2013中国教育行业上市公司生存状况分析
中国教育行业资本市场发展现状及发展趋势分析
中国教育行业资本市场发展现状及发展趋势分析从资金面来看，2010年以来，教育行业投资数量及额度逐步上涨，到2018年，教育行业的投资金额激增，达到409亿元（投资案例486起）的最高纪录。
2019年上半年，VC/PE融资数量达167起，融资金额达114亿元。
尽管有下降，但教育行业仍未达到饱和或成熟状态，仍有新进入者。
从2019年上半年的融资金额最大的10笔交易来看，K12教育仍占最大比例5起，其次是语言培训3起，然后是素质教育和幼儿教育各1起。
2018年至2019年上半年，从教育行业细分赛道的投资数量来看，发生融资事件数最多的是专项培训教育赛道，同时K12、幼儿教育也一直保持较高投资吸引力。
专项培训是近年来投融资市场中的重点细分行业之一。
专项培训领域内种类繁多，可分为编程培训类、能力培训类、体育培训类、文化培训类、艺术培训类、语言培训类以及相关服务提供类。
其中占比最高的是语言和艺术类（分别为30%和25%）。
一、专项培训在资本市场上的发展主要有3个重点方向1.语言培训资本市场对语言培训的关注由来已久，尽管语言培训赛道上已存在一批相当成熟的大规模领头企业，但由于拥有总量大而稳定且个性化要求不断提高的市场需求，预计未来语言培训也将持续在投融资市场上处于强势地位。
例如，2019年1月便有哒哒英语在这条拥挤的赛道上获得完成D轮25,500万美元的好成绩。
2.素质教育近年来在教育观念和政策环境的变化下，素质教育成为教育产业的大方向之一。
相应地，以艺术、编程、体育、能力、文化类培训为代表的素质教育也在投融资市场上表现尤佳，在2019H1融资事件次数加起来占到近半（46%），多年来融资金额也十分亮眼：画啦啦、美术宝等艺术培训企业获得千万美元的融资，VIP陪练自2014年至今融资金额已达到十亿元级别，可见艺术培训在资本市场上的大好前途。
另外，值得一提的是，随着人工智能等技术领域的发展，编程教育低龄化趋势显著，因此面向少年儿童的编程培训日益火热，或成为未来投融资的重点。
教育类企业财务分析报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育行业的快速发展，教育类企业逐渐成为市场关注的焦点。
本报告以某教育类企业为例，对其财务状况进行深入分析，旨在了解其经营状况、盈利能力、偿债能力、运营效率等方面，为投资者、管理层和相关部门提供决策依据。
二、企业概况某教育类企业成立于2005年，主要从事教育培训、教育咨询服务、教育产品研发等业务。
经过多年的发展，企业已成为国内知名的教育机构，拥有多个校区和广泛的客户群体。
以下是该企业的基本情况：1. 注册资本：1000万元2. 主营业务：教育培训、教育咨询服务、教育产品研发3. 员工人数：500人4. 营业收入：1.5亿元5. 净利润：2000万元三、财务报表分析1. 盈利能力分析（1）毛利率毛利率是衡量企业盈利能力的重要指标。
根据企业财务报表，近年来，该教育类企业的毛利率保持在30%以上，说明企业在教育培训、教育咨询服务和教育产品研发方面具有较强的盈利能力。
（2）净利率净利率是企业净利润与营业收入的比率，反映了企业的综合盈利能力。
近年来，该企业净利率在15%左右，说明企业在控制成本、提高收入方面取得了一定的成果。
2. 偿债能力分析（1）流动比率流动比率是衡量企业短期偿债能力的重要指标。
根据企业财务报表，近年来，该教育类企业的流动比率在2.0以上，说明企业具备较强的短期偿债能力。
（2）速动比率速动比率是衡量企业短期偿债能力的另一个重要指标。
根据企业财务报表，近年来，该教育类企业的速动比率在1.5以上，说明企业具备较强的短期偿债能力。
3. 运营效率分析（1）应收账款周转率应收账款周转率是衡量企业运营效率的重要指标。
根据企业财务报表，近年来，该教育类企业的应收账款周转率在10次以上，说明企业应收账款回收情况良好。
（2）存货周转率存货周转率是衡量企业运营效率的另一个重要指标。
根据企业财务报表，近年来，该教育类企业的存货周转率在5次以上，说明企业存货管理较为合理。
四、风险分析1. 市场竞争风险随着教育行业的快速发展，市场竞争日益激烈。
教育行业上市公司财务分析与评价——以C 和H 公司为例
教育行业上市公司财务分析与评价——以Ｃ和Ｈ公司为例郝心迪 东北林业大学摘要：本文针对近年来颇受重视的教育行业，以促进该行业的总体持续健康发展为最终目标展开分析。
以行业中具有典型代表性的C公司及H公司为例，进行企业的盈利能力、偿债能力、发展能力分析。
针对两个企业财务方面存在的问题及发展的机遇进行论述，并在了解该行业典型性企业财务现状的基础上，对教育行业的发展提出建议。
