幼儿园小班美丽的花儿折纸艺术活动的教案
关于幼儿园手工课的折纸花卉教案
关于幼儿园手工课的折纸花卉教案一、教学目标通过本节课的学习，使幼儿能够：1.了解折纸花卉的基本知识，包括材料、工具等；2.学会基本的折纸技巧，如折叠、剪裁等；3.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力；4.提高幼儿的耐心和集中注意力。
二、教学准备1.教具准备：彩色纸、剪刀、胶水等；2.环境准备：整洁、安全舒适的教室环境；3.时间准备：预留足够的时间给幼儿完成手工制作。
三、教学步骤1.导入教师展示一些折纸花卉的样本，引起幼儿的兴趣，并引导幼儿观察并描述花卉的特点。
2.讲解向幼儿介绍折纸花卉的基本知识，如所需的材料和工具。
说明不同颜色、形状和大小的纸可以制作出不同的花卉。
再向幼儿展示折纸的基本步骤，包括折叠、剪裁和粘贴等技巧。
3.示范教师用白纸演示如何折叠花瓣、叶子等，同时向幼儿解释示范的每个步骤。
要求幼儿集中注意并观察。
4.引导教师鼓励幼儿根据示范自己尝试折纸，可以根据自己的想法选择颜色、形状和大小。
引导幼儿在制作过程中相互交流、互助，并给予必要的指导和帮助。
5.展示与分享给幼儿留出展示作品的时间，鼓励他们向其他幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享制作的过程和心得。
6.总结与评价教师与幼儿一起回顾整个制作过程，引导幼儿总结自己的收获和发现，鼓励他们表达自己的感受和体会。
四、教学延伸1.拓展引导幼儿将折纸花卉制作成花束或花圈，并进行创意摆放，美化幼儿园的教室环境。
2.巩固在手工课结束后，教师可以引导学生带回家中继续制作折纸花卉，并鼓励他们在家庭中展示自己的作品。
五、教学评价教师根据幼儿在课堂表现和作品上的表现评价他们的学习效果。
重点关注幼儿的观察力、动手能力和创造力，鼓励他们表达自己的想法和感受。
六、教学反思通过本节课的教学，幼儿能够学习到基本的折纸技巧，并培养了观察力、动手能力和创造力。
然而，在后续的教学中，教师应该进一步引导幼儿发展自己的创造力，并鼓励他们在制作过程中的主动探索和尝试。
同时，要注意区分每个年龄段幼儿的实际情况，确保教学的针对性和灵活性。
幼儿园小班美丽花朵折纸艺术活动教案
幼儿园小班美丽花朵折纸艺术活动教案幼儿园小班美丽花朵折纸艺术活动教案活动目标：1、回忆经验，巩固对绣球花、牵牛花等花卉特点的认识。
2.尽量用折、剪、画、贴的方式展示各种花卉。
3.体验表达和创造的乐趣，培养孩子对自然的热爱。
活动：1.活动前组织孩子观察各种花卉。
2.草原背景图3，《蜜蜂做工》和其他磁带4.废报纸、颜料、各种方形蜡纸、各种未上色的花5.蜡笔、纸板、剪刀、篮子、投影仪等活动：首先，创设情境引起兴趣。
1.小蜜蜂，和妈妈一起去花园采蜜。
2.勤劳的蜜蜂，你刚才在忙什么？(采集花蜜)第二，回忆经历，复习表达。
1.哦，花园里的花真漂亮。
前几天我们在花园里看到了什么花？(鸢尾、迎春花、杜鹃花.)2.孩子们的回答很棒。
现在，请和你旁边的好朋友告诉我你看到了什么花。
(儿童讨论)3.几天前我们在花园里发现了许多花，包括迎春花.老师给他们拍了照片。
4.你看！谁在那里？他们找到了什么花？(毛毛、秦始皇、绣球花)5.为什么叫绣球？(因为它看起来像一个球.)6.总结：我们刚刚看到了各种各样的花。
它们有些是紫色的，有些是红色的，有些是白色的。
它们色彩斑斓，美丽动人。
有些花像球，有些真的像角一样漂亮。
孩子们发现各种各样的花真的很开心，但这片广阔的草原却不开心。
为什么呢？(没有花)第三，自主选择，创造业绩。
(1)对了，草真的很孤独。
它真的很想和小花宝宝交朋友。
那我们能做些什么来帮助他们呢？请你用你能干的手为草做各种姿势和形状的花好吗？(2)介绍材料和操作要求。
1.第一组孩子可以有一个有报纸的小组。
在上面蘸一点油漆。
2.第二组可以贴上老师为你准备的各种蜡纸折纸花。
3.嗯，孩子们，你们可以选择自己喜欢的材料，也可以尝试每一组材料。
(三)幼儿的操作，教师的观察和指导第四，鼓励沟通，体验情绪。
老师：1。
** *你为草做了这么多花。
小草好开心。
你想和小草花宝宝说话吗？你想对他们说什么？2.让我们一起和小草和花说话。
手工制作花朵幼儿折纸教案
手工制作花朵幼儿折纸教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解折纸的基本原理和方法。
2. 培养幼儿的手工能力和动手能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
4. 增强幼儿的审美能力和创造力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，教会幼儿折纸花朵的方法和步骤。
2. 教学难点，引导幼儿按照步骤正确折叠花朵，并且在花朵上添加细节装饰。
三、教学准备。
1. 红、黄、蓝、绿等颜色的折纸。
2. 剪刀、胶水、彩色笔等制作工具。
3. 教学PPT或图片，用于展示折纸花朵的步骤和效果。
四、教学过程。
1. 导入新课。
老师向幼儿展示一些用折纸做成的花朵，并问幼儿知道这是什么吗？这些花朵是怎么做出来的呢？让幼儿猜测和讨论。
2. 提出问题。
老师问幼儿，你们喜欢花朵吗？你们知道花朵是怎么长出来的吗？花朵有很多种颜色，我们今天要学习用折纸做花朵，你们想学吗？3. 教学内容。
（1）展示PPT或图片，向幼儿介绍折纸花朵的基本步骤和方法。
（2）让幼儿跟随老师的指导，一步一步地折叠纸张，制作出花朵的形状。
（3）在花朵上添加细节装饰，如花蕊、花瓣的纹理等，让花朵更加逼真。
4. 操作练习。
让幼儿自己动手尝试折纸花朵，老师在一旁进行指导和帮助。
5. 制作展示。
让幼儿将自己制作的折纸花朵展示出来，让其他同学欣赏和交流。
6. 总结。
老师和幼儿一起总结折纸花朵的制作过程，分享制作花朵的心得体会。
五、教学反思。
1. 整个教学过程中，幼儿是否能够按照步骤正确折叠花朵？2. 幼儿在制作花朵的过程中，是否能够发挥自己的想象力和创造力？3. 教学中是否能够引导幼儿正确使用制作工具，如剪刀和胶水？4. 教学后，幼儿对折纸花朵有了哪些新的认识和体会？六、延伸活动。
