最新护理应急预案演练记录
护理地震应急预案演练记录
一、演练背景为提高医院护理队伍应对地震等突发公共事件的应急处置能力，确保在地震发生时，护理队伍能够迅速、有序、高效地开展救援工作，保障患者及医护人员生命安全，我院护理部于2023年X月X日组织开展了地震应急预案演练。
本次演练旨在检验护理地震应急预案的可行性和有效性，提高护理人员应对地震的实战能力。
二、演练目的1.提高护理人员对地震等突发公共事件的应急处置能力；2.检验护理地震应急预案的可行性和有效性；3.加强护理人员之间的协同配合，提高护理队伍的整体素质；4.提高医院应对地震等突发公共事件的组织协调能力。
三、演练时间2023年X月X日，上午8:00-11:00。
四、演练地点医院护理楼、病房楼、急诊科、手术室等。
五、参演人员1.护理部全体人员；2.各科室护士长及护士；3.医院其他相关部门人员。
六、演练内容1.地震预警信号发出；2.医护人员迅速响应，组织患者疏散；3.开展现场救援，对患者进行急救；4.清点人数，确保患者及医护人员安全；5.协助医院其他部门进行应急处置；6.总结经验，改进不足。
七、演练过程1.地震预警信号发出上午8:00，演练开始。
模拟地震预警信号发出，全体参演人员迅速进入应急状态。
2.医护人员迅速响应，组织患者疏散各科室护士长接到地震预警信号后，立即组织科室医护人员开展患者疏散工作。
医护人员迅速对患者进行安抚，确保患者情绪稳定。
同时，协助患者携带必需物品，按照疏散路线有序撤离。
3.开展现场救援，对患者进行急救在疏散过程中，医护人员对受伤患者进行现场急救。
如遇到严重受伤患者，立即将其送往急诊科进行救治。
4.清点人数，确保患者及医护人员安全疏散过程中，各科室护士长负责清点本科室人员及患者人数，确保无遗漏。
同时，医院其他部门也积极配合，确保患者及医护人员安全。
5.协助医院其他部门进行应急处置地震发生后，医院其他部门也积极开展应急处置工作。
护理队伍积极配合，协助其他部门做好伤员救治、物资供应等工作。
护理应急预案演练记录(共5篇)
护理应急预案演练记录(共5篇)护理应急预案演练记录日期：2021年4月19日地点：骨科1病区（东）病房参与人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（医生）演练内容：氨苄西林舒巴坦过敏性休克的应急预案演练场景及记录：一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时，面色苍白、胸闷不适，责任护士在巡视时发现。
1.责任护士XXX(A1)在巡视过程中发现30床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察输液为氨苄西林舒巴坦，输入5分钟左右，立即停止输液，通知办公室护士XXX(A2)，A1立即为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体。
A2接到通知后立即通知医生及另一位护士XXX(A3)，通知护士长(A4)，A4组织抢救。
2.医生查看患者面色苍白，呼吸急促，考虑过敏性休克可能，A1遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml。
遵医嘱建立第二路静脉通道，予平衡液快速扩容。
3.A3立即推抢救车，备吸氧装置至患者床旁，为患者吸氧。
4.A3备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。
5.患者血压低（80/50mmHg），医嘱予多巴胺40mg加入5%GS250ml中维持血压，A2通知A3立即执行；同时A2通知物流中心及时送药，以备下次使用。
6.A1配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察。
7.15分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，继续密切观察病情变化。
8.A2给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧心理。
9.A2填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全不良事件上报表，报告护理部。
10.A1督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标记。
演练效果评价：人员到位情况迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况职责明确，操作熟练√职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资：√物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护：√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况：无明显问题。
护理的应急预案演练记录
一、演练目的为了提高护理人员的应急处理能力，确保患者生命安全，降低医疗风险，根据医院护理应急预案的要求，特组织本次护理应急预案演练。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点XX医院护理部四、演练人员1. 演练小组：由护理部负责人、各科室护士长、护士、医助等组成。
2. 观摩小组：由医院领导、其他科室医护人员等组成。
五、演练背景患者，男，65岁，因急性心肌梗死入院治疗。
在治疗过程中，患者突然出现呼吸困难、意识模糊、血压下降等症状，护士立即通知医生进行抢救。
六、演练过程1. 护士发现患者病情变化，立即通知医生。
2. 医生迅速到达现场，对患者进行抢救。
3. 护士配合医生对患者进行紧急处理，包括吸氧、建立静脉通路、给予药物等。
4. 护士密切观察患者病情变化，及时调整抢救措施。
5. 演练过程中，各科室护士长、护士、医助等按照预案要求，各司其职，协同作战。
6. 演练结束后，演练小组进行总结评估。
七、演练结果1. 护理人员对应急预案的掌握程度较高，能够迅速应对突发事件。
2. 各科室之间沟通顺畅，协作默契。
3. 演练过程中，医护人员操作规范，动作熟练。
4. 演练达到了预期效果，提高了护理人员的应急处理能力。
