12 我在联合国作报告
《我们在》演讲稿6篇
《我们在》演讲稿6篇《我们在》演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天我要演讲的主题是“保护环境”!生活在科技发达的21世纪，每个人都知道保护环境的重要性。
虽然每个人都知道要保护环境，但是很少有人能真正做到“保护环境，人人有责”!当我们看到臭气熏天的小河，一片光秃秃的树桩，弥漫着沙尘暴的城市时，我们是否有所悔悟?虽然这些现象还没有出现，但是我想：人类如果在这样肆意妄为下去，必将自食其果!水是生命之源，万物生存都需要水，人类也不例外，如果没有水，人类将濒临灭绝。
古人以为水是上天恩赐的，取之不尽，用之不竭，其实并非如此，全球的淡水资源只有35.5亿立方米，在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。
这么珍贵的水资源，人类不仅没有好好节约，反而大面积的浪费。
我听到过这么一则新闻：有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道，污染了原本干干净净的河水。
生活中，这样的事情不断地在发生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，拧开水龙头，便转身离去，任凭那自来水“哗哗”地流。
过了好长一段时间他才回来，把菜拿走，临走时竟没关水龙头!大量的生活用水流入排水管道，造成了极大的浪费。
有些居民为图方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飘满了垃圾和油渍。
我们要节约用水，绝不能让我们后悔的眼泪成为世界上的最后一滴水!地球陆地的四分之一是森林，丰富的森林能给我们提供新鲜的空气和充足的水资源，但是，有这么一个报告：再过一百年森林将彻底消失。
也许我们活不到那时，但我们不得不考虑我们的子子孙孙。
想象一下森林消失的那一刻，世界上各种生物都灭绝啦，地球上死气沉沉，那多可怕!也许你会想：森林消失管我什么事，它消失不会影响我们。
不!森林肩负着重大责任。
他能控制水土流失并防止自然灾害。
如果森林消失，各种自然灾害就会接二连三地向我们袭来。
就算我们在灾难中没死，自然灾害也会毁了我们的家园!保护环境不止是我所说的这些，我们要从生活中做起，我们要从小事做起，从你我做起!谢谢大家!《我们在》演讲稿篇2尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我的演讲题目是：《青春我们在路上》。
12月13日国家公祭日国旗下讲话稿7篇
12月13日国家公祭日国旗下讲话稿7篇12月13日国家公祭日国旗下讲话稿（精选篇1）敬重的老师们、友爱的同学们：大家好!今日国旗下演讲的题目是：牢记历史，爱国进取12月13日是我国第8个国家公祭日。
历史是一个国家的家谱、一个民族的族记，它记载着国家的光荣和幻想，也渗透着民族的辛酸和血泪。
作为中国将来的建设者和接班人，我们简中同学总是思索着曾经的荣辱与得失，带着对国家的喜爱与关怀，努力奋斗。
我们清晰地记得：1935年，在中华民族生死存亡的危险关头，是爱国同学挺身而出救华夏于危难。
他们冲出校内，走上街头，放声高呼“停止内战，全都对外”，英勇绽开同反动军警地搏斗，随后运动波及全国各大城市，形成了抗日救亡运动的新高潮。
这场运动让日本侵略者胆颤心惊，掉头鼠窜，由于中华民族不畏强暴，勇于抗争。
我们清晰地记得：1937年的12月13日，侵华日军侵入南京实施长达40多天灭亡人性的大屠杀，日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，虐杀中国人民，30万生灵惨遭杀戮，无尽文化珍品遭到掠夺，很多物资财宝遭到搜刮!曾经繁华的、文明的六朝古都，瞬间成了血腥的、死寂的人间地狱!人类文明留下了永久无法抹去的黑暗。
尽管历史的书卷在不断地翻动，但落后挨打的哀思使每颗灼热的心为之血泪不止。
作为中国人，我们不会遗忘中国惨遭屠戮的血腥;作为新世纪的中国青年，我们更会牢记爱国救国的义务;作为阳光下的简中少年，我们更是糊涂地熟悉到自己肩负的民族责任，熟悉到自己在思想上和力量上的的问题和不足，为此，我们定要做到：一、爱护自己，健壮成长。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，梁启超先生这段话信任许多同学都已耳熟能详。
我们作为简中同学，作为中国少年，乐观参与阳光体育熬炼，远离毒品和艾滋的危害，爱护好自己的身体才有建设国家的基础;仔细学习法律学问，懂得善恶的道理，爱护好自己的思想才有建设国家的动力;努力学习，全面提高自己的力量，保证自己健壮成长才有建设国家的力量。
少年在联合国发表演讲稿三篇
少年在联合国发表演讲稿16 is a very young age, in China, teenagers are going to middle school. Recently, a sixteen years old boy had delivered a speech in UN. He stood for the young generation and gave his voice. This young boy was famous in the early time, and he was from the popular singing group, TF boys. When the group started to be famous, a lot of people laughed at these three young boys, because they thought the boys were imitating the Korean singers. But many years have passed, the boys practiced so hard and become more and more popular. What they presented to the audience was so positive. One of the boys even on behalf of the teenager and stood in the world stage. Even the young boys can chase their dream, why don’t we. If we persist on what we do, then we can make our dreams come true.16岁是很小的年纪，在中国，这个年纪的青少年正在上中学。
联合国班的作文
联合国班的作文
《我在联合国班的那些事儿》
嘿，你们知道吗，我在这个神奇的联合国班可有不少有趣的经历呢！
就说那次，我们在上一堂关于国际文化交流的课。
