中考物理专题突破-测量小灯泡的电功率
初三物理测量小灯泡的电功率
实验数据显示，随着电压的升高，小 灯泡的电功率也随之增大。这是因为 电功率与电压成正比关系，即电压越 高，电流越大，从而电功率越大。
小灯泡的实际应用与注意事项
总结词
小灯泡在日常生活中有广泛的应用，但需要注意安全使用。
详细描述
小灯泡是日常生活中常见的电器元件，如照明灯具、装饰灯等。在使用过程中，需要注 意安全，如避免长时间使用高电压、避免使用破损的小灯泡等，以免发生意外事故。
选择
选择合适的电源，确保能 够提供小灯泡正常工作所 需的电压和电流。
注意事项
电源电压应可调，以便在 不同电压下测量小灯泡的 电功率。
电压表
作用
测量小灯泡两端电压。
选择
选择量程合适的电压表，确保能够准确测量小灯 泡正常工作时的电压。
注意事项
电压表应正确接入电路，正负接线柱与电源正负 极对应连接。
电流表
将实验数据绘制成伏安特性曲线图。
详细描述
将实验测得的电流和电压数据绘制成伏安特性曲线图，可以直观地展示小灯泡的电阻随电压变化的情 况。通过观察曲线，可以分析小灯泡在不同电压下的工作状态和变化趋势。同时，通过对比不同实验 条件下的伏安特性曲线，可以进一步探究小灯泡的电学特性和工作原理。
05
CATALOGUE
差。
03
CATALOGUE
实验步骤
连接电路
准备实验器材
检查电路
电源、电流表、电压表、小灯泡、开 关、导线等。
确保所有连接正确，无短路或断路现 象。
连接电路
将电流表、电压表与小灯泡串联，将 电源、开关与小灯泡并联。
调整电源电压，记录电压和电流值
调整电源电压
逐渐增加电源电压，观察小灯泡 亮度变化，并记录相应的电压和 电流值。
人教版九年级全一册物理重点专题——测小灯泡额定电功率的特殊方法(专题突破+过关检测+参考答案)
I人教版初中物理人教版九年级全一册物理重点专题——测小灯泡额定电功率的特殊方法专题突破一、只有电压表、没有电流表，测小灯泡额定功率 点拨1:已知灯泡的额定电压©额)：① 调节滑动变阻器，保证灯泡的电压为额定电压U 额，电压表一定要先并联在小灯泡的两端•② 根据串联电路电流处处相等，小灯泡应与已知电阻R 0串联，则通过小灯泡等于通过已知电阻R 0的电流• ③ 再测此时(滑片不可移动)已知电阻R 0两端的电压U 0，根据欧姆定律计算出此时通过灯泡的电流I 额•【例1】如图所示，是小明测小灯泡额定功率的实验电路图•已知小灯泡的额定电压为U 额，定值电阻的阻值为R •(1) 闭合开关S ,将S ］拨到—处，调节滑片使电压表示数为• (2) ,开关S ］拨到a 处，记录电压表示数U • (3) 则R 0的电压为U 0二，电流为I 二，则P 额点拨2:已知灯泡的额定电流(/额)① 保证灯泡的电流为额定电流，将小灯泡与已知电阻R 0串联；调节滑动变阻器使通过R 0的电流等于I额•② 测出此时(滑片不可移动)灯泡的电压则为额定电压.【例2】如图所示，是小米测小灯泡额定功率的实验电路图•已知小灯泡的额定电流为I 额，定值电阻的阻值为R 0•(1) 将开关S 拨到—处，调节滑片P 使电压表示数为• (2) 将开关S 拨到—处,，记录电压表示数为U ； (3) 则此时灯泡的电压U 额二，P 额二•二、只有电流表、没有电压表，测小灯泡额定功率 点拨3:已知灯泡的额定电压©额)① 根据并联电路各支路两端电压相等，小灯泡应与已知电阻R 0并联.② 调节滑动变阻器，使电流表的示数与R 0的乘积等于小灯泡的额定电压•故电流表一定要先接在R 0的支路上. ③ 再用电流表测出此时(滑片不动)通过灯泡的电流I e •【例3】如图所示，是小良测小灯泡额定功率的实验电路图•已知小灯泡的额定电压为U 额，定值电阻的阻值为R 0•(1) 闭合开关断开开关调节滑片P 使电流表示数为• (2) ，断开开关，闭合开关，记录电流表示数为I •(3) 则此时灯泡的电流为，则P 额二•L 2人教版初中物理点拨4:已知灯泡的额定电流(/额)① 小灯泡应与已知电阻R 0并联，调节滑动变阻器，保证灯泡的电流为额定电流，故电流表一定要先接在小灯泡的支路上.② 再用电流表测出此时(滑片不动)通过定值电阻的电流/,算出此时定值电阻电压即灯泡的额定电压.【例4】如图所示，是小兰测小灯泡额定功率的实验电路图•已知小灯泡的额定电流为I 额，定值电阻的阻值为R 0.(1) 闭合开关断开开关调节滑片P 使电流表示数为. (2) ，闭合开关，断开开，记录电流表示数I . (3) 则R 0的电流为，此时灯泡的电压为，额定功率为P额二.过关检测2•在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A ，灯丝阻值在10~150之间•所提供的器材有：电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个，滑动变阻器(5001A)—个，导线若干.⑴如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整.(2) 闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A 时，电压表的示数如图乙所示，读数为—V ，小灯泡的额定功率为W .(3) 小红没用电压表，但多用了一个开关，其他器材与小明的相同，也测出了另一个额定电流为I e 的e小灯泡额定功率•她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达 式•实验步骤：① 按图连接电路，然后只闭合开关S ],移动滑片P ，使电流表的示数为I e . ② 再闭合开关S 2,.③ 小灯泡的额定功率的表达式：P 额二.(用字母表示，可能用到的物理量有：已知的电源电压U 、灯泡的额定电流*、滑动变阻器的最大阻值R 0和实验中测得的物理量)1•如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R 的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是()(4) 小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R ，保持电压表示数始终为2V ，多次更换阻值不同的定值电阻R ，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够 (1) 请用笔画线代替导线把甲图电路连接完整.(2) 调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V ，此时电流表示数(如图乙)为A •]则小灯泡的额定功率为W .(3) 如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测出小灯泡的额定功率•其中，定值电阻的阻值为 R 0.