学校六一儿童节节目串词(完整版)
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学校六一儿童节节目串词
学校六一儿童节节目串词
合:
尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们:大家上午好!
甲: 六月,是童年的摇篮;
乙:
六月,是童年的梦乡
甲:六月,是童年的太阳;
合:
六月,是我们大家的节日,我们为它增光添彩。
:
今天,让我们欢聚在美丽的校园---**学校,一起庆祝自己的节日,共同拥抱美丽的六月!
:
首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞.
甲:
下面有请**学校校长王老师致辞!大家欢迎!
校长:**学校庆祝六一儿童节文艺演出现在开始
甲:
接下来让我们用热烈的掌声欢迎来自六年级的同学带来的舞蹈《nobab》,大家欢迎!四年级的大合唱《咱们工人有力量》做好准备。
乙:
接下来请欣赏四年级大合唱《咱们工人有力量》大家欢迎!二年级的诗朗诵《雷锋叔叔,你在那里》做准备。
甲:
我曾读过雷锋叔叔这样一则日记一九六一年十月二十日
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去
乙:
我也读过雷锋叔叔的日记
一九六二年三月二日
骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海之一粟
这些人好比是一个瓶子装的水,一瓶子不满,半瓶子晃荡,可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢?
甲:
雷锋叔叔说我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。
乙:
雷锋叔叔说我愿在暴风雨中在艰苦的斗争中锻炼自己,
不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
合:
是呀雷锋叔叔是我们学习的榜样,雷锋叔叔我们想念你,你在哪里
乙:
下面有请二年级的同学为大家带来的诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》大家欢迎!
甲:
请一年级的独唱《采蘑菇的小姑娘》做好准备
甲:
如今是很多城里人想到我们乡下来。
乙:
那你说说他们喜欢的原因呢?
甲:
就拿小伙伴来说,他们可喜欢到乡下来抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇乙:
等等,采蘑菇我喜欢。
甲:
这不黄琳同学已给你带来了《采蘑菇的小姑娘》
乙:
好呀,大家一起来体验其中的乐趣吧! 请四年级的舞蹈《咒语》做好准备。
甲:
今天,在这个特别的节日里,同学们欢声笑语。
乙:
为了祝贺我们的节日,同学们的节目丰富多彩。
甲:
校园里充满歌声与笑语!
乙:
校园沉浸于舞蹈的旋律!
甲:
接下来请欣赏四年级的舞蹈《咒语》
乙:
请五年级大合唱《让我们荡起双桨》做好准备
甲:
让我们荡起双桨,这是一首优美抒情的歌曲。
乙:
它描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。
甲:
多年来一直是我们最喜欢唱的歌曲之一。
乙:
下面请欣赏五年级大合唱《让我们荡起双桨》
甲:
请歌曲《水手》做好准备
甲:
你还记得那首曾经鼓励过无数人的老歌吗?
乙:
你说的是《水手》这首歌吧?
甲:
对呀,在这首歌里,你可以体会到一个人的努力,一个人
的坚持。
乙:
更重要的是:
我们还应该继续着这里的勇敢。
下面有请五年级同学为我们带来的歌曲《水手》乙:
请六年级歌曲《我相信》做好准备。
甲:
有理想就会有方向。
乙:
当我们放下所有的包袱,让思绪随梦想起飞时。甲:
你会看到,我们一直在向梦的彼岸,不断靠近乙:
因为信念,我们执着,
甲:
因为梦想,我们坚强。
乙:
成功就在前方。
甲:
请欣赏六年级马骋西同学带来的歌曲《我相信》甲:
请三年级《数字相声》做好准备。
甲:
你知道相声有那几种?
乙:
单口、对口、群口。
听过关于数字的相声没有
乙:
没有呀,我想肯定与数字有关吧?
甲:
下面上台表演的正是数字相声你听了不就知道了吗
乙:
请诗朗诵《我有一个强大的祖国》做好准备。
甲:
我们忘不了
5.** 地震:
地动天不塌,大灾有大爱,众志
成城,万众一心。
乙:
是呀,那一刻,我们都感爱到自己有一个强大的祖国!
甲:
请欣赏五年级带来的诗朗诵《我有一个强大的祖国》
甲:
请一年级的小朋友带来的女生独唱《小燕子》做好准备
甲:
又是莺歌燕舞的日子,春天的使者小燕子飞回来了。小燕子穿花衣,年年岁岁来这里
乙:
下面我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友带来的女生独唱《小燕子》,大家欢迎!
乙:
歌曲《茉莉花》做好准备
甲:
歌曲茉莉花是我国传唱已久的经典名曲。
乙:
歌曲轻柔美妙,优雅动情,宜急宜缓,可塑性极强。
甲:
接下来让我们一起来欣赏五年级同学带来的歌曲《茉莉花》。
请手语表演《爱》做好准备。
甲:
对于聋哑人来说,手语是他们重要的交流方式了。
乙:
其实,手语也让我们这些健康的人的生活显得多姿多彩。
甲:
接下来请欣赏六年级大姐姐为我们带来的手语表演〈爱〉。
甲:
请五年级的《韩舞串烧》做好准备。
甲:
今天的舞蹈太精彩了。
乙:
可不是,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢!
