护士资格考试语言沟通类真题汇总及答案解析
护士沟通考试试题及答案
护士沟通考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 护士与患者沟通时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 倾听患者的需求D. 用开放式问题引导对话答案:B2. 在与患者沟通时,护士应避免使用哪种语言?A. 专业术语B. 鼓励性语言C. 同理心语言D. 支持性语言答案:A3. 护士在与患者沟通时,以下哪项不是建立信任关系的关键因素?A. 尊重患者B. 保持专业态度C. 频繁更换护士D. 保持诚实和透明答案:C4. 护士在与患者沟通时,如何正确处理患者的负面情绪?A. 忽视患者的情绪B. 与患者争辩C. 表达理解和同情D. 立即结束对话答案:C5. 在患者教育中,护士应如何确保患者理解了信息?A. 快速重复信息B. 仅提供书面材料C. 询问患者是否有疑问D. 只依赖口头解释答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 护士在与患者沟通时,以下哪些因素可以促进有效沟通?A. 适当的非语言行为B. 使用复杂的医学术语C. 尊重患者的隐私D. 保持耐心和专注答案:A, C, D2. 护士在与患者沟通时,以下哪些行为是不恰当的?A. 避免眼神接触B. 频繁打断患者C. 保持开放的身体语言D. 避免使用专业术语答案:A, B3. 在患者教育中,护士应采取哪些措施以确保信息的有效传递?A. 使用简单的语言B. 提供视觉辅助材料C. 重复关键信息D. 仅依赖口头解释答案:A, B, C4. 护士在与患者沟通时,以下哪些因素可以增强患者的满意度?A. 快速完成任务B. 倾听患者的需求C. 保持专业和礼貌D. 避免讨论敏感话题答案:B, C5. 护士在与患者沟通时,以下哪些行为有助于建立良好的护患关系?A. 保持耐心B. 避免讨论患者的感受C. 尊重患者的文化背景D. 避免使用开放式问题答案:A, C三、简答题(每题5分,共2题)1. 描述护士在与患者沟通时,如何使用开放式问题来引导对话。
护理人际沟通试题及答案
护理人际沟通试题及答案1. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项说法不正确?A. 尊重患者,耐心倾听B. 避免使用专业术语,使用通俗易懂的语言C. 忽视患者的感受,只关注病情D. 保持良好的态度,给予患者信心答案:C2. 护患沟通中,以下哪种说法属于积极倾听?A. 心不在焉地听患者讲述B. 主动引导患者讲述,避免打断C. 忽视患者的非语言信息D. 在患者讲述过程中,频繁插话答案:B3. 护患沟通的目的是什么?A. 了解患者病情B. 建立良好的护患关系C. 指导患者治疗D. 以上都是4. 护患沟通中,以下哪种说法属于非语言沟通?A. 护士微笑着与患者交流B. 护士用严肃的语气与患者交流C. 护士用手指向患者的伤口D. 护士用文字记录患者的病情答案:A5. 护患沟通中,以下哪种说法属于反馈?A. 护士询问患者是否疼痛B. 护士向患者解释治疗方案C. 护士认真倾听患者的讲述D. 护士对患者的病情进行评估答案:A6. 护患沟通中,以下哪种说法属于开放式提问?A. 你今天感觉怎么样?B. 你有什么不舒服的地方吗?C. 你需要休息一下吗?D. 你能告诉我你的病情吗?7. 护患沟通中,以下哪种说法属于封闭式提问?A. 你今天感觉怎么样?B. 你有什么不舒服的地方吗?C. 你需要休息一下吗?D. 你能告诉我你的病情吗?答案:B8. 护患沟通中,以下哪种说法属于同理心?A. 护士对患者的病情表示同情B. 护士理解患者的感受C. 护士关心患者的家庭D. 护士为患者提供帮助答案:B9. 护患沟通中,以下哪种说法属于尊重患者?A. 护士用礼貌的语言与患者交流B. 护士关注患者的需求C. 护士给予患者足够的个人空间D. 护士保护患者的隐私10. 护患沟通中,以下哪种说法属于有效沟通?A. 护士主动倾听患者的讲述B. 护士积极回应患者的需求C. 护士关注患者的非语言信息D. 以上都是答案:D11. 护患沟通中,以下哪种说法属于倾听技巧?A. 护士用耳朵听患者的讲述B. 护士用心灵感受患者的讲述C. 护士用眼睛观察患者的表情D. 以上都是答案:D12. 护患沟通中,以下哪种说法属于非语言沟通技巧?A. 护士用微笑与患者交流B. 护士用肢体语言表示关心C. 护士用语言表达同情D. 以上都是13. 护患沟通中,以下哪种说法属于同理心技巧?A. 护士理解患者的感受B. 护士关心患者的需求C. 护士为患者提供帮助D. 以上都是答案:D14. 护患沟通中,以下哪种说法属于有效沟通技巧?A. 护士主动倾听患者的讲述B. 护士积极回应患者的需求C. 护士关注患者的非语言信息D. 以上都是答案:D15. 护患沟通中,以下哪种说法属于倾听技巧?A. 护士用耳朵听患者的讲述B. 护士用心灵感受患者的讲述C. 护士用眼睛观察患者的表情D. 以上都是16. 护患沟通中,以下哪种说法属于非语言沟通技巧?A. 护士用微笑与患者交流B. 护士用肢体语言表示关心C. 护士用语言表达同情D. 以上都是答案:D17. 护患沟通中,以下哪种说法属于同理心技巧?A. 护士理解患者的感受B. 护士关心患者的需求C. 护士为患者提供帮助D. 以上都是答案:D18. 护患沟通中,以下哪种说法属于有效沟通技巧?A. 护士主动倾听患者的讲述B. 护士积极回应患者的需求C. 护士关注患者的非语言信息D. 以上都是19. 护患沟通中,以下哪种说法属于倾听技巧?A. 护士用耳朵听患者的讲述B. 护士用心灵感受患者的讲述C. 护士用眼睛观察患者的表情D. 以上都是答案:D20. 护患沟通中,以下哪种说法属于非语言沟通技巧?A. 护士用微笑与患者交流B. 护士用肢体语言表示关心C. 护士用语言表达同情D. 以上都是答案:D二、多选题(共5题,每题3分,共15分)1. 护患沟通中,以下哪些说法属于积极倾听?A. 主动倾听患者的讲述B. 关注患者的非语言信息C. 及时给予患者反馈D. 避免打断患者的讲述答案:ABCD2. 护患沟通中,以下哪些说法属于同理心?A. 理解患者的感受B. 关心患者的需求C. 为患者提供帮助D. 尊重患者的隐私答案:ABCD3. 护患沟通中,以下哪些说法属于有效沟通技巧?A. 主动倾听患者的讲述B. 积极回应患者的需求C. 关注患者的非语言信息D. 尊重患者的隐私答案:ABCD4. 护患沟通中,以下哪些说法属于倾听技巧?A. 用耳朵听患者的讲述B. 用心灵感受患者的讲述C. 用眼睛观察患者的表情D. 用肢体语言表示关心答案:ABCD5. 护患沟通中,以下哪些说法属于非语言沟通技巧?A. 用微笑与患者交流B. 用肢体语言表示关心C. 用语言表达同情D. 用文字记录患者的病情答案:ABC三、判断题(共5题,每题2分,共10分)1. 护患沟通中,护士应该避免使用专业术语。
护士关系与沟通练习试卷1(题后含答案及解析)
