2015年上学期杨林完小工作计划
2014---2015学年度上学期教学工作计划(2)
桥南镇烟村小学2014---2015学年度上学期教学工作计划一、指导思想本学期我校将继续在区教育局教育教学工作的正确领导下，全面贯彻党的十八和十八届三中全会精神，按照“一个坚持，加强两个调整，推进三项改革，把握四个重点，实现五个进一步”的总体思路，全面推进教育优质均衡发展，全面提高教育教学质量，以加强教师队伍建设、加强学生管理、强化教学常规、优化课堂教学为重点，以规范教育教学管理为保障，继续狠抓落实校本研修工作，坚持以“以德兴校，以质强校”，力求再创教育新佳绩！二、工作目标1、坚持立德树人，全面实施素质教育。
2、全面实施精细化的教学管理，提升管理品质。
3、扎实有效的开展校本研修工作，全面实施高效课堂。
4、抓好学校特色建设，办好学校特色教育。
5、强化安全防范意识，扎实做好安全稳定工作。
三、主要工作及措施：(一)坚持立德树人，全面实施素质教育1、加强和改进德育工作。
充分发挥课堂教学主阵地作用，将“三爱”教育同社会主义核心价值体系教育密切结合，同中华优秀传统文化教育相贯通，从教育制度和教学环节入手，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，有效加强学生精神建设，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
主要有：一是开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；二是深化三爱主题教育，开展征文比赛、书信文化活动；三是大力开展学生社团活动；四是深入开展文明礼仪教育，重点开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”“三礼”教育实践活动，“不乱扔垃圾、不说脏话、不剩饭菜、不闯红灯”“四不”教育实践活动；五是进一步加强慈善教育；六是特别关注留守儿童健康成长。
进一步落实留守儿童管理工作激励机制，广泛动员社会力量，营造留守儿童之家建设的良好氛围。
继续开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，对留守儿童进行学习指导、心理辅导和生活帮助，促进他们健康成长。
2、开展学习标兵评选活动。
以“培养学生良好学习习惯”为活动宗旨，激发学生的学习积极性和在学生中树立模范典型，起到以评促学，带动全体同学积极进取，不断取得进步，营造你追我赶、共同进步的良好学风，促进学生良好学习习惯的养成，我校将要通过开展评选“作业星、操作能手、故事大王、小作家、小精灵”等丰富多采的活动，各个班级都可以根据班级的具体情况，开展各项学习标兵的评选活动，来促进学生健康的发展。
杨林乡中心学校2015年上学期期终
杨林乡中心学校2015年上学期期终质量检测方案为了加强对中小学教学质量的评估和管理，切实提高我乡基础教育的水平，根据教育局的统一安排，经研究决定，2015年上学期举行全乡统一期终质量检测，特制订本检测方案。
一、组织机构组长：刘钊副组长：龙光宇、袁岳君组员：姜卫星、龙明秋、龙光宇、李强、李小五、贺亚林、陈朝霞二、时间与科目安排2015年上学期中小学期考科目及时间安排表（一）、小学各年级：考试时间科目参考年级7月2日（星期四）上午8:30—9:20 语文一、二年级8:30—9:40 三年级10:20—11:10 数学一、二年级10:20—11:30 三年级下午14:30—15:20 英语三年级7月3日（星期五）上午8:30—10:00 语文四、五年级10:30—11:30 英语四、五年级下午14:00—15:30 数学四、五年级16:00—17:00 综合科四、五年级（二）、初中各年级：7月2日 （星期四） 7月3日（星期五） 上 午语文8:00—10:00数学：8:00—9:30 政治10：30—11:30 历史:10:00—11:00 下 午 物理：（初二）14:30—15:30地理：（初一）14:30—15:30 英语:14:30—16:00生物：（初一）16:00—17:00任何单位不得擅自变动考试时间，更改考试科目。
三、 考点考室布置要求与考务人员安排1、考室及人数安排学校 一年级二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数 考室 人数 考室 人数 考室 人数 考室 人数 考室 人数 考室 中心学校 207236 中心小学 1083 98 3 59 2 98 3 101 3 98 3 杨林完小 1354 107 4 85 3 77 2 156 5 141 5 城山小学 722 61 2 32 1 47 2 王安小学 251 17 1 19 1 26 1 合计101078882、考点考室布置要求（1）初中检测由中心学校本部教导处另行安排。
杨柳完小2012第一学期工作计划
工作计划2012-2-24一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，科学践行《杨柳完小办学理念》，深化发展办学特色，积极构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，提高师生的幸福指数，促进教师专业发展、学生全面发展，全面提高教育教学质量。
用“不辱责任、争先创优”的工作精神，建设学校新亮点，打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的县知名学校，增强学校的核心竞争力，力争在一两年内建成具有较高社会认知度的窗口学校。
