着力思考教师队伍建设、课堂教学质量、教育科研特色等方面的科学统筹,有机融合,以“科研、教研、培训”三位一体的研训模式,促进教师专业发展,提升课堂教学质效。
经过多年的实践和历练,各方面喜见成效:在促进教师专业发展上,创新并完善了教师培养机制,建立了相对稳定的促进教师专业发展的培养体系,探索出富有特色的培养模式,使我校首席、学科带头人、骨干教师比例不断攀升,已达____人,占教师总数的____%,我校促进教师专业发展的经验在《天津教育》上发表,多次在塘沽区域联盟展示中进行展示;围绕高效课堂教学展开课题研究,探索减负增效的教学模式与策略,逐步形成有效的校本研修模式和高效教学的策略,整体提升了我校的教学质量,逐步向教学特色上发展。
近年来我校先后有____余项各级课题结题,有____余节课堂教学获国家、市级奖项,在今年天津市双优课评选中我校有____位教师分获一二等奖,有百余篇研究成果在国家、市级评选中获奖,教学成果集锦十余册。
学校教学质量逐年攀升,连年获得教学质量优秀单位;能够积极营造融洽的工作环境与工作氛围,团结各方力量在教学工作中发挥潜能。
数学教师年度工作计划五篇范文1
数学教师年度工作计划五篇范文制定工作打算必须要结合自己的真实实力, 切忌急于求成。
比方说一个月才可以完成的工作任务, 恨不得两周打算就搞定, 太看重结果, 忽视了过程。
以下是我整理的数学老师年度工作打算, 盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
数学老师年度工作打算1一、指导思想在新的一学期, 我将以新课程供应的全新理念为指导, 依据教研组工作打算, 遵照教育处的支配, 围绕课堂教学和教学科研这一中心任务, 把造就学生的创新精神和实践实力的探究贯穿于教育教学全过程, 把造就学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。
开展合作学习, 全面提高学生综合实力。
二、学生状况分析五年级大局部学生对数学学习的踊跃性比拟高, 能从已有的学问和经历启程获得学问, 抽象思维水平有了必须的开展, 根底学问驾驭坚固, 具备了必须的学习数学的实力。
在课堂上能踊跃主动地参加学习过程, 具有视察、分析、自学、表达、操作等实力。
有个别学生根底学问差, 上课不谨慎听讲, 不能自觉的完成学习任务, 须要教师催促并辅导。
本学期将重点抓好学习上有困难的学生, 在教学中, 面对全体学生, 创设开心情境教学, 激发他们的学习动机, 进入学习的动态。
三、全册教材分析全册教学内容:本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、相识分数、找规律、分数的根本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。
方程、相识分数、分数的根本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。
教学目标:(一)学问与技能1、让学生联系已有的学问经历, 经验将实际问题抽象成式与方程的过程;经验探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程, 形成必要的计算技能。
2、让学生在用数对确定位置, 相识圆的特征以及探究和驾驭圆的周长、面积公式的过程中, 获得有关的根底学问和相应的根本技能。
3、经验用复式折线统计图表示相关数据的过程, 能进展简洁的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。
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数学教师年度教学工作计划(通用版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门:_______________________姓名:_______________________日期:_______________________本文档文字可以自由修改数学教师年度教学工作计划(通用版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
【篇一】回首过去的,我们祖国有喜有忧,先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气,之后又出现在“3.14”西*“*独”实力打砸事件,之后又发生了“五一二”汶川大地震,我们国家上半年多灾多难,幸好我们成功举办了北京奥运会,让我们国家在一年中顺利的度过,我们国家的重新开始繁荣、昌盛。
我在中虽然工作顺利,可是有那么多的事情发生,我过的也不是很平静的,相信大家过的也不是非常的平静,因为有那么多的国难。
不过在我的教学工作完成的十分的顺利。
是面临挑战且充满希望的一年,作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来,以下是我的教师个人工作计划,请参考并提出宝贵建议:第一方面、工作目标1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。
2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。
3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。
第二方面、指导思想以十七大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略(一)、突出重点,抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。
加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。
指导学校、教师制订切实可行的计划,研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。
进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率,力争在今年的小学毕业素质检测中,全镇科科及格率达75%以上,科科优秀率达40%以上,上县实中学生达15人以上。
3、进一步抓好学科教研。
加大毕业班教学研究力度,认真抓好学校、学片教研活动,积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动,以进一步提高毕业班复习效率。
4、组织毕业班学生知识竞赛。
计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛,对各校的培优工作进行一次检阅。
(二)、加强学习,提高自身素养。
1、加强理论学习。
学习实践“三个代表”重要思想,学习十六大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。
一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