护士关系与沟通练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有:1. A1型题 2. B1型题 3. B1型题 4. B1型题 5. X型题1.护患沟通的两种形式是A.语言性沟通和非语言性沟通B.书面沟通和非语言性沟通C.口头沟通和非语言性沟通D.语言性沟通和书面沟通E.书面沟通和口头沟通正确答案:A 涉及知识点:护士关系与沟通2.护患关系中初期的开始时间为A.正式评估患者收集资料时B.护患双方知道彼此的姓名之后C.初次见面时D.患者入院24小时内E.护患双方自我介绍时正确答案:C 涉及知识点:护士关系与沟通3.护患关系的工作期的主要任务是A.与病人之间建立信任关系B.为病人解决健康问题C.制定护理计划D.收集病人的健康问题E.对护患关系进行评价正确答案:B 涉及知识点:护士关系与沟通4.张某,男,36岁,Ⅱ型糖尿病患者。
护士通过评估发现该患者存在知识缺乏,并针对此问题对其制定了护理计划。
此时,护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段A.结束期B.解决期C.初期D.进展期E.工作期正确答案:C 涉及知识点:护士关系与沟通5.护患关系的中心是A.病人的疾病B.病人的需求C.护患的互动D.多层面的关系E.局限于护患之间正确答案:B 涉及知识点:护士关系与沟通6.患者李某,女性,40岁,新近被确诊患有子宫内膜癌,需要施行子宫切除术。
患者得知此诊断后,不停地哭泣。
护士与此患者进行沟通时适宜的方法是A.为患者准备一条冷的湿毛巾擦脸B.劝患者不要哭泣C.不断询问哭泣的原因D.尽量让患者一人独处E.可使用沉默技巧陪伴患者正确答案:E 涉及知识点:护士关系与沟通7.下列有关非语言性沟通的描述不正确的是A.是不使用语言的交流B.获取的信息较真实C.是有意识或无意识进行的D.包括体语、空间效应、反应时间等形式E.是无声的交流正确答案:E 涉及知识点:护士关系与沟通8.护患关系初期的主要任务是A.与病人之间建立信任关系B.提高病人自理能力C.为病人解决健康问题D.调动病人的主动性E.鼓励病人参与治疗活动正确答案:A 涉及知识点:护士关系与沟通9.护士提问时应多采用A.封闭式提问B.开放式提问C.一次提几个简短的问题D.应用医学术语提问E.提出问题应含蓄正确答案:B 涉及知识点:护士关系与沟通10.促进护患有效沟通的因素不包括A.护士良好的素质B.适宜沟通的环境C.护士全神贯注地倾听病人叙说D.护士经常核对自己的理解E.护士申辩病人对其的误解正确答案:E 涉及知识点:护士关系与沟通11.倾听过程中不正确的行为是A.集中精力B.注意听出”弦外音”C.肯花时间倾听D.只关注对方说话时的语音、语速E.注意非语言性沟通正确答案:D 涉及知识点:护士关系与沟通12.沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是A.抚摸B.沉默C.倾听D.提问E.微笑正确答案:B 涉及知识点:护士关系与沟通13.非语言性沟通的形式不包括A.体语B.空间效应C.反应时间D.环境因素E.医疗文件的书写正确答案:E 涉及知识点:护士关系与沟通14.下列不属于非语言性沟通形式的是A.身体运动B.身体姿势C.面部表情D.健康宣教资料E.手势正确答案:D 涉及知识点:护士关系与沟通15.朱某,男,53岁,因肺气肿并发肺部感染而急诊入院。
护士沟通试题及答案
护士沟通试题及答案1. 护士在与患者沟通时,以下哪项不是有效的倾听技巧?A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 反馈患者的感受D. 避免做出评判答案:B2. 在与患者沟通时,护士应如何使用开放式问题?A. 询问患者具体的个人信息B. 询问患者的感受和想法C. 询问患者对治疗的期望D. 所有以上选项答案:D3. 护士在与患者沟通时,以下哪项不是非语言沟通的组成部分?A. 面部表情B. 身体姿势C. 语调D. 书面文字答案:D4. 护士在与患者沟通时,如何表达同理心?A. 告诉患者他们应该感到怎样B. 重复患者的话以显示理解C. 告诉患者他们的感受是错误的D. 询问患者他们的感受答案:B5. 护士在与患者沟通时,如何有效地使用沉默?A. 避免沉默,因为它会使患者感到不舒服B. 使用沉默来给患者时间思考C. 使用沉默来催促患者快速回答D. 使用沉默来表达对患者的不满答案:B6. 护士在与患者沟通时,如何正确地使用触摸?A. 只有在得到患者同意后才能触摸B. 任何时候都可以触摸患者,以示关心C. 触摸患者的任何部位以建立信任D. 触摸患者的私人部位以显示亲密答案:A7. 护士在与患者沟通时,如何避免使用专业术语?A. 使用患者可能不理解的医学术语B. 解释专业术语,确保患者理解C. 使用专业术语来显示专业性D. 不解释专业术语,假设患者理解答案:B8. 护士在与患者沟通时,如何建立信任?A. 保持专业距离,不分享个人信息B. 诚实地分享信息,即使它可能引起不适C. 避免讨论敏感话题,以避免冲突D. 总是同意患者的观点,以取悦他们答案:B9. 护士在与患者沟通时,如何有效地处理冲突?A. 避免讨论可能导致冲突的问题B. 立即同意患者的观点,以避免冲突C. 倾听患者的观点,然后提供反馈D. 坚持自己的观点,不妥协答案:C10. 护士在与患者沟通时,如何使用反馈来改善沟通?A. 避免提供反馈,因为它可能会伤害患者B. 提供正面反馈,以鼓励患者C. 提供负面反馈,以纠正患者的行为D. 提供具体、建设性的反馈,以帮助患者理解答案:D。
护理学沟通试题及答案
护理学沟通试题及答案一、单项选择题1. 沟通的基本原则不包括以下哪项?A. 尊重B. 保密C. 强制D. 真诚答案:C2. 以下哪个不是有效沟通的特点?A. 清晰B. 简洁C. 复杂D. 准确答案:C3. 在护理沟通中,以下哪个行为是不可接受的?A. 倾听病人的诉说B. 打断病人的谈话C. 保持眼神交流D. 适时给予反馈答案:B4. 护理沟通中的“非言语沟通”不包括以下哪项?A. 面部表情B. 身体姿态C. 语言内容D. 空间距离答案:C5. 在护理工作中,以下哪个不是沟通的障碍?A. 语言差异B. 情绪状态C. 环境因素D. 专业知识答案:D二、多项选择题6. 有效的护理沟通需要以下哪些技能?A. 倾听B. 观察C. 理解D. 表达答案:ABCD7. 以下哪些因素可能影响护理沟通的效果?A. 病人的文化背景B. 护理人员的态度C. 护理人员的专业能力D. 病人的健康状况答案:ABCD8. 在护理沟通中,以下哪些行为是促进沟通的?A. 避免使用专业术语B. 鼓励病人表达自己的感受C. 保持中立的态度D. 适当使用肢体语言答案:ABCD三、判断题9. 护理沟通中,护士应该始终使用专业术语与病人交流。
(错误)10. 护士在与病人沟通时,应该避免个人偏见,保持客观和公正。
(正确)四、简答题11. 简述护理沟通中非言语沟通的重要性。
答案:非言语沟通在护理沟通中非常重要,它包括面部表情、身体姿态、空间距离等,可以传达护士的情感和态度,增强沟通的亲切感和信任感。
非言语沟通有时甚至比言语沟通更能够传递信息,因为它可以更直观地反映一个人的真实情感。
12. 描述护理沟通中的“倾听”技巧。
答案:在护理沟通中,倾听技巧包括全神贯注地听病人说话,不打断病人,通过眼神交流和肢体语言表明自己在认真听;适时地给予反馈,如点头、简短的口头回应等,以表明理解和支持;避免做出判断或给出建议,直到病人表达完毕。
