家长学校授课安排.doc
家长学校授课教案(精选
家长学校授课教案(精选教案名称：《家长学校授课教案》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《家长学校》教材，主要针对家长在家庭教育中遇到的困惑和问题，以第二章“家庭教育的艺术”为例，详细解读如何运用科学的方法和技巧来进行家庭教育，提高孩子的综合素质。
二、教学目标1. 使家长掌握家庭教育的原则和方法，提高家庭教育水平。
3. 增强家长与孩子之间的沟通与理解，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点重点：家庭教育的方法和技巧。
难点：如何运用家庭教育原则来解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：投影仪、笔记本电脑、教学课件。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的短片，引发家长对家庭教育的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：介绍家庭教育的重要性，阐述家庭教育的方法和原则。
3. 案例分析：分析几个典型的家庭教育案例，让家长了解正确的家庭教育方式。
4. 互动环节：组织家长进行小组讨论，分享自己在家庭教育中的心得和困惑。
5. 重点讲解：针对家庭教育中的难点问题，进行详细讲解和分析。
6. 课堂练习：设置一些有关家庭教育的题目，让家长进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计家庭教育的方法和原则1. 言之有物2. 身教胜于言教3. 尊重孩子4. 赏识教育七、作业设计2. 作业答案：（示例）优点：注重孩子的身心健康，关心孩子的学习生活。
不足：对孩子的要求过于严格，缺乏有效沟通。
改进措施：适当放宽要求，多与孩子沟通，了解孩子的需求。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，家长应认真反思自己在家庭教育中的行为，对照教材中的方法和原则，调整教育方式，提高家庭教育效果。
拓展延伸：鼓励家长参加家长学校组织的各类活动，如讲座、研讨会等，以获取更多的家庭教育资源和经验，促进家庭教育的全面发展。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《家长学校》教材，主要针对家长在家庭教育中遇到的困惑和问题，以第二章“家庭教育的艺术”为例，详细解读如何运用科学的方法和技巧来进行家庭教育，提高孩子的综合素质。
2023年秋季学期家长学校开班典礼及家庭教育班级授课活动方案
2023年秋季学期家长学校开班典礼及家庭教育班级授课活动方案一、活动目的：为增强我校家长学校的凝聚力，充分发挥家长学校在学校教育中的作用，明确本学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
促进家校联系，使家长更为理解教师，配合学校工作。
二、活动主题：家校携手同行共促孩子发展三、活动时间：2023年8月26日上午9：00-11：00四、活动地点：1.主会场：2.分会场：五、主持人：六、活动过程：（一）主会场1.各班在本周三内推选出班级家长委员会组织机构:主任1名、副主任1名、成员2名，另外各年级组推选1名校级家委会人选，并把名单一并上交到德育处,并下发告家长通知书；2.组织学生家长有序进场（各班老师负责）；3.主持人宣布家长会学校开学典礼开幕，并奏唱国歌；4.校长致开幕辞；5.表彰上学期家长学校教师、优秀学员；6.选举校级家委会；7.颁发家长学校教师聘书、校级家长委员会聘书；8.校级家委会代表发言；9.家长学校优秀教师发言；10.德育副校长作专题培训；11.家校交流，组织讨论、商量学校事宜。
（二）分会场:班级授课（各班老师可以到德育处领取《父母课堂》选取授课内容，也可以自己确定主题上，然后把签到册、教案、图片WOrd文档，由年级组长统一交到德育处）。
七、本次活动准备：（1）总务处负责准备奖品和布置会场；（2）信息中心负责背景及音响设备；（2）德育处、大队部负责准备座签、签到册、聘书。
八、活动要求：1班主任通知家长提前20分钟到校，并组织签到；2.学生家长按班级依次入场，遵守会场纪律，不在会场吸烟、吐痰，手机关闭或调成振动状态。
高中家长学校课程安排
高中家长学校课程安排本文档旨在向高中家长介绍学校课程的安排和内容，以便家长能更好地了解和支持学生的研究进程。
课程安排基础课程1. 语言类- 汉语- 英语- 其他外语（根据学校需求和资源）2. 数学3. 历史4. 地理5. 物理6. 化学7. 生物8. 政治9. 体育10. 音乐11. 美术12. 科技信息技术（根据学校需求和资源）选修课程学校将根据学生的兴趣和能力提供一系列选修课程，让学生有更多的机会发展自己的特长和兴趣爱好。
选修课程包括但不限于：- 文学与写作- 经济学- 心理学- 哲学- 社会学- 美学与艺术品鉴- 传媒与影视制作- 健康与营养课程内容学校将根据教育部门的要求和教学大纲设计课程内容，并且确保教学内容科学、系统、全面。
具体课程内容将根据不同年级和课程的特点有所调整。
家长可以通过学校提供的教学大纲和学科教师的指导，了解每门课程的具体内容和研究目标。