老师让我们分组准备展示不同国家的特色文化。
我和几个小伙伴分到了一组，负责展示意大利的文化，哎呀呀，可真是把我们忙坏了。
我们先是到处找资料，那真叫一个疯狂啊！网上搜的，图书馆翻的，只要跟意大利有关的，都不放过。
好不容易找齐了一堆资料，又开始商量怎么展示。
有人说做个 PPT 吧，又有人说光有 PPT 太单调了，得有实物展示才行。
于是我们又开始四处搜罗意大利的小玩意，像什么威尼斯的面具啦，意大利国旗啦，甚至还想办法弄来了一小盒意大利面，哈哈。
展示那天，我们紧张得不行。
当我们站在讲台上，看着下面一双双眼睛，手心里都是汗。
开始讲的时候，还有点结巴呢，但慢慢的就放开了。
我们给大家介绍意大利的美丽风景，像罗马的斗兽场、佛罗伦萨的教堂等等，大家听得可入神了。
接着展示我们的实物，当我们拿出面具的时候，同学们都“哇”的叫了起来，感觉特别有成就感。
然后我们还现场煮起了意大利面，
那场面，真是热闹极了。
同学们都围过来，一边看着一边笑，那场景我现在都还记得清清楚楚。
在联合国班的日子就是这样，每天都有新鲜好玩的事儿，让我学到了好多东西，也认识了好多有趣的小伙伴。
这里真的就像一个小小的联合国一样，充满了奇妙和惊喜呢！我呀，会好好珍惜在联合国班的这些时光，以后回想起来，肯定都是满满的欢乐和回忆呀！
这就是我在联合国班的一件小事，是不是挺有意思的呀！哈哈。
我在联合国作报告-文档资料
我来做导游
联合国总部
产生与发展 组织机构
会徽和旗帜
联合国小趣闻
认一认
联合国安全理事会 位于纽约的总部大厦 联合国总部建筑
会徽旗帜
联合国门前的雕塑
猜一猜，这些标志性设 计有什么象征意思？
非暴力 枪口拧 成死结的手枪象征 “不要武器，要和 平”。 铸剑为犁 雕塑中的 人一手拿着锤子，另一 只手拿着他要改铸为犁 的剑，象征着人类要求 终结战争，把毁灭的武 器变为创造的工具，以 造福全人类 。
抢答题
• 6.联合国的成员国由当初的51个增加到 2019年的_____个国家。
• 6.联合国的成员国由当初的51个增加到 2019年的_____个国家。
抢答题
• 7.联合国中唯一有权采取行动来维持国际和 平与安全的机构是：________。
• 7.联合国中唯一有权采取行动来维持国际和平与 联合国安全理事会简称“安理会”。 安全的机构是： _______________________
世界地图，以橄榄叶包围。橄榄叶是象
征和平，世界地图则代表全地球的人。
抢答题
4.中国赠送的“世纪宝鼎”，象征着______？
4.中国赠送的“世纪宝鼎”，象征着______？
世界和平与稳定
抢答题
5.《联合国歌》是由一位___国（国家）诗人 根据苏联的一首歌曲重新填词而成。
5.《联合国歌》是由一位___国（国家）诗人 根据苏联的一首歌曲重新填词而成。
1.联合国的作用有哪些？（至少说两点？） 联合国在维护世界和平，缓和国际 紧张局势，解决地区冲突方面，在 协调国际经济关系，促进世界各国 经济、科学、文化的合作与交流方 面，都发挥着积极的作用。
演讲稿如果我在联合国任职
演讲稿如果我在联合国任职尊敬的联合国成员国和各位代表，非常感谢大家给我这个机会，在联合国担任职务。
作为一名联合国官员，我将全力以赴，履行我的责任，并致力于推动联合国的使命与目标。
首先，我将以公正和中立为基础进行工作。
我相信在任何国际事务中，公正和中立是最基本的原则。
作为联合国成员国的代表，我们必须始终以公正态度分析和解决问题，没有任何国家应该受到不公或双重标准的对待。
我将尽力确保每个成员国都能够平等发言，并参与到决策过程中。
其次，我将努力促进国际合作和多边主义。
当前，世界上面临着各种各样的全球性挑战，如气候变化、贫困、恐怖主义等。
这些问题没有国界，需要各国通力合作才能找到解决办法。
作为联合国官员，我将致力于推动各国之间的对话和合作，通过多边机制来应对挑战。
我将鼓励各国共同制定可持续发展议程，并帮助最贫困和最弱势的国家克服困难。
第三，我将致力于维护和推动人权。
联合国的宗旨之一是保护和促进人权。
无论是政治权利、经济权利还是社会权利，每个人都应该享有平等和不可剥夺的权利。
作为联合国官员，我将努力维护这些权利，支持建立和加强各国的人权保护机制，特别是关注那些在战争和冲突中受到伤害的人们。
此外，我还将致力于推动性别平等和女性赋权。
性别平等是联合国的一个重要议题。
我将支持并促进实现性别平等的努力，推动消除一切形式的性别歧视，并帮助妇女获得平等的机会和权利，使她们能够在社会、经济和政治生活中发挥重要作用。
最后，我将尽力推动联合国的改革和改进。
联合国作为最具代表性的国际组织之一，在当前复杂多变的国际形势下，面临着许多挑战和困难。
我将支持并促进联合国的改革，使其更加高效、透明和负责任。
我将努力推动决策过程的改革，确保各国在联合国内部的发言权和决策权。
尊敬的各位代表，作为一名联合国官员，我将恪守我的职责，全力以赴推动联合国的使命和目标。
我将努力促进国际合作和多边主义，维护和推动人权，推动性别平等和女性赋权，并努力推动联合国的改革和改进。
12岁加拿大女孩铃木瑟玟(Severn Suzuki)联合国演讲-关于环境
（演讲全文）大家好，我是瑟玟．铃木，代表ECO发言。
ECO是儿童环保团体（Environmental Children's Organization）的缩写。
我们是一群十二岁到十三岁的加拿大儿童团体，为了改变世界的现状而努力。
我们自筹旅费，从加拿大来到巴西，经历一万公里的旅程，只为了告诉各位大人们，必须改变现在的世界。
今天我来到这里，没有任何动机。
我从事环保运动，是为了自己的未来而奋斗。
失去自己的未来，跟选举落败和股票惨跌是不能一概而论的。
我在此要说的内容，是为了所有活在未来的孩子，也为了世界上那些饱受饥饿之苦却无人关心的孩子们，以及无路可走而死亡殆尽的无数动物。
我现在很怕站在太阳底下，因为臭氧层有破洞。
就连呼吸都会感到害怕，因为空气中可能会有毒。
我跟爸爸常去温哥华钓鱼。
直到几年前，发现了得癌症的鱼为止。
而现在，我们几乎每天都会听到动植物绝种的消息。
它们永远不会再活过来了。
我这一生当中有个梦想，希望有一天能够看到一片丛林，里头有各种野生动物和许多飞舞的鸟儿、蝴蝶。
可是，到了我们的下一代，是不是再也无法拥有这样的梦想？你们在我这个年纪时，是否曾经担心过这样的问题呢？这么重要的事情，并且事态如此严重，我们人类却仍然用不以为意的轻松态度来面对。
我只是一个小孩，坦白说，不知道该如何挽救这个危机。
可是，希望你们大人能够明白，即使是你们也无法解决！你们不知道，该如何填补臭氧层的破洞吧？你们不知道，该如何让鲑鱼重回变成死水的河川吧？你们不知道，该如何才能让绝种的动物复活吧？还有，现在已经变成沙漠的地方，你们也不知道该如何再造成森林吧？如果不知道该如何恢复，就请别再继续破坏下去吧！在座当中除了政府、企业和团体人士的代表，也许还有媒体人士和政治家吧？你们是别人的母亲、父亲、姐妹、兄弟、叔叔伯伯、阿姨婶婶，而你们每个人同样也都是为人子女吧！我还是个孩子，但我知道在场的每个人，都是同一个大家庭的一员。