二、目标任务1、提升管理水平。
坚持制度管人，精细管理，努力做到责任职责清晰，常规管理规范，绩效评价合理。
在原来基础上，进一步加强师资队伍的管理、班级管理和学生行为规范管理，使学校的管理工作更上一个新台阶。
2、促进教师发展。
创建学习型、创新型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，创造发展教师专业特长，让每一位教师都以教学为舞台，充分展示自己的才华。
最终打造成一支具有特色的教师队伍。
3、打造有效课堂。
以校本教研为主，“走出去、引进来”的教研形式为辅，推行“少讲多练、精讲精练、课后检测”的教学模式，力争出经验、出成果。
4、提高教学质量。
实施精细管理和课堂教学改革，大面积提高教学质量，进一步完善教学奖惩制度，加大教学奖惩力度，各科努力实现全乡第一，全县前茅的教学目标。
5、发展校园文化。
全面推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵，营造人和、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。
6、创建平安校园。
高度重视安全工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外伤害及财物财产损失零发生。
8、加强后勤管理。
坚持勤俭节约，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量；加强财务财产管理，为学校发展提高可靠保障。
三、工作措施（一）管理1、依法管理。
贯彻好《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。
小学校长15年上学期工作计划
小学校长2015年上学期工作计划一、指导思想：深入贯彻党的十八大精神，坚持内涵发展为导向，提高质量为核心，强化队伍建设，扎实开展各项工作，按照教育局确定的工作思路、群策群力、开拓创新。
办人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新的台阶。
二、工作要点：1、加强教学常规管理，提高课堂教学效率，提高教育教学质量；深入开展“梦飞翔“读书活动，加强校本教研，促进教师专业成长。
全面提升我校的办学品位及办学影响力。
2、少先队工作以班级特色活动为载体，通过落实养成教育、安全教育、社会实践等，不断增强学生的综合素质。
3、后勤工作以服务师生为宗旨，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。
4、抓好安全教育不放松，使全校师生明确“安全教育是最大的素质教育”。
采取多方措施，严控安全事故的发生。
三、主要工作：一、教学工作去年下学期，我校对教育教学管理方面采取了多项举措，进一步落实了“以教学质量为中心”，成功组织了期中、期末考试。
积极落实学校的奖励政策。
真正意义实现了优劳优酬、多劳多得。
各年级教师之间形成一种你追我赶的态势。
开展了丰富多彩的教研课、汇报课、观摩课、公开课。
本学期还要继续做好以下几项工作：1、课程管理：严格执行课程计划，开齐开足规定课程。
不准私自调课，严格控制作业量，两科作业时间一、二年级原则上不带家庭作业回家，其他年级不得超过一个小时。
教导处进行不定期抽查。
任何教师不得私自组织学生统一购买教辅书及资料。
2、教导处管理：本期具体做好以下几件事情（1）加强随堂听课，发现问题及时指正。
（2）按时组织教研活动，活动前充分准备，活动过程中人人参与，活动后及时总结反思。
集体备课以教材分析为主，做到备课、上课、进度、作业、测评五统一。
教龄在10年以内的教师写详案，项目齐全，过程详尽，准确把握教材。
（3）组织教师上好研讨、校内公开课。
3、充分发挥教研组的作用，组长起好带头作用。
积极开展多种形式的教研活动。
凡是新进教师及学校派出去学习的教师都要上好一堂汇报课。
2015学年上学期工作计划
古木镇中心学校工作计划古木镇中心学校2015年上学期工作计划根据党委政府和上级教育主管部门的工作部署，为全面完成2015学年上学期工作目标任务，结合全镇教育工作实际，特制定本计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，以办人民满意的教育为目标，以深化教育改革和创建平安校园为重点，以深入推进新课程改革，全面提高教育教学质量为核心，进一步解放思想、深化改革，全力推进全镇教育事业健康和谐均衡发展。
二、主要目标任务和指标要求——党建目标：落实好党建工作目标责任制，充分发挥党员的先锋示范作用，加强对党员的思想政治教育，推动教育健康和谐发展。
——工会工作目标：进一步增强工会工作服从服务于教育教学发展大局意识;增强维护意识和创新意识。
营造民主和谐的校园氛围，有利于激发教职工创造性的工作氛围，有利于青年教师快速成长的工作学习氛围，健康向上、情趣盎然的文化生活，营造和谐的充满关爱的生活氛围。
——党风廉政建设目标：认真执行党风廉政建设规定，认真履行“一岗双责”，严格执行“三重一大”制度和行政问责等四项制度，坚决贯彻治理教育乱收费政策，确保学期内无违纪违法现象发生。
——规模和普及指标：中学巩固率要达到97%以上，辍学率控制在3%以下；小学巩固率要达到100%，辍学率控制在0.1%以下。
——效益和质量指标：完成职中招生99人；九年级进入全市1000名的60人，六年级进入全市1000名的40人，平均分排名在同类地区为第一名。