研究支持学校将提供以下研究支持，以帮助学生在课程研究中取得更好的成绩和提高研究能力：1. 辅导班：学校将定期开设辅导班，帮助学生在研究中遇到的难点和问题。
2. 学术指导：学校提供学术指导服务，帮助学生规划研究计划，提供研究方法和技巧。
3. 个性化研究计划：学校将根据学生的研究情况制定个性化研究计划，帮助学生针对自己的研究特点和需求进行研究。
4. 家庭作业支持：学校鼓励家长积极参与学生的研究，提供家庭作业支持和指导。
通过这些研究支持，学生将能够更好地适应学校的课程要求，实现个人研究目标。
总结高中家长学校课程安排文档旨在向家长提供了解学校课程安排和内容的信息。
家长可以根据这些信息来支持和指导学生的学习，帮助他们取得更好的学习成绩和发展自己的兴趣爱好。
学校将努力提供优质的教学和学习支持，确保学生获得全面发展和良好的学习经验。
家长学校的授课教案(通用6篇)
家长学校的授课教案（通用6篇）As an outstanding educator。
it is often necessary to use lesson plans。
which are the key to XXX you need。
Here are 6 XXX。
e to read and hope you like them.Parenting School Teaching Plan 1XXX:1.Help parents XXX' XXX.2.XXX.Teaching focus and difficulties:XXX.XXX:1.n.Hello。
everyone。
First of all。
e to our Parenting School。
Thank you for coming to the school in your XXX on the students' learning and development。
Today。
we will discuss XXX.2.Help parents XXX' XXX.XXX to take the right path in life。
it is XXX setbacks。
"losing face," and pain at any time。
This kind of n should beparticularly emphasized from primary school。
XXX in the face of setbacks。
Because today's children are the "little emperors" and "little princesses" in the hearts of their parents。
They grow up under the careful care of their grandparents。
2023年家长学校的授课教案(通用6篇)
2023年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学内容：良好的家庭氛围在家庭教育中的作用教学目标：1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。
2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题。
3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行。
教学过程：一、引入主题：人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭氛围和家庭教育。
二、什么是家庭氛围：家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。
家庭氛围有物质的、精神的，有显性的、隐性的。
环境、氛围本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。
良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。
1、环境氛围：这里指家庭周围环境（包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等）与内部居住环境对子女的影响。
举“孟母三迁”的例子：2、情感氛围：指家庭人与人之间的一种气氛，是一种精神环境。
家庭的组成、结构，家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境，对孩子都起着潜移默化的影响。
研究表明：人的成就至多只有20%归于智商，而80%则受其他因素的影响，这就是心理学家所谓的“情商”。
3、父母人格氛围：这里指父母的言行举止、性格、气质能力对孩子的影响。
举“岳母刺字”的例子：4、文化氛围：父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求。
三、目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题：1、过于溺爱孩子2、爱慕虚荣3、一味追求学习成绩，忽视对孩子非智力因素的培养4、忙于工作对孩子放任自流5、家长望子成龙，但又不掌握教子成龙的方法。
6、家庭结构破损给孩子心理带来压力和创伤。
