直升机模型的制作

《直升机模型的制作》

一、引入课题

1、同学们喜欢猜谜语吗？大家来猜一猜。（飞机）

2、你见过这种飞机吗？

3、直升机的发明设计最早可追溯到2000多年前，我们的祖先玩的竹蜻蜓，流传到西方的中国竹蜻蜓是直升机最初的启示。意大利发明家达芬奇设计了一个垂直的螺杆一样的直升机，但他没有制造。1907年，法国人保罗.科尔尼设计的第一架载人直升机试飞成功。1939年，俄国人西科斯基研制的是具备现代直升机基本特点的vs-300顺利升空。

4、如今全世界约有4万多架直升机应用于各个领域，在军事应用、紧急营救、护林灭火、救灾救生等方面发挥着重要的作用。

5、今天，老师带来几架直升机的模型，一起来欣赏一下。

6、你们想自己亲手制作一架直升机模型吗？今天我们就一起来学习直升机模型的制作。（板书课题）

二、了解制作过程，学生制作

1、需要哪些材料呢？（课件出示，教师介绍）。

2、教师边示范边讲解制作过程。

（一、装骨架将翼架插入机身，为更好地保持机身平衡，翼架离机头的距离约2厘米，即两个手指宽。当然，选择不同材料做机翼时，这段距离可做适当调整，已保持机身平衡。接着在机身的另一端插入尾钩。二、装机头将两片桨叶插入桨根，在插入时注

意桨根上的箭头需与桨叶上的箭头对准，将机头插入机身。注意机头与尾钩方向一致。三、粘机翼四、挂橡筋将打结的一头先挂在尾钩上，再挂到机头的钩上，连续绕四圈。）

3、让学生回忆制作过程，教师板书。

(一、装骨架二、装机头三、粘机翼四、挂橡筋)

4、学生制作，教师巡回指导。

5、先完成的同学奖励一套新的材料，发挥想象设计制作不同机翼

的飞机。

三、展示作品，评议作品

1、展示学生作品，并上台说说自己的创意。

2、评议哪个做得好。

四、试飞活动

1、谈话：同学们

2、观看试飞录像，说明注意点：

（1）先检查两片桨叶的上翘角度是否一致。

（2）按顺时针方向绕橡筋80-120圈。

（3）放飞时，左手捏住底端，先将右手松开，等螺旋桨开始转动时迅速放开左手。

3、组织学生分小组试飞，并评出优胜者。

4、各小组的优胜者试飞，评出最佳奖。

5、小结。