二年级下册数学周训练测试题第9周_苏教版

二下数学第九周作业

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。一、口算姓名单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。13+29= 39+12= 34+41= 15+82= 17+51=

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。67+23= 37+29= 36+44= 16+65= 25+47=

21+29= 57+30= 32+37= 45+14= 26－18=

55－17= 70－38= 38－25= 93－35= 77－62= 43－29= 55－39= 75－38= 90－17= 85－79= 二、填空

1.在119、390、420、1000这四个数中，比400小得多的数是（ ），比400大一些的数是（ ），和400最接近的数是（ ）。

2. 鸡有1900只 鸭有850只 鹅有1350只

⑴（ ）的只数比鸡少一些，（ ）的只数比鸡少得多。 ⑵把它们的只数按从少到多的顺序排列。 3. 地图或平面图上通常按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。

4.傍晚放学，面向太阳走，前面是（ ）、后面是（ ）、左面是（ ）、右面是（ ）。

5.在○里填上＞、＜或=

52－18○25－18 78－5○78－50 48＋27○47＋28

58＋14○52＋20 25＋45○90－18 60－18○70－28

6.把得数是50多的算式圈出来。

85－25 90－38 18＋46 37＋19 60－18 68－15

7、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（ ）。 三、填方向

（1）从小猫家向（ ）面经过草坪，再向（ ）面可以走到小熊家。

（2）草坪的东南面是小

狗家，东北面

△ □

北

⑴ 在□的西北面画☆。

⑵ 在□的东南面画○。 ⑶ □在△的（ ）面， ☆在○的（ ）面。

草坪 小猫家 小熊家

是小兔家，请你在图上写一写。

四、填表 五、解决

问题 1、水果店原有35筐桔

子，

又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？ 2、超市里上午运来大米58袋，下午运来大米34袋，现在还剩26袋。卖出多少掉？

3、水果店有苹果91箱，梨比苹果少76箱，香蕉比梨多26箱。香蕉有多少箱？

4、

兰兰从家直接到学校，比经过超市再

18米 到学校要少走多少米？ 超市

5、学校图书室有84册故事书。一年级同学借去19册，二年级同学借去34册。图书室还剩多少册故事书？

6、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。皮球有多少个？

7、老师有62本练习本，平均分给8个同学。每个同学分几本，还剩几本？ 六、用竖式计算

35÷8= 34÷5= 35÷7= 54÷8= 29÷5= 46÷8= 21÷3= 52÷6=