写一位亲人作文指导演示文稿
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•Байду номын сангаас
• “你出来吧!”我没精打采地说。
•
不一会儿,就见弟弟从衣柜里大模大样地走
了出来。他披了一件妈妈的衣服,只露出一双忽
闪忽闪的大眼睛。他笑得前俯后仰。
•
“哈哈……”他弯下腰去,“姐姐,你真是太
笨了,我就藏在衣柜里,你怎么就找不到呢?真
是太好笑了。”
•
我嘟起嘴,不开心地说:“谁让你穿妈妈的
衣服。”我不再理他。
• 我的妈妈长着一张椭圆形的脸,一双会说 话的大眼睛总是很温柔地看着我。妈妈那 瀑布般的披肩长发真让人羡慕不已。我的 妈妈个子虽然不高,但在我心中却是最高 的,谁也比不上。我爱我的妈妈。
• 妈妈很爱我。记得小的时候我经常生 病,总是夜里发烧,妈妈整夜整夜地不合 眼,紧紧地抱着我,生怕我被小偷偷跑似 的。直到现在妈妈还经常会在夜里蹭的从 床上坐起来,像条件反射似的突然间摸摸 我的头,帮我盖盖被子。。。。。。我爱 我的妈妈!
③思想品质
也许他是个对工作尽职尽责、任劳 任怨的人,也许是一个对家人照顾得 无微不至、不辞辛劳的人。或许他对 你的成长倾注了许多心血,是一个望 子成龙的人,或许他是一个与困难、 挫折进行顽强搏斗的人,或许他是一 个乐于助人的人,或许她是一个不顾 个人安危,毅然走向危险的人。
总之:感染大家
了解他的性格或所具有的特长、品 质
锦上添花写生动 ——无论是外貌 描写,还是语言、动作、神态、 心理的描写,都要抓住能反映人 物特点的内容写。
写人的文章的写作顺序 :
描写人物的外貌,要抓住人物的特 点来写。
。
写人物的特点,用事例来证明。 事例中对人物的所作所为的描写 最重要。
• 将二者融合起来写,将人 物的外貌描写穿插到事例 的叙述之中。
•
弟弟好像看出了我不开心,连忙跑过来,拉
着我的胳膊,撒娇地说:“不要生气了,好姐姐,
我错了,我让你藏两次好吗?”
•
我看着弟弟无辜的表情,一下子笑出了声。
弟弟也和我一起大笑起来……
•
多么聪明的弟弟呀!
• 爸爸虽然有时让我感到烦心,但我知道这是他长期在外, 见到我们高兴的原因。他给我们家带来了欢乐。我爱他。
• 我的弟弟是我家的第一美男子。你瞧:他那一双 乌溜溜的大眼睛像两颗黑色的宝石。高高的鼻梁 下面有一张能说会道的樱桃小嘴。弟弟不仅漂亮, 而且聪明伶俐。
•
有一次,我和弟弟一起玩捉迷藏。我们先猜
• “哇哇”一阵哭声传来,真烦,正在写日记的我被这段歌 仔戏打断了思路,气死我也,我火冒三丈,怒吼道:“我 在做作业呢?能小声点吗?”哭声传到耳朵里,心中烦死 了。没办法,谁叫老爸没大没小呢。爸爸总是把弟弟弄得 号啕大哭。
• 爸爸其实蛮聪明的。那次我家订做了新窗帘,我看见了, 大叫:“好酷!”。可是它很不好安装,这一般是由做窗 帘的安装的。可是那天安装工没来,只见爸爸看着窗帘, 想了一会,说:“我会了。”只见他不一会儿就把窗帘安 好了。安好了了,得意洋洋的道:“怎么样?我聪明吧?” 妈妈夸赞道:“看不出,还挺聪明的嘛!赞一个!”老爸 眼睛一瞪,得意的把头发一甩说:“我本来就很聪明的!” 说完还拍了拍他那大皮球似的肚子,惹得我们哈哈大笑。
拳决定谁先藏,没想到我刚出拳弟弟就赢了。他
高兴得手舞足蹈,得意地说:“我就知道你会出
拳头,哈哈。”说完,他朝我做了个鬼脸,一溜
烟儿躲了起来。还没等我反应过来,他早就没了
踪影。我东找找,西找找,窗帘里、床底下、门
后面……都没有弟弟的影子。最后只剩下大衣柜
了,我轻轻地拉开衣柜门,里面都是妈妈的衣服,
还是找不到弟弟。我只好放弃了。
•
• 也许我是小女孩的缘故吧,我总是很娇气。有一 次我下楼梯,不小心摔了一跤,我忍不住放声大
哭。妈妈鼓励我,让我像保尔柯察金一样坚强勇
敢。可是到下一次我摔伤的时候,我还是哭。妈
妈不厌其烦地鼓励我,安慰我。现在我想想都不 好意思。
•
妈妈有一个特别大的优点,就是敢于承认错
误,这是许多妈妈做不到的。有一次妈妈给我听
写英语单词,她念错了,我给她纠正,她还给我
发脾气。结果英语老师改作业发现有这道题错了。
回到家妈妈不好意思地笑了,她向我深深地鞠了 一个躬,给我道了歉,让我目瞪口呆,非常意外。
•
妈妈对我的爱无微不至,我对妈妈的爱千言
万语,我爱你,妈妈。。。。。。
• 我的爸爸是个固执的人。有时他吵吵嚷嚷,有时聪明无比。 他使我们的生活充满了活力。
写一位亲人作文指导演示文稿
优选写一位亲人作文指导
审题: 弄清题意不迷路 ?
首先,这篇文章属于写人的文章,而且是 要求写一个人,不能写两个人或多个人。
其次,写人离不开写事。应该通过具体事例, 表现亲人的性格特点、爱好特长或思想品质。
这次的作文没有限定题目,只给出了选 材的范围,要在确定写谁之后,用自己 对他的称呼、或人物的特点给文章命题。
①性格、特长。
也许你的家人中的他(她)是个善良、 热情、乐于助人的热心肠,或是个 “一点就着”的急脾气,或者他是 一个快人快语爽朗的人。也许是个 心灵手巧,具有制作、烹调、种植 等一技之长的能手。
②个人爱好
或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱 看球的人,或许她是一个爱养花、 爱编织、爱逛街、爱清洁的人。或 许他是个书虫、音乐发烧友、车迷 等等,这些爱好有时也能将人物表 现得活灵活现。