我们是个拥有五十亿以上人口的大家庭。
高三自我陈述报告800字综合素质范文(14篇)
高三自我陈述报告800字综合素质范文(14篇)第1篇: 高三自我陈述报告800字综合素质1、我认为自我能用心主动按时按量的完成分配到的社会实践任务。
按照任务要求，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时向组长汇报。
在进行社会实践的过程中，我的合作与交流潜力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自我的潜力有所提高。
性格开朗大方，对待同学主动热情对待教师尊敬有礼。
2、我是一位正直坦率，有职责感和正义感的学生。
并且性情开朗，关心群众，乐于助人。
学习刻苦，有顽强的斗志。
有正确的世界观，人生观，价值观。
对教师指出的错误能虚心理解!能处理好学生与教师之间的关系，用心参加班集活动，组织潜力强。
书法方面有特长!是一名在德智体美劳方面全面发展的优秀中学生!3、课上认真听讲，按时完成作业，按照教师的要求背诵每一天的学习重点。
当自我的应用潜力还是有些差，就应多多关注一些新闻，开阔自我的视野。
用心参加群众活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助约束自我的行为尊重身旁每一个人的想法能够很快营造一个简单愉悦的氛围我在与小组合作交流时都能够主动发表自我的意见与推荐，见解独特，也会理解同学的批评与推荐!和同学一齐完成研究性学习作业。
和同学一齐探讨问题。
4、我认为自我对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲课下按时完成教师布置的各项作业。
应对学习中遇到的困难，想尽办法透过多种方式解决。
学习态度端正，十分热爱学习。
第2篇: 高三自我陈述报告800字综合素质我自上初中一年级以来在学校领导和老师的谆谆教导下无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为__县优秀共青团员和县的三好学生。
下面就是我一年来的具体表现。
我学习勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。
我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
强国有我演讲稿简短(精品12篇)
强国有我演讲稿简短(精品12篇)强国有我演讲稿简短篇1尊敬的老师、同学们：大家好！20_年底，新型冠状病毒由武汉爆发，继而向全国各地蔓延开来。
疫情来得突然，我们措手不及，焦头烂额。
我们在家度过了一个漫长的寒假。
老师们愁眉苦脸，而我们更是茫然不知所措。
那个被困在家里的寒假让我记忆犹新。
患病的人数一路飙升，疫区的范围越来越大。
疫情牵动着全中国人民的心。
上到国家领导，下到社区志愿者，每个中国人都满腔热忱地献出自己的一份力量，投入到这场爱国抗疫之战。
就像徐特立说的：“人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。
”我们的班主任老师每天拿起手机工作，不厌其烦地询问我们体温是否正常，有没有发烧、咳嗽等症状。
社会各界劳动者坚持在自己的岗位上开展宣传。
志愿者劝导居民居家生活，冒着严寒为人们测量体温，检测核酸，派送物资，处理各种问题，废寝忘食。
最令我敬佩的是那些身穿防护服一刻也不休息的白衣天使们。
他们明知危险，依然挺身而出，奋斗在一线抗役，为了人们健康和幸福与病毒苦苦战斗。
他们每天连续工作几十小时，也从未迟疑过，谢谢您，可敬的白衣天使！我虽不曾见过你的面容，也不知道你的`名字，但是在我们小学生心中，你们一直是最勇敢的爱国人。
虽然我们小学生不能像大人那样为防疫工作东奔西走，但我们小学生安心待在家里，保证不被病毒传染，保证少给医护人员添麻烦。
我们可以充分利用自己的时间，安排好自己的学习生活，为建设祖国打下好的基础。
在这场没有硝烟的战争中，我们每个人都是战士，让我们尽自己所能，共克艰难。
祖国一定会更加强大，更加富饶，更加美好！强国有我演讲稿简短篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天我演讲的题目是《铭记历史，强国有我》。
当皎洁的月光穿过云层，透过斑驳的树叶，牵起红墙白瓦的尘梦，轻轻抚摸着我的脸颊，抬头的满天星辰明灭可见，带我淌游于那段不可磨灭的漫漫历史长河中。
自1840年，鸦片战争开始，甲午中日战争、八国联军侵华战争，日本全面侵华战争……，一次次的外辱内乱，南征北伐，给国家和人民造成了极大的创伤，这是一段屈辱史，也是一段抗争史。
自我陈述报告高中【12篇】
【导语】⾃我陈述报告应明确⾃⼰的政治导向，拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中⾃⼰的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。
以下是©⽆忧考⽹整理的⾃我陈述报告⾼中【12篇】，欢迎阅读！1.⾃我陈述报告⾼中 我已经进⼊⾼中已经近⼀年了，我想加⼊光荣的共青团，处处严格地要求⾃⼰。
在思想政治⽅⾯，通过学习，我学到了怎样才能成为⼀名合格的党员，怎样履⾏党员的义务。
使我对党的认识理解升华到了⼀个新的⾼度。
党课学习，使我更加明确了⼊党积极分⼦决不是套在⾃⼰头上，在⼈前⽤于炫耀的光环，⽽是我们应该努⼒学习，不断进取所应该达到的⽬标，组织上的⼊党⼀⽣⼀次，思想上的⼊党⼀⽣⼀世。
在学习之后，我懂得了科学的⽣涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投⾝社会主义现代化建设。
在课余时间，我也进⾏⼀些⽂体活动。
平时在家⾥，我也常和家⼈⼀起出去打球以增加我在体育⽅⾯的能⼒。
我还学习了关于礼仪和着装⽅⾯的知识，我认为懂得这些是对别⼈的⼀种尊重，在今后的⽣活中可以充分体现⼀个⼈的基本素质，所以我在这⽅⾯也培养⾃⼰，使⾃⼰达到对学⽣“德、智、体、美、劳”全⾯发展的要求。
在个⼈成长的路上，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际⽣活中，从⾃⾝抓起，从⼩事做起，对学习刻苦努⼒，对⼯作有创新精神，注重思想上的学习，全⼼全意地为同学和他⼈服务，敢于进⾏批评和⾃我批评，在不断地学习中完善⾃我。
以上是我作为⼀个想要成为团员的我的⾼中⽣活的⾃我陈述。
总的来说，我对⾃⼰的变化⽐较满意，我没有随波逐流，⽽是坚持⾃我、完善⾃我。