五、案例分析题13. 假设你是一名护士,你的病人是一位老年患者,他/她听力不佳,且有语言障碍。
护理沟通试题及答案
护理沟通试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的关于有效沟通的描述?a) 直接表达观点,避免倾听他人的意见b) 使用复杂的专业术语,以显示你的专业性c) 知道目标受众,使用适当的语言和技巧d) 忽略非语言沟通的重要性2. 沟通的核心原则是:a) 主导对话,不给他人机会表达观点b) 理解自己的观点比他人的观点更重要c) 尊重他人,倾听并理解他们的意见d) 没有必要在沟通中使用非语言技巧3. 下列哪个选项是非有效沟通的一种表现?a) 注意倾听,给予对方关注和尊重b) 使用明确、简洁的语言表达观点c) 有效利用身体语言,如眼神接触和微笑d) 假设他人的感受和需求,而非询问他们的看法4. 在护理沟通中,下列哪个技巧是重要的?a) 仅关注医疗方面的信息,忽略患者的情感需求b) 用专业术语解释医疗程序,而非普通用语c) 建立并保持良好的眼神接触d) 忽视患者的隐私权和保密性5. 下列哪个选项是正确的关于非语言沟通的描述?a) 非语言沟通不重要,只需依靠口头表达b) 在沟通中使用肢体语言和面部表情可以加强信息传递c) 语言沟通比非语言沟通更有效d) 非语言沟通不能表达情感和观点二、简答题1. 解释什么是主动倾听,并举例说明。
主动倾听是指以积极的态度和全神贯注地倾听别人的话语,并表达出真正的兴趣和关注。
它包括通过姿势、面部表情、眼神接触和口头回应等方式,来展示你对对方言语的重视。
例如,当患者在诉说自己的症状时,护士可以保持良好的眼神接触、面带微笑,频繁点头示意,以示出自己的关注和理解。
2. 请列举三种有效的沟通技巧,并解释其重要性。
a) 明确的语言表达:使用清晰、简洁的语言表达自己的观点和需求,可以防止产生误解,并提高信息传递的效果。
b) 非语言沟通:通过肢体语言、面部表情和身体姿势等方式,可以增强信息的表达和接受。
它可以传达情感和观点,并帮助建立良好的人际关系。
c) 主动倾听:倾听他人的话语并展示出真正的兴趣和关注,有助于建立信任关系,促进有效的相互理解和沟通。
2018-20XX年最新护士职业资格证考试试题及参考解析(言语沟通)
2018-20XX年最新护士职业资格证考试试题及参考解析(言语沟通)2018-20XX年最新护士职业资格证考试试题及参考解析一、A11、3-妨碍人际沟通效果的环境因素是A、沟通者情绪烦躁B、沟通者听力障碍C、沟通双方距离较远D、沟通双方信仰别同E、沟通双方价值观别同2、3-语言沟通的要紧媒介是A、表情B、眼神C、语言文字D、手势E、姿势3、3-在护理工作中,护士与患者举行小组交谈时,患者数量最好操纵在A、1~2人B、3~7人C、8~10人D、10~15人E、16~20人4、3-在护患交谈过程,假如护士希翼得到更多的、更真实的患者信息,可采纳的最佳技巧为A、阐释B、核实C、重述D、提咨询E、沉默5、3-在护患交谈过程中,为了给自个儿提供考虑和观看的时刻。
护士可采纳的最佳技巧为A、聆听B、核实C、鼓舞D、沉默E、患者重述6、3-在护患交谈中,护士移情是指护士A、同情患者B、怜悯患者C、鼓舞患者D、表达自我感情E、明白患者感情7、3-护患沟通的首要原则是A、治疗性B、保密性C、规范性D、尊重性E、艺术性8、3-与患者交谈过程中,可引起沟通障碍的是A、与交谈者经常保持目光接触B、交谈过程中适当沉默C、用复述强调患者陈述的关键内容D、交谈过程中随意改换话题E、适时轻轻抚摸患者9、3-小陈是病人严某的责任护士,但第一次交流就失败,请分析造成其失败的缘故是A、表情沉着、从容B、在病人吃饭前举行交谈C、热情介绍自个儿D、挑选一具肃静环境举行交谈E、仪表慷慨、整洁二、A21、3-一位护士在与患者的交谈中,希翼了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法。
最适合的交谈技巧为A、仔细聆听B、认真核实C、及时鼓舞D、封闭式提咨询E、开放式提咨询答案部分一、A11、【正确答案】C【答案解析】妨碍人际沟通效果的环境因素包含噪声、距离、秘密性。
选项中惟独C是距离所包含的内容,其他的均别是。
【该题针对“[新]人际沟通, 护理工作中的语言沟通”知识点举行考核】 2、【正确答案】C【答案解析】语言沟通是以语言文字为媒介的一种准确、有效、广泛的沟通形式。
护士资格考试语言沟通类真题汇总及答案解析
语言沟通类1、引导交谈,下列哪项属于开放式提问A、您的父母有高血压病史吗?B、您对手术有顾虑吗?C、您每天解几次大便?D、您的右上腹是否疼痛?E、您今天的感觉怎么样?2、在倾听技巧中,哪项是不可取的A、全神贯注B、集中精神C、双方保持合适的距离D、用心听讲E、不必保持目光的接触3、下列关于护患关系的理解不正确的是A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系B、护患关系是一种治疗关系C、护患关系以护士为中心的关系D、护患关系是多方面多层面的专业性互动关系E、护患关系是在护理活动中形成的4、下列问诊语句中正确的是A、你失眠吗B、你睡眠习惯如何C、你是不是下午发热D、你头痛时有无恶心、呕吐E、你是不是经常头痛5、有效沟通原则不包括A、目的明确和事先计划原则B、信息明确原则C、及时的原则D、避免使用非正式沟通的原则E、组织结构完整性的原6、语言性沟通技巧不包括A、倾听B、触摸C、沉默D、提问E、移情7、患者:“我每天都要喝一点酒。
”护士:“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是A、叙述B、重复C、澄清D、反映E、反馈8、关于有效沟通的方法,不正确的是A、沟通应有明确的目的B、用30%~60%的时间注视对方的面部C、关注对方的语言和非语言行为D、减少聆听时间,保持快速的判断E、交谈中不打断批评他人9、在治疗性沟通的交谈阶段,护士提出问题时应注意的是A、最好一次把所有的问题都提出B、问题要符合患者的职业、年龄和文化程度C、为准确表达,应多使用专业术语D、为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写E、只能使用闭合式提问10、护士对某糖尿病患者进行健康宣传时语言不合适的是A、符合伦理道德原则B、注意保密原则C、语音简洁明确D、避免用医学术语E、病情不能泄漏护理工作中的语言沟通专项习题答案解析1、答案:E解析:“您今天的感觉怎么样?”患者可根据自己的感受和想法回答,没有范围限制,主观性强(E对)。
“您的父母有高血压病史吗?”“您对手术有顾虑吗?”“您的右上腹是否疼痛?”属于封闭式提问,患者回答问题的选择性很小,可以通过简单的“是”、“不是”、“有”、“无”回答问题(ABD错)。
护士沟通的试题及答案