——师资培训指标：组织完成“国培计划”、教师履职晋级等培训，开展计算机应用校本培训，培训人次达100人次。
——基本建设和教育技术装备配置指标：续推进中小学校舍安全工程，义务教育标准化建设工程等建设。
加快教育信息化建设投入，安排15%—25%的义保经费用于教育技术装备配置。
——安全综治目标：认真落实安全综治工作责任，主要从制度建设、安全教育、综合整治、管理防范、责任追究等制定考核目标，确保年内无安全责任事故发生。
杨林完小教科室工作计划
杨林完小教科室工作计划教科室作为学校的职能部门、科研部门，必须给自己一个准确的定位，必须明确工作的目标、方向、重心到底在哪儿，我们的理解是，教科室工作不能仅仅停留在一定数量的公开课上，也不仅指几个假、大、空的课题上，其工作的开展必须基于学生，基于教师，基于学校。
一、指导思想：本学期，我校教科研工作以新的课程改革为主旋律，增强服务意识，进一步强化教科研意识，落实教科研措施，加强教科研过程管理，重视教科研成果的辐射推广，拓展教科研空间，立足于学校的办学品味，立足于教师的专业发展，立足于学生的全面发展，开拓新局面，新业绩。
二、工作目标：1、基于学校——问题即课题，提升学校办学品味，彰显学校办学理念。
教科室工作应该立足于学校的可持续性发展，必须树立品牌意识、精品意识，在办学理念的开掘、办学品味的提升、教学质量的提高上狠下功夫，切实针对学校的薄弱环节拿出卓有成效的解决措施和实施方案来，否则，教科室就失去它存在的意义。
2、基于学生——营造优良的育人环境，为学生的成长奠基。
新课改的核心理念是：为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生。
我们距离课改理念还有多远？学校应培养人而存在，学校教科室不立足于学生的长远发展、成长，让他们学会成事、成人，就失去其存在的价值。
因而，如何营造优良的育人环境，为学生的成长奠基将是我们研究的课题。
例如学生道德品质、心理品质、行为习惯的养成以及育人模式的创新等等。
教育家吕型伟的“薄膜理论”说得好：“一个人，一个家庭，一个学校，如果无力改变大环境，也可以营造一个优良的小环境，如同农业生产，无力改变大自然，可以建设一个塑料薄膜的暖棚，使小气候起大作用，也能获得丰收。
”因而，如何营造一个优良的小环境将是学校教科室义不容辞的科研任务。
3、基于教师——引领教师走专业发展之路，打造农村教师核心竞争力。
学校、学生的发展归根结底离不开一支高素质的教师队伍，特级教师靳家言说的好：“课程改革，离开一支高素质的教师队伍都只能是纸上谈兵，课改理念都可能被扭曲，甚至异化。
杨林小学四年级组工作计划
杨林小学四年级组工作计划一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。
一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。
根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、年级特色老师：我组有老师6人，3个老教师，应该说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的老师。
学生：在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。
缺正确是非观。
所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。
有了三年级的基础。
已为进入中年级有了很好的过渡作用。
我们将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。
三、工作思路1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。
3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。
5、认真筹备并组织好本组的两项活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
四、具体措施：1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。
2、以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。
遵守学校的作息纪律，作息将纳入学期末的考核。
3、尽快帮助新班主任熟悉和掌握班级情况，早些让工作上手，并带出自己的特色。
形成良好的班风学风。
一对一，老对新的老师安排如下：王海云—翁礼菲，刘康富—夏广芬，任永—王妍。
4、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课，本学期教材变动较大，强调了人文素养和科学素养。
在基础能力和运用能力上占了较大的份额。
所以我们一方面认真钻研教材，学习《新课程标准要求》，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量。
2015春小学教学工作计划
汉阴县王家河小学2014——2015学年第二学期教学工作计划一、指导思想：本学期，我校将以“双高、双普”为楔机，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
2、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