请团组织相信我，今后我会做的更好！2.⾃我陈述报告⾼中 本⼈进⼊xx中学以来，我⼀直以提⾼⾃⾝的综合素质为⽬标，以全⾯发展各⽅⾯能⼒为努⼒⽅向，不断地挑战⾃我，⼒争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的⼈⽣观和价值观，从实践中充实⾃⼰的⽣活，从学习中锻炼⾃⼰的思维，为实现⼈⽣价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和⾃学能⼒。
我在联合国作报告教案
我在联合国作报告教案教案标题：我在联合国作报告教学目标：1. 了解联合国的组织结构和职能；2. 掌握撰写报告的基本要素和技巧；3. 培养学生的口头表达和演讲能力；4. 提高学生的团队合作和协调能力。
教学重点：1. 联合国的组织结构和职能；2. 报告撰写的基本要素和技巧；3. 口头表达和演讲能力的培养。
教学难点：1. 报告撰写的逻辑性和条理性；2. 口头表达和演讲的流畅性和自信度。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿；2. 联合国相关资料和视频资源；3. 学生分组名单。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频资源向学生介绍联合国的组织结构和职能；2. 提问学生对联合国的了解程度，并引导他们思考联合国作为国际组织的重要性。
二、知识讲解（15分钟）1. 使用PowerPoint演示文稿详细介绍联合国的组织结构和各机构的职能；2. 强调联合国在国际事务中的作用和影响；3. 解释报告撰写的基本要素和技巧，如标题、摘要、引言、主体部分和结论等。
三、小组合作（20分钟）1. 根据学生分组名单，将学生分成小组；2. 每个小组选择一个联合国相关议题，并进行深入研究；3. 每个小组撰写一份关于所选议题的报告，并包括必要的图表和数据支持；4. 引导学生在小组内进行讨论和合作，确保报告的逻辑性和条理性。
四、报告展示（20分钟）1. 每个小组派出一名代表，进行报告展示；2. 每个小组的代表应包括报告的摘要、主要内容和结论等；3. 其他学生可以提问和发表意见，促进学生之间的互动和讨论；4. 教师对每个小组的报告进行评价和指导。
五、总结和反思（10分钟）1. 教师对学生的表现进行总结和点评；2. 学生对自己的表现进行反思和评价；3. 引导学生思考联合国作报告的经验对他们的未来发展和学习的价值。
教学拓展：1. 鼓励学生参与模拟联合国会议，进一步提高口头表达和演讲能力；2. 组织学生进行联合国相关议题的辩论，培养学生的辩证思维和论证能力；3. 邀请相关专家或经验丰富的人士进行讲座，分享联合国工作经验和故事。
前武汉大学校长刘道玉为什么会被免职？++
以下是选摘自刘道玉自传《一个大学校长的自白》中被免职部分的内容。
1988年1月25日至31日，国家教委在北京京西宾馆召开直属院校工作会议，部署了新的一年工作的安排。
回校后，我向中层以上的干部传达了会议的精神，要求各院系、各部处在放寒假以前，提出本单位新学期的工作计划，重点是转变教育观念，制定加大教学改革力度的措施。
与此同时，我组织了一个调查组，先后到法学院、经济学院、图书情报学院、管理学院、中文系、化学系进行调查研究，直到2月9日上午，我还在物理系召开教师座谈会。
我的打算是，在调研的基础上，利用寒假的时间，制订《武汉大学第二个十年教育改革纲要》，以便从寒假以后的新学期开始，掀起武汉大学教育改革的第二次高潮。
可是，到了第二天（2月10日），形势发生了急剧的变化。
是日上午，国家教委驻汉工作组组长张文松通知我到东湖宾馆谈话，宣布免除我的党委副书记、校长的职务。
当天晚上，工作组在东湖宾馆召开武汉大学校级干部会议，宣读了国家教委免除我职务的传真文件。
时值春节前夕，消息传出，全校哗然，业内震惊。
校内外为我请愿的信函纷纷寄到北京，质问这是为什么？虽然这些于事无补，但是为我鸣不平的深情，却使我得到了极大的慰藉。
正如一位教授对我所说：“道玉同志，你被免职是因为你的观念超前了，改革的步伐太大了，致使那些‘九斤老太们’不能容你。
”我心想，是呀，我32岁任副教务长，39岁任党委副书记，45岁任教育部党组成员兼高教司司长，48岁任大学校长，54岁被免职。
所以，有人说，我是个超前的人，不仅教育观念超前，而且任职和离退也都超前了。
过去，有不少人曾不解地向我提过相同的一个问题：“你为什么要辞去教育部的任职和拒绝出任武汉市的市长？要不然，你现在也能当上一个什么大官了，至少地位、物质生活条件要比你现在强多了。
”在某些人看来，这的确是不可思议的，有些人为了往上爬，削尖脑袋投机钻营，到处跑官、要官，甚至不惜用重金去买官。
其实，这也没有什么不可理解的，人各有志，人各有求嘛。
高二自我陈述报告范文六篇
高二自我陈述报告范文六篇高二自我陈述报告篇1 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首二年学习生活，历历在目：二年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高二年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛，任小广播员。
高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
二年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基矗但是，通过二年的学习，我也发现了自己的"不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高二自我陈述报告篇2 我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
给联合国的一封信
给联合国的一封信
尊敬的联合国领导人：
您好！
我是来自中国的一位普通学生，现在正读书。
作为一个未成年的孩子，我深知联合国所做出的努力，以维护世界和平、促进全球发展，使世界变得更加美好。
目前，世界上发生的一些灾难，如气候变化、流行病、粮食短缺、冲突等，已经严重影响到世界各地的人民，特别是发展中国家的人民。
他们面临着极大的困难，甚至失去了生命。
联合国一直在尽力缓解他们的苦难，但资源有限。
一方面，世界各国应当加强国际合作，共同应对灾难；另一方面，有责任的国家也应当尽力帮助发展中国家，使他们能够从困境中走出来，实现可持续发展。
我深知，联合国也在努力推进可持续发展目标，但还有很长的路要走。
作为一个年轻的学生，我有责任做出自己的贡献，为改善世界环境，减缓气候变化，促进可持续发展而努力。
因此，我认为，联合国应调动世界各国的力量，共同做好准备，应对灾难，使发展中国家的人民得到实际帮助，实现可持续发展；另外，联合国应该在政策层面投入
更多资源，支持发展中国家的教育，科技和健康等领域，促进发展中国家的经济发展，为世界和平与发展做出更多贡献。
最后，我希望联合国能够为世界和平与发展做出更大的贡献，希望联合国能够将世界变得更加美好。
致敬！
中国某普通学生。
联合国演讲稿3篇