护士沟通的试题及答案1. 护士在与患者沟通时,以下哪项是最重要的?A. 保持专业态度B. 穿着整洁C. 保持微笑D. 避免使用医学术语答案:A2. 护士在与患者沟通时,应如何表达同情和理解?A. 使用专业术语B. 避免眼神交流C. 倾听患者的感受D. 只关注病情,不关心患者的情绪答案:C3. 在紧急情况下,护士应如何与患者沟通?A. 保持冷静,清晰地传达信息B. 快速说话,以节省时间C. 避免与患者交流,以免干扰治疗D. 使用复杂的医学术语来显示专业性答案:A4. 护士在向患者解释治疗方案时,应采取哪种方式?A. 使用复杂的医学术语B. 简化语言,确保患者理解C. 只提供书面材料,让患者自行阅读D. 忽略患者的问题,直接进行治疗答案:B5. 护士在与患者家属沟通时,应注意哪些方面?A. 只关注患者的病情B. 避免讨论患者的隐私C. 保持开放和诚实的态度D. 不提供任何关于患者状况的信息答案:C6. 护士在与患者沟通时,应如何建立信任?A. 保持距离,避免个人情感的投入B. 避免讨论患者的个人问题C. 保持专业,同时展现同理心D. 只关注治疗,不关心患者的感受答案:C7. 在多文化环境中,护士应如何与患者沟通?A. 使用统一的语言和术语B. 忽略文化差异,只关注医疗问题C. 尊重患者的文化背景,使用适当的沟通方式D. 避免与不同文化背景的患者交流答案:C8. 护士在与患者沟通时,如何处理患者的负面情绪?A. 忽略患者的情绪,专注于治疗B. 避免讨论患者的感受C. 倾听并提供支持,同时保持专业D. 直接告诉患者他们的情绪是不合理的答案:C9. 护士在与患者沟通时,如何确保信息的准确性?A. 只依赖自己的记忆B. 避免使用任何书面材料C. 确认患者理解并同意治疗计划D. 不提供任何额外的信息,以免混淆答案:C10. 护士在与患者沟通时,应如何避免误解?A. 使用复杂的医学术语B. 避免解释治疗过程C. 使用简单明了的语言D. 不提供任何反馈,以免引起争论答案:C。
护患沟通考试题库及答案
护患沟通考试题库及答案一、单选题1. 护患沟通中,护士应该采取的态度是:A. 权威性B. 命令性C. 尊重性D. 冷漠性答案:C2. 以下哪项不是有效沟通的基本原则?A. 倾听B. 理解C. 同情D. 保密答案:C3. 护士在与患者沟通时,以下哪项行为是不恰当的?A. 保持眼神交流B. 避免使用专业术语C. 打断患者说话D. 适时给予反馈答案:C4. 护士在与患者沟通时,应如何表达同理心?A. 忽略患者的感受B. 表达自己的感受C. 从患者的角度出发D. 只关注自己的感受答案:C5. 护患沟通中,以下哪项不是非语言沟通的方式?A. 面部表情B. 身体姿势C. 声音的音调D. 书面文字答案:D二、多选题6. 护士在与患者沟通时,以下哪些因素会影响沟通效果?A. 护士的态度B. 患者的文化背景C. 护士的专业水平D. 沟通的环境答案:ABCD7. 以下哪些是护患沟通中常用的开放式问题?A. “你今天感觉怎么样?”B. “你有什么不舒服吗?”C. “你对治疗有什么疑问吗?”D. “你今天吃了什么?”答案:ABC8. 护患沟通中,护士应避免哪些行为?A. 保持中立B. 打断患者C. 提供虚假信息D. 避免使用专业术语答案:BC9. 以下哪些是护患沟通中非语言沟通的重要性?A. 增强语言信息的可信度B. 传递情感和态度C. 减少误解D. 建立信任关系答案:ABD10. 护士在与患者沟通时,以下哪些是有效的倾听技巧?A. 全神贯注地听B. 避免打断患者C. 适时给予反馈D. 做其他事情答案:ABC三、判断题11. 护士在与患者沟通时,应该始终保持专业和客观,不应该表达个人情感。
(对/错)答案:错12. 护士在与患者沟通时,使用患者能理解的语言是非常重要的。
(对/错)答案:对13. 护士在与患者沟通时,可以忽略患者的非语言信号。
(对/错)答案:错14. 护士在与患者沟通时,应该避免讨论与患者病情无关的话题。
(对/错)答案:错15. 护士在与患者沟通时,应该尊重患者的隐私和保密原则。
护士资格考试护理工作中的语言沟通专项习题
护理工作中的语言沟通专项习题1、引导交谈,下列哪项属于开放式提问A、您的父母有高血压病史吗?B、您对手术有顾虑吗?C、您每天解几次大便?D、您的右上腹是否疼痛?E、您今天的感觉怎么样?2、在倾听技巧中,哪项是不可取的A、全神贯注B、集中精神C、双方保持合适的距离D、用心听讲E、不必保持目光的接触3、下列关于护患关系的理解不正确的是A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系B、护患关系是一种治疗关系C、护患关系以护士为中心的关系D、护患关系是多方面多层面的专业性互动关系E、护患关系是在护理活动中形成的4、下列问诊语句中正确的是A、你失眠吗B、你睡眠习惯如何C、你是不是下午发热D、你头痛时有无恶心、呕吐E、你是不是经常头痛5、有效沟通原则不包括A、目的明确和事先计划原则B、信息明确原则C、及时的原则D、避免使用非正式沟通的原则E、组织结构完整性的原则6、语言性沟通技巧不包括A、倾听B、触摸C、沉默D、提问E、移情7、患者:“我每天都要喝一点酒。
”护士:“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是A、叙述B、重复C、澄清D、反映E、反馈8、关于有效沟通的方法,不正确的是A、沟通应有明确的目的B、用30%~60%的时间注视对方的面部C、关注对方的语言和非语言行为D、减少聆听时间,保持快速的判断E、交谈中不打断批评他人9、在治疗性沟通的交谈阶段,护士提出问题时应注意的是A、最好一次把所有的问题都提出B、问题要符合患者的职业、年龄和文化程度C、为准确表达,应多使用专业术语D、为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写E、只能使用闭合式提问10、护士对某糖尿病患者进行健康宣传时语言不合适的是A、符合伦理道德原则B、注意保密原则C、语音简洁明确D、避免用医学术语E、病情不能泄漏护理工作中的语言沟通专项习题答案解析1、答案:E解析:“您今天的感觉怎么样?”患者可根据自己的感受和想法回答,没有范围限制,主观性强(E对)。
护士沟通试题及答案
护士沟通试题及答案1. 护士在与患者沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 直接告诉患者所有可能的医疗结果B. 避免与患者讨论其病情C. 用患者容易理解的语言进行沟通D. 只关注患者的身体症状,忽视其心理需求答案:C2. 护士在与患者沟通时,应该如何回应患者的担忧?A. 忽略患者的担忧B. 告诉患者不要担心C. 倾听患者的担忧并给予适当的安慰和支持D. 立即转移话题答案:C3. 在患者教育中,护士应该:A. 只提供书面材料B. 只进行口头讲解C. 同时使用书面材料和口头讲解D. 仅依赖患者家属进行教育答案:C4. 护士在沟通中使用开放式问题的好处是什么?A. 减少患者的参与B. 增加患者的焦虑C. 鼓励患者提供更多信息D. 限制患者的回答答案:C5. 当患者对治疗方案有异议时,护士应该:A. 立即反驳患者的观点B. 坚持自己的意见C. 倾听患者的观点并尝试理解其原因D. 避免讨论此问题答案:C6. 护士在沟通中使用非语言沟通技巧的重要性是什么?A. 增加患者的不信任感B. 减少沟通的准确性C. 增强沟通的效果D. 使患者感到不舒服答案:C7. 在患者出院时,护士应该:A. 仅提供出院小结B. 仅进行口头指导C. 同时提供出院小结和口头指导D. 忽略出院指导答案:C8. 护士在与患者沟通时,如何避免误解?A. 避免使用专业术语B. 仅使用专业术语C. 使用专业术语并解释其含义D. 忽略患者的反应答案:C9. 护士在沟通中应该如何处理患者的隐私问题?A. 公开讨论患者的病情B. 在公共场合讨论患者的病情C. 确保在私密的环境中讨论患者的病情D. 忽略患者的隐私需求答案:C10. 护士在沟通中应该如何处理患者的文化差异?A. 忽视文化差异B. 强制患者接受自己的文化C. 尊重并适应患者的文化D. 避免与不同文化背景的患者沟通答案:C。
