四季畅想曲主题说明

大班主题活动：四季畅想曲
实施时间：四周
主题说明：
东去春来，四季轮回……这对于大班的孩子来说十分的奇妙。

“为什么冬天过去了一定是春天，而不是夏天或冬天呢?”为什么会有一年四季？”“为什么树叶在不同的季节会有不同的颜色？”“为什么有些树和花不怕冬天？”
随着孩子年龄的增长，幼儿感知和认识能力的，逐步从具体走进抽象，从一个角度走进全方位的感知事物的过程。

我们从小班和中班单一的认识《春、夏、秋、冬》主题活动的基础上，安排设计了《四季畅想曲》这一主题活动，让幼儿有一个全面认识和感知四季的平台。

让幼儿通过语言、音乐、美术、社会等活动，感知比较一年四季大自然的各类事物的变化全面感知四季的花、草、树木以及各季节的主要特征，了解四季变化的顺序，并感知季节变化对人们生活的影响。

另外，我们在主题的具体实施中，结合农村幼儿园的特色和季节的特点，适当的加入了一些远足活动、去军营体验等等增加了孩子的体验性、参与性。

使活动开展的更“有血有肉”。

主题目标：
1、通过幼儿观察、参观、参加收获劳动、讨论、分享等形式，了解秋天的收获景象，体验丰收的喜悦心情。

2、知道丰收与人们的辛勤劳动的关系及各种植物的种植生活情况，激发幼儿热爱劳动的情感。

3、尝试从不同的角度观察分析画面，学习数学数字1-5。

4、学习学唱弱拍起唱的歌曲。

5、综合运用搓、团、压扁、拉长等技能，拼出花、茎、叶，乐意在探索中努力的思考，勇于克服困难。

6、通过学习诗歌感知四季的特征，让孩子知道季节的变化。

7、学习2、3、4的组成。

8、初步认读汉字“床、树、桌、椅、林”等，知道“木”字偏旁的汉字与“木”字有关。

9、了解自然界中一些具有特殊特征的植物，激发好奇心，产生进一步探究的欲望。

10、知道一年有几个季节，他们的顺序是怎样的。

生活活动：
1、保持手脸干净，节约用水
2、爱护物品，不拖摇桌椅，不在床上乱蹦乱跳
3、秋季干燥，懂得一些自我保护的方法。

环境创设：
1、更换主题墙饰“四季畅想曲”。

2、创设“树叶贴画”作品栏。

家长工作：
1、请家长带幼儿外出到公园、田野、果园等地欣赏秋景。

2、配合教师做好各个活动的准备。

3、做好亲子秋游的发动和报名工作。