先断开开关S 2，闭合开关S 、S ],调节滑动变阻器，使电流表的示数为R 额；再保持变阻器滑片R的位置不变，只断开开关_，闭合其他开关，读出电流表示数为I ，灯泡额定功率的表达式为P (用R o 、U额、I 的代数式表示).(4) 若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率(将实验电路图画在上面的方框内).4•两只铭牌模糊的小灯泡L 2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样.(1) 图甲是小明测量小灯泡L 1额定功率时连接的实物图；① 图中有一根线连接错误，请在这根线上打“X”，并在图中改正；② 闭合开关，电流表示数为0.1A ，移动滑片F ,通过观察表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，!则小灯泡气的额定功率为W .(2) 小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L 2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻人(阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便.5•在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U 恒为完成实验，更换的电阻阻值不能够大于0. O8V，滑动变阻器规格为“2002A”，小灯泡的额定电压U额二2.5V，额定功率小于1.2W，两个阻值分别为100、200的定值电阻R0可供选择•甲/.MJ'⑴为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接.(2)正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示，但表格中的物理量忘写，请填写完整•当电压表示数为2.5V(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而•根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0二Q的定值电阻.(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“0~15V”，请将以下实验步骤补充完整.①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S］拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为；②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；③小灯泡的额定功率：尸额二(用U额、U0、R0表示)•若步骤②中，在将开关S］拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值(选填“偏大”或“偏小”).6•小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路.(1)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为如图乙所示，£二A.(2)将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节电阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为/1,此时R二50；则步骤⑴中小灯泡的电阻R]二Q，测量小灯泡电阻的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”)•(3)步骤(1)小灯泡的实际功率P]二W.(4)若小灯泡的额定电流为I0二2/],以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是•A.P0二2P]B.P0二3P]C.P0二4P]D.P0二5P](5)若小灯泡的额定电流为/额，请简述利用图甲测量小灯泡的额定功率P额的实验步骤：(6)_________________________________ 写出小灯泡额定功率的表达式：P额二(用已知量和测量量表示).专题突破【例1】【例2】 【例(l)bU 额 (2)保持滑片P 不动 参考答案⑴21额R 0⑵2保持滑片P 不动(3)U -1额R 0I 额©-1额R 0)(1)S 、S ]S 2摆⑵保持滑片P 不动S ]S 、S 2(3)/-響U 额(1-才)(DS 、S ]S 21额⑵保持滑片不动S 、S 2S i ⑶/-/额(/-/额)％1额％(/-/额)过关检测(3) ②保持滑动变阻器的滑片不动，读出此时电流表的示数I ③叫晋(3)U -U额1.C(2) 41.2(4)25(3)增大10 (4)①5.5V ③U 额护偏小R6．(1)0.2(2) 5等效替代法 (3) 0.2 (4) D(5) ①闭合开关S 1,将单刀双掷开关S 2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I 额； ②将开关S 2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数仍为I 额，读出此时电阻箱的阻值R •(6)协a②电流07B(2)1.05①电压UN ②电流I /A ③电功率P /W。
九年级物理全册重点知识专题突破测小灯泡的功率初中九年级全册物理
第二页，共九页。
实验(shíyàn)探究：伏安法测小灯泡的电功率
1、实验(shíyàn)目的测：定小灯泡(dēngpào)的额定功率和实际功 率
2、实验原理： P UI
3、应该测量的物理量：
电压 电流
4、实验器材：
额定电压为2.5V的小灯泡一个，电源，开关，_________，___电___压__表_，
下面两个接线柱
Image
12/12/2021
第九页，共九页。
电流I/A
电功率P/w
等于额定电压
2.5
0.5
1.25
高于额定电压
3
0.6
1.8
低于额定电压
2
0.4
0.8
小灯泡的亮度
正常(zhèngcháng2/12
第五页，共九页。
8、实验(shíyàn)结论
当U实=U额，则P实= P额，小灯泡正常(zhèngcháng)发光； 当U实＞U额，则P实＞P额，小灯泡较亮； 当U实＜U额，则P实＜P额，小灯泡较暗。
注：小灯泡消耗的电功率不一定等于其额定功率(é dìnɡ ɡōnɡ lǜ)。小灯泡的亮度由它的
实际功率决定。
2021/12/12
第六页，共九页。