关键词：C公司；H公司；盈利能力分析；偿债能力分析；发展能力分析；教育行业发展建议一、H与C公司发展背景及经营概况(一)行业发展背景基于证监会2020最新版行业分类，我国教育行业目前的上市公司数量极少，发展潜力巨大。
教育作为推动国家经济发展的中坚力量，应该使充分发展以满足国人科学技术发展及精神文明建设的时代化要求。
据大象研究院数据预测，2020年教育信息化财政支出数额较大，政府的大力支持使得教育行业发展前景良好。
近年来很多新兴创业者选择进入教育培训行业，其主要原因是该行业投入资金少、入行门槛低。
为了满足教育行业的发展，市场鼓励更多的创业者加入这一行业并大展身手。
(二)企业经营概况H公司为同属于某大学的两家公司重大资产重组所得，起源于大学生创业项目，创业伊始作为某高校成立的第一个勤工俭学中心成立。
2014年完成收购重组后，该公司成为A股市场教育类的上市公司，注册资本达到数百万元。
如今，公司的主营业务涉及K12教育、职业及国际教育等多个领域。
尤其在K12教育领域，H是国内教育培训著名品牌。
公司的教育产品各年龄全科目课外辅导，更拥有多样化的课外素质类教育产品。
C公司近年来刚刚完成A股上市，注册资本较低，但以迅猛的势头发展。
2006年公司设立之初，致力于计算机信息技术相关课程的培训。
近年来，公司致力于培养高精尖数字化人才，主要培养数字化专业人才及数字化应用人才。
不同于H公司，C公司由来自互联网或研究机构的成员组成，并在近些年才发展起来，该公司以科技教育为其特色之处。
教育培训类上市企业分析
一、中国教育培训市场概况（一）市场规模及前景民办教育培训，是民办教育的重要领域，也是我国打造国民终身教育体系的重要环节。
据国际数据中国公司（IDC China）的最新数据：2008年，中国的私人教育支出总额高达5608亿元人民币。
其中，课外辅导支出达823亿元。
来自《中国教育培训行业报告》的数据显示，2009年，教育培训市场在严峻的金融危机中突破6800亿元的产值，到2012年这一数字预计达到9600亿元。
每年的复合增长率将达到12%。
其中民办教育的年均复合增长率将达到16%，大于公办教育年均9%的增长率，而其在整个市场所占的比例也将从2009年的40%增加到44%。
尽管未来5年学生总数呈下降趋势，但就支出而言，教育市场将出现快速增长。
目前各类在册的培训机构约在10万家左右。
有中国家庭把开支的1/3用在了教育上，中国人口数字庞大，形成强势消费能力，这是海外投资公司目前看好国内教育培训行业的关键所在。
这样一个盈利前景丰厚的行业，已成为风险资本家关注的重要市场，所以短短几年间就有11家教育机构登陆美国证券交易市场，其中仅2010年就有四家企业先后上市。
（二）市场分类北京师范大学教育经济研究所所长杜育红认为目前在我国，教育类公司的主要业务分为三类：一类是家庭教育，弥补学校教育的不足；二是各类实用技能的培训；三是为公立教育系统提供服务。
从中国经济发展阶段与人口的状况看，这几个方面应该都有非常大的市场潜力。
而包括新东方、学大、学而思在内的这些公司，属于家庭教育服务类，他们的上市说明我国家庭教育存在着较大的市场潜力。
二、上市条件分析（一）某个细分领域的领导者从已上市的教育培训机构来看，都是该细分领域内的领导者。
如何做到领域的领导者则牵涉到企业的内部管理、各部门架构、员工培训、师资力量的保证等各个方面。
这类企业的发展关键看管理能力能不能与发展速度相匹配。
无论教育培训行业的哪一个细分领域，从不同的角度来说都有足够大的市场。
我国新三板上市教育企业市场绩效分析
050000万0
万
-1
亿 1
亿
-2
亿 2
亿
-5
亿 5
亿以上
单位：元
目前，市场较为公认的教育行业营收年 平 均 增 长 率 为 15%。 以 15% 增 长 17 年营收结构分布
平均值为分界线，188 家样本企业中，低于
期
如图所示：188 家样本企业中，营收规 15% 的“营收减少及缓慢增长”的企业与超
本文主要采用网络调研法、桌面研究法，
第
2
业。剔除不符合本次研究内容的部分企业， 并结合睿泰研究院前期的上市公司信息积累
期
）
本文选取了 188 家样本企业。与 A 股上市企 综合分析完成。本文研究基础数据，主要对
21
本
各企业 2017 年公开年报进行统计分析。通过 内。其中营收在 2 000 万—5 000 万元的企业
教育企业资本市场也逐步活跃起来。近年来，
本文选取的 188 家样本企业，涉及教育
我国教育产业迎来了一股创业潮和上市潮，这 辅导培训、教育信息化、教育出版、教育技术
主要受国内外双重因素影响。一方面国外中概 及运营服务等多个教育领域。其中教育培训辅
股近几年的低迷和混乱，导致多家企业海外 导企业 106 家、教育信息化企业 51 家、留学
产业快速发展，成为了新三板挂牌最热门的 足教育产业。本文针对新三板教育企业的市