四、怎样创造和谐的家庭教育氛围：（一）建立一个和谐美满的家庭：（二）创造一个良好的学习环境：（三）尊重、理解、信任孩子：（四）营造言传身教的氛围：面对几代人宠爱的独生子女，培养良好心理素质也是家长应努力做到的。
幼儿园家长学校课程安排
幼儿园家长学校课程安排
1. 介绍
本文档旨在提供幼儿园家长学校的课程安排。
家长学校是为了
帮助家长更好地理解和支持孩子的教育发展而设立的。
通过该课程，家长可以研究与幼儿教育相关的知识和技能，与教师和幼儿园建立
更好的合作关系，促进孩子的全面发展。
2. 课程内容
家长学校的课程内容涵盖了以下几个方面：
2.1 幼儿教育理论与实践
- 幼儿认知发展
- 幼儿情感与社交发展
- 幼儿语言与沟通技巧
- 幼儿身体运动与协调能力
- 幼儿艺术与创造力培养
2.2 家庭教育与亲子关系
- 家庭教育理念与方法
- 家庭沟通与冲突解决
- 亲子关系的建立与维护
- 家庭与学校的合作与支持
2.3 亲子活动和讲座
- 亲子互动游戏
- 家庭手工制作活动
- 幼儿园教育讲座
- 家庭教育专家分享
3. 课程安排
家长学校的课程安排灵活多样，以满足不同家长的需求。
课程时间一般在周末或晚间，方便家长参与。
具体的课程安排将根据季节和家长反馈进行调整。
以下是一个示例课程安排：
请注意，课程安排可能因特殊情况而发生变动，如有变动将提前通知家长。
4. 感谢与联系
感谢各位家长对幼儿园家长学校的关注和支持。
如果有任何问题或建议，欢迎与我们联系。
- 联系人：XXX
- XXX-XXXXXXX
我们期待您的参与，共同努力为孩子的成长创造更好的教育环境！。
家长学校授课内容安排
家长学校授课内容安排
一年级：第一讲大家都来学习家庭教育科学知识
第二讲家庭教育的基本特点
第三讲在家庭教育中走出儿童观的误区
第四讲小学生心理特点及教育
二年级：第五讲小学生生长发育特点及保健
第六讲基础教育课程改革与对家庭教育的新要求
第七讲帮助孩子适应小学学校的生活和学习
第八讲培养孩子的创新精神与能力三年级：第九讲引导孩子在实践中成长
第十讲教育孩子心中有他人
第十一讲教育孩子要诚实守信
第十二讲帮助孩子从容面对挫折
四年级：第十三讲让孩子从小讲文明懂礼貌
第十四讲培养孩子的自尊心和自信心
第十五讲怎样培养孩子的自理能力、
第十六讲重视孩子学习兴趣的培养
五年级：第十七讲正确地引导孩子上“兴趣班”
第十八讲安全教育是家庭教育的重要课题
第十九讲小学生常见疾病和防治
第二十讲创建学习型家庭做合格家长
六年级：复习整册《家长读本》，制度复习计划，并检测。
家长学校授课教案
家长学校授课教案教案：家长学校授课一、课程目标：1. 帮助家长理解孩子的成长与发展过程，提高家长的教育能力和育儿技巧。
2. 提供实用的家庭教育知识和技巧，帮助家长解决教育中遇到的问题。
3. 增强家长的自信心和责任感，促进家长与孩子之间的良好互动和沟通。
二、教学内容：1. 学习与理解儿童心理发展的基本知识- 学习各年龄段儿童的心理发展特点和需求- 学习如何理解和应对孩子的情绪表达和行为反应2. 建立积极的家庭教育氛围- 学习家庭规矩的制定和执行- 学习家庭成员之间的沟通技巧和互动方式3. 培养良好的亲子关系- 学习如何与孩子建立亲密的关系- 学习如何有效表达爱和关心4. 掌握正确的教育方法和技巧- 学习奖励和惩罚的合理运用- 学习如何培养孩子的自我管理和解决问题的能力三、教学方法：1. 演讲讲解：通过专家讲解，向家长传授相关的家庭教育知识和技巧。
2. 分组讨论：将家长分成小组，进行情景模拟和案例分析，让家长们互相交流和分享经验。
3. 观摩互动：通过观摩和互动的方式，让家长们学习和模仿正确的教育方法和技巧。
四、教学活动：1. 讲座：请专家或有经验的家长来讲解相关的家庭教育知识和技巧。
2. 分组讨论：根据家长遇到的问题，组织小组讨论，互相交流和分享解决问题的方法。
3. 观摩互动：安排家长和孩子们一起参加亲子活动，观摩家长在实际亲子互动中的行为表现，提供反馈和指导。
五、教学评估：1. 考核方式：可策划家长们参与小组讨论和演讲，通过他们的表现和回答问题的能力来评估他们对所学知识的掌握情况。
2. 评估内容：主要评估家长对儿童发展特点、亲子关系建立、家庭教育方法和技巧等相关知识的理解和应用能力。
六、课程总结：针对家长学校授课教案，通过让家长们学习和掌握相关的家庭教育知识和技巧，以提升家长的教育能力和育儿技巧，进而改善家庭教育环境，加强家长与孩子之间的良好互动与沟通，促进孩子的全面发展。
高中家长学校授课教案模板
课时：2课时授课对象：高中学生家长教学目标：1. 了解家校共育的重要性，认识到家长在学生成长过程中的关键作用。
2. 掌握与孩子沟通的有效方法，提高家庭教育质量。
3. 学习如何帮助孩子调整心态，应对高中生活压力。
4. 建立良好的家校合作关系，共同促进孩子全面发展。
教学重点：1. 家校共育的重要性2. 与孩子沟通的有效方法3. 帮助孩子调整心态教学难点：1. 如何根据孩子的个性特点进行有效沟通2. 如何处理家长与孩子之间的矛盾和冲突教学准备：1. 教学课件2. 家长互动环节道具3. 案例分析材料教学过程：第一课时一、导入1. 播放一段高中生活片段，引发家长共鸣。