八、演练总结1. 本次演练充分展示了护理人员在应对突发事件时的应急处理能力。
2. 演练过程中，各科室之间沟通顺畅，协作默契，为今后应对类似事件提供了有力保障。
3. 演练中发现的问题：（1）部分护理人员对应急预案的理解不够深入，需加强培训。
（2）部分科室之间的协作还需加强。
4. 改进措施：（1）加强对护理人员的应急预案培训，提高其应急处理能力。
（2）加强科室之间的沟通与协作，确保在突发事件中能够迅速、有效地应对。
（3）定期开展应急演练，提高护理人员的实战经验。
九、附件1. 演练方案2. 演练记录3. 演练总结报告4. 演练图片5. 演练视频（注：以上内容仅供参考，具体演练内容和结果请根据实际情况进行调整。
）。
护理猝死应急预案演练记录
一、演练背景随着我国人口老龄化加剧，心血管疾病发病率逐年上升，护理猝死事件时有发生。
为提高护理人员应对突发事件的应急能力，保障患者安全，我科室于2023年3月15日开展了护理猝死应急预案演练。
二、演练目的1. 提高护理人员对护理猝死事件的识别能力。
2. 熟悉应急预案的流程和操作步骤。
3. 增强护理人员之间的协作能力。
4. 提高科室整体应对突发事件的应急处置能力。
三、演练时间及地点1. 时间：2023年3月15日 14:00-16:002. 地点：科室示教室四、演练人员1. 演练组长：护士长2. 演练组成员：全体护理人员3. 观摩人员：科室其他医护人员五、演练场景模拟一位65岁男性患者，因冠心病突发心源性猝死。
六、演练流程1. 发现患者情况- 患者突然出现意识丧失，面色苍白，大汗淋漓，呼吸急促。
- 当班护士迅速发现患者情况，立即报告护士长。
2. 启动应急预案- 护士长接到报告后，立即启动应急预案，组织抢救。
- 同时通知医生、护士及科室其他相关人员。
3. 现场抢救- 护士立即进行心肺复苏（CPR）。
- 同时通知医生进行心电图检查，判断患者是否为心源性猝死。
- 根据心电图结果，医生立即给予除颤治疗。
4. 转运患者- 患者经过抢救后，生命体征趋于稳定，护士协助医生将患者转运至抢救室。
5. 总结评估- 演练结束后，护士长组织全体参演人员对演练过程进行总结评估。
- 演练组成员就自身在演练中的表现进行反思，并提出改进措施。
七、演练结果1. 演练过程中，护理人员能够迅速识别患者病情，及时启动应急预案。
2. 护理人员熟练掌握心肺复苏（CPR）操作步骤，现场抢救措施得当。
3. 医护人员之间协作默契，反应迅速，成功挽救了患者生命。
4. 演练达到了预期效果，提高了科室整体应对突发事件的应急处置能力。
八、改进措施1. 加强护理人员对护理猝死事件的识别和应急处理能力的培训。
2. 定期开展应急预案演练，提高科室应对突发事件的应急处置能力。
应急预案护士演练记录范文
一、演练基本信息演练名称：心肺复苏及抢救患者突发状况应急预案演练演练时间： 2023年4月20日上午9:00演练地点：医院急诊科抢救室演练组织者：急诊科护理部二、演练目的1. 提高护士对心肺复苏及抢救患者突发状况的应急处理能力。
2. 熟悉和掌握心肺复苏操作流程及抢救物品的使用方法。
3. 增强护士之间的团队协作精神，提高应对突发事件的组织协调能力。
三、演练内容1. 模拟场景：一名患者突发心跳呼吸骤停，医护人员需立即进行抢救。
2. 演练流程：- 发现患者状况异常，立即呼叫医生及抢救人员。
- 进行初步评估，确认患者心跳呼吸骤停。
- 进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸。
- 配合医生进行心电图检查，判断患者病情。
- 根据患者病情，进行药物抢救及生命体征监测。
- 患者病情稳定后，进行后续护理工作。
四、演练过程1. 发现患者异常：护士甲发现患者面色苍白、意识丧失，立即呼叫护士乙及医生。
2. 初步评估：护士乙对患者进行初步评估，确认患者心跳呼吸骤停。
3. 心肺复苏：护士甲开始进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸，护士乙协助护士甲进行按压。
4. 心电图检查：医生对患者进行心电图检查，判断患者病情。
5. 药物抢救：医生根据患者病情，给予相应的药物抢救。
6. 生命体征监测：护士乙对患者进行生命体征监测，包括心率、血压、呼吸等。
7. 病情稳定：患者病情逐渐稳定，护士甲继续进行心肺复苏，护士乙协助护士甲进行按压。
8. 后续护理：患者病情稳定后，护士甲继续进行心肺复苏，护士乙协助护士甲进行按压。
五、演练总结1. 优点：- 演练过程中，护士们能够迅速反应，配合默契。
- 心肺复苏操作规范，抢救流程清晰。
- 护士们对抢救物品的使用方法熟练。
2. 不足：- 部分护士对心肺复苏操作细节掌握不够。
- 部分护士在抢救过程中，沟通不够顺畅。
六、改进措施1. 加强护士对心肺复苏操作细节的培训。
2. 提高护士之间的沟通能力。
3. 定期组织应急预案演练，提高护士应对突发事件的能力。
护理应急预案演练记录文库
一、演练背景为了提高护理团队应对突发事件的应急处置能力，确保患者安全，我院护理部于2023年3月15日组织了一次护理应急预案演练。
本次演练以“呼吸道感染患者护理突发事件”为主题，旨在检验护理团队在紧急情况下的应对措施和协作能力。
二、演练目的1. 提高护理团队对呼吸道感染患者护理突发事件的应急处置能力。
2. 增强护理团队之间的沟通与协作能力。
3. 完善护理应急预案，确保应急预案的实用性和可操作性。
三、演练流程1. 演练准备（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督。
（2）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（3）通知参演人员，并组织相关培训，确保参演人员熟悉演练流程和应急处置措施。
2. 演练实施（1）模拟场景：呼吸道感染患者突然出现呼吸困难、意识模糊等症状。
（2）应急响应：护理人员立即启动应急预案，对患者进行紧急救治。
（3）应急处置：包括病情观察、生命体征监测、氧气吸入、药物使用、呼吸道管理等。
（4）病情报告：护理人员及时向医生报告患者病情，确保医生及时参与救治。
（5）患者转运：将患者安全转运至监护病房或抢救室。
（6）演练总结：演练结束后，组织参演人员召开总结会议，分析演练过程中的优点和不足。
四、演练总结1. 优点（1）参演人员反应迅速，能够及时启动应急预案。
（2）护理团队协作默契，共同应对突发事件。