1. 让幼儿自由发挥，用折纸制作其他花朵的样式和形状。
2. 组织幼儿进行折纸花朵比赛，评选出最美的花朵。
通过本次教学，幼儿不仅学会了折纸花朵的制作方法，还培养了他们的动手能力和创造力，同时也增强了他们的审美能力和想象力。
幼儿园小班美丽的花儿折纸艺术活动的教案
幼儿园小班美丽的花儿折纸艺术活动的教案一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力和协调能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 帮助幼儿认识不同种类的花儿，了解花儿的基本结构。
4. 培养幼儿的审美观念，让幼儿学会欣赏美丽的花儿。
二、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、铅笔、画笔等手工制作材料。
2. 各种花儿的照片或图片，用于引导幼儿观察和认识。
3. 教学视频或图片，展示折纸花的基本步骤。
4. 音乐播放设备，用于营造轻松愉快的活动氛围。
三、活动过程：1. 导入：教师带领幼儿观察各种花儿的照片或图片，引导幼儿认识不同种类的花儿，并了解花儿的基本结构。
2. 示范：教师播放教学视频或展示图片，向幼儿展示折纸花的基本步骤，讲解折纸花的制作方法。
3. 制作：教师分发手工制作材料，引导幼儿按照示范步骤，亲手制作折纸花。
在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 创意：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，为自己制作的折纸花添加独特的装饰。
5. 展示：完成后，教师组织幼儿展示自己制作的折纸花，让幼儿分享制作过程中的感受和体验。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的制作过程，让家长与幼儿一起制作折纸花，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的折纸花装饰在教室环境中，营造美丽的花海氛围。
3. 教学活动：教师组织幼儿进行花儿折纸艺术作品比赛，提高幼儿的竞争意识和团队合作能力。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时安全，避免发生意外。
2. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的制作进度，给予个别化的指导和支持。
3. 鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿的自信心和自主能力。
六、教学内容：1. 学习折纸花的基本技巧，如折、剪、粘等。
2. 认识不同种类的花儿，了解它们的特点和生长环境。
3. 通过观察和实践，学习如何将彩纸制作成各种花儿。
2024年幼儿园小班折纸《美丽的郁金香》教案
2024年幼儿园小班折纸《美丽的郁金香》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术课程，教材为《幼儿美术乐园》。
主要教学内容为折纸《美丽的郁金香》。
具体内容包括：了解郁金香的形状和颜色；学习折纸的基本技巧，完成郁金香的制作；培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解郁金香的形状、颜色特点，知道折纸的基本步骤和技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的审美意识，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：折纸的基本技巧，如对折、翻折、压痕等。
难点：如何引导幼儿观察郁金香的形状特点，并运用折纸技巧进行制作。
四、教具与学具准备教具：郁金香的实物或图片、折纸样品、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实物或图片展示：向幼儿展示郁金香的实物或图片，引导幼儿观察其形状、颜色特点。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解：向幼儿讲解郁金香的折纸步骤和技巧。
示范：现场演示如何折出美丽的郁金香。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照老师的讲解和示范，自己动手制作郁金香。
4. 随堂练习（5分钟）老师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，老师和同学们共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《美丽的郁金香》2. 折纸步骤和技巧：a. 准备彩纸b. 对折、翻折c. 压痕、剪裁d. 粘贴、装饰七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用不同颜色的彩纸制作郁金香，并发挥创意进行装饰。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿的参与度较高，大部分幼儿能掌握折纸的基本技巧。
但在引导幼儿观察郁金香形状特点方面，还需加强。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如黏土、布料等）制作郁金香，提高幼儿的创新能力。
幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案
幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案一、教学目标1. 培养幼儿对色彩的感知和运用，激发幼儿的审美情感。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿团队协作精神，让幼儿在活动中学会分享和合作。
二、教学内容1. 认识各种颜色的纸张，了解纸花的基本形状。