3、充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
4、创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
5、形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口评、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的多元性。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间。
2、开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强与中心校的常规教学检查相结合。
全学期组织三次以上教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和巡视检查，及时了解教师的教学情况。
3、做好教学质量检测。
强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
2014-2015教学工作计划
春蕾小学2014-2015学年度第二学期教学工作计划一、奋斗目标结合上学期学校总体教学成绩，本学期的奋斗目标是：1、完善常规管理制度，让管理出实效。
2、让课堂教学实现高效化，提高教学成绩二、主要工作任务1、加强教师的业务学习，组织开展新课改理论的学习，更新教学观念。
2、强化管理，使业务检查形成制度。
3、完善、落实教学质量奖惩制度。
4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。
5、全面掌握各种课型的教学方法，上好作文指导课及作文讲评课。
6、努力为学生提供展示才能的机会，切实开展各种丰富多彩的活动，提高学生的素质。
7、严格按标准控制学生作业量，尝试布置体验式、实践性作业，切实减轻学生的课业负担。
8、特别关注学困生的成长。
不但关注学困生的学习，更要关注学困生的情感需求，帮助学困生建立学习自信。
9、抓好教师业务论文和学生优秀作文的评选、推荐工作。
10、加强家访工作，充分发挥家访的效益，加强学校与班级与家长的联系。
11、配合总校开展好乡级教学观摩、研讨活动。
12、加强对毕业班的管理，抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。
13、搞好期末工作总结。
三、具体活动安排：月份重点工作3月1、学校制定教学工作计划2、教师制定教学进度、教学计划。
3、教学常规检查4、各科单元检测4月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测5月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测6月1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测7月 1、教学工作总结2、期末质量检测春蕾小学2015年3月9日。
2015-2016学年第一学期学校工作计划
霍城县兰干乡模范小学工作计划(2015-2016学年第一学期)霍城县兰干乡模范小学2015.9.3霍城县兰干乡模范小学工作计划（2015-2016学年第一学期）一、指导思想我校继续以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，紧紧围绕县教育局2015教育工作会议精神，以提高教育质量为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，紧紧抓住教育质量提升、学校精致管理和教师队伍建设等重点工作，强化管理，扎实措施，努力提高教育教学水平和办学效益，办人民满意的村小。
一、工作目标1、加强教师队伍建设，不断提高师德、师能。
2、加强民族团结教育，感恩教育及学生的行为规范养成教育。
3、规范教学行为，强化常规管理，努力提高教学质量。
4、创新特色教研活动，落实小课题研究，提升教师教研能力，促教师专业成长。
5、打造学校骨干教师队伍，加大青年教师培养力度，全面提高教师专业素养，优化教师结构。
6、高度重视学校安全教育，确保校园安全，师生人身平安7、积极创建县级模范“职工之家”。
三、主要工作（一）强化两支队伍建设，打造优质高效团队1.本学年中，我校将结合县教育局工作精神，深入开展师德师风教育系列活动，大力弘扬“默默耕耘，乐于奉献”的精神，进一步加大学生家长、学生对教职工满意度测评工作；，用以扬正气，立新风，求合作，谋发展，营造思想健康、积极向上、合作竞争的校园文化，以此来推动我校师德师风建设再上新的台阶。
2.优化中层干部队伍，发挥特长，人尽其才，才尽其用。
领导班子团结一心，通力合作，时刻牢记“学校管理，师生为本”的服务宗旨，思师生之所虑，急师生之所需，以真诚的心态对待人，以公正的态度看待人，以宽厚的胸怀理解人，用人格的魅力感染人，用渊博的学识引导人，用充沛的精力带动人，用踏实的作风影响人，努力把我校中层管理队伍建设成一个讲奉献、淡名利、重大局，充满朝气和活力的管理团队。
3.学校发展，教师为本。
2015年上学期小学部工作规划
2015年上学期小学部工作规划一、理事会2015年上期小学部规划任务1.小学部2015年上学期应该达到学生人数1580人。
明年下半年年的学生目标1660人。
2.提升教学质量，争取在质量抽测中综合排名第一。
3.安全责任事故为零。
4.提高学费标准：3270元。