联合国演讲稿3篇关于《联合国演讲稿3篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
以下这篇英文演讲稿是美国著名女演员emma watson在联合国女权主义演讲原文，由应届毕业生演讲稿网站整理提供，希望大家能够喜欢。
today we are launching a campaign called “he for she.”i am reaching out to you because i need your help. we want to end gender inequality—andto do that we need everyone to be involved.this is the first campaign of its kind at the un: we want to try and galvanize as manymen and boys as possible to be advocates for gender equality. and we don’t just want to talk about it, but make sure it is tangible.i was appointed six months ago and the more i have spoken about feminism, the more i have realized that fighting for women’s rights has too often become synonymous with man-hating. if there is one thing i know for certain, it is that this has to stop.for the record, feminism by definition is: “the belief that men and women should have equal rights and opportunities. it is the theory of the political, economic and social equality of the sexes.”i started questioning gender-based assumptions when at eight i was confused at being called “bossy,” because i wanted to direct the plays we would put on for our parents—but the boys were not.when at 14, i started being sexualized by certain elements of the press.when at 15, my girlfriends started dropping out of their sports teams because they didn’t want to appear “muscly.”when at1 8, my male friends were unable to express their feelings.i decided i was a feminist and this seemed uncomplicated to me. but my recent research has shown me that feminism has become an unpopular word.apparently, i am among the ranks of women whose expressions are seen as too strong, too aggressive, isolating, anti-men and, unattractive.why is the word such an uncomfortable one?i am from britain and think it is right that as a woman i am paid the same as my male counterparts. i think it is right that i should be able to make decisions about my own body. i think it is right that women be involved on my behalf in the policies and decision-making of my country.i thinkit is right that socially i am afforded the same respect as men. but sadly i can say that there is no one country in the world where all women can expect to receive these rights.no country in the world can yet say they have achieved gender equality.these rights i consider to be human rights but i am one of the lucky ones. my life is a sheer privilege because my parents didn’t love me less because i was born a daughter. my school did not limit me because i was a girl. my mentors didn’t assume i would go less far because i might give birth to a child one day.these influencers were the gender equality ambassadors that made who i am today. they may not know it, but they are the inadvertent feminists who are. and we need more of those. and if you still hate theword—it is not the word that is important but the idea and the ambition behind it. because not all women have been afforded the same rights that i have. in