2. 学习折叠、剪切、粘贴等基本手工技巧。
3. 创作属于自己的纸花作品，培养幼儿的审美和创作能力。
三、教学准备1. 准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水等手工材料。
2. 准备范例纸花，供幼儿参考。
四、教学步骤1. 引导幼儿观察各种颜色的纸张，让幼儿说一说它们像什么。
2. 教师展示范例纸花，讲解制作纸花的基本步骤。
3. 教师带领幼儿一起制作纸花，指导幼儿折叠、剪切、粘贴等基本手工技巧。
4. 幼儿自主创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示，让幼儿说一说自己的作品，大家互相欣赏、交流。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如分享、合作等。
3. 收集幼儿作品，进行作品评价，鼓励幼儿发挥潜能。
六、教学延伸1. 组织幼儿进行纸花艺术比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的纸花作品。
2. 邀请家长参与纸花艺术活动，让家长与幼儿一起制作纸花，增进亲子关系。
3. 将纸花作品进行展示，提高幼儿的成就感和自信心。
七、安全注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，有教师的指导和监督。
2. 提醒幼儿注意纸张的尖锐边缘，避免划伤手指。
3. 保证活动场地整洁，避免幼儿误食胶水等材料。
八、教学反思1. 总结本次活动的教学效果，如幼儿的参与度、动手能力、创造力等方面。
2. 反思教学过程中是否存在不足，如对幼儿的指导是否到位，教学内容是否适合幼儿等。
3. 根据反思结果，调整教学策略，为下一次教学活动做好准备。
九、教学资源1. 收集与纸花艺术相关的教学资源，如图片、视频、书籍等，为今后的教学活动提供素材。
小班折纸花儿教案
小班折纸花儿教案教案标题：小班折纸花儿教案教案目标：1. 培养小班学生的动手能力和创造力。
2. 通过折纸活动，培养学生对形状、颜色和空间的感知能力。
3. 培养学生的耐心和集中注意力。
教学准备：1. 折纸纸张（可以使用彩色纸）。
2. 剪刀。
3. 彩色笔或蜡笔。
4. 教学展示板或幻灯片投影仪。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生展示一些折纸花儿的图片，并问学生是否知道如何制作这些花儿。
2. 引导学生思考，让他们猜测如何通过折纸来制作花儿。
主体（20分钟）：1. 向学生展示一种简单的折纸花儿制作方法，例如简单的六瓣花。
2. 逐步引导学生完成折纸花儿，可以在展示板上或幻灯片上展示每个步骤。
3. 鼓励学生跟随展示的步骤进行折叠，并在需要时提供帮助和指导。
4. 鼓励学生在折叠过程中尝试不同的颜色和形状，以增加他们的创造力和想象力。
巩固（10分钟）：1. 让学生展示他们制作的折纸花儿，并鼓励他们用语言描述他们的作品。
2. 鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心。
3. 提醒学生折纸花儿是一种艺术表达方式，每个人的作品都是独一无二的。
拓展活动（15分钟）：1. 鼓励学生尝试制作其他类型的折纸花儿，如四瓣花、八瓣花等。
2. 让学生自由发挥，使用不同的颜色和纸张来制作折纸花儿。
3. 鼓励学生在家中继续折纸花儿的制作，并带回学校展示。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和学习进度，适当调整教学步骤和时间安排。
2. 教师应注意学生的参与程度和理解情况，及时给予帮助和指导。
3. 教师应鼓励学生展示和分享自己的作品，以增强他们的自信心和表达能力。
通过以上教案，小班学生将能够通过折纸活动培养他们的动手能力、创造力和耐心。
同时，他们将学会通过折纸制作不同形状和颜色的花朵，提高对形状、颜色和空间的感知能力。
这个教案旨在为小班学生提供一个有趣而富有创造力的学习体验。
小班美术教案折纸花朵手工
小班美术教案折纸花朵手工教案标题：小班美术教案-折纸花朵手工教案目标：1. 学生能够了解折纸花朵的基本概念和制作方法。
2. 学生能够通过手工制作折纸花朵，培养他们的动手能力和创造力。
3. 学生能够欣赏和分享自己的折纸花朵作品。
教学准备：1. 折纸材料（彩色纸、剪刀、胶水等）。
2. 展示板或投影仪。
3. 示例折纸花朵作品。
4. 学生绘画纸和彩色铅笔。
教学步骤：引入：1. 展示一些折纸花朵的图片或示例作品，激发学生的兴趣。
2. 与学生分享折纸花朵的美丽和多样性，让他们了解折纸花朵可以用来装饰房间或作为礼物。
主体：3. 教师向学生展示一种简单的折纸花朵制作方法，例如玫瑰花。
4. 逐步引导学生按照示例进行折纸，解释每个步骤的操作方法和注意事项。
5. 鼓励学生在制作过程中尝试不同的颜色和纸张，以增加作品的多样性。
6. 在学生制作完成后，教师可以提供一些额外的装饰材料，如彩色丝带或珠子，以让学生为自己的花朵添加个性化的装饰。
巩固：7. 学生展示自己的折纸花朵作品，并向同学们分享制作过程中的体验和困难。
8. 教师鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品，增强学生的自信心和合作意识。
拓展：9. 鼓励学生在家里或课后继续制作折纸花朵，并鼓励他们将自己的作品带到学校展示或送给家人和朋友。
评估：10. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
11. 评估学生的折纸花朵作品，包括创意、技巧和完成度。
教学延伸：1. 引导学生尝试其他类型的折纸花朵，如百合花或康乃馨。
2. 引导学生使用折纸花朵来制作手工卡片或装饰品。
总结：通过本节课的学习，学生们了解了折纸花朵的基本概念和制作方法，并通过手工制作折纸花朵，培养了他们的动手能力和创造力。
他们还学会了欣赏和分享自己的作品，增强了自信心和合作意识。
教师可以鼓励学生继续在家里或课后制作折纸花朵，并将自己的作品展示给他人。
幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案
一、教案基本信息教案名称：幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案课时：1课时年级：小班学科：美术教学目标：1. 让学生了解纸花的基本制作方法，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过制作纸花，培养学生对美的感知和审美能力。
3. 培养学生合作精神，提高学生的团队协作能力。
教学重点：1. 纸花的制作方法。
2. 纸花的装饰技巧。
教学难点：1. 纸花的折叠和剪切技巧。
2. 纸花的创新设计。
二、教学准备材料：彩纸、剪刀、胶水、花杆、画笔、颜料等。
场地：美术教室或活动室。
三、教学过程1. 导入：教师向学生展示各种纸花作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师讲解纸花的制作方法和步骤，重点讲解折叠、剪切和装饰技巧。
3. 示范：教师演示纸花的制作过程，边演示边讲解，确保学生清楚每一步的操作。
4. 实践：学生分组进行纸花制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 创作：学生根据自己的喜好，设计制作出独特的纸花，鼓励创新。
四、教学评价1. 学生纸花的制作质量，折叠、剪切和装饰的技巧。
2. 学生对纸花制作的热情和兴趣。
3. 学生在团队协作中的表现。
五、教学延伸1. 学生可以将自己的纸花作品进行装饰，如用颜料涂抹、贴上亮片等。
2. 学生可以尝试制作不同种类的花，如玫瑰、郁金香等。
3. 组织纸花展览，让学生家长参与，共同欣赏学生的作品。
六、教学反馈1. 学生是否掌握了纸花的制作方法和步骤。
2. 学生的纸花作品是否具有创新性和个性。
3. 学生在制作过程中的动手能力和团队合作能力。
4. 学生对纸花艺术的兴趣和热情。
七、教学修改根据教学反馈，教师应针对学生的实际情况对教案进行修改和完善，以提高教学效果。
修改内容可能包括：1. 对纸花制作方法的讲解进行简化或深化，以适应学生的认知水平。
2. 增加纸花创作的难度，以激发学生的挑战欲望和创新精神。
3. 调整教学时间安排，确保学生有足够的时间进行实践和创作。
4. 对教学评价标准进行调整，以更全面、公正地评价学生的表现。
幼儿小班花朵折纸教案
幼儿小班花朵折纸教案一、教学目标。
1. 能够认识和掌握折纸的基本方法和技巧。
2. 能够用折纸制作出简单的花朵形状。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点。
1. 折纸的基本方法和技巧。
2. 制作花朵形状的折纸。
三、教学难点。
1. 让幼儿掌握折纸的基本方法。
2. 让幼儿制作出完整的花朵形状。
四、教学准备。
1. 彩色的折纸。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 教学板书。
五、教学过程。
1. 导入新课。
教师向幼儿展示一些用折纸制作的花朵，引导幼儿讨论花朵的形状和颜色，激发幼儿的兴趣。
2. 操作示范。
教师向幼儿展示折纸的基本方法和技巧，例如如何将折纸对折、如何将折纸折成三角形等，让幼儿跟随教师的示范进行操作。
3. 制作花朵。
教师向幼儿展示用折纸制作花朵的步骤，例如先折出花瓣的形状，然后将花瓣叠加在一起，最后在花朵的中间加上一点颜色鲜艳的纸花，让幼儿跟随教师的示范进行制作。
4. 比较展示。
教师让幼儿将自己制作的花朵进行比较展示，让幼儿欣赏彼此的作品，培养幼儿的审美能力。
5. 温故知新。
教师向幼儿回顾本节课的内容，让幼儿复习折纸的基本方法和技巧，巩固所学知识。
六、教学总结。
通过本节课的学习，幼儿们掌握了折纸的基本方法和技巧，制作出了漂亮的花朵形状。
在制作过程中，培养了幼儿的动手能力和创造力，让幼儿在欣赏他人作品的同时，也能够欣赏自己的劳动成果。
七、教学反思。
在教学过程中，老师需要耐心细致地向幼儿示范折纸的方法，引导幼儿跟随操作。
同时，也要注重培养幼儿的观察力和动手能力，让幼儿在实践中学习，激发幼儿的创造力和想象力。
在今后的教学中，要注重多样化的教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。
幼儿园小班美丽的花儿折纸艺术活动的教案
一、活动名称：美丽的花儿折纸艺术活动二、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3. 培养幼儿的观察能力和审美能力。
4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。
三、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、订书机等手工材料和工具。
2. 花朵图片、植物书籍等参考资料。
3. 音乐播放设备。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做手指运动，如手指谣、手指游戏等，活跃气氛，提高幼儿的注意力。
2. 主题导入（10分钟）：教师向幼儿展示各种美丽的花朵图片，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和特点。
教师简要介绍折纸艺术的基本手法和技巧。
3. 制作过程（10分钟）：教师演示如何制作花朵折纸，边演示边讲解步骤。
在教师指导下，幼儿动手制作自己的花朵折纸作品。
4. 作品展示（5分钟）：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作过程中的喜悦和收获。
其他幼儿欣赏并给予鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的感受和体验。
教师总结幼儿的表现，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师将制作花朵折纸的方法和技巧告诉家长，鼓励家长在家与孩子一起制作折纸作品，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的花朵折纸作品布置在教室环境中，美化教室环境。