二、校委会2015年上期小学部工作目标1.完成小学课程改革规划工作。
2.优化教师队伍结构和大力开展骨干教师队伍建设工作。
3.彻底扭转招生城区学生少的局面。
三、小学部2015年上期工作目标1.落实安全第一的原则，确保安全责任事故为零。
2.提升服务质量，加强对城区幼儿园的宣传工作，彻底扭转招生城区学生少的局面。
完成小学部2015年上学期学生在校人数1580人。
的任务3.优化教师队伍结构和大力开展骨干教师队伍建设工作。
进一步落实“读讲精炼”高效课堂，争取在质量抽测中综合排名第一。
4.完成小学课程改革规划工作，调整小学生作息时间表。
5.坚持“六年影响一生”的办学理念，继续开展好“快乐德育”“体艺2+1”“书香校园”等工作。
6.开展好留守儿童教育工作，为每个留守儿童提供优质的教育服务。
四、工作措施1.抓好安全工作，确保师生生命财产安全。
（1）落实安全制度，坚持安全演练，提高学生自我保护能力。
（2）抓好生活部教师队伍建设，让孩子有个温馨的寝室。
（3）抓好接车工作，让学生高高兴兴来，平平安安回。
2.彻底扭转招生城区学生少的局面，完成2015年上期要招生任务。
（1）加强控流工作，确保流失率低于5%，流失学生要少于74人。
学部完成1580人，需要净增学生110人，加上流失学生，小学部2015年春季招收插班生需要184人以上。
（2）加大招收插班生。
新生各年级任务分解：一年级、二年级各招收不低于15人，三年级、四年级各完成不低于35人，五年级完成任务不低于40人，六年级完成任务不低于45人。
（3）加强与幼儿园的幼小衔接活动。
本集团幼儿园采用最后一个月让学前班学生到校学习的幼小衔接模式；其他县城幼儿园采用送教入园的活动，接学生到学校参观、品尝学校美食的幼小衔接活动；乡下幼儿园采用建设“世纪星学校”区角的方式宣传世纪星学校。
杨林完小德育工作计划
杨林完小德育工作计划一、指导思想以“三个代表”思想和十七大精神为指导，加强学生思想品德教育和日常行为规范教育，认真开展以“改革开放三十周年祖国所取得的辉煌成就和弘扬奥运精神”为主题的德育教育活动。
陶冶学生情操，树立社会主义荣辱观，以“养成教育”为手段，按照小学生德育的客观规律和年龄特点，运用正确、科学的教育方法，努力把学生培养成德、智、体、劳全面发展的社会主义事业的一代新人。
二、工作目标：教育学生树立远大的理想，养成良好的习惯，培养高尚的情操，做“有理想、有道德、守纪律、爱学习”的优秀学生。
三、工作措施：1、教师要本着对学生的成长高度负责的精神，关注学生的健康成长，向学生倾注爱心，重视学生的心理变化，不歧视差生，不体罚和变相体罚学生，积极引导和组织学生参加各种有益的社会实践活动和德育教育活动，定期进行家访，及时了解学生的思想变化情况，关注留守儿童的成长。
期末结束时要客观认真地对学生进行思想品德评价，让学生的闪光点都能得到肯定，为学生的健康成长营造良好和谐的德育教育氛围。
2、认真开展德育常规教育，每周进行“优秀班级”、“一周一评”、“一周一星”评选活动，使学生学有榜样，赶有目标，以典型形象激励学生，坚持做好每周星期一的升国旗活动，开展经常性的爱国主义教育。
3、以“养成教育”为特色，把培养学生良好的行为习惯作为德育教育的重要内容来抓。
组织三年级以上学生背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，将在五月中旬举行“学守则、讲文明”演讲比赛，评选一批优秀学生予以表彰。
4、认真抓好少先队工作，建设和完善好少先队活动室，充分发挥少先队的先进性作用，真正做到有组织机构、有活动场所。
积极引导学生开展课外阅读活动，学校图书室及时定期开放，使学生从课外阅读中得到更多知识，开阔视野、陶冶情操。
5、加强校园文化建设，学校定期举办黑板报，班级板报，内容要充实，要体现健康性、趣味性、知识性。
高年级学生要认真开展评优创先，建立好人好事登记簿。
2015-2016上学期学校工作计划范文
关家营满族小学2015—2016学年度上学期教育工作计划本学期，我校要以中心校教育工作计划为指针，以“全面推进素质教育，切实提高教育质量”为目标，以贯彻落实基础教育课程改革为核心，以促进教师队伍建设为根本，突出全面提高教育质量和确保学校安全两条主线，坚持德育为首，育人为先的办学思想，努力推动我校的教育工作再上新台阶。
一、德育工作1、政教处要以爱国主义教育为核心，结合本学期的传统节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会等活动，深入开展系列专题教育活动。
2、本学期，要加强对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。
学校还将通过印发《致家长的一封信》、举行家长会等形式，广泛发动家长参与学生的校外教育。
3、学校将组织学生开展以“三爱教育”主题的主题班队会和以“歌颂祖国”为主题的绘画比赛，以此增强学生的爱祖国、爱家乡的热情。
4、加强对学生日常行为规范教育和班级日常管理工作的考核。
本学期，学校将开展星级文明班级评比活动。
政教处要以提高班主任的整体素质和管理水平为工作重点，着重培养学生良好的行为习惯。
建立健全班主任日常工作的考评制度并认真落实，年末评选出星级文明班级并对该班班主任予以奖励。
同时还要重点做好“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）的培养工作。
要充分利用综合实践活动课对学生进行相关的德育教育，综合实践活动要做到有计划、有主题，有活动过程。
5 、继续加强校园文化建设。