(三)、加强培训,提高师资队伍水平。
1、加强骨干培训,开展“名师工程”。
以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。
继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。
2、指导各校加强教师基本功训练。
制订好基本功训练工作计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。
3、指导教师做好教学反思。
教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。
本学期,本人计划认真抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。
(四)、推进课改,提高课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。
经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。
积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月”活动。
制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。
重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。
指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。
(五)、抓好图书、仪器和现代教学手段的管理认真指导各校“六室”管理员明确自身职责,加强学习、掌握相关管理业务,抓好常规性管理,定期做好图书、仪器、体育器材和电教设备的清洁、维修和保养,对相关资料及时进行整理、归档。
经常深入学校,加强检查和指导,坚持每月一至二次;加大电教设备的使用力度,切实抓好教师演示实验和学生分组实验操作,以拓展学生思维,激发学生学科学、用科学的积极性,提高教学效率。
(六)、加大科研,推动教育创新。
1、加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。
通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时间+汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。
促使学校、教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务,让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观念。
2、完善制度,营造科研活动的良好氛围。
协助领导修订好《武利镇中心校关于教育科研工作的若干规定》,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。
3、带头参与,抓好课题、专题研究。
认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。
同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。
加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。
(七)、夯实常规,规范教学工作。
1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。
认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进行总结反馈。
平时深入学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好“六检查”。
2、抓好听课、评课活动。
经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。
3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。
认真指导教师做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学情况进行全面总结,不断加强教学动态管理。
有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。
4、抓好教研组、备课组活动。
继续搞好教研组长培训,认真指导教研组开展活动。
教研组、备课组活动要做到“两有”(有组上活动计划,有研究课题或专题),“三学“(学先进教育理论,学先进教学方法,学各地先进老汉经验),“四定”(教研活动或集体备课定时间,定内容,定中心发言人,定记录人),“五研究”(研究课程标准,研究学生、学法和教法,研究教材重点与难点,研究教学目标与分层作业设计,研究考试质量分析)。
我的个人工作计划已落实完毕,工作中我将会严格按照计划行事,严格要求自己,争取做一名更优秀的教师。
我会在过去一年的基础上,继续努力教学,提高学生的文化课素质和思想素质。
我根据当代学生的思想特点改进了我的家教学方法和能力,我与时俱进,开拓创新,积极的改造自己的世界观和人生观,我知道做一个好老师是很难的,不是随口一说的问题,所以我才会这么努力的改造自己。
在课堂上我和学生时师生关系,在课下我们是朋友关系,能够做到这样的老师,我觉得才是真的好老师,真的是和学生“打成一片”,这才是新时代教学的目标,我相信我会朝着这个方向前进的!【篇二】我在20xx年中虽然工作顺利,可是有那么多的事情发生,我过的也不是很平静的,相信大家过的也不是非常的平静,因为有那么多的国难。
不过在20xx年我的教学工作完成的十分的顺利。
20xx年是面临挑战且充满希望的一年,作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来,以下是我的20xx年教师个人工作计划,请参考并提出宝贵建议:第一方面、工作目标1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。
2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。
3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。
第二方面、指导思想以十七大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略(一)、突出重点,抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。
加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。
指导学校、教师制订切实可行的计划,研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。