2. 提问：家长们在孩子成长过程中遇到过哪些问题？如何解决？二、新课讲授1. 讲解家校共育的重要性- 分析家庭教育与学校教育的互补性- 强调家长在学生成长过程中的关键作用2. 探讨与孩子沟通的有效方法- 讲解倾听、尊重、鼓励等沟通技巧- 分析不同年龄段孩子的心理特点，指导家长如何与孩子沟通三、案例分析1. 展示几个典型案例，引导家长分析问题产生的原因及解决方法2. 分组讨论，家长分享自己的教育经验四、互动环节1. 家长互动游戏，增进彼此了解2. 家长提问，教师解答五、总结1. 强调家校共育的重要性，呼吁家长积极参与孩子的教育2. 鼓励家长不断学习，提高家庭教育水平第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的重点内容2. 引导家长分享学习心得二、新课讲授1. 讲解如何帮助孩子调整心态- 分析高中生活压力的来源- 提供心理调适的方法，如情绪管理、时间管理等2. 讲解如何建立良好的家校合作关系- 强调沟通的重要性- 提供建立良好关系的建议，如定期交流、共同关注孩子成长等三、案例分析1. 展示几个典型案例，引导家长分析问题产生的原因及解决方法2. 分组讨论，家长分享自己的教育经验四、互动环节1. 家长互动游戏，增进彼此了解2. 家长提问，教师解答五、总结1. 强调家校共育的重要性，呼吁家长积极参与孩子的教育2. 鼓励家长不断学习，提高家庭教育水平3. 课后作业：家长与孩子共同制定一个家庭成长计划教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标？2. 家长参与度如何？是否对教学内容有所启发？3. 教学过程中是否存在不足，需要改进的地方？。
家长学校课程安排2
家长学校课程安排2本文档旨在详细描述家长学校的课程安排，帮助家长们更好地了解学校的教育体系和相关课程。
1. 课程概要家长学校提供了多种课程，旨在帮助家长们更好地理解和支持孩子的研究和发展。
以下是本学期的课程概要：- 亲子沟通技巧：研究有效的沟通技巧，以促进家庭成员之间的良好关系。
- 家庭教育理念与方法：介绍不同的家庭教育理念和方法，帮助家长们选择最适合自己家庭的教育方式。
- 孩子心理健康：了解孩子的心理发展并研究如何支持他们的心理健康。
- 家庭作业辅导：提供家庭作业辅导的技巧和策略，帮助家长们更好地指导孩子完成作业。
- 孩子研究惯：探讨建立良好的研究惯的方法和策略，帮助孩子更有效地研究。
2. 课程安排本学期的课程将在每周六上午10点至12点进行。
具体的课程安排如下：- 第一周（1月5日）：亲子沟通技巧- 第二周（1月12日）：家庭教育理念与方法- 第三周（1月19日）：孩子心理健康- 第四周（1月26日）：家庭作业辅导- 第五周（2月2日）：孩子研究惯3. 参与方式家长们可以通过以下方式参与课程：- 线下参与：在学校活动室参加课程，与其他家长面对面交流和研究。
- 线上参与：通过视频会议工具参加课程，无需出门即可参与互动。
4. 注意事项为了让课程顺利进行，家长们需要注意以下事项：- 准时参与课程，以免错过任何重要内容。
- 主动参与讨论和互动，分享自己的经验和观点。
- 遵守课程规定和家长学校的行为准则。
- 如果无法参加某节课程，请提前通知课程负责人。
5. 联系方式如果您有任何问题或需要进一步了解课程内容，请联系家长学校的负责人：- 姓名：XXX- XXX- 电子邮件：XXX感谢您的关注和支持！。
家长学校授课教案范文
家长学校授课教案范文一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第三章第三节，详细内容主要围绕“亲子沟通的艺术”展开。
内容包括：了解亲子沟通的重要性，掌握有效的亲子沟通技巧，以及如何处理亲子沟通中的冲突。
二、教学目标1. 让家长认识到亲子沟通在家庭教育中的重要性，提高亲子沟通的意识。
2. 帮助家长掌握有效的亲子沟通方法，提高沟通效果。
3. 引导家长学会处理亲子沟通中的冲突，营造和谐的家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。
教学重点：亲子沟通的重要性、有效沟通技巧的掌握、冲突处理方法的了解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、音响设备、白板、笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组亲子沟通的实例，引导家长思考沟通中存在的问题，进而引出本节课的主题。
2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的重要性，以及有效沟通的技巧，如倾听、同理心、表达等。
3. 例题讲解（15分钟）通过具体案例，分析亲子沟通中存在的问题，讲解如何运用所学技巧解决问题。
4. 随堂练习（15分钟）家长分组讨论，针对各自家庭中的沟通问题，运用所学技巧制定解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的沟通经验和感悟，教师点评并提供建议。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术重要性技巧：倾听、同理心、表达冲突处理七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析自己家庭中存在的亲子沟通问题，并制定解决方案。