（3）应急预案内容完善，可操作性强。
2. 不足（1）部分护理人员对应急预案的理解不够深入，需要加强培训。
（2）部分护理人员在实际操作中存在失误，需要提高技能水平。
（3）演练过程中部分环节不够流畅，需要进一步优化。
五、改进措施1. 加强护理人员对应急预案的培训，提高护理人员对应急预案的理解和执行能力。
2. 定期组织应急演练，提高护理团队应对突发事件的应急处置能力。
3. 优化应急预案内容，确保应急预案的实用性和可操作性。
4. 加强护理人员技能培训，提高护理人员的实际操作能力。
护理上的应急预案演练记录
一、演练目的为了提高护理团队应对突发事件的应急处置能力，确保患者及医护人员的人身安全，降低突发事件对医疗护理工作的影响，护理部于XX年XX月XX日组织开展了应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的可行性，提高护理人员的应急处置技能，增强团队协作能力。
二、演练时间XX年XX月XX日三、演练地点医院XX病区四、演练场景1. 模拟场景一：患者突发呼吸困难。
2. 模拟场景二：患者发生跌倒。
3. 模拟场景三：患者发生过敏反应。
五、参演人员1. 演练领导小组：护理部主任、副主任、护士长。
2. 演练执行小组：各病区护士、护理员、医生。
3. 观摩小组：全院护理人员。
六、演练流程1. 模拟场景一：患者突发呼吸困难（1）场景设定：XX病区患者李某，因急性心力衰竭入院治疗，正在接受吸氧治疗。
突然，患者出现呼吸困难，面色发紫。
（2）应急处置：a. 当班护士A发现患者病情变化，立即通知值班医生。
b. 值班医生B到达现场，立即对患者进行听诊、测量血压、心率等。
c. 护士A协助医生进行抢救，包括吸氧、建立静脉通路、给药等。
d. 护士长C接到报告后，立即启动应急预案，组织人员增援。
e. 演练结束后，进行总结评估，查找不足，改进措施。
2. 模拟场景二：患者发生跌倒（1）场景设定：XX病区患者张某，因患有帕金森病，行动不便。
在走廊行走时，不慎摔倒，头部受伤。
（2）应急处置：a. 当班护士D发现患者跌倒，立即呼叫同事。
b. 护士E和护士F迅速赶到现场，对患者进行初步评估，发现患者头部有出血。
c. 护士G协助护士E和护士F将患者扶起，移至安全区域。
d. 护士H立即通知医生，医生I到达现场后，对患者进行头部CT检查。
e. 演练结束后，进行总结评估，查找不足，改进措施。
3. 模拟场景三：患者发生过敏反应（1）场景设定：XX病区患者王某，因输注青霉素发生过敏反应。
（2）应急处置：a. 当班护士I发现患者出现过敏症状，立即停止输注。
b. 护士J协助护士I对患者进行紧急处理，包括平卧、吸氧、给药等。
走失护理应急预案演练记录
一、演练背景为了提高我院护理人员应对患者走失事件的应急处理能力，确保患者安全，我院于2023年3月15日组织了一次走失护理应急预案演练。
本次演练模拟了一名患者在病房内走失的情况，旨在检验应急预案的可行性和有效性。
二、演练目的1. 提高护理人员对走失事件的警觉性。
2. 熟悉走失事件的应急处理流程。
3. 加强部门间的协作能力。
4. 完善应急预案，提高应急预案的可操作性。
三、演练时间2023年3月15日，上午9:00-11:30四、演练地点我院病房楼A区二楼病房五、演练参与人员1. 演练指挥组：由护理部副主任担任组长，护士长担任副组长，成员包括病房护士、保安、保洁等。
2. 演练执行组：由各病房护士组成，负责现场应急处置。
3. 观摩组：由其他科室护士长及护理人员组成，负责观摩学习。
六、演练场景患者张先生，男性，78岁，患有老年痴呆症，于2023年3月14日入住我院神经内科。
患者于2023年3月15日早上7:30在病房内走失。
七、演练流程1. 发现患者走失7:30，病房护士小王在查房过程中发现张先生不在病房内，经过询问其他患者及家属，确认张先生走失。
2. 立即上报小王立即向护士长报告，护士长得知情况后，立即向护理部副主任汇报。
3. 启动应急预案护理部副主任宣布启动应急预案，指挥组立即行动，组织人员展开搜救。
4. 现场处置1. 护士长带领小王、小李等护士在病房内及周边进行搜索。
2. 保安人员对病房楼外区域进行搜索，同时拨打报警电话。
3. 保洁人员对公共区域进行搜索。
4. 同时，护士长通知病房其他护士协助搜救。
5. 心理安抚1. 护士长安抚患者家属，告知搜救进展情况。
2. 护士小王对张先生进行心理安抚，稳定其情绪。
6. 搜救成功经过20分钟的搜救，张先生在病房楼外的花园中被找到，并无大碍。
7. 总结反馈演练结束后，指挥组组织参演人员进行总结反馈，对演练过程中存在的问题进行分析，并提出改进措施。
八、演练总结1. 优点1. 应急响应迅速，各部门协作紧密。
护士工作应急预案演练记录
一、演练背景随着医疗技术的不断发展和医疗环境的日益复杂，护理工作面临着越来越多的挑战。
为了提高护士应对突发事件的能力，确保患者安全，我院护理部于2023年4月20日组织了一次护士工作应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的可行性和护士的应急处理能力。
二、演练目的1. 提高护士对突发事件的认识和应对能力。
2. 优化应急预案，确保应急预案的科学性和实用性。
3. 增强护士之间的协作能力，提高团队整体应对突发事件的能力。
4. 提高患者满意度，确保医疗安全。
三、演练时间及地点1. 时间：2023年4月20日2. 地点：我院急诊科模拟病房四、演练参与人员1. 演练领导小组：护理部主任、副主任、护士长2. 演练参演人员：急诊科全体护士、部分医生、保洁员3. 观摩人员：其他科室护士长、护理部相关人员五、演练内容本次演练模拟了以下场景：1. 患者突发心脏骤停2. 患者发生过敏性休克3. 患者发生输液反应六、演练流程1. 演练准备阶段（1）领导小组召开演练准备会议，明确演练目的、内容、流程及注意事项。
（2）参演人员熟悉应急预案，了解各自职责。
（3）模拟病房布置，确保演练场景的真实性。
2. 演练实施阶段（1）患者突发心脏骤停模拟患者突发心脏骤停，护士立即启动应急预案，进行心肺复苏、电除颤等急救措施。
（2）患者发生过敏性休克模拟患者发生过敏性休克，护士立即给予抗过敏治疗，同时报告医生，进行紧急处理。
（3）患者发生输液反应模拟患者发生输液反应，护士立即停止输液，给予对症治疗，并报告医生。
3. 演练总结阶段（1）参演人员就演练过程中的不足进行总结。