护士资格证考试人际沟通试题及答案
护士资格证考试人际沟通试题及答案2017护士资格证考试人际沟通试题及答案导语:人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程。
它是沟通的一种主要形式,主要是通过言语、副言语、表情、手势、体态以及社会距离等来实现的。
我们一起来看看在执业护士考试中可能会出现的题目吧。
考点:概述【A1型题】1.沟通的基本因素除外A.沟通的背景B.信息发出者c.信息内容D.信息接受者E.信息转导【答案】 E【考点】沟通的因素【精析】沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
沟通的基本因素包括信息内容、信息发出者、接受者、信息反馈过程及沟通背景。
任何一个环节出现问题,都会影响沟通。
【避错】 A、B、c、D均为沟通的基本因素,E信息转导不属于沟通的基本因素,故本题答案选E。
考点:护理工作中的人际关系【A1型题】1.护患关系应为A.教育与被教育关系B.领导与被领导关系C.指导与服从关系D.治疗关系E.朋友关系【答案】 D【考点】护患关系【精析】护患关系是指在医疗护理实践活动中,护理人员与患者之间确立的一种人际关系。
护患关系是一种工作关系。
护士与患者的交往是一种职业行为,具有一定的强制性。
护患关系是一种信任关系。
护患之间相互尊重、设身处地和彼此信赖。
护患关系是一种治疗关系。
良好的护患关系,能有效地减轻或消除患者来自环境、诊疗过程及疾病本身的压力,呼唤交流以患者的需要为中心的治疗关系。
护患关系是一种契约关系,是在法律的框架下以契约的方式忠实于彼此的承诺。
【避错】护患关系是一种工作关系,是一种信任关系,是一种契约关系,是一种治疗关系。
所以A、B、C、E项是不正确的,。
故本题正确答案选D。
2.建立护患关系的错误原则是A.不可分期性原则B.目的性原则C.专业性原则D.短暂性原则E.独特性原则【答案】 A【考点】护患关系【精析】护患关系是一种相容的双向理性关系,因此具备理性关系的特点,即具有公共性和很强的社会性,护患交往不是目的而是治疗手段,护患之间的角色差别是社会公认的,个人之间一般没有直接的利害关系。
护理沟通技巧考试试题(含答案)
护理沟通技巧考试试题(含答案)本次考试试题共有10道问题,每题10分。
请将你的答案填写在括号里。
1. 护士在进行沟通时需要注意的是什么?( )a. 聆听患者的意见和需求b. 忽视患者的感受c. 不给予患者反馈d. 打断患者的发言2. 护理沟通的目的是什么?( )a. 提供患者所需的信息b. 推销医疗设备c. 忽视患者的意见d. 提高护士的自我形象3. 以下哪种语言是护理沟通中应避免使用的?( )a. 温和友善的语言b. 尊重患者意见的语言c. 歧视性的语言d. 可理解的语言4. 在沟通中,以下哪个是非言语沟通的例子?( )a. 手势b. 语调c. 语言d. 写字5. 以下哪个是主动倾听的行为?( )a. 不听患者的发言b. 主动中断患者说话c. 聆听患者的发言d. 不回应患者的问题6. 护士应该避免以下哪种沟通障碍?( )a. 注意聆听b. 确保清晰表达c. 使用专业术语d. 忽视患者的感受7. 以下哪种是有效的非语言沟通方式?( )a. 眼神接触b. 忽略患者的面部表情c. 不用手势示意d. 保持冷漠的面容8. 护士向患者提供信息时,应该以以下哪种方式为优先?( )a. 用病人可以理解的语言b. 使用难懂的专业术语c. 忽略病人的意见和需求d. 缩短信息的传递时间9. 在进行不同文化背景的患者沟通时,护士应该( )a. 尊重患者的文化差异b. 强行推销本国的文化价值观c. 忽视患者的俗和d. 拒绝接受患者的观点10. 以下哪种表达方式更可取?( )a. 责备式的表达b. 鼓励式的表达c. 批评式的表达d. 威胁式的表达答案:1.(a) 2.(a) 3.(c) 4.(a) 5.(c) 6.(d) 7.(a) 8.(a) 9.(a) 10.(b)。
护士言谈礼仪试题及答案
护士言谈礼仪试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 护士在与患者交谈时,以下哪项是正确的言谈礼仪?A. 保持微笑,语气温和B. 随意打断患者说话C. 与患者争执D. 边工作边与患者交谈答案:A2. 在患者情绪激动时,护士应采取哪种方式进行沟通?A. 立即结束对话B. 保持冷静,耐心倾听C. 表现出不耐烦D. 与患者一起激动答案:B3. 护士在与患者沟通时,应避免使用哪种语言?A. 专业术语B. 鼓励性语言C. 尊重性语言D. 同情性语言答案:A4. 护士在与患者家属交流时,以下哪项是不当的?A. 保持尊重和同情B. 提供必要的医疗信息C. 避免使用专业术语D. 随意透露患者隐私答案:D5. 护士在接听电话时,应首先报出自己的:A. 姓名B. 职称C. 科室名称D. 医院名称答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护士在与患者沟通时,以下哪些行为是恰当的?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 避免使用命令性语言D. 避免使用专业术语答案:ABC2. 护士在与患者家属沟通时,以下哪些做法是正确的?A. 保持专业和同情B. 避免在公共场合讨论患者病情C. 尊重家属的情绪和意见D. 避免使用过于复杂的医学术语答案:ABCD3. 护士在与患者交流时,以下哪些行为是不恰当的?A. 打断患者说话B. 表现出不耐烦C. 避免眼神交流D. 使用讽刺或嘲笑的语气答案:ABCD4. 护士在接听电话时,以下哪些做法是正确的?A. 及时接听B. 保持礼貌和专业C. 记录重要信息D. 避免在电话中讨论患者隐私答案:ABCD5. 护士在与患者沟通时,以下哪些技巧是有效的?A. 倾听患者的需求和感受B. 使用非语言沟通,如点头、微笑C. 适时给予患者反馈D. 保持适当的身体距离答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 护士在与患者交谈时,可以随意使用专业术语。
(错误)2. 护士在与患者沟通时,应避免使用否定性语言。
护士资格考试试题第二十一章-人际沟通
