关于大学生手机使用情况调查报告

Q10:如果让你过一个没有手机的周末，你会选择干什么？
与朋友聚会
逛街看电影
去图书馆看书 外出游玩
体育运动
17%
1Biblioteka Baidu%
25%
29%
10%
经调查结果显示，大多数学生在没有手机的情况下选择外出游玩，说明没有手机能使学生
更多的走向户外。
五、调查现象分析
调查指出：大多数人在去教室上课时会经常带着手机，而上课从不带手机的只有很少的人； 有小部分人手机几乎 24 小时不离身，一定要在自己伸手可触的地方，每天每时每刻都要耍 手机。整体来说，大多数的人每天玩手机的时间都很长；绝大部分人在睡觉前都要玩手机， 聊天、看网页、游戏等；随着手机功能的日益增多，手机也不仅仅是用来打电话发短信，还 可以用来上网、听歌、玩游戏、帮助学习、方便生活等；有很多人认为如果有一天没有手机 生活会变的无聊、枯燥，只有极少数人的认为生活完全不变。 由此可以看出现在的大学生 对手机的依赖性很强，手机无形中已经渗透到我们的生活学习中，对我们的生活学习造成很 大影响，这其中有有利的影响，当然也有不利的一面，但据调查报告显示，手机给大学生带 来的不利影响远大于手机所带来的好处。 有利影响
上课一般不使用手机 可以做到
视情况而定
很难做到
33%
30%
22%
15%
经调查结果显示，该学校大多数学生能做到上课不玩手机，而只有 15%的人很难做到，说
明该学校学习氛围良好。
Q6:你认为用手机交流比面对面交流更易于让你充分表达内心的想法？
完全赞同，面对面顾 基本赞同，有时面对 不完全赞同，各有各 不赞同，手机交流没
1~30 分钟
30~60 分钟
1~2 小时
2 小时以上
30%
34%
27%
9%
经调查结果显示，每周学生联系家长的时间超过一半的同学少于一个小时，说明学生很少
使用手机与父母沟通联系。
Q3:你每个月使用手机大概费用？
30 元以内
30~60 元
60~100 元
100 元以上
13%
43%
38%
6%
经调查结果显示，每月电话费在 30~100 元之内的占了绝大部分，说明该校学生每月电话
费用较高。
Q4:你如何看待手机在我们日常生活中所扮演的角色？
很重要，没有不行 一般重要，没有不方 可有可无，没有也无 没必要有，会妨碍生
便
所谓
活
37%
40%
15%
8%
经调查结果显示，超过一半的人认为手机重要，说明手机已经成为当今大多数大学生生活
中不可缺少的一部分。
Q5:你会在课堂上放下手机认真听课学习吗？
是
否
41%
49%
经调查结果显示，近半数的人认为不能离开手机一天，说明手机已经成为学生“形影不离”
的伙伴。
Q9:你使用手机主要用在哪些方面？
通讯
游戏娱乐
拍照摄影
音乐电影
其他
28%
22%
20%
20%
10%
经调查结果显示，通讯是手机使用最多的一个方面，但用于娱乐的也有很多，说明学生花
大量时间在网络的虚拟世界中。
四、调查内容与结果分析
本次调查是关于使用手机对同学们学习的影响和使用手机的时间、地点出发的 10 个问题。 Q1:平均每天你使用手机时长？
一个小时以内 12%
1~3 小时 43%
3~8 小时 42%
8 小时以上 13%
经调查结果显示，每周使用手机时间 3-8h 人数最多，说明大部分的同学在日常生活中被 手机包围，花费大量时间在手机上。 Q2:每周联系家人所用时间？
二、调查目的
随着科技的进步，时代的变迁，手机不仅仅只是一个联系他人的工具，它更多的成为了一 个移动的媒体，而作为我们大学生-----这一崇尚和实践创新的活跃群体。手机更是对我们有 着不同的意义。所以，了解大学生的手机使用情况，了解到手机对大学生的影响，才更能很 好的帮助大学生使用好手机，让手机越来越先进的功能帮助到我们。本次调查，旨在研究分 析手机对大学生的意义，并给与大学生一些建议，从而使大学生能够正确并积极的使用手 机。
虑太多
面交流不方便
的好处
有面对面直接
14%
41%
29%
16%
调查结果显示，手机交流与面对面交流各有各的好处，但大多数人更喜欢手机交流。