（2）领导小组对演练进行点评，提出改进措施。
（3）观摩人员提出意见和建议。
七、演练结果1. 演练过程中，参演人员能够迅速启动应急预案，进行有效救治。
2. 护士之间的协作能力得到提高，团队整体应对突发事件的能力得到加强。
3. 应急预案的可行性和实用性得到验证。
4. 演练过程中，发现了一些不足之处，如部分护士对应急预案的掌握不够熟练，个别环节处理不够迅速等。
护理应急预案演练记录
一、演练时间：2023年X月X日二、演练地点：XX医院内科病区三、演练主题：突发患者病情变化应急处理四、演练目的：1. 提高护理人员对突发患者病情变化的反应速度和应急处置能力；2. 优化护理应急预案，确保护理工作安全、高效；3. 加强护理团队协作，提高整体护理质量。
五、演练流程：1. 演练开始前，护理部组织全体护理人员学习应急预案，明确演练流程和注意事项。
2. 演练模拟：一位糖尿病患者因血糖控制不良，突发低血糖症状。
3. 护士发现患者症状后，立即通知医生，并按照应急预案流程进行处置。
4. 护士进行患者生命体征监测，包括血压、心率、呼吸等，并给予紧急处理。
5. 医生到场后，对患者进行问诊、查体，明确诊断后给予相应治疗。
6. 护士配合医生进行救治，确保患者生命体征稳定。
7. 演练结束后，护理部组织全体护理人员对演练过程进行总结和点评。
六、演练情况：1. 护士在发现患者病情变化后，反应迅速，及时通知医生，确保患者得到及时救治。
2. 护士在救治过程中，操作熟练，配合默契，确保患者生命体征稳定。
3. 医生对患者进行诊断和治疗，确保患者得到有效救治。
4. 演练过程中，护士与医生、护士之间的沟通顺畅，团队协作良好。
七、演练总结与改进：1. 护士在发现患者病情变化时，反应速度较快，但部分护士对应急预案的掌握程度仍有待提高。
2. 护士在救治过程中，对患者的心理护理不足，需要加强心理护理培训。
3. 护士与医生之间的沟通需要进一步优化，确保救治过程中信息传递的准确性。
4. 针对演练过程中发现的问题，护理部将组织全体护理人员开展专项培训，提高护理人员的应急处置能力。
八、下一步工作计划：1. 加强护理人员的应急预案培训，提高护理人员对突发事件的反应速度和应急处置能力。
2. 优化护理应急预案，确保护理工作安全、高效。
3. 定期开展护理应急预案演练，检验护理人员的应急处置能力。
4. 加强心理护理培训，提高护士对患者心理护理的能力。
护理应急预案演练记录剧本
演练名称：护理部紧急救护演练演练时间： 2023年4月15日上午9:00演练地点：医院急诊科模拟病房参演人员：- 演练指挥：护理部主任- 演练总协调：急诊科护士长- 演练参演人员：急诊科医护人员、病房护士、护士助理、保安人员、医院管理人员- 观摩人员：医院其他医护人员、护理部管理人员演练目的：1. 提高医护人员对突发事件的处理能力。
2. 确保患者安全，减少因突发事件造成的损失。
3. 优化应急预案流程，提高应急响应效率。
演练背景：急诊科接到120急救电话，报告一名中年男性患者因车祸导致严重外伤，生命体征不稳定，需要紧急救治。
演练流程：一、演练准备阶段1. 召开演练预备会议：护理部主任主持，急诊科护士长汇报演练方案，参演人员讨论并提出建议。
2. 人员分工：明确各参演人员的职责和任务。
3. 物资准备：准备急救药品、设备、器材等。
4. 环境布置：模拟病房设置，布置急救场景。
二、演练实施阶段1. 情景一：接收患者- 时间： 9:00- 场景：急诊科模拟病房- 参演人员：急诊科医护人员、护士助理- 情景描述： 120急救车将患者送至急诊科，医护人员和护士助理迅速接收患者，进行初步评估。
- 应对措施：- 评估患者生命体征，包括心率、血压、呼吸等。
- 进行初步的止血、包扎处理。
- 确保患者气道通畅。
2. 情景二：紧急救护- 时间： 9:05- 场景：急诊科模拟病房- 参演人员：急诊科医护人员、护士助理- 情景描述：患者出现休克症状，血压下降，心跳减慢。
- 应对措施：- 立即启动应急预案，呼叫其他医护人员。
- 进行紧急心肺复苏（CPR）。
- 快速建立静脉通路，输入急救药物。
3. 情景三：转运患者- 时间： 9:10- 场景：急诊科模拟病房- 参演人员：急诊科医护人员、护士助理、保安人员- 情景描述：患者生命体征稳定，需要转运至ICU进一步治疗。
- 应对措施：- 确保患者安全，使用担架或平车进行转运。
- 保安人员协助，确保转运过程中的安全。
护理组织应急预案演练记录
一、演练背景随着社会经济的快速发展，医疗行业面临着越来越多的挑战和风险。
为了提高护理人员的应急处理能力，确保患者安全，我院护理部于2023年4月20日组织了一次护理应急预案演练。
本次演练旨在检验我院护理团队在面对突发事件时的应急响应能力和协作水平。
二、演练目的1. 提高护理人员的应急处理能力，确保患者安全。
2. 检验护理应急预案的可行性和有效性。
3. 增强护理团队的协作精神，提高整体应急管理水平。
三、演练时间及地点1. 时间：2023年4月20日，上午9:00-11:302. 地点：我院急诊科四、演练组织1. 演练总指挥：护理部主任2. 演练副总指挥：护理部副主任3. 演练评审小组：护理部资深护士、急诊科主任、医务科科长等4. 演练参演人员：急诊科全体护理人员、相关科室医护人员五、演练内容本次演练模拟了急诊科发生一起突发事件：一名患者突发心跳骤停，需要进行心肺复苏（CPR）和除颤。
以下是演练具体过程：1. 情景一：患者突发心跳骤停（1）急诊科护士发现患者意识丧失，立即报告值班医生。
（2）值班医生到达现场，确认患者心跳骤停后，立即启动应急预案。
（3）护士迅速准备急救物品，协助医生进行心肺复苏和除颤。
2. 情景二：心肺复苏和除颤（1）医生、护士按照心肺复苏流程进行抢救，包括开放气道、人工呼吸、胸外按压等。
（2）在抢救过程中，护士密切观察患者生命体征变化，及时向医生报告。
（3）医生根据患者情况，适时进行除颤。
3. 情景三：抢救成功（1）经过紧张的抢救，患者心跳恢复，意识逐渐恢复。
（2）护士协助医生对患者进行后续治疗，并做好病情观察。
（3）演练结束，参演人员总结经验，进行点评。
六、演练总结1. 演练效果评价本次演练达到了预期目的，参演人员应急处理能力得到提高，护理应急预案的可行性和有效性得到检验。
2. 演练中发现的问题（1）部分护士对应急预案的掌握不够熟练，需要加强培训和演练。
（2）部分科室之间的沟通协调需要加强，以提高应急响应速度。
护士应急预案演练记录范文