甲:
接下来请大家欣赏五年级的《韩舞串烧》,大家欢迎!
乙:
请五年级独唱《为了谁》做好准备。
甲:
你是谁,为了谁,我的兄弟姐妹不流泪。这句歌词说得太好
了,我们就是要做不怕困难的一代新人。其实为了祖国的发展和腾飞,不管是谁,只要是炎黄子孙都应该出力流汗,做出自己的贡献。
甲:
下面请欣赏邓妙同学为大家献上的歌曲《为了谁》。
请二年级小合唱做好准备。
甲:
《小红帽》这本书你看过没?
乙:
看过,可有趣了。
甲:
那你唱过《小红帽》这首歌吗?
乙:
没有。
甲:
不知道了吧,那让二年级的小妹妹教教你吧!
乙:
让时光停驻,我们是那样依依不舍,
甲:
感谢您,敬爱的老师 !
乙:
是您帮我们迈好人生的第一步。
甲:
感谢您,亲爱的爸爸妈妈,是您们让我们健康快乐的成长! 合:
让我们说一声:
亲爱的老师,爸爸妈妈,谢谢您们!
您们辛苦啦!
甲:
一年一个音符,
乙:
一年一级台阶,
甲:
多么快乐的童年生活,
乙:
多么快乐的六一儿童节,让我们永远记住这个快乐的日子! 合:
老师们同学们**学校20**年庆六一活动到此结束再见
播放《明天会更好》
第二篇:
五0一学校六一儿童节文艺演出节目串词
五0一学校六一儿童节文艺演出节目
串词
开场舞结束,主持人上场
甲:
尊敬的各位来宾
乙:
亲爱的老师、同学们
合:
大家好!
甲:
草长莺飞的五月轻轻从我们身边滑过
乙:
火红缤纷的六月已然走进了校园
甲:
在这绿意浓浓的初夏,在这鲜花烂漫的六月乙:
在这金黄灿灿的节日,在这花团锦簇的六一合:
我们迎来了属于我们少年儿童的节日
甲:
让我们用歌声唱出童年的纯真
乙:
让我们用舞姿跳出少年的情怀
甲:
用今天的热情描绘心中的梦想
乙:
用明天的憧憬编织未来的辉煌
合:
五0一学校201X年六一儿童节文艺演出现在开始
甲:
请欣赏二年级小朋友表演的舞蹈《雷霆剑客》
甲:
六月是童年的摇篮
乙:
六月是童年的梦乡
甲:
六月,把梦的太阳种下
乙:
六月,把美的旋律撒播
合:
请欣赏三年级小朋友的模特表演《高跟鞋》
甲:
国强家盛,国富民旺,五千年的中华文明,曾经有过举世瞩目的辉煌,有过傲视群雄的壮举,不必说四大发明,也不必言“丝绸之路”,更不必仰视长城的伟岸,可是我们也有过屈辱人下、不堪回首的沧桑无助。今天,我们的中国,踏着坚实的脚步,走在中华民族伟大复兴的大道上,用勤劳智慧圆着一个美丽的中国梦,让我们从少年开始!(注意三种感情说出来)
乙:
一方墨池写春秋,一曲古筝伴我行,请欣赏六年级潘子瑶的古筝独奏《红星照我去战斗》
甲:
我来出个谜面,大家猜猜是什么动物:
小红帽,穿白袍,走起路来左右摇;脖子长,水上漂,唱起歌来嗓子高
乙:
哈哈,太简单了,是鹅。
甲:
(伸大拇指)真聪明
乙:
这也叫聪明啊!我也出个谜面,你也猜猜:
身穿白袍戴红帽,脖长走路摇啊摇。扁嘴有翅水陆行,红掌爱把清波扰。知道是什么动物吗?(这段主持词要轻松、风趣一些,带点动作更好)
甲:
哈哈,我不告诉你,让一年级小朋友给你答案吧!
甲:
长城飞舞的巨龙,是中华民族无言的坚强
乙:
黄河吹响的唢呐,是中华民族豪情万里长
甲:
欢歌笑语飘荡
乙:
兄弟欢聚一堂
甲:
让我们为祖国的安康助力
乙:
让我们为人民的吉祥企福
合:
请欣赏六年级表演的舞蹈《吉祥颂》
甲:
中华文化博大精深,结绳计数,甲骨书文,唐诗宋词,明清传奇,载满了祖先勤劳而聪慧的足迹
乙:
中华艺术源远流长,元曲杂戏,国粹京剧,南腔北调,委婉激越,传承了千年文明而更显时代风貌
甲:
就让我们一起走进四年级的歌曲《说唱脸谱》来领略这古老艺术的永恒生命
甲:
我问你,你有没有偶像啊!