3. 主题延伸：教师可根据幼儿对花朵折纸活动的兴趣，开展相关主题的教学活动，如认识不同种类的花朵、学习关于花朵的诗歌、故事等。
六、活动名称：美丽的花儿折纸艺术活动七、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3. 培养幼儿的观察能力和审美能力。
4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。
八、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、订书机等手工材料和工具。
2. 花朵图片、植物书籍等参考资料。
3. 音乐播放设备。
九、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做手指运动，如手指谣、手指游戏等，活跃气氛，提高幼儿的注意力。
小班幼儿折纸折花教案及反思
小班幼儿折纸折花教案及反思教案标题：小班幼儿折纸折花教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿培养手眼协调能力和创造力。
2. 通过折纸折花活动，培养幼儿的耐心和集中注意力。
3. 促进幼儿对形状、颜色和纹理的观察和感知能力。
教学准备：1. 不同颜色的方形纸张。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩色笔或蜡笔。
5. 盖子或小盒子用于存放折好的花朵。
教学过程：引入：1. 与幼儿一起观察不同种类的花朵图片，并引导他们描述花朵的形状、颜色和纹理。
2. 解释折纸折花的概念，并告诉幼儿我们将学习如何用纸张制作漂亮的花朵。
主体：1. 向幼儿展示如何折纸成花朵的基本步骤，并逐步引导他们跟随操作。
2. 鼓励幼儿在折纸的过程中发挥想象力，可以选择不同颜色的纸张，尝试不同的折法和花瓣形状。
3. 在幼儿折纸的过程中，提供必要的指导和帮助，确保每个幼儿都能完成一个漂亮的折纸花朵。
总结：1. 邀请每个幼儿展示他们制作的折纸花朵，并鼓励他们分享他们的创意和想法。
2. 引导幼儿观察彼此的作品，讨论不同花朵的形状和颜色。
3. 回顾整个折纸折花的过程，询问幼儿喜欢这个活动的原因，并提供积极的反馈和鼓励。
反思：1. 教案执行过程中是否能够引发幼儿的兴趣和参与度？2. 是否提供了足够的指导和帮助，使每个幼儿都能完成任务？3. 是否鼓励幼儿发挥创造力，尝试不同的折纸方式和花瓣形状？4. 幼儿在活动中是否展示了对形状、颜色和纹理的观察和感知能力？5. 教案中是否有足够的互动和讨论，促进幼儿之间的交流和合作？通过对以上问题的反思，可以进一步完善教案，提供更好的教学指导和建议。
幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案
一、教案主题：幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案二、教学目标：1. 培养幼儿对色彩的感知和运用，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 培养幼儿的手工制作能力，提高幼儿的动手能力和耐心。
3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿学会欣赏美、创造美。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用纸张制作花的方法，培养幼儿的动手能力。
难点：指导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，培养幼儿的耐心和细致。
四、教学准备：1. 准备不同颜色、材质的纸张、剪刀、胶水、花杆等材料。
2. 准备示范用的纸花样品和制作过程图示。
3. 准备音乐、诗歌等辅助教学资源。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿欣赏纸花样品，引导幼儿观察纸花的特点，引发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解纸花的制作方法，边讲解边示范，让幼儿了解制作过程。
3. 动手制作：幼儿按照教师指导的制作步骤，自己动手制作纸花。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
5. 总结与反思：教师引导幼儿总结制作过程中的收获，让幼儿分享自己的感受。
教学评价：通过观察幼儿制作纸花的过程，评价幼儿的动手能力、创新能力和合作能力。
关注幼儿在制作过程中的情绪和兴趣，确保教学目标的实现。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的纸花制作活动，让家长与幼儿共同完成作品，增进亲子关系。
2. 环境布置：让幼儿将自己制作的纸花布置在教室环境中，美化教学环境。
3. 艺术活动：组织幼儿进行纸花作品的展览，让幼儿学会欣赏他人的作品，培养幼儿的审美能力。
七、安全注意事项：1. 教师要确保幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全，避免发生意外。
2. 教师要监督幼儿正确处理废旧纸张，防止幼儿误食或玩耍废纸。
3. 教师要关注幼儿在制作过程中的情绪波动，确保幼儿身心舒适。
八、教学反思：1. 教师要定期总结纸花艺术教学的经验和教训，不断提高教学质量。
2. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，针对不同幼儿的特点进行因材施教。
幼儿园手工折纸花教案
幼儿园手工折纸花教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解折纸花的基本折法，认识不同种类的折纸花。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的耐心和细致程度。