充分发挥手抄报、班级园地、校园广播等德育教育功能，努力营造“绿化、美化、净化、教育化、人文化”的校园环境。
坚持规范化的升降国旗制度，办好校园广播站，并定期播出。
6 、师德工作：本学期，我校将认真开展师德教育，进一步加强师德师风建设。
全体教师要认真贯彻落实教师职业道德规范，严禁体罚与变相体罚学生，严禁歧视侮辱学生，严禁对家长的吃拿卡要现象，严禁私自向学生乱收费以及搭车收费、乱订资料等现象，一经查实，学校将严肃处理相关责任人。
2014-2015第一学期学校工作计划
2014-2015第一学期学校工作计划 (800字)达依乡中心小学2014—2015学年度第一学期工作计划一、指导思想以党的十届三中全会会议精神为行动指南，努力培育和践行社会主义核心价值观。
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
坚持以德育为首、以教学为中心、以教研为转型的原则。
紧紧围绕提高“学校教育教学质量”这一主题，努力推进新课程改革，进一步规范班级常规建设和民主管理，创新班级管理模式。
进一步推进教育科学研究。
适时制定我校学校章程，推动学校依法治校步伐。
努力打造和谐育人环境，让家庭、学校、社会紧密联系在一起，形成合力，促进我校教育教学工作的健康、持续发展。
努力打造学校教师团队精神，塑造每一位教师以关爱每一个学生为己任、以自身不断发展为动力，兴我中心校，强我中心校。
使我校在全乡、全县具备极强的竞争力和创造力而努力。
二、工作目标1、以人为本，德育为重中之重，各学科同步发展，强化学生素质教育。
2、以师德建设为生命力，以教学科研为主导，强化师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型、团结型的教师队伍。
3、牢固树立依法治校的理念，拟定学校章程，进一步加强教学常规管理，努力提高教育教学质量。
4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、构建学校和班级文化建设，营造良好的育人环境。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
7、加强食堂管理，让学生营养又健康.8、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作。
9、收集整理学科渗透法制教育资料，迎接县、市、省评估验收。
10、关爱留守儿童，做好控辍保学。
三、具体措施（一）实施精细化管理，提高教育教学质量。
质量是永恒的主题。
“以教学为中心，以质量为核心”。
这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。
教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。
各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破。
2015示范小学第一学期总工作计划
2015示范小学第一学期总工作计划示范小学第一学期总工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，巩固学校发展成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。
二、学校工作目标1、加强安全管理，树立“安全第一”思想。
2、加强教师职业道德教育。
3、抓好常规教学工作，强化教育科研，提高教学质量。
4、加强对留守儿童的管理教育。
5、开展好少先队工作。
6、落实好教育民生工程，做好学生蛋奶、营养午餐工作。
7、提高教师信息化水平，让班班通更好的服务于教学。
三、具体工作重点与措施（一）加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园。
建立健全各项安全制度、职责，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。
树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。
注重安全工作的细节化。
切实落实晨检及各种安全检查，发现问题及时处理，重大问题及时上报。
切实开展学生安全教育工作。
利用每周国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班会等形式，对学生进行多层次的安全教育。
（二）加强教师的师德师风建设，重视教师队伍建设。
1、加强教师职业道德教育。
以《中小学教师职业道德规范》为标准，促进师德教育常态化、制度化。
通过政治业务学习，增强师德教育的针对性和实效性。
同时注重师德评价，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘奖惩的重要依据。
2、加强教师的政治业务学习，努力做到教师的业务学习培训与时俱进。
在学习时学校要求每一位教师认真作好记录，把教师学习列入教学常规检查的一项内容。
3、注重教师的专业成长。
重视骨干教师和中青年教师的培养，让骨干教师不管在教学理论上还是在课堂教学上脱颖而出。
（三）加强常规教学管理，全面提高教学质量。
学校要求教师平时备好课，上好课，向40分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用多媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
杨林完小清洁校园创建方案