一、演练目的为了提高护士对突发事件的处理能力，确保患者生命安全，提高护理质量，本部门特组织本次应急预案演练。
通过本次演练，使护士熟悉应急处理流程，提高应急处理能力，为临床工作提供有力保障。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点医院急救中心四、演练人员1. 演练指挥：护士长2. 演练小组：全体护士3. 观摩人员：医院其他部门相关人员五、演练背景某日，医院急救中心接到120急救电话，称有一名车祸伤者，伤者头部外伤，昏迷不醒，紧急送往我院。
接到电话后，护士迅速启动应急预案。
六、演练流程1. 护士接到120急救电话，立即通知护士长。
2. 护士长接到通知后，立即启动应急预案，组织人员做好接诊准备。
3. 护士按照应急预案流程，对患者进行初步评估。
4. 护士迅速将患者送往抢救室，同时通知医生。
5. 抢救室护士对患者进行生命体征监测，并做好抢救准备。
6. 医生到达现场后，对患者进行紧急救治。
7. 经过抢救，患者病情得到控制，护士协助医生将患者送往病房。
8. 护士对患者进行病情观察，做好护理记录。
9. 演练结束，护士长组织人员进行总结评估。
七、演练总结1. 本次演练总体效果良好，护士对应急预案流程掌握熟练，能够迅速应对突发事件。
2. 护士在演练过程中，能够做到冷静、有序、迅速，展现了良好的职业素养。
3. 演练中发现个别护士在应急处理过程中存在不足，如对应急预案流程不够熟悉、对患者病情评估不够准确等。
4. 针对演练中发现的问题，护士长要求全体护士加强学习，提高自身业务水平。
八、改进措施1. 加强护士对应急预案的学习，确保每位护士都能够熟练掌握应急预案流程。
2. 定期组织应急预案演练，提高护士的应急处理能力。
3. 加强护士对病情评估能力的培训，提高护士对患者病情的准确判断。
4. 加强与其他部门的沟通与协作，提高应急处理效率。
5. 针对演练中发现的问题，及时进行整改，确保应急预案的顺利实施。
九、演练评价本次演练达到了预期效果，提高了护士的应急处理能力，为临床工作提供了有力保障。
护理应急预案演练记录范本
一、演练目的为了提高护理人员应对突发事件的能力，确保患者安全，提高护理质量，本演练旨在检验护理应急预案的可行性、有效性，提高护理团队的组织协调能力和应急处置能力。
二、演练时间2023年4月20日三、演练地点XX医院急诊科四、演练场景模拟一位患者因突发急性心肌梗死被紧急送往急诊科，护理人员需在短时间内完成病情评估、抢救措施、转运等环节。
五、参演人员1. 演练指挥：护士长2. 医疗救治组：急诊科医生、护士3. 护理管理组：护士长、护理部负责人4. 后勤保障组：药剂科、检验科、设备科等相关科室人员5. 观摩组：其他科室护理人员六、演练流程1. 情景导入：模拟患者因突发急性心肌梗死被送往急诊科。
2. 病情评估：接诊护士对患者进行初步评估，包括生命体征、意识状态等。
3. 抢救措施：医疗救治组根据患者病情迅速制定抢救方案，包括药物治疗、电击除颤等。
4. 护理措施：护理人员协助医生进行抢救，同时进行护理操作，如吸氧、建立静脉通路、监测生命体征等。
5. 转运：根据患者病情，决定是否需要转运至CCU或其他科室。
6. 演练总结：各小组汇报演练情况，指挥组进行点评和总结。
七、演练记录1. 演练时间：2023年4月20日2. 演练地点：XX医院急诊科3. 参演人员名单及职责：（1）演练指挥：护士长（2）医疗救治组：急诊科医生、护士（3）护理管理组：护士长、护理部负责人（4）后勤保障组：药剂科、检验科、设备科等相关科室人员（5）观摩组：其他科室护理人员4. 情景导入：模拟患者因突发急性心肌梗死被送往急诊科。
5. 病情评估：接诊护士对患者进行初步评估，包括生命体征、意识状态等。
6. 抢救措施：医疗救治组根据患者病情迅速制定抢救方案，包括药物治疗、电击除颤等。
7. 护理措施：护理人员协助医生进行抢救，同时进行护理操作，如吸氧、建立静脉通路、监测生命体征等。
8. 转运：根据患者病情，决定是否需要转运至CCU或其他科室。
9. 演练总结：（1）医疗救治组：抢救措施迅速、准确，病情评估到位。
护理应急救援预案演练记录
一、演练背景为了提高医院护理团队应对突发公共卫生事件的能力，确保患者在紧急情况下的安全，根据《医院护理应急预案》的要求，我院护理部于2023年3月15日组织开展了护理应急救援预案演练。
本次演练旨在检验护理团队的应急响应能力、应急处置流程的合理性和可操作性，以及提高护理人员在紧急情况下的沟通协作能力。
二、演练目的1. 熟悉和掌握护理应急救援预案的内容和流程。
2. 提高护理团队对突发公共卫生事件的应急响应速度和处置能力。
3. 加强护理人员的团队协作和沟通能力。
4. 评估应急预案的可行性和有效性，为今后改进和完善预案提供依据。
三、演练时间2023年3月15日，上午9:00-11:30。
四、演练地点医院急诊科、护理部会议室、相关病区。
五、参演人员1. 演练总指挥：护理部主任2. 演练副总指挥：护理部副主任3. 演练执行小组：急诊科护士长、相关病区护士长、护理部干事4. 观摩小组：全院护士长、护士代表六、演练情景模拟场景：医院急诊科接到120急救电话，报告一辆公交车发生交通事故，有多名伤员需要紧急救治。
七、演练流程1. 接到急救电话- 急诊科护士接到120急救电话，迅速了解事故情况，报告护理部主任。
2. 启动应急预案- 护理部主任接到报告后，立即启动《护理应急救援预案》，通知参演人员迅速到位。
3. 伤员接诊- 急诊科医护人员按照应急预案流程，迅速对伤员进行评估、分类、救治。
4. 伤员转运- 根据伤员情况，将伤员分别转运至抢救室、观察室等相应区域。
5. 病情报告- 抢救室、观察室医护人员及时向护理部主任报告伤员病情及救治情况。
6. 紧急会诊- 护理部主任组织相关科室进行紧急会诊，讨论伤员救治方案。
7. 心理疏导- 护理人员对伤员及家属进行心理疏导，稳定情绪。
8. 演练总结- 演练结束后，护理部主任组织参演人员召开总结会议，对演练过程进行总结和评估。
八、演练评估1. 应急响应速度- 从接到急救电话到启动应急预案，整个过程用时3分钟，响应速度较快。
护理消防应急预案演练记录
一、演练目的为了提高护理人员的消防安全意识，增强应对火灾等突发事件的应急处置能力，确保患者和医护人员的人身安全，我院护理部于2023年3月15日组织了一次护理消防应急预案演练。
