家校合作育人制度

家校合作育人制度

家校联系就是教师与家长之间直接沟通的重要形式,就是学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家校联系。为此,特作如下要求:

1、家校联系的意义。家校联系就是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视,并积极参与,要克服家校联系只就是班主任的事,与已无关的思想。

2、家校联系的目的。家校联系就是向家长反映学生在校的表现情况,并向家长了解学生在家表现情况,通过互通情报,掌握学生的动态,以便进行有针对性的教育,使学生能健康成长。

3、家校联系的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家校联系应当废止。家校联系中,教师应当向家长如实全面汇报学生的优点与缺点,不能只讲缺点与错误。通过家校联系,教师不仅了解学生的思想、学习与生活,同时,也可进一步了解学生的家庭环境。

4、家校联系的形式。家校联系的形式可以直接登门访问,也可以书信、电话联系、短消息以及召开家长会等形式进行。

5、具体要求:

(1)与每个学生家校联系一学期不少于一次,一学期召开一次家长会。

(2)采用“给家长的一封信”的家校联系,应及时收齐反馈卡,并检查有无家长签回意见,如空缺的应及时补做这一工作。

(3)凡犯了错误或受纪律处分的学生,班主任一定要进行家访,把情况如实反映,取得家长配合,以便进行教育。

(4)班主任进行各种形式的家校联系,都必须做好记录,形成家校联系档案,学期结束时家校联系工作情况向德育办公室汇报。

(5)家访时,教师必须清正廉洁、光明正大、为人师表,维护教师的良好形象与学校的声誉,以取得家长的信赖与支持。