3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容：1. 学习折纸花的基本折法，如折纸玫瑰、折纸郁金香等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握折纸花的基本折法和装饰技巧。
2. 教学难点：让幼儿在折纸过程中保持耐心和细致，正确完成每个步骤。
四、教学准备：1. 教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、整洁、舒适的手工活动区。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种折纸花，引起幼儿的兴趣，导入本次活动。
2. 基本折法学习：教师示范折纸玫瑰的折法，步骤包括：折纸、剪裁、折叠、粘贴。
让幼儿跟随教师一起操作，完成折纸玫瑰。
3. 装饰技巧学习：教师示范如何在折纸花上粘贴花瓣、画上颜色等。
让幼儿发挥想象，对自己的折纸花进行装饰。
4. 创作时间：幼儿根据所学知识，独立创作自己的折纸花。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和肯定。
6. 总结与反思：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。
六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的动手能力和细致程度，评价幼儿对折纸花基本折法的掌握情况。
2. 关注幼儿在创作过程中的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的设计理念。
3. 搜集幼儿作品，进行作品展示，让幼儿相互学习、借鉴，提高幼儿的审美能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系，培养幼儿的家庭手工兴趣。
2. 组织幼儿进行手工比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
3. 将手工制作与主题教育活动相结合，如开展“环保手工制作”活动，让幼儿在动手制作的过程中，培养环保意识。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，避免发生意外事故。
幼儿园小班手工艺术花纸折叠教案
幼儿园小班手工艺术花纸折叠教案在幼儿园的手工课上，教师不仅要培养孩子们对艺术的兴趣，还要激发他们的动手能力和创造力。
在幼儿园小班，花纸折叠是一项非常适合的手工艺术活动。
通过花纸折叠，孩子们可以锻炼手指灵活性和手眼协调能力，同时也可以培养他们的审美能力和创造力。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园小班手工艺术花纸折叠教案，为老师们提供一些具体的教学指导和教案设计。
1. 教学目标在进行花纸折叠教学时，教师首先要明确教学目标。
在小班阶段，教师可以将教学目标定为：培养孩子们的手眼协调能力，提高他们的动手能力和创造力，同时引导他们对美的认识和欣赏。
2. 教学准备在进行花纸折叠教学之前，教师要做好充分的准备工作。
首先要准备好所需的材料，包括彩色的方形折纸、剪刀、胶水等。
其次要对教学内容进行充分的准备和了解，包括花纸折叠的基本方法和一些简单的折纸造型。
3. 教学过程在进行花纸折叠教学时，教师可以采取由浅入深的方式，逐步引导孩子们进行折纸活动。
首先可以从一些简单的折纸形状开始，比如折纸方盒、折纸风车等。
随着孩子们的掌握和熟练程度，教师可以逐步引导他们进行复杂一些的折纸造型，比如折纸花、折纸动物等。
在教学过程中，教师要鼓励孩子们发挥想象力，尝试不同的折纸造型，同时要给予他们充分的肯定和鼓励。
4. 教学评价在花纸折叠教学结束后，教师可以进行适当的评价和总结。
可以邀请孩子们展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价。
同时可以就孩子们在折纸过程中的表现和作品进行评价，给予他们针对性的肯定和指导，鼓励他们不断进步。
通过以上的教学过程，孩子们不仅可以在动手的过程中获得乐趣，还可以培养他们的审美能力和动手能力。
花纸折叠教学还可以促进孩子们的集体合作能力和自主学习能力。
在进行花纸折叠教学时，教师要从孩子们的实际情况出发，设计出适合他们发展的教学内容和方法，促进他们全面发展。
5. 艺术欣赏在花纸折叠教学过程中，教师可以引导孩子们进行一些艺术欣赏的活动。
小班花朵折纸美术教案及反思
小班花朵折纸美术教案及反思教案标题：小班花朵折纸美术教案及反思教案目标：1. 帮助学生了解折纸的基本技巧和方法。
2. 培养学生的手眼协调能力和创造力。
3. 引导学生欣赏和表达美。
教学准备：1. 折纸纸张（不同颜色的正方形纸张）。
2. 彩色铅笔或蜡笔。
3. 剪刀。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生观察和讨论不同颜色和形状的花朵照片。
2. 提问学生是否喜欢花朵，为什么？鼓励学生分享他们对花朵的感受和想法。
示范（10分钟）：1. 展示一朵折纸花朵的样本，并解释折纸的基本原理。
2. 指导学生如何将正方形纸张折叠成花瓣形状。
3. 演示如何将多个花瓣组合在一起形成完整的花朵。
实践（15分钟）：1. 分发纸张和剪刀给学生。
2. 指导学生按照示范的步骤折叠花瓣，并使用剪刀修剪花瓣的形状。
3. 鼓励学生尝试不同的颜色和形状组合，创造出自己独特的花朵。
展示和分享（10分钟）：1. 邀请学生展示他们制作的花朵，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得。
2. 引导学生互相欣赏和赞美彼此的作品，营造积极的学习氛围。
反思（5分钟）：1. 与学生一起回顾整个教学过程，询问他们对这堂课的感受和体验。
2. 提醒学生关于折纸的基本技巧和方法，以及如何发挥创造力进行设计。
3. 鼓励学生继续探索和尝试其他折纸艺术项目。
教案反思：这堂小班花朵折纸美术教案取得了良好的效果。