本次演练旨在检验护理应急预案的可行性、实用性和操作性，提高护理人员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力。
二、演练时间2023年3月15日上午9:00-11:30三、演练地点我院住院部一楼大厅四、参演人员1. 演练指挥小组：护理部主任、副主任、各科室护士长2. 演练参演人员：全院护理人员、部分医护人员3. 观摩人员：医院其他部门工作人员、实习生五、演练内容1. 火灾报警与接警2. 患者疏散与安置3. 火源扑救与控制4. 现场救护与急救5. 演练总结与评估六、演练流程1. 火灾报警与接警上午9:00，模拟火灾发生，病房护士发现火情后立即按下消防报警按钮，启动火灾报警系统。
同时，护士迅速报告给当班护士长。
2. 患者疏散与安置接到火警报告后，护士长立即启动应急预案，组织人员疏散。
各科室护士按照预案要求，迅速引导患者和医护人员从安全通道有序撤离至一楼大厅。
疏散过程中，护士对行动不便的患者进行搀扶，确保人员安全。
3. 火源扑救与控制消防安保人员迅速到达现场，使用灭火器对初期火势进行扑救。
同时，医护人员协助消防安保人员控制火势，防止火势蔓延。
4. 现场救护与急救在疏散过程中，发现一名患者受伤，医护人员立即对其进行现场急救。
同时，护士将患者搀扶至安全区域，并协助医护人员对其进行进一步救治。
5. 演练总结与评估演练结束后，护理部主任对本次演练进行总结和评估。
参演人员针对演练过程中存在的问题进行讨论，并提出改进措施。
七、演练总结1. 本次演练达到了预期效果，提高了护理人员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力。
2. 演练过程中，各科室护士按照预案要求，迅速、有序地完成了疏散、扑救、急救等工作。
3. 通过演练，发现了一些存在的问题，如部分护士对应急预案的掌握不够熟练，疏散过程中存在拥挤现象等。
护理应急预案演练记录表-2024鲜版
设计演练场景
制定详细步骤和时间表
根据医院实际情况和可能发生的突发事件， 设计具有代表性的演练场景，如病房火灾、 患者突然昏迷等。
针对每个演练场景，制定详细的实施步骤 和时间表，包括预警发布、人员疏散、紧 急救治、设备使用等环节。
2024/3/28
13
协调沟通与资源调配
内部沟通
护理人员之间保持紧密沟 通，及时传递患者信息和 处置进展，确保信息畅通。
2024/3/28
与其他部门协调
护理人员积极与医生、医 技科室、后勤部门等进行 沟通协调，确保患者得到 全面有效的救治。
资源调配
根据应急处置需要，合理 调配护理人力、物力资源， 保障救治工作顺利进行。
2024/3/28
培养护理人员在紧急情况下的冷静、果断和协作精神，确保在真实事 件中能够迅速、准确地采取应对措施。
4
加强医院安全管理水平
2024/3/28
01
通演练，检验医院应急预案的可 行性和有效性，进一步完善和优化 预案内容。
02
提高医院各部门之间的协调配合能 力，确保在突发事件中能够迅速响 应、有效处置。
2024/3/28
通过不断演练和改进，提高护理人员的应急响应能力和整体救援效率，为保障患者 安全贡献力量。
18
05
后续跟进与改进措施
2024/3/28
19
对参与人员进行表彰或批评教育
根据参与人员在演练中的表现， 对表现突出的人员进行表彰， 鼓励其继续发挥优势。
2024/3/28
对于在演练中出现问题的人员， 进行批评教育，指出其不足之 处，并帮助其改进。
外科护士应急预案演练记录
一、演练目的为了提高外科护士应对突发事件的能力，确保患者生命安全，提高护理质量，特进行本次应急预案演练。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点外科病房四、演练人员1. 演练组长：外科护士长2. 演练参演人员：外科全体护士3. 演练观摩人员：护理部、外科主任、护士长等五、演练背景某日，外科病房收治一例突发心脏骤停的患者，患者意识丧失，呼吸微弱，血压测不到。
接到通知后，外科护士迅速采取紧急措施，进行心肺复苏，同时呼叫医生、护士长及护士。
六、演练过程1. 情景一：患者突发心脏骤停（1）值班护士发现患者意识丧失，呼吸微弱，血压测不到，立即呼叫医生、护士长及护士。
（2）护士长接到通知后，立即启动应急预案，组织人员展开抢救。
（3）护士迅速对患者进行心肺复苏，同时给予吸氧、建立静脉通路、监测生命体征等。
（4）医生到达现场后，立即对患者进行进一步抢救，包括电除颤、药物抢救等。
（5）经过抢救，患者心跳恢复，呼吸好转，血压上升。
2. 情景二：患者病情恶化（1）患者在抢救过程中，病情突然恶化，血压下降，心跳再次停止。
（2）护士迅速对患者进行心肺复苏，同时呼叫医生、护士长及护士。
（3）护士长接到通知后，立即组织人员展开抢救。
（4）医生到达现场后，对患者进行进一步抢救，包括电除颤、药物抢救等。
（5）经过抢救，患者心跳恢复，呼吸好转，血压上升。
3. 情景三：患者病情稳定（1）患者经过抢救，病情稳定，生命体征恢复正常。
（2）护士密切观察患者病情变化，及时调整治疗方案。
（3）医生对患者进行病情评估，制定后续治疗方案。
（4）护士长对本次抢救过程进行总结，提出改进措施。
七、演练总结1. 通过本次演练，提高了外科护士应对突发事件的能力，确保患者生命安全。
2. 演练过程中，护士们表现出了较高的应急处理能力，能够迅速采取有效措施进行抢救。
3. 发现了一些不足之处，如部分护士对应急预案内容掌握不熟练，操作不够熟练等。
4. 针对不足之处，制定以下改进措施：（1）加强护士对应急预案的学习，确保每位护士熟练掌握。
护理应急预案演练实施记录
护理应急预案演练实施记录时间：2024年11月15日地点：XX医院护理部参与人员：护理部全体工作人员，医院行政人员等一、背景介绍作为一家大型综合性医院，我们非常重视护理部门的应急预案演练。
本次演练旨在提高护理工作人员对突发事件的应对能力，以及熟悉应急预案的操作流程。
二、演练目标1.检验护理人员对应急预案的熟悉程度。
2.模拟真实应急情况，提高护理人员在紧急情况下的应对能力。
3.探讨演练中存在的问题，并提出改进建议。
三、演练内容1.演练一：火灾逃生演练模拟场景：火灾突发，护理部发出火灾警报。
参与人员迅速按照预案指引，脱离火灾现场，前往指定的安全地点。
评估过程中发现，有少部分护理人员不清楚逃生路线，需要加强培训和演练。
2.演练二：突发病情演练护理人员立即按照预案要求，前往病房，进行心肺复苏和急救。