出 版
行业之一。
场绩效进行分析，对于出版传媒企业在该领
与 印
2. 样本说明
域的资本运作提供借鉴。
刷 （
2018
据 睿 泰 研 究 院 统 计， 截 至 2018 年 6 月
3. 数据说明
年
教育培训行业上市公司财务风险分析
金融与财经JINRONGYUCAIJING22一、财务风险的概念财务风险是在企业经营过程中的财务活动中，由于市场环境发生变化、内外部非人为控制以及各种难以预料和控制的因素的影响，导致企业财务运行状况混乱，对企业的财务状况产生不确定的影响，并且会使企业在某一时期内的财务目标产生与预期相偏离的结果，给企业带来一定经济损失的威胁，影响企业的健康发展。
企业的财务活动贯穿于生产经营的整个过程中,筹措资金、长短期投资、分配利润等都可能产生风险。
所谓财务活动,就是财务在经营活动中的表现,包括财务的状况和财务的成果。
二、教育培训企业的财务风险对于中国教育培训行业上市公司而言，财务风险包括融资风险、投资风险、经营风险和教育培训行业的特殊风险。
（一）融资风险融资风险是指筹资活动中由于筹资的规划而引起的收益变动的风险。
教育培训行业上市公司纷纷在海外上市，其中VIE 模式作为境内企业境外融资的一种特殊的利益安排，已经从传统的互联网领域扩展到包括教育等在内的相关行业，这种模式在国内上市“无望”的情况下转战国外资本市场，不仅降低了企业上市的门槛，且大大缩短了企业上市的时间，但该模式的利益机制还相当脆弱，导致信息披露风险；境外资本市场融资需要支付大量的上市费用、审计费和咨询费等均比国内上市的相应费用高出许多，给企业带来一定的财务风险；对于所有者投资而言，风险存在于其使用效益的不确定上，具体表现在资金使用效果低下，而无法满足投资者的投资报酬期望，引起企业股票价格下跌，使筹资难度加大，资金成本上升。
（二）投资风险投资风险是在投资活动中，由于不确定性因素的影响使企业的实际财务成果与预期财务成果产生的差异。
一是企业内部投资活动，主要是企业中固定资产投资、在建工程投资、存货投资和无形资产投资等；二是企业外部投资活动，主要包括短期投资和长期投资，其中又分别分为股权投资和债券投资。
在投资过程中，某些企业投资论证不充分，对教学中心投资不科学，形成的资产结构不合理，导致投资项目不能达到预期收益而产生财务风险。
教育类企业财务分析报告(3篇)
第1篇一、概述随着我国经济的持续发展和人民生活水平的不断提高，教育行业已成为国民经济的重要组成部分。
近年来，教育类企业如雨后春笋般涌现，市场竞争日益激烈。
本报告以某教育类企业为例，对其财务状况进行深入分析，旨在为企业管理层提供决策依据，同时也为投资者提供参考。
二、企业基本情况某教育类企业成立于2008年，主要从事K12阶段的教育培训业务，包括一对一辅导、小班授课、线上课程等。
经过多年的发展，企业已在全国多个城市设立分校，拥有稳定的师资队伍和庞大的学生群体。
三、财务报表分析（一）资产负债表分析1. 资产结构分析截至2022年底，企业总资产为2.5亿元，其中流动资产为1.8亿元，占总资产的72%；非流动资产为0.7亿元，占总资产的28%。
流动资产主要包括现金、应收账款、预付款项等，说明企业短期偿债能力较强。
2. 负债结构分析截至2022年底，企业总负债为1.2亿元，其中流动负债为0.9亿元，占总负债的75%；非流动负债为0.3亿元，占总负债的25%。
流动负债主要包括短期借款、应付账款等，说明企业短期偿债压力较大。
3. 所有者权益分析截至2022年底，企业所有者权益为1.3亿元，占总资产的52%。
所有者权益包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。
实收资本为0.8亿元，说明企业资本实力雄厚。
（二）利润表分析1. 营业收入分析2022年，企业营业收入为3.5亿元，同比增长15%。
其中，教育培训收入为3亿元，占比85%；其他收入为0.5亿元，占比15%。
教育培训收入保持稳定增长，说明企业主营业务发展良好。
2. 营业成本分析2022年，企业营业成本为2.8亿元，同比增长10%。
其中，人力成本为1.6亿元，占比57%；场地租赁成本为0.6亿元，占比21%。
人力成本占比高，说明企业对师资力量的投入较大。
3. 毛利率分析2022年，企业毛利率为20%，较上年同期提高2个百分点。
毛利率的提高，说明企业盈利能力有所增强。
2013教育行业分析
2013教育行业分析2013 中国教育行业上市公司生存状况分析2013 年12 月20 日15:59来源：凤凰网教育第一章上市公司概况一、上市公司简介目前，由于政策原因，我国已有8 家教育公司在美主板上市。
从资本市场热衷度和营收表现来看，分属于三个梯队。
