人教版生物八年级下册复习提纲

7．1 生物的生殖和发育一、列举植物的无性生殖。

1、列举几种常见的植物无性生殖的方法：①、嫁接：把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。

可繁育优良品种——桃、梨、苹果、龙眼、荔枝、李子等果树。

②、扦插：剪取某些植物的茎、叶、根等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为新的植物体。

叶插：椒草、虎尾兰、风车草等茎插：仙人掌、马铃薯、竹、紫背天葵、葡萄、月季、玫瑰根插：甘薯、芍药、牡丹、非洲菊等③、组织培养：在无菌条件下，把叶片、茎或根的一部分接种到人工配制的培养基上，发育成一个完整的植物体的技术。

2、识别无性生殖和有性生殖：①、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

②、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如用种子繁殖后代。

③、无性生殖的特点：产生的子代个体数量多，繁殖速度快，子代能稳定保留母体的遗传性状，但后代的个体生活力较弱。

④、无性生殖和有性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。

二、举例说出昆虫的生殖和发育过程。

1、昆虫的生殖：体内受精，卵生——多数是有性生殖。

2、昆虫的发育：很多昆虫从受精卵到新个体的发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

昆虫的变态发育分为完全变态和不完全变态。

4、蜕皮：昆虫在发育过程中，由于外骨骼不能生长，阻碍其长大，因此要经过几次的更换外骨骼的过程，所谓的“皮”是指昆虫的外骨骼。

5、识别昆虫发育和各个阶段①、不完全变态的若虫与成虫之间在形态结构和生活习性等方面的特征差异不是很大，若虫个体小，不能飞行，生殖器官发育不完善；而成虫个体较大，能飞行，生殖器官发育完善。

②、完全变态的幼虫与成虫之间在形态结构和生活习性等方面的特征差异很大，几乎完全不同。

三、描述两栖动物的生殖和发育过程：1、说出两栖动物的生殖和发育过程所需要的环境条件：①、两栖动物生殖所需的条件：雌雄接受抱对刺激后，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也把精子排到水中，在水中完成受精，因此生殖方式是卵生，体外受精，生殖过程还摆脱不了对水环境的依赖。

②、两栖动物发育所需的条件：受精作用和蝌蚪发育都必须在水中完成，发育过程摆脱不了对水环境的依赖。

因此，水环境的破坏，地球干旱程度的加剧等是导致两栖动物种类少的主要原因。

2、识别两栖动物发育的各个阶段：①、蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。

②、发育方式为变态发育：幼体到成体的发育过程中，在生活习性和形态结构方面都有显著差异。

※注意：昆虫的发育应具体到变态发育中的不完全变态或完全变态；而两栖动物的发育是变态发育，千万不要再往下分了！四、描述鸟类的生殖和发育过程：1、鸟卵的结构和功能：①、鸟卵的受精发生在输卵管上端。

受精卵被输卵管分泌的卵白、壳膜和卵壳所包裹。

因此，鸟卵结构中的卵黄膜、卵黄、胚盘分别表示卵细胞结构中的细胞膜、细胞质和细胞核。

②、鸟卵在卵黄上方有一个白色的结构，它是受精卵分裂形成的胚盘，里面有遗传物质，只有受精过的鸟卵才能孵出雏鸟，未受精的卵是不能发育成雏鸟的。

③、鸟卵的主要结构和功能卵壳、壳膜——卵壳防止卵内水分蒸发，起保护作用。

卵黄、卵白——为胚胎发育提供各种营养物质。

胚盘——是胚胎发育部位，将来发育成雏鸟。

气室——为胚胎发育提供氧气。

※注意：胚盘和胎盘是两个不同的概念，胎盘是哺乳动物胚胎的部分结构，而胚盘是鸟类胚胎的结构。

2、描述鸟的生殖和发育过程：①、鸟类的生殖方式：卵生，体内受精，鸟卵受精发生在输卵管上端，与人类的受精场所相同。

鸟类具有显著的繁殖行为，如占领巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等现象。

②、胚胎发育的特点：是在体外发育，靠亲鸟体温来孵化。

雏鸟与成鸟的生活习性和形态结构基本相同，没有变态发育。

综上所述，鸟类的生殖和发育过程已经摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生动物。

7．2生物的遗传和变异一、 说出DNA 是主要的遗传物质。

1、 生物体的遗传物质在哪里：不同的生物体由不同数量的细胞构成，单细胞生物由一个细胞构成，多细胞生物由多个细胞构成，构成人体的细胞数量惊人，仅脑细胞就有100亿个，而且，每一个细胞的细胞核中就包含着遗传物质。

2、 每个细胞内细胞核、染色体、DNA 、基因的大小包含关系： ①、染色体：是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。