fact, statistically, very few have been.in 1997, hilary clinton made a famous speech in beijing about women’s rights. sadly many of the things she wanted to change are still a reality today.but what stood out for me the most was that only 30 percent of her audience were male. how can we affect change in the world when only half of it is invited or feel welcome to participate in the conversation?men—i would like to take this opportunity to extend your formal invitation. gender equality is your issue too.because today, i’ve seen my father’s role as a parent being valued less by society despite my needing his presence as a child as much as my mother’s.i’ve seen young men suffering from mental illness unable to ask for help for fear itwould make them look less “macho”—in fact in the uk suicide is the biggest killer of men between 20-49; eclipsing roadaccidents, cancer and coronary heart disease. i’ve seen men made fragile and insecure by a distorted sense of what constitutes male success. men don’t have the benefits of equality either.we don’to ften talk about men being imprisoned by gender stereotypes but i can see that that they are and that when they are free, things will change for women as anatural consequence. if men don’t have to be aggressive in order to be accepted women won’t feel compelled to be submissive. if men don’t have to control, women won’t have to be controlled.both men and women should feel free to be sensitive. both men and women should feel free to be strong… it is time that we all perceive gender on a spectrum not as twoopposing sets of ideals.if we stop defining each other by what we are not and start defining ourselves by what we are—we can all be freer and this is what heforshe is about. it’s about freedom.i want men to take up this mantle. so their daughters, sisters and mothers can be free fromprejudice but also so that their sons have permission to be vulnerable and human too—reclaim those parts of themselves they abandoned and in doing so be amore true and complete version of themselves.you might be thinking who is this harry potter girl? and what is she doing up on stage atthe un. it’s a good question and trust me i have been asking myself the samething. i don’t know if i am qualified to be here.all i know is that i care about this problem. and i want to make it better. and having seen what i’ve seen—and given the chance—i feel it is my duty to say something. english statesman edmund burke said: “all that is needed for the forces of evilto triumph is for enough good men and women to do nothing.”in my nervousness for this speech and in my moments of doubt i’ve told myself firmly—if not me, who, if not now, when. if you have similar doubts when opportunities are presented to you i hope those words might be helpful.because the reality is that if we do nothing it will take 75 years, or for me to be nearlya hundred beforewomen can expect to be paid the same as men for the same work.15.5 