学生们积极参与并展示出了对美术的兴趣和热情。
他们通过折纸的过程，不仅培养了手眼协调能力，还锻炼了创造力和想象力。
教师在教学过程中注重引导学生的思考和表达，使学生们能够更好地欣赏和表达美。
在展示和分享环节，学生们互相欣赏和赞美彼此的作品，增强了他们的自信心和合作意识。
教师在教学中充当了指导者和引导者的角色，通过示范和指导，帮助学生掌握了折纸的基本技巧和方法。
同时，教师也鼓励学生发挥创造力，尝试不同的颜色和形状组合，创造出个性化的花朵作品。
在教案反思中，教师与学生一起回顾了整个教学过程，了解学生的感受和体验。
幼儿园手工折纸花教案
幼儿园手工折纸花教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工折纸活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2. 学习基本的折纸技巧，培养幼儿的动手能力和协调能力。
3. 通过制作折纸花，培养幼儿的美感和审美能力。
二、教学内容：1. 学习折纸的基本技巧，如折叠、剪裁、粘贴等。
2. 学习制作不同种类的折纸花，如玫瑰花、郁金香、樱花等。
3. 通过制作折纸花，培养幼儿对大自然的认识和热爱。
三、教学准备：1. 准备彩色折纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备相关折纸花的图示或视频教程。
3. 准备教室内的工作台或桌椅，方便幼儿进行手工制作。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种折纸花的作品，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 教学演示：教师根据图示或视频教程，向幼儿展示制作折纸花的基本步骤和方法。
3. 实践操作：幼儿在教师的指导下，亲自动手制作折纸花，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 作品展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和协调能力，以及他们对折纸活动的兴趣和参与度。
2. 评价幼儿制作出的折纸花的精美程度和创意表现。
3. 通过幼儿的作品和反馈，了解他们对折纸花的认识和热爱大自然的程度。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来幼儿园，与幼儿一起制作折纸花，增进亲子关系。
2. 环境布置：让幼儿将自己制作的折纸花布置在教室内，营造美丽的学习环境。
3. 艺术展览：组织幼儿的折纸花作品参加幼儿园的艺术展览，提高幼儿的自豪感。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀和胶水时，教师应进行指导，确保幼儿的安全。
2. 提醒幼儿小心折叠和剪裁折纸，避免受伤。
3. 保持教室整洁，避免幼儿误食废弃的折纸碎片。
八、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的顺利进行与否，以及幼儿对手工折纸活动的兴趣和参与度。
2. 思考如何改进教学方法，以适应不同年龄段的幼儿。
3. 考虑如何引入更多的折纸题材，让幼儿在手工折纸活动中获得更多的乐趣和收获。
小班折纸艺术教案美丽的花儿反思3篇
小班折纸艺术教案美丽的花儿教学教案及反思3篇教案一活动目标：1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花2、草地背景图一幅3、《蜜蜂做工》等磁带4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干活动过程：一、创设情景，引起兴趣。
1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀?(采花蜜)二、回忆经验，复习表述。
1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花?(幼儿讨论)3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
4、看!有谁?他们找到了什么花?(毛毛、郑莹，绣球花)5、为什么叫它绣球花?(因为它长得像球一样……)6、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。
有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢?(没有花)三、自主选择，创造表现。
(一)对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。
那我们有什么办法来帮它们呢?请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗?(二)介绍材料与操作要求。
1、第一组小朋友可以用报纸团一团。
蘸一点颜料印上去2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
(三)幼儿操作，老师观察指导四、鼓励交流、体验情感师：1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢?2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
美丽的花姑娘折纸教案小班
美丽的花姑娘折纸教案小班一、教学目标。
1. 让幼儿了解和认识不同种类的花朵。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 提高幼儿的观察和思维能力。
二、教学重点。
1. 让幼儿学会折纸花朵的基本步骤。
2. 培养幼儿对花朵的认识和观察能力。
三、教学准备。
1. 准备彩色的折纸和剪刀。
2. 准备花朵的图片或实物。
3. 准备教学PPT或图片资料。
四、教学过程。
1. 导入。
老师向幼儿展示不同种类的花朵图片或实物，让幼儿观察并谈谈自己对花朵的认识和喜爱。
