中国革命战争的战略问题

《中国革命战争的战略问题》读后感

翻开《毛泽东选集》的第一卷，《中国革命战争的战略问题》这篇文章吸引了我的注意。毛泽东同志的这部著作，是为了总结第二次国内革命战争的经验而写的。系统地说明了有关中国革命战争战略方面的问题，也阐述了毛泽东在长期革命战争的实践中形成的军事思想、军事原则。他从“如何研究战争讲到了中国革命战争，具体而详尽地分析了中国革命战争的特点以及中国内战中采取的一些战略战术等。”细细品味，颇有感触。这其中无不充满着方法论和唯物史观，对我们当今的工作有着积极而现实的指导作用。

通过这篇文章，我更加全面，更加深刻地了解了毛泽东同志的战争的观，感受了他著名的军事理论思想。毛泽东指出：战争是有规律的。战略问题是研究战争全局规律的东西。战争的胜负不仅取决于作战双方的军事、政治、经济、自然诸条件，而且还取决于双方的主观指导能力。因此，任何指导战争的人不能不研究和不能不解决这个问题。

毛泽东强调在研究战争规律时，必须懂得一般和特殊的辩证关系：“我们现在是从事战争，我们的战争是革命战争，我们的革命战争是在中国这个半殖民地的半封建的国度里进行的。因此，我们不但要研究一般战争的规律，还要研究特殊的革命战争的规律，还要研究更加特殊的中国革命战争的规律。”他指出：战争情况的不同，决定着不同的战争指导规律，有时间、地域和性质的差别，应该着眼其特点和着眼其发展，不能呆板地互相移用。同时，他也指出，在研究战争规律时，必须懂得全局和局部的辩证关系。战略问题是研究战争全局规律的东西。“战争的胜败的主要和首先的问题，是对于全局和各阶段的关照得好或关照得不好。如果全局和各阶段的关照有了重要的缺点或错误，那个战争是一定要失败的。说‘一着不慎，满盘皆输’，乃是说带全局性的，即对全局有决定意义的一着，而不是那种带局部性的即对全局无决定意义的一着。”自然，全局性的东西不能脱离局部而独立，全局是由它的一切局部构成的。指挥全局的人，最要紧的，是把自己的注意力摆在照顾战争的全局上面。如果丢了这个去忙一些次要的问题，那就难免要吃亏了。

毛泽东阐述了中国共产党和中国革命战争的关系，“ 中国三个阶段的革命战争，都是中国无产阶级及其政党中国共产党领导的。”同时，也指出了中国共产党在革命战争中曾经犯过的错误，并说：“不同这些危害革命和革命战争的有害倾向作斗争，并且彻底地克服他们，正确路线的建设和革命战争的胜利，是不可能的。毛泽东指出：第一、中国是一个政治经济发展不平衡的半殖民地的大国，而又经过了一九二四年至一九二七年的革命；第二、敌人的强大；第三、红军的弱小；第四、有共产党的领导和土地革命。第一个特点和第四个特点，规定了中国红军的可能发展和可能战胜其敌人，第二个特点和第三个特点，规定了中国红军的不可能很快发展和不可能很快战胜其敌人，即是规定了战争的持久，而且如果弄得不好的话，还可能失败。正是从这些特点，产生了我们的战略战术。

接着，毛泽东回顾了十年内战中以“围剿”和反“围剿”为主要形式的战争的历史经验，并且就九个问题作了说明：积极防御和消极防御；反“围剿”的准备；战略退却；战略反攻；反攻开始问题；集中兵力问题；运动战；速决战；歼灭战。

毛泽东对他的军事思想作了这样的阐述：“我们的战略是‘以一当十’，我们的战术是‘以十当一’，我们是以少胜多的——我们向整个中国统治者这样说。我们又是以多胜少的——我们向战场上作战的各个局部的敌人这说。”“以一当十”

和“以十当一”的辩证法则，是毛泽东军事思想、军事原则的本质和根本法则。于是，产生了“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追、集中兵力、诱敌深入”等等军事原则、战略战术。概括地说来，“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”是游击战原则；“大步进退、诱敌深入、集中兵力、各个击破”是运动战的原则，这就是毛泽东军事原则的基本内容。这些军事原则，都是在敌强我弱敌众我寡的情况下，即红军处于战略防御的情况下的正确军事原则。

《中国革命战争的战略问题》这篇文章对今天也具有很强的借鉴意义。毛泽东同志在“战争规律是发展的”一节中讲到：“我们不但要研究一般战争的规律，还要研究特殊的革命战争的规律及更加特殊的中国革命战争的规律。要研究在各个不同历史阶段、各个不同性质、不同地域和民族的战争的指导规律，要着眼其特点和着眼其发展。”

这一段论述告诉了我们无论做什么事，如果不懂得这些情形、性质及事物之间的关联，就不知道如何去做，就不能做好任何事。一切事物发展规律，都是依照历史的发展而发展，一成不变的东西是没有的。这不由地使我想到了教育，不仅要了解世界各国的先进教育理念、手段，还要了解国内各省市的教育动态和教育发展特点，如果不了解这些，教育前进的步伐必将受阻。因此，要按教育发展的规律来办事。在教育工作中，我们不能照搬别国、别地区、别校的现成经验，也不能把几年前、十几年前甚至几十年前的那些陈旧的、一成不变的教育方法用到当今的学校教育教学工作中去，因为事物是在不断地发展，只有深入研究国情、区情、校情，按教育规律办事，才能取得教育的成功。

《中国革命战争的战略问题》这篇文章，是中国革命战争中积累起来的丰富经验的总结，把中国革命战争中积累起来的丰富经验上升为理论，它全面、系统地阐述了了毛泽东同志的战争的观点，是毛泽东著名的军事理论的结晶。在文章中，毛泽东对农村包围城市，武装夺取政权的新道路进行了完整的概括。对其“以一当十”和“以十当一”军事思想、军事原则进行了完整的总结和阐述，这是文章的闪光之处。可以说，《中国革命战争的战略问题》这篇文章是来之不易的，它是共产党人在一次次失败中，一次次血的代价中，总结了经验，吸取教训，认真思索，从而形成的。这是费了何等大的代价!在革命战争中，毛泽东的军事理论得到充分而完美的运用，并且获得了丰富和发展。可以说，是毛泽东光辉的军事思想给中国革命战争指明了正确的道路，这也难怪会有人将他称为“兵家泰斗”了！