评估过程中发现，有部分护理人员在执行急救操作时出现迟疑和紧张的情况，需要加强技能培训。
3.演练三：恶劣天气应急演练模拟场景：台风天气，院区供电中断，护理部使用备用发电设备保障正常工作运转。
护理人员按照预案要求，确保病房内患者的基本生活需求，并提前做好物资储备。
评估过程中发现，部分护理人员对备用发电设备的操作不熟悉，需要加强培训和演练。
四、演练过程1.演练前，由护理部负责人向参与人员介绍演练目标和内容。
2.演练期间，由指定人员扮演火灾、病情突发等角色，为演练增加真实感。
3.演练过程中，护理人员需按照应急预案的要求进行操作，并在演练结束后进行自评。
4.演练结束后，由负责人组织参与人员进行讨论和总结，并提出改进建议。
五、演练总结通过本次应急预案演练，我们发现了一些问题和不足：1.部分护理人员对应急预案不够熟悉，需要加强培训和演练。
2.在紧急情况下，部分护理人员的应对能力不足，需要加强技能培训和心理素质训练。
3.部分护理人员对备用发电设备的操作不熟悉，应加强设备操作培训。
改进建议：1.组织定期的护理应急预案培训和演练，增强护理人员应对紧急情况的能力。
护理消防应急预案演练记录
一、演练时间：2023年11月15日 14:00-16:00二、演练地点：我院护理部及各病区三、演练目的：1. 提高护理人员对火灾事故的应急处置能力；2. 规范应急疏散及急危重症患者转运流程；3. 提高安全防范意识，确保患者及医护人员生命财产安全。
四、演练内容：1. 模拟病房设备短路起火应急处理；2. 模拟病房设备起火急危重症病人转运；3. 消防器材使用培训及实操演练。
五、演练组织：1. 演练领导小组：由护理部主任担任组长，副主任担任副组长，各科室护士长为成员；2. 演练指挥部：由护理部主任担任总指挥，副主任担任副总指挥，各科室护士长为成员；3. 演练组：分为灭火组、疏散组、救护组、通讯组、后勤保障组等。
六、演练过程：1. 14:00，演练开始，灭火组、疏散组、救护组、通讯组、后勤保障组等各就各位；2. 14:05，模拟病房设备短路起火，火警警报响起；3. 14:06，灭火组迅速进入火场进行灭火，疏散组引导患者及医护人员有序撤离；4. 14:10，救护组对受伤人员进行紧急救治；5. 14:15，通讯组及时向演练指挥部汇报火场情况；6. 14:20，后勤保障组对火场进行清理，确保安全；7. 14:25，火场火势得到控制，演练指挥部宣布火场安全；8. 14:30，对灭火器使用进行培训及实操演练；9. 16:00，演练结束，演练指挥部对演练进行总结。
七、演练总结：1. 演练过程中，各小组密切配合，迅速响应，确保了演练的顺利进行；2. 护理人员对火灾事故的应急处置能力得到了提升，掌握了消防器材的使用方法；3. 演练发现了一些不足之处，如通讯不畅、灭火器材使用不规范等，需在今后的工作中加以改进。
八、改进措施：1. 加强护理人员消防安全培训，提高消防安全意识；2. 完善应急预案，明确各岗位职责，确保应急响应迅速；3. 定期开展消防演练，提高护理人员应急处置能力；4. 加强消防设施设备维护保养，确保其正常运行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理应急预案演练记录
演练时间2012.6.28.15:30
演练地点骨科1病区（东）病房
演练内容氨苄西林舒巴坦过敏性休克的应急预案参加人员
夏丽娟，李丹，王群，丁晓云，隋聪（医生）
演练场景及记录
演练场景及记录：场景：：一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时发现面色苍白、胸闷不适，责任护士在巡视时发现。
1.责任护士夏丽娟(A1)在巡视过程中发现30床患者面色苍白，出冷汗，患者主
诉胸闷不适，观察输液为氨苄西林舒巴坦，输入5分钟左右，立即停止输液，通知办公室护士李丹(A2)，A1立即为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体。
A2接通知后立即通知医生及另一护士王群(A3)，通知护士长(A4)，A4组织抢救。
2.医生查看患者面色苍白，呼吸急促，考虑过敏性休克可能，A1遵医嘱立即为
患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml。
遵医嘱建立第二路静脉通道，予平衡液快速扩容。
3. A3立即推抢救车，备吸氧装置至患者床旁，为患者吸氧。
4. A3备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。
5.患者血压低（），医嘱予多巴胺40mg加入5%GS250ml中维持血
压，A2通知A3立即执行；同时A2通知物流中心及时送药，以备下次使用。
6. A1配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察。
7. 15分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，继续密切观察病情变化。
8. A2给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧
心理。
9. A2填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全不良事件上报表，
报告护理部。
10. A1督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标记。
演练效果评价
人员到位情况
√□迅速准确□基本按时到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况□职责明确，操作熟练√□职责明确，操作不够熟练
□职责不明，操作不熟练物资到位情况
现场物资√□物资充分，全部有效□现场准备不充分
□现场物资严重缺乏
个人防护√□全部人员防护到位□个别人员防护不到位
□大部分防护不到位协调组织情况
整体组织□准确、高效√□协调基本顺利，能满足需求
□效率低，有待改进
应急小组分工□合理、高效√□基本合理能完成任务
□效率低，没有完成任务实战效果评价√□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练
部门配合协作
报告上级√□报告及时□报告不及时□联系不上配合部门√□配合、协作好，能及时到达