第一梯队新东方（EDU）新东方教育科技集团由1993 年11 月16 日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前集团以外语培训和基础教育为核心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
公司于2006 年9 月7 日在纽约证券交易所正式挂牌上市，成为我国首家在海外上市的教育科技企业，发行价为15 美元/ADS（1ADS=4 普通股），融资 1 亿美元；2007 年以41.50 美元/ADS 进行二次增发，融资 2.9 亿美元。
2011 年8 月19 日，新东方股票实行 1 拆 4 计划，拆股后1ADS=1 普通股；对应发行价折合3.75 美元/ADS。
第二梯队学大教育（XUE）、好未来（XRS）、正保远程教育(DL)学大教育创建于2001 年9 月，初期业务为网上家教平台，2004 年后转型做线下教辅中心，首创一对一个性化辅导。
2007 年10 月，学大接受鼎晖创投2000万美元注资，开始跑马圈地。
截至2013 年Q3，学大教育的教学中心数量达到387个。
2010 年11 月2 日，学大教育正式登陆纽交所，发行价为9.5 美元/ADS（1ADS=2普通股），出售1343 万份ADS，融资1.279 亿美元。
好未来是一家中国教育科技企业。
10 余年来，好未来专注在中小学及幼儿教育领域，旗下拥有品牌学而思、乐加乐、东学堂、智康 1 对1、学而思网校、摩比思维馆等。
中国教育行业上市公司分析报告
2012年中国教育行业上市公司分析报告i美股与搜狐教育联合推出2013年1月22日一、2012年中国教育上市公司概况1、中国教育上市股票整体情况概述2、中国教育概念股业绩运营统览二、2012年中国教育上市公司大事回顾新东方、学而思、学大、安博教育、正保远程教育、ATA、诺亚舟、双威教育、中国教育集团三、2012年中国教育上市公司成长期1、教育上市公司进入调整期2、教育培训公司能否打开A股大门四、中国教育细分领域市场概况1、少儿教育2、课外辅导3、职业教育4、线上教育5、民办高等教育6、国际教育五、国外教育上市公司概述1、美国2、韩国3、日本六、2013年中国教育上市公司发展趋势分析一、2012年中国教育上市公司概况1、中国教育上市股票整体情况概述截至2013年1月，在美国上市的中国教育培训企业共10家。
（注：成交量为过去三个月平均）新东方2006年9月7日纽交所上市发行价15美元/ADS（1ADS=4普通股），2011年8月19日，新东方实行一拆四计划，拆股后1ADS=1普通股；双威教育2007年6月25日发布招股书自OTC市场转板至纳斯达克全球市场，转板价格为6月18日收盘价6.05美元/股。
2012年6月25日，双威教育退至粉单市场交易。
中国教育集团2009年9月29日借壳上市，2011年12月29日被纽交所退市。
（1）市值与去年表现：8家教育上市公司（不计已退至OTC市场公司）总市值46.32亿美元，与2011年11月这8家公司市值总计54.93亿美元相比减少了15.67%。
美股中概教育公司在中概做空潮下表现依然低迷，新东方全年跌19.2%、学而思跌3.71%、学大跌29.8%、安博跌68.31%，正保远超股价飙涨82%成为2012表现最好的教育股票。
相较于46.32亿美元的总市值，新东方市值30亿美元，仍处于绝对领先的地位，是其他7家公司市值总额（15.55亿美元）的两倍。
小盘股有价无市：由于美国投资者对中国教育行业理解不够深入，小市值公司未受到资本市场充分关注。
20XX中国教育上市公司调查报告
20XX中国教育上市公司调查报告
（原创，可修改）
20XX年度
20XX中国教育上市公司调查报告
2.1教育A股市场整体情况概述
20XX年是A股教育行业爆发之年，1月国务院常务会议，通过对《教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》进行一揽子修改的修正案草案，允许成立营利性民办学校，7月教育部发布《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》，鼓励多元主体组建职业教育集团；8月，草案首次列入全国人大常委会会议议程，正式进入立法程序；10月，教育部发布《高等职业教育创新发展行动计划（20XX-2018年）》；同月，十八届五中全会决定全面实施二胎政策。
教育行业现状分析报告
教育行业现状分析报告一、教育行业的现状概述教育行业是社会经济发展的重要组成部分，其发展状况与国家整体竞争力和人才培养能力密切相关。
目前，国内教育行业正面临着一系列挑战和机遇。
二、教育行业的市场壁垒1. 学历认证与国内外认可随着中国经济的崛起和对高等教育的需求不断增长，学历认证成为学生就业的重要因素。