杨林完小“清洁校园”创建方案为进一步推动我校教育教学管理工作的发展，规范学校各级管理行为，强化学校管理制度，提高学校教育质量，优化学校育人环境，促进和保障少年儿童学生全面发展，根据《岳阳县教育局[2015]15号文件》精神，并结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想紧紧围绕改善校园育人环境这一主题，以学校的环境文化建设为中心，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，全面构建和谐校园。
二、总体目标通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生“脏乱差”现象，营造优美健康文明向上的育人氛围，办好让人民满意的学校。
三、组织机构杨林完小“清洁校园”创建工作领导小组组长：袁雪辉副组长：任红梅成员：李小五、方琴、彭庆乐、方高龙、各班班主任四、实施步骤我校“清洁校园”创建活动从2016年2月23开始至12月30日结束，共分三个阶段。
第一阶段：动员部署阶段（时间：2月23日—3月18日）制定创建实施方案，召开全校动员大会，全面部署，广泛动员，充分调动全校师生积极性，投入到“清洁校园”的创建活动中去。
第二阶段：实施阶段（时间：3月18日—12月1日）按照本次创建活动方案，精心组织实施，对校园环境进行全面整治，力求净化、绿化、美化工作大显成效，学校师生纠正不文明习惯教育取得实效。
学校面貌焕然一新，学校环境文化理念基本确立。
第三阶段：验收迎检阶段（时间12月1日—12月30日）学校对“清洁校园”的创建过程中积累的资料整理归档，迎接县教育局组织的督查、验收工作。
五、工作内容（一）加强健康卫生教育。
1、我校将继续根据上级有关规定开设好健康教育课（含《体育与健康》），确保有师资、有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。
每学期开展一次以上的卫生研究工作，并及时记录总结。
2、定期或不定期举办卫生健康教育讲座，内容涵括传染病防控知识及预防近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病预防宣传教育，注重培养学生良好的卫生行为。
杨林完小发展性目标建设任务书2016
杨林完小发展性目标建设任务书目标分类目标名称2016年（预期目标、验收要点）常规发展目标提升教学质量强化安全管理预期目标：提升教学质量，确保学校安全工作，全面落实到位，采用学生思想教育，重点组织学习《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《交通安全管理法》《学生伤害事故处理办法》《学生安全教育读本》，充分利用学校的课间操、主题班会、黑板报、图片展、国旗下讲话来做好安全工作宣传阵地。
验收要点：1、切实加强政治思想道德，法制教育和安全教育。
（由平安校园方案进行讲座）2、把学校安全工作贯穿学校教学工作中来，搞好课前5分钟教育。
3、每周一搞好班会安全教育课。
4、认真落实课间巡视工作，贯彻安全第一、预防为主的方针。
（严禁学生玩危险游戏和追赶现象的发生）。
5、做好每周安全排查、隐患到位。
6、做到校车定人、定坐、规范化、制度化，跟车日志填写规范，真实，并与家长签订乘车安全协议书。
7、管理好学生请假制度，做到有假条、有签字、有电话，有消假登记。
特色发展目标养成教育预期目标：开展多种形式的养成教育活动，引导学生自我养成，让好习惯伴随孩子健康、快乐地成长。
验收要点：1、开展“学习雷锋，创文明校园”主题教育活动。
三月开展“学雷锋优秀手抄报”比赛，并以“三八妇女节”为教育契机，开展“三月志愿服务月”活动。
2、开展革命传统教育活动，利用“清明祭扫兰泽烈士墓”，对学生进行革命传统教育。
3、开展爱国主义系列教育活动。
开展“庆国庆，唱红歌”文艺活动，进行“健康成长，祖国在我心”手抄报比赛，开展以爱国为主题的作文竞赛活动。
4、开展“文明礼仪”教育，举办“文明礼仪”有关知识抢答赛。
组织全校学生学习文明礼仪知识，传承中华传统美德，提高文明素质。
5、开展“校园之星”评比活动。
每周每班评选一名“礼仪之星”。
6、从培养学生的自控能力入手，让学生参与学校日常管理，成立学生督导小组，坚持值日制度，督查学生日常行为规范和卫生情况。
杨林林的人生与职业规划
人生与职业规划前言在无息的地平线上却充满了激烈的竞争，我也从以前什么事都不想，什么事都不想去想的孩提时代，成长为今天的一名大学生。
在我成长的过程中，我闻到了未探知世界却是充满知识信息的时代。
如果在这稍纵即逝的时光中，我们没有就好的人生与职业规划，不仅在大学期间充满迷茫和困惑，不知自己人生与职业的帆船在何方，而且还有影响到我们的人生。
所以有一份好的人生与职业规划，其不仅能帮助我们在大学指点迷津，把我们在大学期间浪费掉得时间合理地组合起来，以使我们在日积月累的基础上有一天会有质的变化，其还可能是我们人生的航灯，指引我们到理想的彼岸。
一、自我分析我是一个性格介于内心与外向之间的男孩，我很喜欢数学和经济学科等，特别是对经济数据来源及其统计方法的好奇。
由于此因，我便在高中时代选择了文科，或许有人很困惑，既然你喜欢数学和经济，那么你为什么不选择理科呢？依照我个人的想法是这样的，文科能培养一个人对问题分析的战略高度，从整体看问题和把整体和局部统筹兼顾的能力。
经济的发展和分析必须从宏观（整体）和微观（局部）处着手，所以我认为我的选择文科是正确的。