million girls will be married in the next 16 years as children. and at current rates it won’t be until 2086 before all rural african girls will be able to receive a secondary education.if you believe in equality, you might be one of those inadvertent feminists i spoke ofearlier. and for this i applaud you.we are struggling for a uniting word but the good news is we have a uniting movement. it is called heforshe. i am inviting you to step forward, to be seen to speakup, to be the he for she. and to ask yourself if not me, who, if not now when.thank you.马拉拉在联合国的演讲稿：书和笔是最好武器昨日，诺贝尔和平奖揭晓，巴基斯坦17岁少女获得该奖项。
关于爱国作文15篇
关于爱国作⽂15篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的关于爱国作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于爱国作⽂1 偶尔会给⾃⼰来个⼼理测试，证明⼀下⼀段时间内⼼理发展是否健康，今天碰到这⼀棘⼿的题，但想了⼀会，还是疾笔证明出来，请看我是怎样出来的吧！ 已知：将来祖国需要的⼈才是具有爱⼼的先进青年。
求证：我是否具有爱⼼，即爱母亲，爱祖国，爱⾃然？ 证明(⼀)：假设我不爱母亲，则其表现为：与母亲吵架，不体贴母亲，不理解母亲，做⼀些惹母亲⽣⽓不伦不类的动作等等。
但其中的⼀些不良表现我并没有，可有些不知情的邻居说我并不是⼗分乖巧的孩⼦，总会惹来些⿇烦事，但他们却知道我与母亲深沉的爱，并不是由物资⾦钱所建构的，不信你可以看看我保存的⼀份份“合同书”，都是我们之间那种爱的证明。
答：此题正“反”⾯都有证据，⽆交集，此题⽆解。
证明：假设我不爱国，那么那些⼩到操场上的垃圾，⼤到国家⼤事件，我都会不闻不问，处之以置之不理的态度，但我并没有那样做，相反，我每天收听《国家新闻摘要》，当听到美国轰炸⼤使馆时，那种⽆名之⽕，⽴刻燃烧起来，当听到“⾮典”到处作乱，“祸国殃民”时，我的那种想解放国民的意念油然⽽⽣，难道这种种⾏为证明不了我爱国吗？君⼦与国家共存亡。
答：假设不成⽴，证明我爱国。
证明：假如我不爱⼤⾃然，那么我会将⼤⾃然关在门窗外，就像《套中⼈》别⾥可夫的卧室⼀样，将⾃⼰与世隔绝，但我并没有那样做，我经常到户外⾛⾛，坐在⼤地边呼喊；看太阳落⼭时的⽕烧云；到⽥地⾥看星星；到树林中散步，听⼋哥婉转的鸣叫；看⿇雀跳“探⼽”。
难道能证明我是⼀个不会欣赏⾃然美的新世纪的“拖拉机”吗？ 所以假设不成⽴，我是个爱⾃然的好学⽣。
综上所述，我是个爱国，爱⾃然，更爱母亲的及格学⽣。
关于爱国作⽂2 做⼀个内圣外王的⼈ 读《中国历史简史》有感 最近，经好友推荐读了冯友兰的作品《中国历史简史》。
初中二年级自我陈述报告（通用10篇）
初中二年级自我陈述报告初中二年级自我陈述报告（通用10篇）在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的初中二年级自我陈述报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中二年级自我陈述报告篇1在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在思想上，我遵纪守法，有良好道德修养，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任院学生会宣传部部长，工作塌实，任劳任怨，责任心强，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
初中二年级自我陈述报告篇2在初中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。
遇到问题，向同学请教，向老师咨询。
我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。
我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。
善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。
在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。
我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。
我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
初中二年级自我陈述报告篇3回首两年的学习生涯和社会实践生活，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价格打下坚实的基础。
忙碌的两年学习生涯在悄然中过去，但它已成为我人生中美好回忆的一部分，也使我成长了许多。
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12 我在联合国作报告第1课时
教学目标
1、知道联合国的性质和宗旨及其一些重要的工作机构，初步了解联合国在维护世界和平、促进人类发展方面所发挥的重要作用。
2、通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的事例，了解联合国的工作目标，激发学生对世界局势的关注，开拓学生的视野，培养儿童的国际意识。
3、学习搜集、处理资料，并在学习过程中培养合作探究的能力。
教学准备
一、诵读：感受联合国
1、教师深情朗读《联合国歌》歌词，渲染课堂气氛，激发学习兴趣。
2、讲述：《联合国歌》是由一位美国诗人根据前苏联的一首歌曲重新填词而成。
3、学生自由朗读、齐读。
通过朗读使学生初步认识联合国，了解联合国的奋斗宗旨和崇高理想，唤起学生关注全球，热爱全人类的美好情感。
二、浏览：畅游联合国
1、过渡：让我们跟林强华一起去参观联合国总部，进一步认识、了解联合国。
2、学生自读教材《走进联合国总部》
3、谁能学做小导游，给大家介绍一下联合国总部。
请2-3人介绍，教师配合出示录像或图片资料。