国内外对中国学历的认可程度也成为了制约中国教育行业发展的一个重要因素。
2. 教育资源分配不均衡问题教育资源的分配不均衡是我国教育行业面临的一大挑战。
一线城市和发达地区的教育资源相对丰富，而农村和边远地区的教育资源匮乏，这导致了教育机会的不平等，也增加了教育行业的差距。
三、教育行业的发展趋势1. 科技与教育融合发展随着信息技术的飞速发展，移动互联网、人工智能等新技术在教育行业中得到广泛应用。
在线教育和远程教育等新模式的出现，为教育行业带来了前所未有的发展机会。
2. 多元化教育需求与专业化课程设置随着社会经济发展和就业市场的变化，人们对教育的需求也发生了变化。
传统的学科教育已经无法满足人们日益多元化的需求，专业化的课程设置和教育模式变革将成为未来教育行业的发展趋势。
四、教育行业的投资机会与挑战1. 投资机会：高等教育和职业教育高等教育和职业教育是教育行业发展的两大热点领域。
高等教育的需求量巨大，而职业教育则被认为是培养高素质职业人才的有效途径。
在这两个领域开展教育投资，将获得较高的回报。
2. 投资挑战：政策变动和市场竞争教育行业存在着政策变动和市场竞争的不确定性。
政府对教育行业的政策变动可能导致投资者的利益受损，而市场竞争的激烈程度也会对投资企业的盈利能力造成影响。
五、教育行业的未来发展建议1. 加大教育资源的均衡配置力度政府应加大对农村和边远地区教育资源的配置力度，提高教育公平性和社会稳定性。
同时，鼓励社会组织和企业参与教育资源的开发和分配。
2. 推动教育改革创新教育行业应加快推动教育改革创新，推动教育教学方式的变革，提高教学质量。
《教育培训行业特点及现状分析》
《教育培训行业特点及现状分析》一、宏观环境分析1、政治环境分析中国的中小学基础教育正处在改革阶段，一方面提出减负的要求，禁止公立学校开办各种补习班；另一方面，十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育，促进基础教育均衡发展。
政策上对公立学校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。
目前，对课外辅导机构的政策环境比较宽松，对资本、啊不能学门槛等方面均没有严格的限制，导致了市场上此类辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由，为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。
2、经济环境分析经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。
统计数据显示，目前超过半数的城市家庭，孩子每月花费占家庭总收入的20%以上，44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间，其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。
可见，中国家庭对教育方面的重视度非常高。
这位教育培训市场的发展提供了必要的前提。
3、社会环境分析（1）升学压力日益严重。
由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺，由高考自上而下的升学压力带来了学生间的激烈竞争。
（2）中国传统对教育的重视。
“学而优则仕”，教育被认为是改变个人乃至家庭命运的重要出路。
家长愿意投入更多资金，使孩子获得更多好的学习机会。
（3）学历对就业的影响。
学历影响就业的机会，也决定了收入高低。
家长为保证孩子有更好的就业机会，首先要保证孩子能收到更好的教育。
4、技术环境分析教育培训互联网化进程的加速，为网络教育的发展奠定了基础。
二、行业特点分析1、高层次的培训有了很大发展，但目前中国培训市场上，中、低层次的培训仍然是主流中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训，其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。
2、自新东方上市后，中国教育培训机构海外挂牌上市在xx年出现高潮至xx年7月15日已有11家教育机构上市。
具体机构名称见下表：表111家在美上市公司概况（数据采集时间：xx年11月）《中国教育行业白皮书》中关于外语培训市场的调查显示，少儿英语培训需求十分旺盛，以出国留学为目的的托福、雅思等应试考试紧随其后。
2013-2015年中国教育培训行业发展趋势分析
转自：/news/494.html 纷课网 /