②、DNA ：主要的遗传物质，双螺旋结构。

③、基因：有特定遗传信息的DNA 片段，是最基本的遗传物质。

3、 染色体、DNA 和基因的数量关系：①、染色体：每一种生物每个细胞内染色体的形态和数目是一定的，不同生物每个细胞内所含的染色体数目是不同的。

除生殖细胞外，染色体成对存在的。

如人的体细胞（和受精卵）中染色体为46条，即23对；马蛔虫的体细胞中染色体为4条，即2对。

※ 注意：染色体的数目是指每个细胞内的数目，而不是整个生物体内的染色体数目。

生殖细胞（即精子和卵细胞）中的染色体数目减半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。

②、DNA ：一条染色体对应一个DNA 分子，同样，一对染色体也对应一对DNA 分子。

如人的体细胞中有46条染色体（23对），对应46个DNA 分子（23对）。

③、基因：一个DNA 分子包含多个基因，同样，一对DNA 分子包含多对基因。

如人的体细胞中有23对DNA ，含有数万对基因，决定人体可遗传的性状。

一般情况下，我们用大小写字母来表示基因。

二、 举例说出生物的性状是由基因控制的。

1、 四个重要概念：①、遗传：亲代和子代之间的相似性。

遗传现象在生物界普遍存在。

如母亲双眼皮，生了个儿子也是双眼皮；种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。

②、变异：亲代和子代之间的差异以及子代个体间的差异。

变异现象在生物界也是普遍存在的。

如一对双眼皮的夫妻生了个单眼皮的孩子；一树结果，酸甜各异；一猪生九仔，一窝十个样。

③、性状：生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式在遗传学上称为性状，如肤色、眼睑、脸型、身高、血型等。

④、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。

相对性状有显性性状和隐性性状之分。

如白皮肤、黑皮肤和黄皮肤，单眼皮和双眼皮，A 型血、B 型血、AB 型血和O 型血。

2、显性基因控制显性性状、隐性基因控制隐性性状： ①、等位基因、显性基因和隐性基因。

A 、等位基因：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，位于染色体上的基因也是成对存在的，在成对的基因中，两个不同的基因（一个显性一个隐性）称为等位基因。

如Aa 、Bb 等。

B 、显性基因：在等位基因中，有一个基因是占主导地位的，能表现出其控制的性状，它会掩盖另一个基因的作用，使其控制的性状得不到表现，这种基因称为显性基因，一般用大写字母表示，如A 、B 、D 、R 等。

它所控制的性状为显性性状。

C 、隐性基因：在等位基因中，被掩盖而没有得到表现的基因，称为隐性基因，一般用小写字母表示，如a 、b 、d 、r 等。

它所控制的性状是隐性性状。

②、显性性状和隐性性状。

A 、显性性状：显性基因控制显性性状，当基因组成中有一个显性基因时，不管另一个是显性基因还是隐性基因，都表现为显性性状，如AA 、Aa 为显性性状。

B 、隐性性状：隐性基因控制隐性性状，当基因组成中两个都是隐性基因时，表现为隐性性状，如aa 为隐性性状。

3、基因随配子（生殖细胞）代代相传。

生物在传宗接代的过程中，遗传下来的是控制性状的基因，而不是性状本身。

在生物体进行生殖的过程中，成对的染色体分离，同时成对的基因也随着分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。

下图为几种常见的遗传图解：4、 禁止近亲结婚：①、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

②、近亲结婚的危害：如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病的基因，并且有血缘关系的后代之间再婚配生育，则后代患隐性遗传病的机会大大增加。

③、常见的遗传病：白化病，色盲，苯丙酮尿症，血友病，多指。

三、 描述人的性别决定。

1、 男女体细胞中染色体的组成：①、常染色体：有22对。

这22对男女都一样的染色体与性别决定无关，称为常染色体。

②、性染色体：有1对，决定性别的染色体称为性染色体。

男性的一对性染色体形态各异，一条是Y 性染色体，一条是X 性染色体，性染色体的组成为XY ；女性的一对性染色体形态相同，都是X 性染色体，性染色体的组成为XX 。

（注意：都用大写字母） 男性：44条+XY （或22对+XY ） ③、体细胞中染色体的表示方法 女性：44条+XX （或22对+XX ） ※注意：人的受精卵中染色体的组成与体细胞相同。

2、男女生殖细胞（即配子）中染色体的组成：①、男性有两种类型的精子：一种是含X 性染色体的精子，其染色体组成为22条+X ；一种是含Y 性染色体的精子，其染色体组成为22条+Y 。

②、女性只有一种类型的卵细胞：始终是含X 性染色体的卵细胞，其染色体组成为22条+X 。

3、生男生女的机会均等：①、生男生女的奥秘：人的性别不同主要是由性染色体决定的。

受精时，若卵细胞和含Y 性染色体的精子结合，受精卵将发育成男男孩；若卵细胞与含X 性染色体的精子结合，受精卵将发育成女孩。

因此，生男生女不是男性说的算也不是女性说的算，而是取决于受精时精子的类型。

②、人群中男女比例大概是1：1的原因：由遗传图解可知，男性产生的两种类型的精子与女性产生的一种类型的卵细胞结合的机会是相等的，所以，人类每生育一个子女是男孩还是女孩的几率都是相等的，各占50%，这也是AA × aa AA × Aa Aa × Aa 亲代A a A A a A a A a 配子（生殖细胞） Aa AA Aa AA Aa Aa aa 子一代 ① ② ③ X 精子 XX （女孩） 父亲 Y 精子 母亲 X 卵细胞 XY （男孩）男女比例大约1：1的原因。

四、举例说出生物的变异。

1、变异的类型：①、可遗传变异：凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传变异。

可遗传变异是由于遗传物质，也就是基因组成的改变产生的。

主要有三种类型：A 、 基因突变：太空育种，各种辐射，紫外线。

B 、 基因重组：杂交育种，一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子。

C 、 染色体变异：大多有害，人会得各种染色体病。

②、不可遗传变异：生物体的性状变异仅仅因为外界环境条件的影响而引起的，其体内的遗传物质没有发生改变，这种性状的变异不会遗传给后代。

如：某人因意外断了一只手，其性状发生了变异，但遗传物质不变，因此这种性状不可能遗传给下一代。

2、 生物变异的意义：①、为生物的进化提供原始材料，没有生物的变异，也就没有生物的进化。