乙:
有啊!我最崇拜的偶像是
甲:
每个人都有自己心中最崇拜的人,或老师,或长辈,或明星,偶像可以给我们激励
乙:
健康、阳光、向上才是真的偶像。
甲:
请欣赏五年级表演的舞蹈《偶像万万岁》
甲:
下面给我们表演的是六年级的舞蹈《北斗神拳》,让我们随着节奏,伴着他们的舞步,走进他们的神拳世界。
甲:
中华民族是礼仪之邦,文明之邦,尊老爱幼是我们流传千年的传统美德
乙:
文明从小抓起,礼仪从小开始,一个细节是你文明的体现,一个举动是你美德的展示
甲:
看,我们二年级的小朋友,在拥挤的公共汽车上正把这一美德用行动诠释
乙:
请欣赏二年级小朋友表演的舞蹈《让座》
甲:
你知道拉丁舞吗?
乙:
听说过,可真还不知道,看这样子你挺在行?得象您请教请教了!
甲:
哈哈,那是,拉丁舞又称体育舞蹈,分为:
恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞,拉丁舞是体育竞技舞蹈,现在已是亚运会正式比赛项目,即将进入奥运会。
乙:
我知道拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。
甲:
那我们赶紧欣赏四年级活泼动感的恰恰表演
甲:走进六月,我们要面对毕业
乙:走进六月,我们难免分别
甲:小学六年,2190个日日夜夜
乙:初中三年,1095个窗前桌上
甲:今天的分别是明天再见的缘分
乙:今天的再见是明天相约的誓言
合:《再见老师!再见母校》
甲:
五环是奥林匹克的标志
乙:
圣火是和平、光明、团结与友谊的象征
合:
向着更高、更快、更强,我们一起携手奋进!
甲:
一年一个音符
乙:
一年一个台阶
快乐的时光总让我们感到短暂
乙:
美好的记忆总让我们觉得匆匆
合:
让我们记住今天的美丽,一起相约明年再见
五0一学校201X年六一儿童节文艺演出到此结束第三篇:
六一儿童节节目串词
六一儿童节节目串词
甲:
尊敬的各位领导、各位来宾
乙:
亲爱的老师们、同学们
合:
大家好!
甲:
送去五月的芬芳
乙:
迎来六月的时光
丙:
我们的心像怒放的花朵
丁:
荡起一片欢乐的海洋!
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:
六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
丙:
六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丁:
小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—合:
“六一”儿童节!
甲:
今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师的敬意!
乙:
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
丙:
我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
丁:
我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:
罗都屯小学庆“六一”及艺术节文艺汇演现在开始!
(歌唱要完时)
结束语:
师:
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,
展望未来的一切,我们更加珍惜这美好的六月。
甲:
拥抱这美好的六月,
乙:
明天我们再创六月的辉煌!
丙:
放飞我们的梦想吧,
丁:
我们坚信——齐:
明天一切会更好!
师:
在此,祝愿各位身体健康、万事如意!
合:
同时,也要祝愿在座的小朋友们以及全世界的所有儿童“六一”节快乐!师:
罗都屯小学“六一”庆祝庆祝大会暨艺术节文艺汇演到此结束!全体合:
再见!
六一儿童节节目串词
合:
尊敬的各位领导、各位老师、全体同学们:大家下午好!
a:
草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,在这绿意浓浓的初夏,在这鲜花绚丽的六月,我们全体师生欢聚在一起,共渡我们属于自己的节日——六一儿童节。
b:
在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
我们五桂小学的同学们六一儿童节快乐!
a:
同时也祝我们全体老师身体健康工作顺心合家欢乐!,
第一项:
全体起立,唱国歌。请坐下。
第二项:
少先队代表为领导戴红领巾,放欢迎进行曲
第三项:
领导致词:
今天很荣幸的请到了学区领导参加我们的活动,在百忙之中和我们共庆这个快乐的节日。让我们用最热烈的掌声欢迎——领导讲话,大家欢迎。——感谢——的热情鼓励和真情教诲。
第四项:
少先队代表吴静发言
第五项:
请少先队辅导员吴老师宣布新少先队员名单,并请老队员为新队员佩戴红领巾。
放欢迎进行曲。
a:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;
b:
早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
a:今天,在这欢乐的时刻,
合:
我们已经成为一名光荣的少先队员
a:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
b:
是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望
a:
感谢您,敬爱的老师!
b:
感谢您,帮我们迈好人生的第一步
合:
让我们说一声:
老师,谢谢您!
第六项:
新队员宣誓,请401班少先队中队长谭银同学领读誓词。节目表演:
a: 六月,是童年的摇篮;
b:
六月,是童年的梦乡
a: