人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案99860

五年级语文上册期中考试复习

一、看拼音写词语:

jù pà wū yún xián yí shū lǐ líng hún mó n àn

（）（）（）（） ( ) ( )

jiăo jié fēn fùān rán wú yàng wéi dú qī l íng

（） ( ）（） ( ) ( )

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。

毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（）三、我能把下列词语补充完整。

能书（）画 ( )盆大雨如( )如( )

别出心( ) 阳光明( ) ( )精会神

1、描写大自然的词语:

2、形容有文采的词语:

3、形容精神集中、入迷的词语:

四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（）极了，眼泪快要流出来。

2．我（）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（）学习。

4．做事要有（），如果中途退却，就不会成功。

五、填空。

因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

学生:“古往今来”是指 ;“拂拭”是指，“勿”是

“”的意思，“尘埃”就是。这就话的字面意思是:

六、给加点的词语选择恰当的解释，并画上“√”

1、突然传来急促的报警声。

“急促”供选择的解释: （1）指快而短促( ) (2) 指时间极短（）

2、这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了制服的办法。

“对付”一次供选择的解释:

(1)勉强适应不很满意的食物或环境。( )

(2)对人或事物想出办法，采取措施去处理、安排等。( )

3、随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。

“深浅”一次供选择的解释:

(1)指从上到下或从外到里的距离大小的程度。( )

(2)比喻做事、说话等的分寸。( )

七、按要求改写句子。

1、今天的活动我要参加。(改为双重否定)

2、换成一枝梅花，没什么稀罕。(改成反问句)

3、我喜欢看《水浒传》、《江西日报》、《格林童话》等闲书。(修改病句)

4、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

八、根据课文内容填空。

1、悠悠天宇旷，。

2、，梅花香自苦寒来。

3、江南几度梅花发，。

4、书，善读之可以。

5、我急忙打开书，一页、两页，我想( )贪婪地读着，我很（），

也很( ）----这种( )的滋味。

6，一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中，这样严格的教育的

话，就会获得( )和力量。

九、写出下列句子用了什么修辞手法

1、蟋蟀在弹琴。__________

2、他有工具吗？没有。__________

3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差

不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”

的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）

常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得

到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔

也（）。

2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。

台上三分钟， ___________________。猪八戒照镜子——_____________ 十五个吊桶打水——_______________ 韩信点兵------ （2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……

虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是

______________________________________ 。（填一句歇后语）

（3）大家不要把这件事想得太难了，，我相信

到时候是会有办法的。（填谚语）

(4)张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是。（填谚语）

（5）这次晚会上大家一定要，拿出自己的绝活。（填歇后语）

（6）拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是人多力量嘛（填歇后语）

六、要求改写句子，一定要看清要求哟。

1.病句练习。（在原句上修改）

（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

（2）我想起了过去的往事。

（3）我们要运用和理解学过的词语。

（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

2.改写句子。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

（改双重否定句）（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。

（改为引述句）（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）

（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）

（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）

（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)

_______________________________________ _ （10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

___________________________________________________________ （11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

3.写出下列句子用了什么修辞手法

1、蟋蟀在弹琴。__________

2、他有工具吗？没有。__________

3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

七、把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，。

（2）江南几度梅花发，。

（3）书，善读之可以。