Q7:你认为手机的使用是否影响到你的睡眠或者身体健康？
是
否
48%
52%
经调查结果显示，接近一半的人认为影响睡眠。
Q8:若无重要的事情，是否愿意每周选择一天时间，不携带且不使用手机？
影响学习效率，无形中缩短了学习时间；手机辐射比较大，对身体健康有一定影响；长时 间对着手机屏幕，会影响视力；晚上玩手机太晚，影响睡眠质量，减少了休息时间；手机也 使很多朋友在一起的时间越来越少，距离也越来越远，更使现在社会人与人之间更加冷 漠……
任何事物都有两方面，手机对大学生的影响也是有利有弊，重要的是我们养成一个良好的 使用手机的习惯，放大其有利的一面，缩小其不利的一面，充分发挥其有利作用，更好的学 习和生活。
三、调查准备
1. 调查时间 ：2016/10/18—2016/11/07 2. 调查对象 ：攀枝花学院 3.调查方法：调查问卷 4.调查分工 ：董丽娟和李丽组织大家商讨课内实践活动主题，并制作调查实施方案。组织大 家共同搜集相关问题，然后整理确认并设计调查问卷，之后将调查问卷印制 100 份，分配给 杨堃与苟煜幸； 杨堃在女生寝室随机发放 50 份调查问卷，对寝室号做相应记录，并及时收 回问卷调查表，期间由欧慧敏协助杨堃并负责照相。男生寝室问卷调查表由苟煜幸发放，马 立智协助苟煜幸并负责照相，之后将调查表统一交给田诗琴和马立智；田诗琴和马立智对所 有的调查问卷进行处理，分析，整理数据，并将整理结果交给李一帆，欧慧敏黄亚玲，王贤 怀，陆玉文；李一帆和欧慧敏共同完成 3000 字的调查报告，并制作电子文档和纸质文档； 黄亚玲和王贤怀撰写主题实践总结，并制作电子文档和纸质文档；陆玉文最终将实践总结制 作成 PPT,并做演讲。
手机可以方便我们和家人朋友联系；可以利用手机上网查些学习资料；用手机上的字典查 英文单词，有助于学习英文；能及时的看到各个国家新闻，及时获得更多消息；可以查询各 类生活信息，如客车、列车的出行信息；在外旅游时，可以利用手机上的导航应用指引方向； 手机也扩大大学生交往范围，促进人与人的发展…… 不利影响
六、建议
1.当代大学生可以把手机作为生活和学习的助手，但是应该控制手机费用，不要让手机花费 影响到生活水平。 2.大学生应该真正把手机用来联系家人和朋友、上网搜资料，尽量少用于上网聊天和玩游戏 以至于影响了自己的生活和学习。 3.晚上睡觉时尽量关机，把手机远离自己，减少手机对身体的辐射。 4.大学生上课时尽量不要带手机进教室，上课时尽量不要玩手机，不要让手机影响到听课状 态。 5.不要过度依靠手机，尽量多一些和家长、朋友面对面的交流。
关于大学生手机使用情况的调查报告
一、手机使用情况调查背景
21 世纪是人类全面进入信息化社会的时代。随着时代的进步和社会的发展，作为通讯工 具的手机已经基本实现了普及，并逐渐成为了学生以及各领域人们的新宠。当然，手机对我 们的学习与生活有着积极的影响，它方便了我们的交流，有利于我们的学习，也便于我们记 录生活的点点滴滴，更能够防患未然„„然而，有利就有弊，手机也会造成一些负面影响，沉 迷于手机游戏，将手机作为攀比物，用手机作弊，影响人们的休息与健康等。因此，对手机 使用情况的调查就显得非常必要，进而引导人们正确使用手机。本次调查主要正对大学生展 开。
手机作为一种沟通工具早已深深植入我们的心中，随着手机的功能越来越多，它已成为人
们的日常生活中不可或缺的重要工具，大学生更是人手一部。不得不承认，手机确实对人们 的生活带来巨大的便利，可手机也有它有害的一面。最值得我们大学生学习注意的，我们必 须锻炼自己的自制力，让自己更有效的控制自己的行为，不让自己过分的依赖手机，抵制手 机带来的负面影响。同时，学校也可以出一些规定，如：教室不能带手机等来督促学生们学 习，让手机在带来便利的同时，也不减低手机对大学生的不利影响，让大学生形成良好的使 用手机的习惯，不仅要克服自身对手机的依赖性，也取决于自身所处的生活环境和学习氛围， 所以，需要自身和学校的共同努力，学校可以多举办一些活动和比赛，帮助大家减低对手机 的依赖性，减轻手机对大家的不利影响。