护士资格考试试题第二十一章人际沟通1.以下属于语言性沟通的是A.眼神B.手势C.表情D.服饰E.书信2.关于有效沟通的原则,不包括A.目的明确原则B.事先计划原则C.与时的原则D.避免使用非正式沟通的原则E.信息明确原则3.沟通的基本层次中最高的层次是A.互动性沟通B.分享个人想法、感受C.议论D.一致性的沟通E.陈述事实的沟通4.沟通的首要原则是A.治疗性B.##性C.规范性D.尊重性E.艺术性5.产妇刘某,30岁.小学老师,目前宫口开至2cm,剧烈疼痛至呻吟不断,满头大汗.护士打算为其进行产前指导,病人烦躁拒绝与护士对话.目前影响护患沟通的主要因素是A.患者性格内向B.有其他人员在场C.指导内容病人不感兴趣D.患者伤口疼痛E.患者产前知识缺乏6.护士增进护患人际关系吸引力的要素,不包括A.提供治疗性的环境B.无条件地关心患者,给予温暖C.适度的同情心D.敏锐的询问E.绝对地##7.护士在家是父母的女儿,丈夫的妻子,孩子的母亲,在医院是病人的指导者、保护者,体现了人际关系的A.社会性B.复杂性C.多重性D.多变性E.目的性8.在人际交往中,善良、乐观的人往往能赢得人们的喜爱.这一现象体现出A.个人仪表是影响人际关系的因素之一B.交往的空间距离是影响人际关系的因素之一C.交往频率在人际关系的建立中起到重要作用D.两个人的相似性和互补性是影响人际关系的因素之一E.个人品质在人际关系的建立中起到重要作用9.一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是A.医生B.护士C.病人D.病人家属E.护士和病人10.护患间沟通最合适的距离是:A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离E.安全距离11.患者,女性,45岁.某上市公司高管.因工作压力过大长时间睡眠障碍入院.适用于该患者的最佳护患关系模式为A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型12.一位护士正在为一位即将出院的患者进行出院前的健康指导.此时护患关系处于A.准备期B.初始期C.工作期D.结束期E.熟悉期13.有助于建立良好的护际关系的策略应除外A.管理沟通人性化B.不管面对任何情境,坚持己见C.实现年龄、学历各因素的互补D.形成互帮互助氛围E.构建和谐工作环境14.患者,男,52岁.从高处坠落致胫骨骨折急诊入院.术后第三天,护士发现患者因欠费导致正常的治疗无法进行,于是向患者催缴费用.患者对此心生不满,认为护士不近人情.此种情况下影响护患关系的主要因素是A.信任危机B.角色模糊C.责任不明D.权益影响E.理解差异15.护患关系发展到工作期的主要任务是A.与患者建立互相信任的关系B.为患者日后的健康保健制定计划C.采取措施解决患者健康问题D.对整个护患关系进行评价E.了解患者对其健康状况和护患关系的满意程度16.患者,男性,52岁.因急性胃肠炎住院治疗.住院第二天,公司发生紧急事务,患者不得不办理出院赶往公司处理.患者这种情况属于A.角色行为消退B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为缺如E.角色行为适应17.产妇,41岁.按照当地习俗在家分娩过程中难产大出血被送入院.入院时患者浅昏迷,胎儿严重宫内窘迫.经过紧急剖腹产后胎儿死亡,产妇由于长时间缺氧成为植物人.产妇家属情绪激动与值班护士发生语言和肢体冲突.在此案例中影响护患关系的主要因素是A.家属心理压力过大B.角色责任模糊C.经济压力过重D.角色期望冲突E.知识缺乏18.患者,男,12岁.因在外玩耍时不慎被野狗咬伤,两周后出现低热、嗜睡、食欲缺乏,对声、光等刺激敏感症状,以狂犬病收治入传染病隔离病房.患者家属向护士询问患者情况时正确的应对方法是A.转移话题B.避重就轻C.告知完全正常D.让其询问医生E.客观介绍患者情况19.护士小王,因科室有其他护士生病人手不够不得不连续加班,近期出现头晕、头痛、失眠、烦躁等现象.今日上班过程中,因对医嘱有疑问在向医生核实过程中语气不耐烦而使医护之间产生了隔阂.影响护士小王和医生之间关系主要因素是A.角色心理差位B.角色压力过重C.角色理解欠缺D.角色权利争议E.角色期望冲突20.科室实习医生小刘因对抢救室药物和器械的位置不甚了解,在他向护士咨询的过程中,护士正确的应对是A.让他自己去抢救室查看B.以自己很忙为借口拒绝C.让他问自己的带教老师D.抽空带他去抢救室详细介绍E.让他问别的护士21.护士小张,怀孕4个月,以身体不便为由向护士长要求休长假.如果你是护士长你会怎么处理A.批评护士小张太娇气B.以科室人手安排不开断然拒绝C.告诉小张自己会在排班上适当予以照顾,在没有不适的情况下希望其坚持上班D.欣然同意E.向医院要求开除小张22.护士甲,研究生,注重和病人的沟通,对于病人提出的问题都能详细的一一解答,深得病人信赖和喜爱.由此个别护士认为护士甲的行为影响到了自己在病人心目中的形象,心生不快.造成护士之间关系紧张的因素是A.职务不同B.年龄不同C.工作经历D.知识水平E.心理因素23.关于交谈说法不正确的是A.小组交谈参加人数为3~7人,最多不超过20人B.个别交谈指两个人之间的交谈C.交谈是护理工作中最主要的语言沟通方式D.治疗性交谈是护患之间为解决健康问题而进行的交谈E.面对面交谈能看清对方的表情比非面对面交谈更自由24.以下属于治疗性交谈谈话内容的是A.患者术后康复计划B.患者家庭关系处理C.患者工作安排D.患者健康问题E.患者的经济问题25.患者,女,25岁.肠梗阻需手术治疗.术前患者对护士说:"从小到大我连针都很少打,我好害怕!"护士说:"我理解你现在的心情,我要是你我也会紧张!"护士采用的这种沟通技巧是A.阐释B.移情C.重述D.核实E.提问26.需要护士进一步澄清的患者陈述是A."我每天抽2包烟,已经10年了."B."我每天喝1杯酒."C."我每天只吃2两米饭."D."我痰中有血丝已经10天了."E."这次住院的费用比我的预算多出600元."27.下列护患沟通中,属开放式提问的是A."您今天早上吃过饭了吗?"B."您在银行工作是吗?"C."你昨晚睡得怎么样?"D."您现在有疼痛的感觉吗?"E."您每天运动时间有1小时吗?"28.在倾听患者讲话时,错误的做法是A.全神贯注B.用心倾听C.保持合适距离D.不必有目光接触E.适当回应29.患者在听到医生告知自己病情比较严重时突然情绪激动,护士此时可以采取的交谈技巧是A.倾听B.复述C.提问D.阐释E.沉默30.儿科工作过程中最有效的语言沟通技巧是A.问候式沟通B.言他式沟通C.夸赞式沟通D.关心式沟通E.安慰式沟通31.患者,女,40岁.乳腺肿块入院待查,患者紧张地对护士说:"我会不会是乳腺癌?"护士温柔地回答说:"你放宽心,我们遇到的大部分的乳腺肿块都是乳腺增生,明天做个活检确认一下就知道了!"护士采用的这种语言表达方式属于A.暗示性语言B.劝说性语言C.安慰性语言D.解释性语言E.鼓励性语言32.病人出院时护士叮嘱病人:"回家注意饮食,好好休息,定期来复查."这属于A.介绍用语B.解释用语C.迎送用语D.招呼用语E.安慰用语33.沟通基本要素中,属于主动因素的是A.信息内容B.信息传递方式C.反馈D.信息的接受者E.信息发出者34.不属于非语言性沟通技巧的是A.倾听B.提问C.表情D.距离E.眼神交流35.关于非语言性沟通技巧运用不恰当的是A.迎接新病人保持微笑B.和病人交谈时要一直注视病人的眼睛C.给病人做操作时保持镇定D.面对悲伤的病人适当触摸E.面对生命垂危病人时表情凝重36.面对一个刚刚失去孩子正在痛苦的母亲,护士走上去抱了抱她.护士这种沟通的技巧属于A.仪表B.表情C.触摸D.目光E.体态37.