2. 答案：根据实际情况，分析问题，运用所学技巧制定解决方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对家长反馈进行调整。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍，如《如何有效沟通》、《亲子沟通的艺术》等，以进一步提高亲子沟通能力。
同时，鼓励家长参加亲子沟通讲座，与更多家长交流经验。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让家长在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。
初中家长学校授课教案.doc
初中家长学校授课教案导语：家长学校是培养家长家庭教育水平，提高家长家庭教育技巧，弥补家庭教育缺失，解决家庭教育中出现的种种问题的家庭教育的学校。
初中家长学校授课教案一课题：如何提高孩子的学习成绩教学目的：如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。
你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？二、如何提高孩子的学习成绩？学习问题研究专家们认为：1.没有一个孩子是学不好的。
一、培养学生的家庭责任感需要搭建家校结合的桥梁家庭是人生的第一所学校，是步入社会的起点，也是每个人在社会上奋斗的港湾，而父母则是学生的第一任老师。
因此，培养学生的家庭责任感就需要所有家长的密切配合与大力支持，不断增强家校联合的力度。
学校应该结合实际情况通过开家长会、开办家长学校等活动向家长宣传培养学生家庭责任感的意义所在，与家长及时沟通、了解学生在家的表现。
同时，还要以家庭为阵地开展了多种体验活动，来教育和培养学生的家庭责任感。
结合学校培养学生孝心规则，还应大力开展了“当好小家，管好大家”、“假如我是爸爸、妈妈”、“父母一日工作生活调查”等活动，让学生把为家庭生活服务作为一个小“岗位”，把当一天爸爸、妈妈作为扮演的角色，根据家庭生活的实际情况，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等家务活，或者跟父母上一天班，体验父母工作的辛劳，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理, 养成热爱劳动的品质，学会为父母排忧解难，学会生活自理。
从而更尊敬长辈，尊重父母，培养了“我爱我家”的家庭责任感。
二、培养学生的家庭责任感需要从认识上加以引导学生的家庭是以认识为前提的。
孩子没有家庭责任感，是因为他们对家庭责任感缺乏认识，不知道自己应承担什么家庭义务。
作为教师，我们应该积极引导学生经常想一想、说一说“父母辛劳的一天”，体会父母的艰辛，想一想：我应为家里做些什么？已经做了些什么？还能做些什么？增强学生的责任意识，引发学生的家庭责任行为。
小学家长学校家长培训授课教案
小学家长学校家长培训授课教案第一章：家长的角色和责任一、教学目标1. 让家长了解家长在孩子的成长过程中的角色和责任。
2. 帮助家长认识到陪伴、引导和支持孩子成长的重要性。
3. 培养家长与孩子有效沟通和合作的能力。
二、教学内容1. 家长的角色：家长在孩子成长过程中的角色，如朋友、导师、榜样等。
2. 家长的责任：培养孩子的品德、学业、身心健康等方面的责任。
4. 家长与孩子的合作：如何与孩子共同完成任务，培养孩子的独立性和责任感。
三、教学活动1. 讲座：邀请专家或有经验的老师讲解家长的角色和责任。
2. 小组讨论：家长分组讨论自己在孩子成长过程中的经验和困惑。
3. 角色扮演：家长进行角色扮演，模拟与孩子沟通和合作的情景。
四、教学评估1. 填写问卷：让家长对自己的角色和责任进行反思和评估。
2. 小组分享：家长在小组内分享自己的学习心得和计划。
第二章：培养孩子的学习兴趣和习惯一、教学目标1. 让家长了解培养孩子学习兴趣和习惯的重要性。
2. 帮助家长掌握培养孩子学习兴趣和习惯的方法。
3. 培养家长与孩子共同学习的意识。
二、教学内容1. 学习兴趣的培养：如何激发孩子的学习兴趣，提高学习动力。
3. 家长与孩子的共同学习：如何与孩子一起参与学习活动，提高学习效果。
三、教学活动1. 讲座：邀请专家或有经验的老师讲解培养孩子学习兴趣和习惯的方法。
2. 小组讨论：家长分组讨论自己在孩子学习过程中的经验和困惑。
3. 案例分享：家长分享自己成功培养孩子学习兴趣和习惯的案例。
四、教学评估1. 填写问卷：让家长对自己的培养孩子学习兴趣和习惯的方法进行反思和评估。
2. 小组分享：家长在小组内分享自己的学习心得和计划。
第三章：培养孩子的社交能力和情感管理能力一、教学目标1. 让家长了解培养孩子社交能力和情感管理能力的重要性。
2. 帮助家长掌握培养孩子社交能力和情感管理能力的方法。
3. 培养家长与孩子有效沟通和情感支持的意识。
二、教学内容1. 社交能力的培养：如何培养孩子的沟通技巧、合作意识和团队精神。
教育家长学校课程安排
教育家长学校课程安排背景介绍教育家长学校旨在帮助家长更好地了解和应对孩子的教育需求。
为了实现这一目标，我们设计了一系列课程，涵盖了多个方面，旨在帮助家长提升他们的教育技能和知识。
课程目标教育家长学校的课程旨在帮助家长：- 了解儿童的发展阶段和特点；- 学会有效沟通和建立良好关系；- 掌握培养孩子自律和解决问题的技巧；- 研究如何在家庭中创造积极和谐的教育环境；- 研究如何支持孩子的研究和兴趣培养。
