现代汉语语法口诀

主谓宾、定状补,
主干枝叶分清楚,
主要成分主谓宾,
附加成分定状补,
定语必居主宾前,
谓前为状谓后补、
主语就是一个句子中所要表达,描述得人或物,就是句子叙述得主体、可由名词、代词、数词、名词化得形容词、不定式、动名词与主语从句等来承担。

谓语就是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担
任,一般放在主语得后面。

宾语就是动作得对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化得形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任、
定语:用于描述名词,代词,短语或从句得性质,特征范围等情况得词叫做定语,定语可以由名词,形容词与起名词与形容词作用得词,短语担任。

如果定语就是单个词,定语放在被修饰词得前面,如果就是词组,定语放在被修饰词得后面。

状语:说明事物发生得时间,地点,原因,目得,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况得词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语就是述补结构中补充说明述语得结果、程度、趋向、可能、状态、数量等得成分。

补语与述语之间就是补充与被补充、说明与被说明得关系,就是补充说明动词或形容词性中心语得,可以回答“怎么样”、“多少次"、“何处"、“何时”、“什么结果”等问题、补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构与一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系得词组也常作补语。

口诀:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补、
状语有时位主前,逗号分开心有数、
一、词类歌诀
名词:
人与事物各有名,万千名目可辨清。

表示名称即名词,具体抽象有不同。

时间空间与地点,方向位置有专称。

主宾定谓都可作,名词具有多功能。

动词:
世间万物皆运动,于就是动词相应生。

行为动作与发展,存在消失与变更。

心理活动及判断,一概可作谓语用、能愿趋向两动词,配合谓语意更明。

形容词:
人有特征物有形,修饰动名靠形容。

事态动作有性状,描摹性状用形容。

形容词语极丰富,准确修饰需深功、形容词语功能多,主要充当状谓定。

数词:
数词即为表数目,确数概数与序数、确数包括整分倍,不定数目就是概数。

整数前加老第初,排列顺序就是序数。

分数倍数表增加,减少只能用分数、
量词:
表示单位量词全,单位各异按习惯、事物行动作统计,物量动量分两款、
量词数词相结合,数量短语功能全。

动量短语居动后,物量短语在名前、
代词:
代词代替人事物,按照作用分三族。

人称代词我您她,咱们自己与大家。

疑问代词谁什么,进地性状数如何。

提示代词这与那,每名某另别其它、
副词:
副词修饰动与形,范围程度与时间。

肯否估计与情态,语气频率用法全、
稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
越极总挺常常再,屡次一定也不还。

时名副名瞧加在,名前可加副不来。

前很后名都不行,单独回答更不能。

介词:
自从以当为按照,由于对于为了到;与跟把比在关于,除了同对向往朝;
用在名词代词前,修饰动形要记牢。

助词:
结构助词得地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,她词后边附加义。

连词:
与同与跟关中间,或者以及带关联。

介词连词难分辨,换位不变才就是连。

二、句子成分歌诀
基本成分主谓宾,连带成分定状补。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

六者关系难分辨,心中有数析正误。

谁或什么可称主,做就是怎样才充谓;
宾语要由动支配,谓语陈说什么谁、前置状语目(得)时(间)地(点),
意义不变能复位、补语从后说前谓,定语才与后宾配。

介宾短语多状补,
不能充当宾主谓、得定地状与得补,语言标志定就是非。

三、句子语病修改歌诀
检查语病要细心,先瞧主干主谓宾,残缺搭配就是病因;
再瞧枝叶定状补,能否搭配语中心。

下面语病常常见,
熟悉现象心有底。

就是否恰当用词语,语序就是否属合理,
前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,
多层否定成后语、修改语病法牢记,添、删、调、换百病医。

句子成分划分
一、句子得组成部分、
包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
完整得句子结构就是:
(定)主//[状］谓〈〈/span>补>+(定)宾
例如:(我们)学生｜|[一定][要］学＜好＞(专业)课程
定语用在主语前面,就是修饰限制主语或宾语得中心语得
如:“(冬天里)得春天”
补语用在谓语得后面,就是补充说明谓语中心语得
如:“辨认<仔细〉”
1、主语
主语就是谓语陈述得对象,指明说得就是“什么人”或“什么事物"。

经常有名词、代词与名词性短语充当充当。

例如:
(１)中国人民志气高。

(２)提高整个中华民族得科学文化水平就是亿万人民群众得切身事业、
２、谓语
谓语就是陈述主语得,说明主语得,说明主语“就是什么”或怎么样“、经常由动词、形容词
(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了、
(３)小王今年十六岁。

(4)鲁迅就是中国现代文学得奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书她都瞧。

3、宾语
宾语在动语后面,表示动作、行为涉及得人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题、经常由名词、代词、名词性短语充当例如:
(1)什么叫信息？
(２)门口围着一群瞧热闹得。

(３)马克思认为知识就是进行斗争与为无产阶级解放事业服务得手段、
4、定语
定语就是名语前面得连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

一般定语与中心词之间有“得”字连接。

例如:
(1)那(沉甸甸)得稻谷,象一垄垄(全黄)得珍珠。

(2)(三杯)美酒敬亲人。

(3)雪野中有(血红)得宝珠山茶,(白中隐青)得(单瓣)梅花。

(４)(中国)得历史有(自己)得特点。

５、状语
状语就是动语或形容词前面得连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作得状态、方式、时间、处所或程度等。

经常由副词、形容词、动词、表示处所与时间得名词与方位词充当、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

例如:
(1)她[已经］走了。

(2)咱们［北京]见。

(3)歌声［把王老师］带入深沉得回忆。

(4)科学[终于以伟大得不可抑制得力量］战胜了神权。

副词、形容词经常作状语,表时间、处所得名词经常作状语,一般名词不作状语、动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。

一般状语紧连在中心高速得前边,但表时间、处所、目得得名词或介词短语作状语时,可以放在主语得前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。

6.补语
补语就是动词或形容词后面得连带成分,一般用来补充说明动作、行为得情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

经常由副词、形容词、动词、表示处所与时间得名词与方位词充当。

一般补语与中心词之间有“得"字连接。

、例如:
(１)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)她写得字比原来不就是好〈一点〉,而就是好得〈多〉。

(3)她生<于1９18年〉。

(４)她坐〈在桌子旁>。

(5)颜色就是那么浓,浓得〈好像要流下来似得〉。

７。

独立成分
在句子中不与其她成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又就是全句所必需得,具有相对独立性得一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、
例如:
(1)事情明摆着,您瞧,我们能不管吗?
(2)十分明显,不大大提高整个中华民族得科学文化水平,四个现代化就就是一句空话、(３)啊,多么使人心醉得绚丽灿烂得秋色!
(4)砰,砰,一阵枪声传来.、...。

充当独立成分得,有得就是一个词,有得就是短语,它在句子得位置比较灵活,有得在句首,有得在句中。

二、句子成分划分口诀:
划分句子得口诀:
(１)句子成分要划对, (２)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补,(４)谓前只有状地位。

(5)“得”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。