• 2000年以后，国内民营企业、外资企业迅速发展，形成了较广 的培训需求市场，各种培训力量开始积极进入其中。受就业竞 争压力加大等因素影响，中国培训产业的发展呈现出强大的生 命力。近年来，教育培训行业呈旺盛增长态势，成为我国经济 领域闪亮的新热点。在这样的环境下，教育培训机构如雨后春 笋般出现在人们的生活中。中国各类培训机构已达数百万家， 英语、IT、少儿教育成为培训产业的三大支柱。各个细分市场 都诞生了具有品牌影响力的企业，包括从幼儿园早期教育到高 等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在 以20%左右的速度快速增长。国内企业对培训日益重视，目前 国内59%的企业都建立了培训部、培训中心或企业大学，已经 有90%的公司有相对应的培训组织部门负责培训事宜。76%的 企业培训费用占工资比例1%以上，2%以上的有27%。中层干 部在76%的企业成为费用最多的群体，中高层管理者成为企业 培训的重心。这块大蛋糕也会有更多的机构前来分食，很多人 分明已经看到了商机，开始让培训企业走品牌建设的道路、规 模化道路，而且培训市场经过多年来的发展，培训机构呈现了" 巨头化"趋势。实力"规范"正成为市场淘汰法则的新标准，而伴 随之的将是越来越多的中小培训机构被淘汰出局。
• 2013-2015年通过行业专家深刻剖析， 中国教育培训行业发展趋势呈现以下显 著特点：
一、教育培训项目向综合化发展
• 教育培训项目向综合化发展 根据一项数据显示，2009年至2010 年间，我国教育培训市场总体规模达6800亿元，预计到今年年 末，这一规模预计将达到9600亿元。
•
近几年，我国教育培训机构发展非常迅速，尤其是2010年开 始的教育机构上市潮，一年时间就有近十几家机构在美国上市， 与高校专业院系以行业精英人士为对象，以自身学科发展为导 向，面向相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培 训相比，教育培训专门机构所从事的培训项目是以职业发展为 导向，旨在为在职人员更新知识，提高素质，提升能力，谋求 更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、实用型高层次人 才。其培训项目更注意知识的整合，学科的融合，视角的新颖 和理念的前沿，体现了鲜明的复合型综合化特征。
教育企业发展现状
教育企业发展现状
随着社会的发展和进步，教育企业作为推动教育发展的重要力量，正逐渐展现出其不可替代的作用。
目前，教育企业呈现出以下几方面的发展现状：
1. 行业竞争加剧：随着人们对教育的重视度提高，教育市场竞争日益激烈。
越来越多的教育企业进入市场，对已有企业形成巨大竞争压力。
教育企业需要不断提升自身的教学水平和服务质量，才能在激烈的竞争中胜出。
2. 多元化业务发展：为了适应不同学生的需求，教育企业开始拓展多元化业务。
除了传统的课外辅导和培训外，一些教育企业也提供素质教育、留学咨询、在线教育等服务。
多元化的业务发展可以满足不同学生和家长的需求，提升企业的竞争力。
3. 技术与教育的融合：随着信息技术的迅猛发展，教育企业也开始将技术应用于教育中。
在线教育平台、人工智能辅导系统等新兴技术的应用，为教育企业带来了新的商机和发展机遇。
技术与教育的融合也使得教育变得更加智能化和个性化。
4. 重视师资队伍建设：教育企业越来越重视师资队伍的建设和培养。
优秀的教师团队是教育企业赢得市场竞争的核心竞争力。
企业培训师资、建立教师发展机制，提高教师的专业素养和服务水平，已成为教育企业发展的重要战略。
5. 国际化发展趋势：教育企业也积极拓展国际市场，寻求更多合作和发展机会。
通过与国际教育机构合作，引入国外优质教
育资源，提供更多国际化的课程和培训项目，来满足不同地区学生的需求。
综上所述，教育企业在面对激烈的市场竞争下，通过多元化业务发展、技术与教育融合、重视师资队伍建设以及国际化发展，不断提高自身实力，努力推动教育的发展和进步。
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凤凰教育独家发布：2013年度教育行业分析报告之2013中国教育行业上市公司生存状况分析年度重磅《凤凰教育最强音2013年度“回声”》2013年度教育行业分析报告，由凤凰网教育2013独家发布。
该报告涉及四个部分，分别为《凤凰教育独家发布：2013中国教育行业上市公司生存状况分析》、《凤凰教育独家发布：2013年中国在线教育盈利模式分析》、《凤凰教育独家发布：2013中国早教培训领域市场分析》、《凤凰教育独家发布：2013中国国际教育领域市场分析》。
本篇为《凤凰教育独家发布：2013中国教育行业上市公司生存状况分析》，涉及2013年上市公司总体概况；上市公司生存状况分析；上市公司业绩展望等。
目录第一章上市公司概况第二章上市公司生存状况分析第三章上市公司业绩展望第一章上市公司概况一、上市公司简介目前，由于政策原因，我国已有8家教育公司在美主板上市。