护患沟通过程中以下关于目光的运用不正确的是A.应平视患者,以示尊重和平等B.与患儿交谈可采取蹲式、半蹲式或坐位C.凝视区域,即以双眼为上线、唇心为下顶角所形成的倒三角区内D.对异性患者,每次目光对视时间应不超过10秒E.目光接触的时间应不少于全部谈话时间的60%38.有关护士仪表的叙述,不正确的是A.护士的衣着应平整、简洁、大方B.仪容清新素颜C.可简单地化淡妆D.姿态应体现护士高傲的品质E.护士的步速快、步幅小而均匀39.护患交流中适宜保持的距离是A.0.5米以内B.0.5~1.2米之间C.1.2~3.6米之间D.3.6米以上E.4米以上40.护士在工作中可以佩戴的饰物是A.戒指B.手链C.脚链D.手表E.耳环41.下列做法错误的是A.站立时,两脚靠拢夹角30° ~45°B.走路时,双臂前后摆动幅度约30°C.坐椅面1/ 2或2/ 3D.开门时距门约40cmE.拿治疗盘时,肘关节呈90°42.在临床工作中,护士坐姿不正确的是A.坐在椅子的前部1 / 2 ~ 1 / 3处B.抬头上身挺直,双目平视前方C.双膝自然并拢,男士可略分开,但不可超过肩宽D.双手交叉相握于腹前E.躯干与大腿、大腿与小腿之间均呈直角<43 ~ 45共用题干>患儿,3岁.不明原因出血、发热住院.查体发现肝、脾、淋巴结肿大.43.护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是A.承诺式语言B.夸赞式语言C.问候式语言D.关心式语言E.介绍式语言44.护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育B.与患儿的母亲共同制定护理计划C.归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式D.帮助照顾患儿的起居饮食E.与时向医生与其他护士了解患儿的情况45.针对此患儿的特点,在护理过程中,宜采用的最佳护患关系模式是A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型<46 ~ 47题共用题干>患者,女,70岁.心梗入院.患者来自偏远山区,因地方口音重,且无法进行普通话交流.46.护士与患者交流时应采用的做法是A.教其使用普通话B.护士用手语与之交流C.按医嘱处理,无需交流D.请病人转入当地医院救治E.允许患者家属在场帮助双方理解信息47.护士在为其进行护理中,非语言性沟通不恰当的是A.患者悲伤时,轻轻拉着患者的手给她鼓励B.为患者整理床单位时,将患者衣物塞于床下C.为患者雾化吸入时轻拍患者背部D.为患者测量体温时微笑送上体温计E.为患者进行口腔护理时轻轻擦去口角液体。
2018-2019年最新护士职业资格证考试试题及参考解析(言语沟通) - 副本
2018-2019年最新护士职业资格证考试试题及参考解析一、A11、3-影响人际沟通效果的环境因素是A、沟通者情绪烦躁B、沟通者听力障碍C、沟通双方距离较远D、沟通双方信仰不同E、沟通双方价值观不同2、3-语言沟通的主要媒介是A、表情B、眼神C、语言文字D、手势E、姿势3、3-在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在A、1~2人B、3~7人C、8~10人D、10~15人E、16~20人4、3-在护患交谈过程,如果护士希望得到更多的、更真实的患者信息,可采用的最佳技巧为A、阐释B、核实C、重述D、提问E、沉默5、3-在护患交谈过程中,为了给自己提供思考和观察的时间。
护士可采用的最佳技巧为A、倾听B、核实C、鼓励D、沉默E、患者重述6、3-在护患交谈中,护士移情是指护士A、同情患者B、怜悯患者C、鼓励患者D、表达自我感情E、理解患者感情7、3-护患沟通的首要原则是A、治疗性B、保密性C、规范性D、尊重性E、艺术性8、3-与患者交谈过程中,可引起沟通障碍的是A、与交谈者经常保持目光接触B、交谈过程中适当沉默C、用复述强调患者陈述的关键内容D、交谈过程中随意改换话题E、适时轻轻抚摸患者9、3-小陈是病人严某的责任护士,但第一次交流就失败,请分析造成其失败的原因是A、表情沉着、从容B、在病人吃饭前进行交谈C、热情介绍自己D、选择一个安静环境进行交谈E、仪表大方、整洁二、A21、3-一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。
最适合的交谈技巧为A、认真倾听B、仔细核实C、及时鼓励D、封闭式提问E、开放式提问答案部分一、A11、【正确答案】C【答案解析】影响人际沟通效果的环境因素包含噪声、距离、隐秘性。
选项中只有C是距离所包含的内容,其他的均不是。
【该题针对“[新]人际沟通, 护理工作中的语言沟通”知识点进行考核】2、【正确答案】C【答案解析】语言沟通是以语言文字为媒介的一种准确、有效、广泛的沟通形式。
护理专业护理人际沟通专项练习题与答案
护理专业-护理人际沟通专项练习题与答案单选题1属于语言性沟通的是()A、点头示意B、面带微笑C、愉快表情D、宣教资料E、肢体运动正确答案:D2.下列不属于血缘人际关系的是OA、同事B、祖孙C、叔侄D、她婢E、姐妹正确答案:A3.通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流是OA、口头沟通B、正式沟通C、书面沟通D、非正式沟通E、上行沟通正确答案:B4.在护患交谈过程中,如果护士希望得到更多的、更真实的患者信息,可采用的最佳技巧为()。
A、阐释B、核实C、重述D、提问E、沉默正确答案:D5.下列关于护患关系的理解不正确的是A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系B、护患关系是一种治疗关系C、护患关系以护士为中心的关系D、护患关系是多方面多层面的专业性互动关系E、护患关系是在护理活动中形成的正确答案:C6.在护患交谈中,护士移情是指护士()。
A、同情患者B、怜悯患者C、鼓励患者D、表达自我感情E、理解患者感情正确答案:E7.患者男性,27岁,因深夜酒后驾驶发生车祸,全身多处骨折、严重颅脑损伤,被送至某医院急诊科,值夜班护士处理措施错误的是()A、应立即通知医师B、医师不能马上到达,护士应先行实施必要的紧急救护C、护士实施必要的抢救措施,但要避免对患者造成伤害D、因为值夜班,护士有权独立抢救危重患者正确答案:D8.下列有关护患关系的内容中,哪一项构成了护患关系的基础OA、道德关系B、技术性关系C、利益关系D、法律关系E、文化关系正确答案:B9.可以给对方提供思考和调适机会的沟通技巧是()A、沉默B、微笑C、抚摸D、倾听E、眼神交流正确答案:A10.慢性病患者与护士间适用的关系模式是()。
A、主动一指导型模式B、主动一合作型模式C、指导一命令型模式D、共同参与型模式E、被动参与型模式正确答案:DI1当某责任护士得知自己所护理的患者是一位年轻的女大学生时,便根据自己对大学生的了解和交往经验,以热情、坦率又亲切的态度和方式与她沟通,并得到较好的效果。
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语言沟通类
1、引导交谈,下列哪项属于开放式提问
A、您的父母有高血压病史吗?