某位同学做“测定小灯泡的功率(gōnglǜ)”的实验，如图所示，他所连接的实验电路至少有 三处是错误的，指出错误。 (1)___电___流__表__的__接___线__柱__接__反___了__；
(2)__________________________； 电压表串联(chuànlián)在了
(3)___电___路___中____________________________。
滑动变阻器接入了下面(xià mian)两个接线柱
中考物理一轮复习 重难点25 测量小灯泡的电功率(解析版)
专项四电学重难点25 测量小灯泡的电功率【重点知识梳理】25.1测量小灯泡的电功率1.实验原理：P=UI2.实验电路图3.几个说明（1）这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡两端的电压。
（2）本实验中多次测量，是为了测量小灯泡在不同电压下的实际电功率。
不能对小灯泡在不同电压下的电功率求平均值。
（3）只有在电压为小灯泡的额定电压下的电功率，才是小灯泡的额定功率。
（4）由于小灯泡灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大，不能用R=U/I计算某一电压下的电阻。
在考虑温度对小灯泡电阻的影响时，一般在小灯泡的伏安特性曲线上去寻找对应的电压和电流值计算相应的电阻和电功率。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
（３）电压表要与小灯泡相并联。
（４）每次实验操作力求迅速，尽量减小由于灯丝长时间通电温度升高，电阻变大对小灯泡功率的影响。
【难点知识突破】25.1利用伏安曲线确定灯泡的功率1.明确伏安曲线的横、纵坐标的含义。
2.额定电压所对应的电流值，才是额定电流值，用P=U额I额，求出的功率才是额定功率。
3.用额定电压以外的各电压值对应的电流值求出的电功率，是实际功率。
由于灯泡的灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以测出的电功率是灯泡在不同电压下的实际电功率和对应的电阻，对这二者都不能求平均值！【例题分析】【例1】（2021泰安）在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为12ῼ。
现有器材：电源（电压为6V，保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（50Ω、2A）、R2（10Ω、1A）。
请完成下列问题：（1）本次实验中应选择的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）；（2）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接；（3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置，电压表示数如图乙所示为______V ；要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P 向______（选填“A ”或“B ”）端移动；（4）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I U 关系图象如图丙所示。
中考物理18.3测量小灯泡的电功率(重难点突破原卷版)
九年级物理夯实重难点突破18.3 测量小灯泡的的电功率（重难点突破）1．如图所示，小明在做“测量小灯泡额定电功率”的实验。
实验室有如下器材：电源（电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为（选填“R1”、“R2”）的滑动交阻器。
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生。
（3）通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
2．如图1是“测量小灯泡电功率”的实验电路图，电源电压恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V.（1）本实验中测量小灯泡电功率的实验原理是。
（2）闭合开关前滑片P应移至（选填“a”或“b”）端．如图2为根据电路图所连接的实物电路，其中有一根导线连接不合理，请你在这根导线上画“×”并改正。
（3）连接好电路，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡都不发光，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压，出现这种现象的原因可能是小灯泡。
排除故障后进行实验，并将实验数据记录在如表中。
实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W1 1.5 0.282 2.53 3.0 0.38（4）移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图3所示为A。
（5）分析实验数据，小灯泡的额定功率为W。
当电压表示数为1.5V时，小灯泡的亮度比正常发光时。
3．小明所在实验小组要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的实验器材如下：A．待测小灯泡一个（额定电压2.5V，电阻约为10Ω）B．电源一个（电压6V）C．电流表一个（量程0～0.6A和0～3A）D．电压表一个（量程0～3V和0～15V）E．滑动变阻器R1（最大阻值10Ω，额定电流1A）F．滑动变阻器R2（最大阻值20Ω，额定电流0.5A）G．开关一个，导线若干（1）根据图甲，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；（2）如图乙所示，在连接电路之前开关应该（选填“闭合”或“断开”），滑动变阻器应该将滑片放在最端（选填“右”或“左”）；（3）实验前选择实验器材时，为了完成实验，小明他们应该选用的滑动变阻器是（选填仪器前的字母代号）；（4）正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡不发光、电压表无示数，但电流表有示数，造成这一现象的原因可能是；（5）排除故障后重新开始实验，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片使电压表读数U＝2.5V，小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则可以求得小灯泡的额定功率P0＝W。
初中物理中考实验专题：测小灯泡的功率
