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群众路线谈话提纲对他人评价常用语

1、学校班子面上存在的“四风”问题主要有哪些？

形式主义方面：

(1) 考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。

（2）按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对学校的新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。

官僚主义方面：

偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。

享乐主义方面：

安于现状多，勇于开拓少。安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。

奢靡之风方面：

日常工作、生活中，还存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。

５、请您谈谈本人在“四风”方面存在的问题和下步整改的打算。

形式主义：（1）新班主任的实际上岗能力较差，培训没有跟上。（2）在校期间，对学生的实习安全教育较少。

整改措施：

（1）定期召开班主任经验交流会，提高班主任业务水平。（2）假期派班主任参加省市各类培训。（3）学生毕业前，加强学生实习安全教育。

官僚主义：（1）偏重管理多，主动服务少，在做出决策、制定制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，对班主任和学生的主动服务指导较少。（2）对班主任工作的业务提高指导少。当班主任和任课老师面对棘手的学生时，教育处没有主动出面加以解决。

整改措施：

（1）开展工作时，多进行换位思考，多替班主任考虑。（2）主动到班级进行情况调查，把学生矛盾处理在萌芽状态。

享乐主义：怕得罪人，奉行好人主义。在抓班主任队伍建设和学生管理方面失之于宽，表扬多，批评少。

（1）进一步加强班主任队伍建设，完善班主任奖惩制度。（2）班级量化管理制度执行方面要坚持原则，不得有人情分。（3）完善学生管理制度，严格执行各项规章制度。

奢靡之风：在组织学生活动时讲求排场多，节俭意识少。另外对学生节俭意识环保意识的教育做的不够

整改打算:（1）学生活动尽量减少开支，能自己解决的都自己解决。

（2）对学生、节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育进一步加强。

5、谈谈本单位科级干部配备情况以及比较优秀的年轻干部、女干部和党外干部的表现情况。

对他人评价常用语

**同志能积极地学习政治理论和业务知识，认真履行自己的职责，能严格要求自己，服从领导安排，工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务，工作能力强。在开展普法工作中，积极组织和参加普法讲课，组织各种法制宣传。在局办公室期间，能较好地协助单位领导抓好机关行政事务，具有一定的组织协调能力，

*** 工作勤恳，业绩突出。

在工作中，身先士卒。

能密切联系实际，灵活运用各种理论观点和方法观察、处理问题，在大事面前能冷静，难事面前能思考，是非面前讲原则；

吃苦耐劳，敢打硬仗、开拓创新的精神，练就了较高的业务素质，具有很强事业心、责任感和协调能力。

忠于职守、认真负责，处事稳重而不失灵活，

该同志为人谦虚谨慎，善于听取他人意见；严以律己、宽以待人；尊重领导、团结同事；不论上班期间或八小时以外，都能自觉遵守法律法规和廉政等各项规章制度；坚持原则，廉洁自律，作风严谨；有正确的是非观，善恶观，为了维护国家和人民的利益，在危急时刻挺身而出，敢于同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争，

该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。组织纪律性强，勤政廉洁，艰苦朴素，勤俭节约，不畏艰苦，敢于奉献，不摆架子，不弄虚作假。