□配合、协作差，未及时到达
□处理结果√□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位急救意识√□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
□
□存在问题
□护士心理素质差，静脉输液操作不顺利。
□
□持续改进建议
□加强基础护理操作练习，积极参加病区病人抢救，提高应急能力。
□组织者签字：丁晓云评价人签字：李伦兰
心内科应急预案演练培训计划
时间演练预案名称
演练地点
拟参
加人
组织人员
演练目的
拟用设备器材
参加培训演练人员签名
7.1
患者发生输血反应的应急预案心内病房10人
护士长
检验预案的可行性，规范护士输血操作，强化护士巡视，提高护士对输血意外情况的应急能力
急救车、心电监护仪、吸氧装置
7.8
患者发生坠床的应急预案
心内病房8人
第一责任组
加强对高危病人的预见性护理，采取有效的预防措施，强化宣教，保证安全
急救车
7.15急性心梗并发心律失常时的风险预案心内病房
10人护士长
加强护士对专科疾病知识的掌握及出现并发症时的应急处理，提高病情观察能力，检验护理队伍的实战能力急救车、心电监护仪、除颤仪
7.22患者发生自杀倾向的应急预案心内病房
8人
第二责任
组
加强护士与患者的沟通，洞察患者心理，掌握患者的需求，提高护士对事故的警惕性无
7.29患者发生过敏性休克的应急预案心内病房10人护士长
检验预案的实用可行性，加强护士的应急能力和急救意识，为患者赢得抢救时机，急救车、心电监护仪、吸氧装置、除颤仪、心电图机8.3
停电或突然停电的
应急预案护士站及病房
10人护士长
加强护士对突发事件的应急能力，检查病房日常应急储备是否到位应急灯、中心负压吸引器、手电、呼吸机、输液泵、简易呼吸器
心内科应急预案演练培训计划
时间演练预案名称
演练地点
拟参
加人
组织人员
演练目的
拟用设备器材
参加培训演练人员签名
7.1
患者发生输血反应的应急预案心内病房10人
护士长
检验预案的可行性，规范护士输血操作，强化护士巡视，提高护士对输血意外情况的应急能力
急救车、心电监护仪、吸氧装置
7.8
患者发生坠床的应急预案
心内病房8人
第一责任组
加强对高危病人的预见性护理，采取有效的预防措施，强化宣教，保证安全
急救车
7.15急性心梗并发心律失常时的风险预案心内病房
10人护士长
加强护士对专科疾病知识的掌握及出现并发症时的应急处理，提高病情观察能力，检验护理队伍的实战能力急救车、心电监护仪、除颤仪
7.22患者发生自杀倾向的应急预案心内病房
8人
第二责任
组
加强护士与患者的沟通，洞察患者心理，掌握患者的需求，提高护士对事故的警惕性无
7.29患者发生过敏性休克的应急预案心内病房10人护士长
检验预案的实用可行性，加强护士的应急能力和急救意识，为患者赢得抢救时机，急救车、心电监护仪、吸氧装置、除颤仪、心电图机8.3
停电或突然停电的
应急预案护士站及病房
10人护士长
加强护士对突发事件的应急能力，检查病房日常应急储备是否到位应急灯、中心负压吸引器、手电、呼吸机、输液泵、简易呼吸器
输血反应的应急演练记录
时间：2011.9.15主持人：肖和平郑开惠
参加人员：肖和平谢宁宋伟光曾亚男郑开惠黄燕赵茂
林柳林花江丽黄茜陈凤罗恒
分工：负责人：肖和平郑开惠联络员：黄燕
抢救室：赵茂林柳林花江丽黄茜
步骤：1、当患者出现溶血反应（面色潮红、恶心呕吐、心
前区压迫感、四肢麻木、腰背剧痛、血红蛋白尿，伴高热、寒战、呼吸困难、血压下降时）。
陈凤负责立即关闭输血通道，报告医生。
赵茂林负责更换输液器，用生理盐水维持静脉通道。
柳林负责遵医嘱应用抗过敏药物，并给予氧气吸入。
花江丽负责遵医嘱静滴碳酸氢钠溶液，碱化尿液。
罗恒负责保留未输完的血袋和输液管道，以备检验。
病情紧急时黄茜负责准备好抢救药品和物品，配合医生进行紧急救治。
寒战时注意保暖，高热时给予物理降温，及时更换汗湿的衣被。
监测尿液，做血红蛋白测定。
黄燕负责填写溶血反应报告卡，报护士长、科主任以及上报输血科。
2、出现其他输血反应时，处理方法同输液反应的应
急预案。
3、罗恒负责做好抢救记录。
4、总结演练情况，肖和平、郑开惠提出意见，分工
明确，但抢救过程不够迅速。
患者发生输血过敏反应时的应急程序演练方案
演练时间：2012-08-5演练地点：手术室手术间
演练内容：输血过敏反应时的应急预案演练模式：模拟演练一、演练组织指挥长：刘国锋副指挥长：邓玫负责人：黄萍
参加人员：麻醉医师：甲手术医师：乙巡回护士：丙器械护士：丁评审人员：陈永伦葛增才赵苏丽太琼志观摩人员：麻醉科全体人员二、工作职责
1、指挥长负责发布演练令，组织协调
2、具体负责人负责演练方案的实施
3、医师甲负责评估患者，下达口头医嘱
4、巡回护士丙负责巡视报告病情好记录
5、护士丁负责吸氧、心电监护等操作三、演练场景
患者（王倩），女性，48岁、因颅脑外伤入手术室行颅内血肿清除术，术中遵医嘱给予悬浮红细胞A型rh阳性血2单位输注，输血前护士丙与麻醉师严格查对无误，用生理盐水冲管后开始输血。
当输血快结束时观察病人发现患者双上肢出现散在红色丘疹，立即报告麻醉医生，立即减慢输血，氧气吸入，遵医嘱给地塞米松10mg静脉给药，密切观察患者的病情变化并做好记录，10分钟后观察双上肢红色丘疹减少，30分钟后症状缓解，患者生命征平稳，手术医生继续完成手术，术毕未发现异常。
保留血袋，已备检验。
按要求填写输血反应报告卡，上报输血科。
加强病情观察，做好抢救记录。
四、演练流程
五、评审预案的可操作性和存在缺陷（见曲靖市第一人民医院麻醉科护理
应急预案演练评审表）
药物引起过敏性休克
的应急预案
护理单元护士长及护理人员特邀人员医务科：赫俊峰各临床科室主任组织人员王卉观摩人员全体医务人员
演练方式
各护士长牵头实地演练
演练过程
1、立即停用此药→平卧→皮下注射肾上腺素→改善缺氧症状→补充血容量→解除支气管痊孪→发生心脏骤停行心肺复苏→密切观察病情变化→告知家属→记录抢救过程评价
1、抢救中各项操作比较熟练，个别动作不够迅速；
2、给药及时，能够准确给予对应抢救流程。
3、在抢救中，能做到随时清理环境，合理安排各种仪器的摆放位置；
4、护士长表现突出，参加抢救的各位人员能做到密切配合，严格查对，及时做好各项记录，存在问题
1、个别护士不够严肃，操作不够到位，不能做到有条不紊；
2、部分护士操作不熟练，动作临乱。
3、在抢救中与家属的沟通、安慰等心理护理工作欠到位。
整改意见。