课程安排以下是教育家长学校的课程安排：第一堂课：儿童发展心理学- 课程简介：介绍儿童发展的不同阶段和特点，了解孩子的情感、认知和行为发展。
- 授课内容：儿童心理学基础知识、儿童情感发展、儿童认知发展、儿童行为问题的处理。
第二堂课：积极沟通与建立良好关系- 课程简介：研究如何与孩子进行积极有效的沟通，建立良好的亲子关系。
- 授课内容：积极沟通技巧、倾听与表达、解决冲突、建立信任与尊重。
第三堂课：培养孩子的自律- 课程简介：了解自律的重要性，研究如何培养孩子的自律能力。
- 授课内容：自律的概念和作用、培养孩子的自律技巧、建立良好的惯。
第四堂课：解决问题的技巧- 课程简介：研究如何帮助孩子解决问题和应对挑战。
- 授课内容：问题解决技巧、积极应对挑战、鼓励创新思维。
第五堂课：创造积极和谐的教育环境- 课程简介：了解如何在家庭中创造积极和谐的教育环境，提供良好的成长空间。
- 授课内容：建立家庭价值观、家庭规则与纪律、营造积极氛围。
第六堂课：支持孩子的研究和兴趣培养- 课程简介：研究如何支持孩子的研究进步和培养他们的兴趣爱好。
- 授课内容：研究方法指导、兴趣培养、家庭研究支持。
课程收益参与教育家长学校的课程，您将获得以下收益：- 更深入的了解孩子的发展和需求；- 研究与孩子良好沟通并建立积极关系的技巧；- 掌握培养孩子自律和解决问题的方法；- 在家庭中创造积极和谐的教育环境；- 有效支持孩子的研究和兴趣培养。
结束语教育家长学校希望能够为家长提供有益的教育课程，帮助他们更好地育儿。
家长学校的授课教案(通用
家长学校的授课教案(通用一、教学内容本节课选自家长学校通用教材第三章《家庭教育的基本原则与方法》部分，详细内容涵盖家庭教育的重要性、家长的角色定位、有效沟通技巧以及积极引导孩子的策略。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的基本原则，认识到自己在孩子成长过程中的重要作用。
2. 培养家长与孩子之间的有效沟通能力，提高家庭教育效果。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际家庭教育过程中运用所学原则与方法，提高教育效果。
教学重点：家庭教育的基本原则、有效沟通技巧以及积极引导孩子的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、实物演示道具等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段家庭教育视频，让家长了解家庭教育中存在的问题，引发家长对家庭教育原则的思考。
2. 理论讲解（20分钟）（1）家庭教育的重要性与家长角色定位（2）有效沟通技巧（3）积极引导孩子的策略3. 例题讲解（20分钟）结合实际案例，讲解如何运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的问题。
4. 随堂练习（15分钟）家长分组讨论，针对案例提出解决方案，教师点评并指导。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长的角色定位3. 有效沟通技巧4. 积极引导孩子的策略七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
八、课后反思及拓展延伸2. 家长拓展延伸：鼓励家长阅读相关书籍，深入了解家庭教育的方法与技巧，提高自身教育能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择与运用3. 例题讲解的深度与广度4. 随堂练习的设计与实施5. 作业设计的针对性与实用性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是课程设计的核心，关乎教学效果的达成。
在本教案中，教学难点是如何让家长在实际家庭教育过程中运用所学原则与方法，提高教育效果。
家长学校课程安排1
家长学校课程安排1校家长课程表以下是一年级至六年级的家长课程表，包括授课时间、授课内容、授课地点和教师。
授课时间授课内容授课地点教师2015年9月1日开学家长会教学楼前XXX2015年10月3日认识你的孩子教学楼前全体学生家长2015年10月10日走出育子误区教学楼前一、二年级学生家长2015年10月17日家长与学生沟通之桥教学楼前三、四年级学生家长2015年11月14日帮助孩子遵规守XXX教学楼前五、六年级学生家长2015年12月19日如何培养良好的研究惯教学楼前一、二年级学生家长2015年12月26日如何教孩子自立教学楼前三、四年级学生家长2016年1月10日放假家长会教学楼前五、六年级学生家长2016年2月7日开学家长会教学楼前全体学生家长2016年4月3日如何为孩子营造良好的家庭成长环境教学楼前一、二年级学生家长2016年4月25日怎样帮孩子走出孤独教学楼前三、四年级学生家长2016年5月17日如何培养孩子的责任意识教学楼前五、六年级学生家长2016年5月24日怎样克服孩子的任性行为教学楼前一、二年级学生家长2016年6月5日帮助孩子明辨是非教学楼前三、四年级学生家长每次授课包括讲座和现场咨询，家长们可以在现场互相交流和提问。
以下是对每个授课内容的简要描述：开学家长会：介绍学校的教学计划和家校合作计划。