2. 演示。
老师向幼儿演示折纸花朵的基本步骤，让幼儿跟随老师一起操作，学习如何折纸花朵。
3. 实践。
让幼儿根据老师的示范，自己动手折纸花朵，可以选择不同颜色的折纸，制作不同种类的花朵。
4. 欣赏。
让幼儿展示自己制作的折纸花朵，大家一起欣赏并互相交流。
5. 总结。
通过本次活动，让幼儿总结学到的知识和经验，对花朵有了更深的认识。
六、教学反思。
本次活动通过折纸花朵的制作，让幼儿在动手操作中培养了自己的创造力和观察能力，也增加了对花朵的认识和了解。
但是在实践过程中，也发现一些幼儿折纸的能力有限，需要老师在一旁耐心指导和帮助。
在今后的教学中，需要更加注重幼儿的个体差异，根据不同幼儿的情况，进行有针对性的指导和辅导。
七、教学延伸。
1. 可以让幼儿在折纸花朵的基础上，进行涂鸦和装饰，制作出更加美丽的花朵作品。
2. 可以邀请家长一起参与，让幼儿和家长一起制作折纸花朵，增进亲子关系。
总结，通过本次活动，幼儿不仅学会了折纸花朵的制作，还增加了对花朵的认识和了解，培养了动手能力和创造力。
同时，也促进了幼儿与家长之间的亲子互动。
希望通过这样的活动，让幼儿在快乐中学习，健康成长。
2024年小班手工教案花儿精选
2024年小班手工教案花儿精选一、教学内容本节课选自教材《幼儿手工制作》第三章第二节《花儿的世界》，详细内容包括认识不同种类的花儿，了解花儿的结构，学习制作纸艺花的方法和技巧。
二、教学目标1. 了解花儿的结构和特点，培养学生对大自然美的感知能力。
2. 学习制作纸艺花的方法和技巧，提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：纸艺花的制作方法和技巧。
教学重点：认识花儿的结构，学会制作简单的纸艺花。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、示范用纸、剪刀、胶水、彩笔等。
学生准备：手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同种类的花儿，引导学生观察并说出花儿的名称和特点。
2. 讲解花儿结构（5分钟）通过PPT和实物演示，讲解花儿的结构，如花瓣、花蕊、花托等。
3. 示范制作纸艺花（10分钟）教师边示范边讲解制作过程，强调制作要点和技巧。
4. 学生动手操作（10分钟）学生分组进行手工制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（5分钟）学生展示自己的作品，互相交流制作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书花儿的世界2. 内容：花儿的结构：花瓣、花蕊、花托制作方法：折、剪、粘、画七、作业设计1. 作业题目：制作一朵自己喜欢的纸艺花。
2. 答案：学生根据课堂所学，发挥创意，制作出一朵独特的纸艺花。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让学生动手制作纸艺花，培养了学生对大自然美的感知能力和动手操作能力。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予指导和鼓励。
同时，可引导学生关注生活中的花儿，进行拓展延伸，如观察花儿的生长过程，了解花儿的文化寓意等。
在教学过程中，注意培养学生的合作意识和环保意识，提高学生的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点：纸艺花的制作方法和技巧。
2. 实践情景引入：确保学生能够积极参与，对花儿产生兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班美丽的花儿折纸艺术活动的教案活动目标：
1、经验巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花
3、体验表现与创造的乐趣培养幼儿热爱大自然的情感
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
2、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景引起兴趣
1、小蜜蜂们跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧
2、勤劳的小蜜蜂刚才你们在忙什么呀（采花蜜）
二、经验复习表述
1、哦花园里的花真美丽前几天我们在花园里都看到了些花呢（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
2、小朋友回答得真棒现在请你和旁边的好朋友一起说说你看到了些花（幼儿讨论）
3、我们前几天在花园里找到了许多花有迎春花……老师还给他们照了相呢
4、看！有谁他们找到了什么花（毛毛、郑莹绣球花）
5、为什么叫它绣球花（因为它长得像球一样……）
6、小结：我们刚才看到了各种各样的花它们有的是紫色的有的是红色的有的是白色的五颜六色的真漂亮有的花像球一样有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花可真高兴可是这一大片草地不高兴了为什么呢（没有花）
三、自主选择创造表现
（一）对了草地真寂寞它很想和花宝宝交朋友呢那我们有什么办法来帮它们呢
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地好
（二）介绍材料与操作要求
1、第一组小朋友可以用报纸团一团蘸一点颜料印上去
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
3、好了小朋友你可以选你喜欢的材料也可以每一组材料都去试一试
（三）幼儿操作老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师：1、今天你们做了这么多花送给草地草地真高兴你想和小草花宝宝说说话想跟它们说什么呢
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。