从资本市场热衷度和营收表现来看，分属于三个梯队。
第一梯队新东方（EDU）新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前集团以外语培训和基础教育为核心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
公司于2006年9月7日在纽约证券交易所正式挂牌上市，成为我国首家在海外上市的教育科技企业，发行价为15美元/ADS（1ADS=4普通股），融资1亿美元；2007年以41.50美元/ADS进行二次增发，融资2.9亿美元。
2011年8月19日，新东方股票实行1拆4计划，拆股后1ADS=1普通股；对应发行价折合3.75美元/ADS。
第二梯队学大教育（XUE）、好未来（XRS）、正保远程教育(DL)学大教育创建于2001年9月，初期业务为网上家教平台，2004年后转型做线下教辅中心，首创一对一个性化辅导。
2007年10月，学大接受鼎晖创投2000万美元注资，开始跑马圈地。
截至2013年Q3，学大教育的教学中心数量达到387个。
2010年11月2日，学大教育正式登陆纽交所，发行价为9.5美元/ADS（1ADS=2普通股），出售1343万份ADS，融资1.279亿美元。
好未来是一家中国教育科技企业。
10余年来，好未来专注在中小学及幼儿教育领域，旗下拥有品牌学而思、乐加乐、东学堂、智康1对1、学而思网校、摩比思维馆等。
此外，学而思还发展了国内布局完整的中小幼教育专业门户网站群--e 度教育网，e度教育网由育儿网、幼教网、奥数网、中考网、高考网、留学网等多个网站构成。
2012年，e度教育网开始逐步向全行业开放。
2010年10月20日，好未来的前身学而思在美国纽交所正式挂牌交易，发行价为10美元/ADS（1ADS=2普通股），共融资1.2亿美元。
正保远程教育成立于2000年7月，是一家具备网络教育资质、经教育部批准开展远程教育的专业公司。
2008年7月30日，公司在美国纽约证券交易所上市，发行价为7美元/ADS（1ADS=4普通股），融资6125万美元，是中国第一家远程教育上市公司。
正保远程招生人数高居中国远程教育行业榜首，2010年公司大幅度调整网校价格，推出了高收费的班次，对于提高公司毛利率有较大帮助。
公司旗下拥有中华会计网校、医学教育网、法律教育网、中小学教育网、自考365、创业实训网等跨越15个不同行业的17家网站，覆盖了基础教育、学历教育、职业教育三大阶段。
其中中华会计网校位列全球网站综合实力排名500强，是四大会计师事务所员工的网上培训基地，注册学员在中国教育类网站中名列前茅。
第三梯队弘成教育（CEDU）、ATA（ATAI）、诺亚舟（NED）弘成教育集团成立于1999年，是集高等教育、基础教育、国际教育、101远程教育、幼儿教育于一体的综合教育服务机构。
2007年12月11日，公司在美国纳斯达克上市交易，发行价为10美元/ADS（1ADS=3普通股），融资6820万美元。
最近三年间，公司整体收入呈现稳步增长，利润也稳步提高，2011年以来，公司管理层几度变更，一季度净利润同比大幅下降。
旗下101远程教育网（）是中国国内领先的中小学远程教育网。
弘成学苑近年来发展速度很快，为公司收入增长带来较大贡献。
ATA集团创立于1999年，成立之初凭借自主研发的动态操作试题考试技术(DST)，向客户提供优化考试解决方案，以提供考试服务为主要业务。
2008年1月29日，旗下的ATAINC.在美国纳斯达克上市交易，发行价为9.5美元/ADS （1ADS=2普通股），融资4630万美元。
ATA在考试和测评拥有核心竞争力，全国拥有5000余家考试服务网点，主要客户有国家劳动部、教育部、人事部、信息产业部、证监会、保监会等；也为微软、Adobe等公司提供服务。
2010年3月，公司与SHL签署战略合作协议独家使用其个性与能力测评题库。
诺亚舟创建于2004年，前身是一家教育电子产品、软件、教育资源和内容服务的开发和销售商。
2010年开始转型，专注于为2-18岁的幼儿及青少年提供优质的学前教育，基础教育及辅助教育。
目前，诺亚舟旗下企业包括深圳文泰教育集团，上海渊博教育集团及长沙小新星教育集团，业务范围覆盖高端幼教市场、双语基础教育、青少年英语培训、国际教育及留学服务等，服务机构广布华南、华东及华中地区。
2007年10月19日，诺亚舟在美国纽约证券交易所成功上市，发行价为每股14美元。
二、2013年上市公司总体表现2008年11月2日，美联储为刺激经济推出量化宽松货币政策，2013年该政策已满5周年，这一年内美国股市表现良好，基本呈现出2007、2008年金融危机以来的“超级大牛市”，现价段价格已高于2008年的峰值，整体涨幅达到26%。