4、你还知道联合国有哪些作用吗？
提示学生举一些实例来说说，比如在海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争中，从战争前期时的调解，战争中对弱势国的人道主义援助，战后的重建等，都离不开联合国的参与。
三、探究：了解联合国
1、过渡：我们走进了联合国，相信同学们对它充满了好奇，你还想知道些什么？
2、学生自由提问。
3、分组探究。
(1)将学生提问进行分类，大致分为：联合国的产生与发展、联合国的会徽和旗帜、联合国趣闻、联合国的机构和其他等五类。
(2)学生根据课前搜集的资料内容自由结合，分成五个学习小组。
(3)小组内学习教材中有关内容，交流资料，进行整合，推选代表准备向全班介绍。
4、集体汇报交流
5、“联合国全接触”知识竞赛。
(1)以学习小组为单位参赛，分为必答题和抢答题，答对一题加一分，总分最高的小组获胜。
(2)参考题目。
联合国总部在哪里？
联合国有哪些主要机构？
联合国会旗上有哪些图案？有什么含义？
联合国的作用有哪些？
现在中国常驻联合国大使是谁？
联合国成立于什么时间？
今天，世界上几乎每一个国家都加入了联合国，联合国共有多少个会员国？
根据《联合国宪章》，联合国的四项宗旨是哪些？
（维护国际和平与安全；
发展国际间友好关系；
合作解决国际问题，增进对人权的尊重；
成为协调各国行动的中心。
）
12 我在联合国作报告第2课时
教学目标
1、了解联合国和我们的密切关系，明确联合国是全球的联合国，也是儿童的联合国，知道联合国为解决世界儿童问题所作出的努力和产生的积极效果。
2、让学生真切地感受到联合国就在我们身边，鼓励学生积极地到维护世界和平，促进儿童发展的事业之中，让世界变得更加美好。
3、通过调查、学做小大使等活动，培养交往能力，表达能力，帮助学生开拓视野，培养学生的地球村公民意识。
教学准备
1、以“战争阴影下的孩子们”为主题搜集录像或图片等资料。
2、布置学生调查，人们最关注的国内、国际问题。
教学过程
一、谈话；联合国离我们并不远
上节课，我们初步了解了联合国，虽然联合国总部远在美国，但是它时刻都在关注着全世界的人们，为维护世界的和平，促进国际合作和发展而奋斗。
它时刻都在关注我们少年儿童工，为改善儿童健康状况和保护儿童的合法权益做出不懈的努力。
在2002年5月8日，联合国还召开了一次特别会议，专门研究儿童问题。
二、感受：联合国帮助和保护儿童。
1、观看“战争阴影下的儿童”录像。
内容为：在伊拉克等战争中，孩子们身心备受摧残，他们失去家园，失去亲人，甚至失去生命的悲惨情景。
2、出示一组数据：据联合国儿童工基金会统计，自1990年以来，全球共有200多万儿童工在武装冲突出中丧生，有600多万儿童受重伤，1200万儿童无家可归。
据联合国专家统计，伊拉克战争爆发后，800万伊拉克儿童的食物几乎都依赖于国家定量供给，随着战争的继续，定量供给可能难以保证，战争的爆发将使总数达130万的伊拉克儿童工面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，伤亡人数可能高达数十万。
而且，更多的儿童还要饱受精神上的打击，在伊拉克有多数儿童工患上战争创伤综合症，他们经常做噩梦，无缘无故地表现出焦虑的情绪。
3、面对这一幕幕触目惊心的画面和数据，你想说些什么吗？
4、孩子无辜，为何要饱受战争摧残，于是人们的心里祈祷，愿战争早日结束，让孩子们在和平的阳光下拥有一个幸福的童年！有谁知道，联合国又是如何为解救这些可怜的孩子而努力的呢？
5、联合营帮助孩子远离战争的痛苦，但世界的儿童工问题远远不止这些。
6、结合课前查找的资料，你知道世界儿童问题还有哪些？
7、世界儿童工问题还真不少。
为此，联合国做出了哪些不懈的努力？
要点：制定联合国《儿童权利公约》，帮助儿童争取受教育的权利，提高入学率，帮助中国西部女童，改善儿童健康状况，保护儿童生存权利等。
8、你们现在最关心的是什么问题？
教师点拨：我们已远离战争、贫困、失学等问题，应该好好珍惜，同时激发学生热爱祖国的情感。
三、参与：让世界更美好
1、作为全世界儿童中的一员，我们应该怎么做的
（1）自读教材中有关内容（联合国儿童问题特别会议部分和《中国学生维护亚洲儿童工代表权益》），同桌讨论。
（2）集体交流，积极参与，争取权益。
2、那么，我们又能做些什么呢？
（1）请一名学生朗读安南的一封信。
（2）讨论：
读了安南的信，你有什么感想，你对他的回答满意吗？
如果你是联合国秘书长，会如何回答这个问题呢？
3、课后，把你的想法说给家长或朋友听听，看看他们有什么建议。
如果你将出席联合国大会，并让你站在联合国的讲坛上发言，你将就哪些问题发表意见或提出建议，请你根据最关注的问题，进行一次深入探究，可以查阅资料，可以调查采访，更要独立地进行思考。
12 我在联合国作报告第3课时
教学目标
1、了解联合国和我们的密切关系，明确联合国是全球的联合国，也是儿童的联合国，知道联合国为解决世界儿童问题所作出的努力和产生的积极效果。
2、让学生真切地感受到联合国就在我们身边，鼓励学生积极地到维护世界和平，促进儿童发展的事业之中，让世界变得更加美好。
3、通过调查、学做小大使等活动，培养交往能力，表达能力，帮助学生开拓视野，培养学生的地球村公民意识。
教学过程：
一、小眼睛看大世界
1、课前，同学们对人们目前最关注的国内、国际问题进行了广泛调查研究，我们来交流一下，这些问题主要表现在哪些方面？大家是如何深入开展探究的呢？
2、将调查结果进行整理，大致进行分类，如儿童、教育、战争、环境等问题，各人就自己发表问题的思路展开讨论，要求：有理有据，理由充分，理由充分，要求合理，建议可行。
3、面对如此多的问题，我们应该怎么做呢？
二、学做联合国小大使
1、联合国大会即将召开，如果让你出任大使，你会怎么做？
2、我们来看看深圳实验学校的廖敬钰同学是怎么做的，读一读教材中《地球首脑峰会；倾听中国孩子发言》
3、讨论交流个人的感受
三、我在联合国做报告
1、就儿童、教育、战争、环境等问题分组讨论，拟好发言提纲，准备好相关图片数据资料。
2、模拟联合国大会，我当小大使，我来做报告
(1)准备工作：
选举秘书长，并负责主持本次大会。
成立答辩组，各小组推选2人组成。
推选发言人，各小组推选1人担任。
(2)召开大会：
各发言人将本组大使的意见、建议进行陈橽，展示相关图片等资料、
由答辩组解答有关问题，并就发言人的某些观点，建议等提出问题，双方进行答辩。
秘书长作总结陈述
3、想一想，除了出任大使，在联合国大会上发言，我们还可以通过什么方式把我们的意见和建议提交联合国？
四、总结全课
我们走进联合国，认识了解了联合国，全世界人民的心愿和责任，就是让人民幸福，让世界和平，爱和平首先要珍惜来之不易的和平生活，身在福中要知福，爱和平，还要好好学习，掌握本领，只有实力强大，才能捍卫和平，让我们向全世界许下我们美好的心愿，我们热爱和平，渴望和平，我们反对霸权主义，反对侵略战争，愿和平鸽衔着橄榄枝永远翱翔在碧空蓝天。