认识整时和半时课件
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二、用两种方法表示钟面的时间。
课外延伸
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
1 2时 1 1时
中心小学
王凤英
1.会区分钟面上的时针和分针。 2.能正确认读“整时”和“半 时”。 3.会用中文表示法和电子表示法 两种方法来表示时间。
把书翻到第3页 （一）手指着 第3页上面的钟表，数数钟面上一共有 几个数字？从几到几？再看钟面上有几根针？手指着长 针，它叫什么针？手指着短针，它叫什么针？ （二）手指第一个红点右边的钟表，它的长针指着几？ 它的时针指着几？是几时？手指第二个红点右边的钟表， 它的长针指着几？时针指在哪？是几时半？（重点看第 一个红点和第二个红点下面黄色部分的内容）
认识整时
写出以下钟表的时间
7时
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,时针指向几就 是几时
认识半时
11 12 1
10
9 8 7 6 5
2
3 4
7 时半
11 10
12
1 2 3
8 时半
9
8
7 6 5
4
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
当堂达标：
一、找朋友。
时针
11
10 12
1 2 3 4
9
分针
8 7 6 5
认识钟表的外部结构
特点: 1、钟面上有12个数字 2、有两条不同的针
我是时针, 又短又粗 我是分针 又长又细
3、有12个格子
分针指着12，时针指着8是8 时。像这样前面写数字，后 面写个“时”字,这种写法就 叫中文表示法。 如：8时
用数字表示整时时，冒号右 边是2个“0”，冒号左边是 几时就是几时。我们把这种 写法叫做电子表示法。 如：8时 记作：8：00
二、用两种方法表示钟面的时间。
课外延伸
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
1 2时 1 1时
中心小学
王凤英
1.会区分钟面上的时针和分针。 2.能正确认读“整时”和“半 时”。 3.会用中文表示法和电子表示法 两种方法来表示时间。
把书翻到第3页 （一）手指着 第3页上面的钟表，数数钟面上一共有 几个数字？从几到几？再看钟面上有几根针？手指着长 针，它叫什么针？手指着短针，它叫什么针？ （二）手指第一个红点右边的钟表，它的长针指着几？ 它的时针指着几？是几时？手指第二个红点右边的钟表， 它的长针指着几？时针指在哪？是几时半？（重点看第 一个红点和第二个红点下面黄色部分的内容）
认识整时
写出以下钟表的时间
7时
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,时针指向几就 是几时
认识半时
11 12 1
10
9 8 7 6 5
2
3 4
7 时半
11 10
12
1 2 3
8 时半
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8
7 6 5
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11 10 9 8 7
12
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
当堂达标：
一、找朋友。
时针
11
10 12
1 2 3 4
9
分针
8 7 6 5
认识钟表的外部结构
特点: 1、钟面上有12个数字 2、有两条不同的针
我是时针, 又短又粗 我是分针 又长又细
3、有12个格子
分针指着12，时针指着8是8 时。像这样前面写数字，后 面写个“时”字,这种写法就 叫中文表示法。 如：8时
用数字表示整时时，冒号右 边是2个“0”，冒号左边是 几时就是几时。我们把这种 写法叫做电子表示法。 如：8时 记作：8：00