3年级语文下册第二单元重点课文配套练习-7《狮子与鹿》

7.《狮子与鹿》同步练习

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 匀称．(chèn chēng) 不禁．( jìn jīn) 差．(chā chà)点儿 向前奔．(bēn bèn)去撒．(sā sǎ)开长腿

挣．(zhènɡ

zhēnɡ)脱

二、看拼音，写汉字。

yún chèn shī zi lù jiǎo dào yìnɡ xīn shǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词。

四、找找填填。 喝 渴 （1） 鹿口 了，找到一个池塘，痛痛快快地 起水来。到

倒

（2） 他看着自己 映在水面上的影子，不解地自言自语：“这

底是怎么回

五、把下列词语补充完整。

一（ ）鹿角 一（ ）狮子 一（ ）镜子 一（ ）池塘

一（ ）清风

一（ ）小溪

六、写出句中划线词语的近义词。 1. 他从来没有 注意到自己是这么漂亮！（ ）

2. 鹿开始抱怨起自己的腿来。（

）

纹（ ） 皱（ ） 优（ ）甩（ ） 汶（ ） 破（ ） 犹（ ）用（ ）

3.就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步

声。

（）

七、按要求写句子。

1.鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)

2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。(改为“被”字句)

3.你难道不知道我的厉害？（改为陈述句）

4.四条腿很难看让鹿从狮口逃生。（用关联词语把两句话

合成一句话）

5.池水清清的，像一面镜子。(照样子写句子）

落叶红红的，像_ 八、课内

阅读。

（一）读鹿欣赏角的句子，体会句意。

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，

我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

(1“) 啊”表现出鹿( )的语气，因为他感觉到自己的身段( )，自己的角( )。

(2)体会画“——”的句子，选择：就语气而言，这是一个( )

句。A．感叹B．陈述

(3)填空：这里鹿把自己的角比作，体现出鹿对

自己的角

的之情。

（二）读鹿埋怨腿的句子，体会句意。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四

条腿

太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

(1)“唉”表现出鹿( )的语气，因为他觉得自己的腿太( )了。(2)画(3)从鹿的话中，可以体会到，这时鹿对腿在意的是什么？选择：( ) A．样子是

参考答案：

一、匀称．(chèn) 不禁．(jīn)

差．(chà)点儿向前奔．(bēn)去撒．(sā)开长腿

挣．(zhènɡ)脱

二、匀称狮子鹿角倒映欣赏三、花纹皱纹优点

甩开

汶水破坏犹豫用途四、渴喝倒到

五、一（只）鹿角一（头）狮子一（面）镜子一（个）池

塘一（阵）清风一（条）小溪

六、1.美丽 2.埋怨 3.垂头丧气七、1.树枝把鹿的角挂住了。

2.凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面了。

3.你应该知道我的厉害。

4.虽然四条腿很难看，但是它能让鹿从狮口逃生。

5.落叶红红的，像燃烧的火焰。

八、（一）、（1）骄傲得意匀称精美别致

（2）A （3）美丽的珊瑚喜爱与赞美（二）、（1）失望、叹息细

（2）反问这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角（3）A