美国整体经济复苏的带动，同时受益于市场环境趋好，2013年使中概股重新获得了投资者的重点关注。
截至2013年12月19日，新东方、学大教育、好未来、正保远程教育、弘成教育、ATA、安博教育、诺亚舟8家在美上市中国教育公司市值合计76.98亿美元，较2012年12月31日的54.93亿美元增加29.53%。
2013年，国内教育市场整体回暖，使得正保远程教育、学大教育、好未来（学而思）、弘成教育及新东方五家公司表现不俗：在线教育热潮使得正保远程教育股价既去年飙涨82%夺得头筹后，今年更是以398%的涨幅领跑教育培训行业；学大教育、好未来股价涨幅均超过100%，其中学大教育涨幅更是达到185%；弘成教育有关学历教育的相关拓延仍在探索，年内上涨18.8%；国内教育培训行业的领头羊新东方在执行“收割政策”的2013年，股价上涨53%，总市值46亿美元远超其他七家之和，地位依旧稳固。
与此同时，诺亚舟、ATA、安博教育三家公司的表现低迷。
2013年的诺亚舟股价下跌幅度为2.61%，股价变化不大，；ATA托业、选材业务发展并不理想，证券从业资格仍在下滑，股价下跌43%；从集团审计辞职、私有化撤回，到董事炮轰，再到被判托管，安博教育自2013年3月19日至今停牌三个月仍未复牌，期间股价跌幅达近58%。
表1在美上市中国教育培训公司概况资料来源：i美股，天拓咨询第二章上市公司生存状况分析一、第一梯队截至2013年8月31日，新东方总净营收为3.887亿美元，较去年同期的3.358亿美元增长15.7%；归属于新东方的净利润为1.265亿美元，较去年同期的9590万美元增长31.9%；归属于新东方的non-GAAP(非美国通用会计准则，未计股权奖励支出)净利润为1.319亿美元，较去年同期的1.026亿美元增长28.5%；营业利润为1.355亿美元，较去年同期的1.016亿美元增长33.4%；non-GAAP营业利润为1.408亿美元，较去年同期的1.083亿美元增长30.1%；归属于新东方的每股ADS(美国存托股份)基本和摊薄净收益分别为0.82和0.81美元。
运营利润率为34.9%，高于去年同期的30.2%。
基于美国通用会计准则，即不计股权激励支出，新东方运营利润率为36.2%，高于去年同期的32.2%。
non-GAAP每股ADS基本和摊薄净收益分别为0.85和0.84美元。
每股ADS代表1股普通股。
表2新东方利润分配表资料来源：公司财报，天拓咨询截至2013年8月31日，新东方持有的现金和现金等价物为4.806亿美元，短期投资为3.283亿美元，而截至5月31日时为4.172亿美元。
此外，新东方还拥有短期投资5.874亿美元。
表3新东方资产负债表资料来源：公司财报，天拓咨询截至2013年8月31日，学校和学习中心总数为713家，低于2012年8月31日的726家，也低于2013年5月31日的726家。
截至2013年8月31日，学校总数为57家，辅导和备考课程总招生数达到91.94万人，较去年同期的89.89万人增长2.3%。
图1新东方收入构成资料来源：公司财报，天拓咨询二、第二梯队1、学大教育（XUE）截至2013年9月30日，学大教育营收为33756.3万美元，毛利润为10067.9万美元，毛利率为29.83%，净利润为1232.6万美元，净利率为3.65%。
其中，学大教育第三季度总净营收为7940万美元，比去年同期的6950万美元增长14.2%；第三季度毛利润为2320万美元，比去年同期的1330万美元增长74.3%，毛利率为29.2%，比去年同期的19.2%增长1000个基点；第三季度净利润为120万美元，去年同期的净亏损为360万美元；不按照美国通用会计准则(不计入股权奖励支出)，学大教育第三季度净利润为290万美元，去年同期净亏损为300万美元；不按照美国通用会计准则(不计入股权奖励支出)，学大教育第三季度每股美国存托凭证摊薄收益为0.04美元，去年同期每股美国存托凭证摊薄亏损为0.05美元。
表4学大教育利润表资料来源：公司财报，天拓咨询截至2013年9月30日，学大教育所持有的现金、现金等价物和短期投资总额为2.511亿美元，截至2012年12月31日为2.154亿美元(不计入应付股息)。
学大教育第三季度中每名全职教师交付的课程时间为251小时，比去年同期的217个小时增长15.7%；第三季度中每平方米学习中心交付的课程时间为8.7小时，比去年同期的8.2个小时增长6.1%；第三季度平均每小时课程费用为29.4美元，比去年同期的26.8美元增长9.7%。
表5学大教育资产负债表资料来源：公司财报，天拓咨询2、好未来（XRS）截至2013年8月31日，好未来净营收同比增长30.7%，至1.534亿美元，高于去年同期的1.174亿美元。