1. 在做 测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V 的电源，额定电压为2 . 5V 的小灯泡，以及滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线等 下图是没有连接完的实物电路.(1) 请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.(2) 连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是(写出一种即可).(3) 经适当调整后，闭合开关，移动滑片 P 到某处，发现电压表的示数为 2.2V,要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P 向 端滑动.(4) 通过移动滑片P,测得多组数据，绘制成 U - I,图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W (设电源电压保持 不变).2. 在测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6V,小灯泡L 的额定电压是 2.5V,电阻大约10 Q 左右，可供选用的滑动变阻器 Ri 和R 的最大阻值分别为10Q 、 50 Q,实验电路如图所示(1)应该选用的滑动变阻器是（选填R”或R ”）；0.1 0.2 0.3(2) 电路正确连接后.闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接C.向左移动滑动变阻器滑片D.向右移动滑动变阻器滑片(3) 如图是根据实验数据绘成的 U-I 图象。
根据图象提供的信息，可计算阻将变(4)继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为 0,而电压表有3. 在测定 小灯泡电功率”的实验中，电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.(1) 请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实验电路连接完整.(2) 小芳同学闭合开关，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P 向 端移动.(3) 小芳同学移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制 成图丙所示F 来应进行的操作是(填序号)；A.更换小灯泡B 检查电路是否断路 出小灯泡的额定功率是W.当滑动变阻器的滑片向左移动时， 小灯泡的电示数，那么发生的故障是，此时电压表的小数是V 。
测小灯泡电功率5种方法
测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。
首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。
然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。
通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。
功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。
2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。
首先，用万用表测量灯泡的电阻值。
然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。
根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。
根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。
3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。
将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。
然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。
通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。
根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。
功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。
热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。
根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。
4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。
将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。
打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。
根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。
功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。
5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。
将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。
打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。
功率计会准确测量灯泡的功率。
以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场景。
选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。
中考物理第3节测量小灯泡电功率(知识点梳理原卷版)
2.（2020·江苏连云港）在学习《电能表与电功》一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1和L2，连接电路如图所示。
无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压
电源电压过低
闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线处，电压表仍有示数
灯泡两端电压过高，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大位置
二、考点解析
1.测量小灯泡电功率是中考物理试卷中实验探究类考题的常考内容，如果说是必考内容也不过分，经统计中考物理试卷有关测量小灯泡电功率的实验探究题出现的概率在85%左右，所占分值在6分—12分之间。由此可见此内容在中考试卷地位和重要性。测量小灯泡实验探究题常见考查问题有：实验电路的纠错、分析、补充；电路故障排除；实验步骤与实验科学方法分析；实验手段分析；电功率概念理论研究；实验态度和实验误差等。
(1)请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大（ ）；
(2)调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其读数为______A，则该小灯泡的额定功率为______W；
(3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片P的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为0.2A时，两个小灯泡的实际总功率为______W。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(4)实验拓展：在缺少仪器的时候，通过特殊方法测量小灯泡的额 定功率。
【解析】(1)由于电源电压为3 V，故只需将电压表的“3”接线柱 与开关S1的右接线柱连接即可。(2)为了保护电路，闭合开关前， 应使滑动变阻器连入电路的阻值最大，即将滑片滑到右端。(3)闭 合开关S、S2，将电压表与开关S2并联，电压表有示数，说明开关 S2处一定断路，且灯泡L处一定没有断路， 但不能判断灯泡L处是 否同时存在短路，故③符合题意。(4)①只闭合S、S2，R与L串联， 电压表测L两端的电压，移动滑片P，使电压表示数为U额＝2.5 V， 此时小灯泡正常发光；②只闭合S、S1，R与R0串联，此时电压表 测出R0两端的电压U0＝2.25 V，则有：＝，即＝，解得R滑＝ Ω； ③只闭合S、S2，小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压U′滑 ＝U－U额＝3 V－2.5 V＝0.5 V，此时电路中的电流I＝＝＝0.3 A， 则小灯泡的额定功率P额＝U额I＝2.5 V×0.3 A＝0.75 W。(5)小灯泡 的电阻是变化的，当电压减小时，功率减小，电阻也减小，故当 小灯泡两端的实际电压为额定电压的一半时，由P＝可知，小灯泡
伏安法测电阻与测量小灯泡的电功例
如图所示是小梦为
测量小灯泡的电功
率所连的电路。请
测小灯泡的 先找出此电路连接
电功率，根 中的错误和不妥之
据实物图画 处，用“×”作出
RJ九P97图18.3－ 1
电路图
标记并用笔画线代 替导线纠正，然后 在右框中画出正确
的电路图
(RJ九P98“动手动脑学物理”改编)某实验小组的同学用如图所示的器材
测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡额定电压为3.8 V，小灯泡的额定功
率估计在1.2 W左右。要求：
(1)用笔画出导线完成电路的连接，要求滑片向右移灯变亮。 (2)在虚线框中画出相应的电路图。
(3)小明在测一个额定电压为U0的小灯泡的额定电功率实验中，发 现没有电压表，他又找到一个已知电阻R0、若干开关和导线。请你 帮助他设计出实验电路图(不重复组装电路)，写出实验步骤和需要 测量的物理量，并用已知量和测量量表示出小灯泡额定功率的表达 式。
⑥多次测量的目的：测量小灯泡在不同电压下的不同功率，并进行 比较。
⑦小灯泡额定功率的计算：在额定电压下，小灯泡的工作功率才是 其额定功率，并且小灯泡的电阻受温度的影响较大，温度越高，小灯 泡的电阻越大，故不能通过多次测量求平均值来计算小灯泡的额定功 率。
⑧实验分析：a.小灯泡的发光情况由它的实际功率决定，实际功率 越大，灯泡越亮。b. 小灯泡消耗的电功率随着加在它两端电压的改变 而改变，电压越大，功率越大。 c．小灯泡的实际功率可以等于额定功 率，也可以不等于额定功率。
的实际功率P实>P额。
(3)实验注意事项及实验分析： ①连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器接入电路中阻值最 大。 ②滑动变阻器的作用：a.闭合开关前，应先调节滑动变阻器的滑片 ，使其连入电路中的电阻最大，从而使电路中的电流最小，这样能够 保护电路中的各个电路元件不至于损坏。b. 接通电源后，调节滑动变 阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为其额定电压。 ③为了测量不同电压下的电功率，要用串联滑动变阻器的办法，来 调节小灯泡两端的电压。 ④电流表和电压表的使用和读数见“附录3 初中常见仪器的使用 和读数”。电压表和电流表的量程，应大于小灯泡的额定电压和额定 电流，以免烧坏电表。 ⑤确定小灯泡正常发光的操作：移动滑动变阻器的滑片，观察电压 表示数，当电压表示数为小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光。
1．高频命题点：实验原理；连接实物电路或画电路图；滑动变阻 器的作用；电路故障的判断及分析；电流表和电压表的使用和读数 ；确定小灯泡正常发光的操作；滑动变阻器规格的选取；实验数据 的分析等。
2．实验清单 (1)实验原理：P＝UI。根据P＝UI可知，只要用电压表测出小灯泡 两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，就可以间接测量出 小灯泡的电功率，即伏安法测小灯泡的电功率。 (2)实验器材：电源、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表、滑 动变阻器。
测量小灯泡的电功率
续表
【提示】伏安法测量电功率是电学板块中必考的实验 ，其基本原理是P＝UI，问题的设计都是围绕它而展开 的。考查形式多见于连接实物图，要注意电流表和电压 表量程的选择、滑动变阻器接线柱的要求；电路故障的 识别，若电压表有示数，电流表无示数，是断路故障； 反之，电压表无示数，电流表有示数，则是短路故障， 还有变阻器短路、闭合开关前滑动变阻器没有调到最大 值处、电压表接在变阻器两端等情况；灯泡的实际功率 直接由其亮度来体现，越亮说明实际功率越大；关于此 实验的拓展：“安阻法”“伏阻法”测量小灯泡的电阻 或功率，则是“等效替代”的一个热门考点。