我还有一个特别大得嗜好，就是对数字有较大的敏感性，如果给我一个数字和数据，都能激起我无限的兴趣，我可能会忘记我正在做的事情。
我喜欢在清净和休闲的地方思考问题、分析问题和解决问题。
我做事小心谨慎，但是有时魄力不足，或者说有时做事优柔寡断、患得患失。
除此之外，我还给我的认识定义了两个名词，即是激起（passion）和活力（vitality）,这是我做事的动力源泉。
二、专业就业方向及前景分析我现在所学的是专业是经济学，经济学属于社会科学，在社会生产和生活中发挥着重要的作用，经济学作为一个学科门类有四个专业：经济学、国际经济与贸易、财政学和金融学。
如经济学专业的主要课程是政治经济学、会计学、统计学、国际经济学等；国际经济与贸易专业的主要课程是政治经济学、国际贸易理论等；财政学主要课程是政治经济学、财政学、税收管理等；金融学主要课程是政治经济学、货币银行学等。
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2015年上学期杨林完小工作计划
指导思想：
深入贯彻党的十八大精神，坚持内涵发展为导向，提高质量为核心，强化队伍建设，扎实开展各项工作，按照教育局确定的工作思路、群策群力、开拓创新。
办人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新的台阶。
工作要点：
1、加强教学常规管理，提高课堂教学效率，提高教育教学质量；深入开展“梦飞翔“读书活动，加强校本教研，促进教师专业成长。
全面提升我校的办学品位及办学影响力。
2、少先队工作以班级特色活动为载体，通过落实养成教育、安全教育、社会实践等，不断增强学生的综合素质。
3、后勤工作以服务师生为宗旨，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。
4、抓好安全教育不放松，使全校师生明确“安全教育是最大的素质教育”。
采取多方措施，严控安全事故的发生。
主要工作：
一、教学工作
去年下学期，我校对教育教学管理方面采取了多项举措，进一步落实了“以教学质量为中心”，成功组织了期中、期末考试。
积极落实学校的奖励政策。
真正意义实现了优劳优酬、多劳多得。
各年级教
师之间形成一种你追我赶的态势。
开展了丰富多彩的教研课、汇报课、观摩课、公开课。
本学期还要继续做好以下几项工作：
1、课程管理：严格执行课程计划，开齐开足规定课程。
不准私自调课，严格控制作业量，两科作业时间一、二年级原则上不带家庭作业回家，其他年级不得超过一个小时。
教导处进行不定期抽查。
任何教师不得私自组织学生统一购买教辅书及资料。
2、教导处管理：本期具体做好以下几件事情（1）加强随堂听课，发现问题及时指正。
（2）按时组织教研活动，活动前充分准备，活动过程中人人参与，活动后及时总结反思。
集体备课以教材分析为主，做到备课、上课、进度、作业、测评五统一。
教龄在10年以内的教师写详案，项目齐全，过程详尽，准确把握教材。
（3）组织教师上好研讨、校内公开课。
3、充分发挥教研组的作用，组长起好带头作用。
积极开展多种形式的教研活动。
凡是新进教师及学校派出去学习的教师都要上好一堂汇报课。
加强对六年级教学的管理。
行政人面深入到六年级的课堂中去及时发现问题，解决问题。
确保今年六年级的成绩稳步上升，在毕业考试中继续进入到全县的优秀行列中。
二、以学生为主体，以活动为载体。
充分发挥大队委及学校工会的功能，开展系列丰富多彩的校园文化活动。
（1）继续开展好已有常规活动，如：每周一的升旗仪式、每天的课间操，组织体育、音乐教师编制大课间操等活动。
（2）开展与城关学校的结对活动。
城关的一、二、三小是我县
的一流学校，具有强大的师资队伍和文化氛围，我们要就学校管理，校园文化建设，课堂教学几个方面进行学习。
（3）邀请知名校长单烈到学校进行现场指导。
在条件允许的情况下，邀请省继教中心的郑主任和熊老师到学校来进行讲座。
（4）办好校园广播站。
校园广播站是学校一个重要的宣传窗口，是对学生德育教育的一个重要的阵地。
建立专门的版块，利用每天第六节课后，用十分钟左右的时间进行广播。
可以丰富学校的校园文化，提高学生的主人翁意识，方便师生、同学们之间交流。
三、后勤方面
1、规范后勤工作。
充分发挥后期人员的智慧和力量，分工明确，改进服务方式方法，健全规章制度，实现管理“科学化”。
2、从节约、营养的角度出发，安排好双休日加班老师的生活。
力求做到不浪费，但品种齐全，营养搭配。
3、创建节约型学校。
不断提升师生节约意识。
班级物品学校统一配备扫帚、拖把、粉笔、垃圾筐等物品。
4、教育教学服务，加强日常管理、维修、检查等措施。
严格按照《杨林完小财产管理制度》用最少的钱办最好的事，按程序操作。
5、加强财产物资管理，开源节流，增收节支。
不断提高预算执行和财务管理水平，多渠道争取资金，提高资金使用效益。
四、抓住安全不放松，使全体师生树立“安全教育是最大的素质教育”的观念。
抓好“综合治理”，推进学校安全稳定工作的法制化、规范化和
制度化。
继续落实学校安全工作一票否决制和安全责任追究制。
加大校园巡视力度，建立健全学校安全隐患台帐，对发现的安全隐患及时彻底的维修、排除。
认真落实安全保卫制度。
通过升旗仪式、广播站、黑板报、等阵地来加强宣传教育力度，营造“人人讲安全，处处要安全”的氛围。
开展自救演练活动，楼梯划线并设立获救图，使广大师生不断增强安全意识，提高自我保护能力。
新的一学期我们已经整装待发，学校的发展面临着前所未有的机遇，全体教职工一定要把握机遇，奋发图强，为打造一个处处彰显现代化气息、充满人文精神的杨林完小而团结努力。
杨林完小校长：尹辉
2015年3月3日。