B、您对手术有顾虑吗?
C、您每天解几次大便?
D、您的右上腹是否疼痛?
E、您今天的感觉怎么样?
2、在倾听技巧中,哪项是不可取的
A、全神贯注
B、集中精神
C、双方保持合适的距离
D、用心听讲
E、不必保持目光的接触
3、下列关于护患关系的理解不正确的是
A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B、护患关系是一种治疗关系
C、护患关系以护士为中心的关系
D、护患关系是多方面多层面的专业性互动关系
E、护患关系是在护理活动中形成的
4、下列问诊语句中正确的是
A、你失眠吗
B、你睡眠习惯如何
C、你是不是下午发热
D、你头痛时有无恶心、呕吐
E、你是不是经常头痛
5、有效沟通原则不包括
A、目的明确和事先计划原则
B、信息明确原则
C、及时的原则
D、避免使用非正式沟通的原则
E、组织结构完整性的原
6、语言性沟通技巧不包括
A、倾听
B、触摸
C、沉默
D、提问
E、移情
7、患者:“我每天都要喝一点酒。
”护士:“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是
A、叙述
B、重复
C、澄清
D、反映
E、反馈
8、关于有效沟通的方法,不正确的是
A、沟通应有明确的目的
B、用30%~60%的时间注视对方的面部
C、关注对方的语言和非语言行为
D、减少聆听时间,保持快速的判断
E、交谈中不打断批评他人
9、在治疗性沟通的交谈阶段,护士提出问题时应注意的是
A、最好一次把所有的问题都提出
B、问题要符合患者的职业、年龄和文化程度
C、为准确表达,应多使用专业术语
D、为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
E、只能使用闭合式提问
10、护士对某糖尿病患者进行健康宣传时语言不合适的是
A、符合伦理道德原则
B、注意保密原则
C、语音简洁明确
D、避免用医学术语
E、病情不能泄漏
护理工作中的语言沟通专项习题答案解析
1、答案:E
解析:“您今天的感觉怎么样?”患者可根据自己的感受和想法回答,没有范围限制,主观性强(E对)。
“您的父母有高血压病史吗?”“您对手术有顾虑吗?”“您的右上腹是否疼痛?”属于封
闭式提问,患者回答问题的选择性很小,可以通过简单的“是”、“不是”、“有”、“无”回答问题(ABD错)。
“您每天解几次大便?”属于封闭式提问,患者的回答是基于客观事实的数字(C错)。
2、答案:E
解析:在倾听的过程中,护士应与患者保持良好的目光接触,用30%~60%的时间注视患者的面部,并面带微笑(E错,为本题正确答案)。
护士应集中精神,全神贯注地接受和感受交谈对象发出的全部信息,做到真诚、用心,不要随意打断或提出新的话题(ABD对)。
护士应面向患者,保持合适的距离和姿势(C对)。
3、答案:C
解析:①护患关系的实质是满足患者的需要,是以病人为中心的各种信息交流与双向作用的过程(C错,为本题正确答案)。
②在医疗护理服务过程中,护士与患者通过提供帮助和寻求帮助形成一种特殊的人际关系(A对)。
③治疗性关系是护患关系职业行为的表现,是一种有目标、需要认真促成和谨慎执行的关系,并具有一定强制性(B对)。
④护患之间存在相互影响、相互作用的专业性互动关系,这种互动不仅限于护士与患者之间,还表现在护士与患者家属、亲友和同事等社会支持系统之间,是一种多元性、多层面的互动关系(D 对)。
⑤护患关系是护士在医疗、护理等活动中与患者建立起来的(E对)。
4、答案:B
解析:“你睡眠习惯如何”属于开放式提问,即所问问题的回答没有范围限制,患者可根据自己的感受、观点自由回答,不会局限于是否失眠,还是早醒,或者经常做梦,抑或是晚睡、醒得早等等,患者有什么感受都可以说出来,不受限制(B对)。
“你失眠吗”患者只能回答睡眠或者不
失眠,护士从谈话中可获得的有效信息非常少(A错)。
“你是不是下午发热”患者只能回答“是”或者“不是”,同时还会有暗示性(C错)。
“你头痛时有无恶心、呕吐”的提问方式带有暗示性,会干扰患者的主观感觉(D错)。
“你是不是经常头痛”时间界定模糊,且具有暗示性(E错)。
5、答案:D
解析:有效沟通应遵循以下几个原则:①目的明确和事先计划原则(A对);②信息明确的原则(B 对);③及时的原则(C对);④合理使用非正式沟通的原则:必须正确处理正式沟通与非正式沟通的关系,合理利用非正式沟通的正向功能,弥补正式沟通的不足(D错,为本题正确答案);⑤组织结构完整性的原则:在进行沟通时,要注意沟通的完整性(E对)。
6、答案:B
解析:语言沟通是护患交往中的主要沟通形式。
沟通的技巧包括倾听、核实、阐释、提问、沉默、移情、鼓励等,触摸是非语言沟通。
(B错,为本题正确答案)。
7、答案:C
解析:患者对护士所说的“喝一点酒”,患者说的话模糊不清,护士与患者再次核实,属于澄清(C对)。
叙述就是将事情的前后经过记载下来或说出来(A错)。
重复包括患者重述和护士重述,即护士或者患者再次重复患者说过的话(B错),待确认无误后继续交谈。
反映、反馈指护士在交谈过程中适时适度给患者发出反馈(DE错)。
8、答案:D
解析:判断慎重:在倾听时,护士不要急于作出判断,应让病人充分诉说,以全面完整地了解情况(D错,为本题正确答案)。
9、答案:B
解析:本题可根据排除法进行选择。
提问是收集信息和核对信息的重要方式,问题要符合患者的职业、年龄和文化程度,开放式或封闭式提问均可使用(B对E错)。
问题要一个一个提出,待患
者说完后再阐述下一个问题(A错)。
治疗性交谈一般用于解决健康问题或减轻病痛、促进康复等问题。
护患之间交谈多为治疗性交谈,交谈时要用通俗易懂的语言,专业术语、医学名词简称或英文缩写应尽量避免使用以防患者难以理解(CD错)。
10、答案:E
解析:在护士对患者进行健康宣教时,应将疾病相关的信息介绍给患者,以消除患者的疑虑,更大程度取得患者的配合,不应刻意隐瞒病情(E错,为本题正确答案)。
应符合伦理道德原则(A对),注意保密原则(B对),语言应简介明确(C对),避免医学用语(D对)。