认识你的孩子：教授家长如何更好地了解自己的孩子，以便更好地与他们沟通。
走出育子误区：帮助家长更好地了解育儿误区，并提供正确的育儿方法。
家长与学生沟通之桥：介绍家长与学生之间的有效沟通方法，以便更好地了解孩子的需求和问题。
帮助孩子遵规守纪：教授家长如何帮助孩子遵守校规和纪律。
如何培养良好的研究惯：教授家长如何帮助孩子养成良好的研究惯，以便更好地研究和成长。
如何教孩子自立：介绍如何帮助孩子学会自立，以便更好地面对生活和研究中的挑战。
放假家长会：介绍假期安排和注意事项。
如何为孩子营造良好的家庭成长环境：教授家长如何为孩子创造良好的家庭环境，以便更好地成长和发展。
家长学校授课教案通用
家长学校授课教案通用一、教学内容本节课选自《家长学校通用教材》第三单元“家庭教育艺术”章节，详细内容包括：家庭教育的原则、方法及其在实践中的运用；如何创设有利于孩子健康成长的家庭环境；如何与孩子进行有效沟通等。
二、教学目标1. 让家长了解并掌握家庭教育的原则与方法，提高家庭教育水平。
2. 培养家长创设有利于孩子健康成长的家庭环境的能力。
3. 提高家长与孩子沟通的能力，促进亲子关系和谐。
三、教学难点与重点难点：家庭教育原则与方法在实际生活中的灵活运用。
重点：家庭教育原则、方法及亲子沟通技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、案例资料等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于家庭教育的视频，让家长感受到家庭教育在孩子成长中的重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）讲解家庭教育的原则、方法及其在实际生活中的应用。
3. 例题讲解（15分钟）4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对案例中的问题，提出解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的家庭教育经验，教师点评并给出建议。
6. 沟通技巧讲解（15分钟）讲解如何与孩子进行有效沟通，提高亲子关系。
7. 情景模拟（10分钟）家长分组进行亲子沟通情景模拟，教师点评并指导。
六、板书设计1. 家庭教育原则① 尊重孩子个性② 以身作则③ 激发兴趣④ 积极引导2. 家庭教育方法① 以鼓励为主② 设定合理期望③ 培养孩子独立思考④ 增进亲子沟通3. 亲子沟通技巧① 倾听② 表达③ 理解④ 包容七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）请列举三个与孩子有效沟通的技巧，并说明如何在日常生活中运用。
2. 答案：（1）问题分析及改进措施示例：家长过于严厉，导致孩子胆小怕事。
改进措施：学会尊重孩子，多给予鼓励和肯定，让孩子感受到关爱。
（2）沟通技巧示例：倾听、表达、理解、包容。
家长学校授课教案(精选
家长学校授课教案(精选一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第十章“家庭教育的方法与策略”，详细内容主要包括：家庭教育的重要性、家长在孩子教育中的作用、家庭教育中常见的问题及解决办法。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的重要性，认识到自己在孩子教育中的责任和作用。
2. 帮助家长掌握家庭教育的基本方法和策略，提高家庭教育的效果。
3. 引导家长正确处理家庭教育中的问题，建立和谐亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际操作中运用所学方法和策略，解决家庭教育中的问题。
教学重点：家庭教育的重要性、家长在孩子教育中的作用、家庭教育方法和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育视频，让家长观察并思考：视频中存在哪些家庭教育问题？如何解决？2. 家庭教育的重要性（10分钟）讲解家庭教育的定义、作用和意义，引导家长认识到自己在孩子教育中的责任。
3. 家长在孩子教育中的作用（10分钟）分析家长在孩子成长过程中的角色，强调家长在孩子教育中的重要性。
4. 家庭教育方法和策略（30分钟）介绍家庭教育的基本方法和策略，结合实例讲解如何在实际操作中运用。
5. 随堂练习（10分钟）让家长针对家庭教育中的实际问题，运用所学方法和策略进行解答。
6. 例题讲解（15分钟）分析家庭教育中的典型案例，引导家长学会分析问题、解决问题。
让家长谈谈本节课的收获，以及对家庭教育的认识和体会。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长在孩子教育中的作用3. 家庭教育方法和策略4. 实践情景引入：问题与解决办法七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并提出解决办法。
（2）谈谈你对家庭教育的认识，以及如何做好家庭教育。
2. 答案：（1）问题分析：如家长过度溺爱、忽视孩子心理需求、教育方法过于简单粗暴等。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的意义与重要性1.1 家庭教育的基本概念1.2 家庭教育的意义1.3 家庭教育的重要性1.4 家庭教育与学校教育的互动关系第二章：家长的角色与责任2.1 家长的角色定位2.2 家长的责任与义务2.3 家长的教育理念与方法2.4 家长与孩子的沟通技巧第三章：孩子的成长与发展3.1 孩子的心理发展3.2 孩子的智力发展3.3 孩子的情感发展3.4 孩子的社交能力发展第四章：家庭教育的方法与技巧4.1 家庭教育的方法4.2 家庭教育技巧的应用4.3 家庭教育的常见问题与解决方案4.4 家庭教育与孩子学习成绩的提高第五章：家庭氛围的营造与维护5.1 家庭氛围的概念与作用5.2 家庭氛围的营造方法5.3 家庭氛围的维护与调整5.4 家庭氛围对孩子成长的影响第六章：亲子沟通与情感交流6.1 亲子沟通的重要性6.2 有效亲子沟通的策略6.3 如何倾听孩子的内心世界6.4 处理亲子冲突的技巧7.1 良好习惯培养的重要性7.2 培养孩子独立思考的能力7.3 塑造孩子自信、自律的性格特质7.4 家庭教育中的激励与奖励策略第八章：关注孩子的学业与综合素质8.1 关注孩子学业的必要性8.2 帮助孩子制定学习计划8.3 提高孩子学习兴趣的方法8.4 培养孩子综合素质的途径第九章：家庭教育的实践案例分析9.1 成功家庭教育的案例分享9.2 家庭教育中存在的问题与反思9.3 家庭教育方法的调整与改进9.4 家长在家庭教育中的成长与收获第十章：家庭教育资源的利用与推荐10.1 家庭教育资源的种类与特点10.2 如何选择合适的家庭教育资源10.3 家庭教育资源的利用与推广10.4 优秀家庭教育资源的推荐与分享重点和难点解析一、家庭教育的基本概念：重点关注家庭教育与学校教育的区别与联系，理解家庭教育的独立价值。
二、家长的角色与责任：重点关注家长在不同阶段孩子成长中的角色变化，以及如何平衡工作与家庭教育责任。
2024年家长学校的授课教案(通用6篇)
2024年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
大家好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长们培养受挫能力的具体做法。
（一）、认识自我，完善自我。
对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长们望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我。
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2015 年家长学校授课安排
时间:2015.5.29
工作准备时间:一周(5.25-----5.29)
要求：
一、家长名册。
每张20 人，班主任周四之前，把本班学生、家长等表上相关情
况填写齐全。
全年签名在一起，家长来校时一次性签完（ 4 次），签到率90%，注意没签到的10%不要全班四次都一样。
空白表拷在打印室电脑上，需要的请班主任自己拷自己复。
二、授课。
内容：二至六年级按原教材内容上课，每学期两次，每次一讲，每学期两讲内容。
请按计划安排，搞准讲课内容。
本学期两次讲课内容分开备课，备课两节，一节
课讲完。
六年级，这次按计划应该是评选优秀学员、家长交流经验，鉴于以前授
课内容不是很落实，班主任可以结合实际情况设计讲稿，并搞好一次综合测试（内容涉及一至二十讲的内容）
一年级从去年秋开始全县统一使用新教材《家有儿女》，全县统一逐年更替，本学年内容是：
学年度年
级
学
期
课次教学内容备注
2014
／2015 一
上
下
1做一个合格的小学生家长丛书第一讲
2 帮助孩子适应小学的学习与生活丛书第二讲
3 培养孩子良好的生活习惯自编
4 呵护孩子的人生安全丛书第三讲
教育建议：
1）、在一年级第一课“做一名合格的小学生家长”专题教学中可分四个部分讲解：（1）家庭教育的重要性；（2）树立新的儿童教育观念；（3）家庭教育的重点和任务；（4）家庭教育的原则和方法。
2）、在一年级第二课“帮助孩子适应小学的学习与生活”专题教学中“培养良好
的习惯”的部分只作简单介绍，后面分专题细讲。
3）、一年级第三课“培养孩子良好的生活习惯”专题由教师自编教材，可参阅市
教育局关工委编写的小学、初中家长培训系列讲座《春风花雨香满园》一书，自
编讲义。
一年级，围绕《家有儿女》，上学期第一讲、第二讲，本学期前一次讲课“培养孩子良好的生活习惯”，要求自编内容，这次讲课按丛书内容第三讲的内容准备
讲稿。
讲课电子稿周四前存打印室指定文件夹中。
授课完毕要填写家长学校授课表。
三、测试。
一年级本次测试要涉及所安排的内容，既要有第三讲的内容，又要有“培养孩子良好的生活习惯”的内容。
两个内容一起测试。
二至五年级的测试内容按计划安排本学期所讲授的两内容。
六年级也组织一次测试，内容涉及整个读本的所有内容。
请各班围绕所要求的内容，精心设计测试题，题型可高填空、选择、判断、
简答等。
不宜过多，测完后要批改，要进行分数登记。
所测知识知晓率达90%以上。
周四前必须把测试题目打印出来，测题电子存打印室电脑指定的文件夹中。
四、填写家长学员成绩记载表。
要填写学生姓名、家长姓名和考试成绩。
要统计
应到人数，实到人数，参训率，人均得分等，其中的实到人数要与签到表中签到
人数相吻合。
五、摄影：杨前锋。