河北省中考英语复习指导课件

2016与2015河北中考说明对比
题 2015中考说明 型
2016中考说明
分析
听 例I. 听句子，选出句 I. 听句子，选出句子 与2015对比来看，
力 子中所包含的信息。中所包含的信息。 预计2016中考听
II. 听句子，选出 II. 听句子，选出该句 力部分不会有变
该句的最佳答语。 的最佳答语。
We can infer the text that _______.
What do you think of ________?
5、数字推算题 【技巧】理清有关数字之间的关系, 列出数学算式。
1. 前后照应答题 2. 语法分析答题 3. 文化差异答题 4. 辨析法答题 5. 排除法答题
• 单选教学策略
1.
打好扎实的英语基础知识，
2.
要认真审题，联系上下句，注意语境
3.
注重知识的活学活用，会举一反三，且考虑全面。
4.
在复习时要充分利用以前的错题资源来提高效率。同时也不要去追求习题量，搞题海战术，以考代教，
中考与教学
研究课标，目标明确。 夯实基础，掌握语言学习的基本规则。 关注语言的真实性和在实际语境中的鲜活性。 反思日常教学工作，遵循语言学习的规律。
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题；其余都是 读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达上。选项都
第八套：10个小题
题例1名词辨析 题例2时态 题例3形容词最高级
第一套：15个小题 第二套：15个小题 第三套：15个小题 第四套：15个小题 第五套：16个小题 第六套：15个小题 第七套：10个小题 第八套：10个小题 第九套：10个小题
2016与2015河北中考说明单选对比预测
单选
题型
题型无变化
是正确的搭配。偏题怪题不出。定语从句不考。
完形填空：每个选项词性都一样，做题不用考虑语法，主要考察 意思理解。 任务型阅读：没有判断对错题。主题句找到即可，不会让自己总 结。 填词题：改成了短文填词，侧重于阅读理解，弱化语法。 连词成句：五个句子连起来是一个小文章，这是2015年的新变化。 连词成句只变一处，以动词为例，不会变成现在完成时或一般将 来时。不是变单三就是变成过去式。其他变化还可能是名词变复 数，形容词变级，形容词变副词，主格变宾格。 书面表达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与学生有关的 内容。
1. 利用试听, 调整情绪 2. 快速浏览, 预测内容 3. 捕捉信息, 速记要点 4. 概括分析, 当机立断 5. 复查信息，先填后涂
听力第二节答题技巧
1. 读懂短文大意, 明白空格上要填的内容+带着 问题听关键词句。
2. 根据题干预测短文大意。 3. 分析每个句子少什么成分，有目的的带着 问题去听。
2016与2015河北中考说明对比
题 型
示 10空，文体是记叙文 例
完
形 I. 10空，文体是记叙文 填 II. 10空，文体是说明文 空 题III. 10空，文体是记叙文
型 IV. 10空，文体是夹叙夹议 拓V. 10空，文体是说明文 展 VI. 15空，文体是夹叙夹议
VII. 10空，文体是记叙文 VIII. 10空，文体是议论文
提升听力策略
1. 平时练习听一句写一句。 2. 精听与泛听相结合。 3. 每天坚持10-20分钟的听力训练.
一 看问题(问什么)；
二 看选项(看有什么内容)；
三 在问卷上划出相应的重点、难点(注意关键词) ， 以便做题时更快判断；
四 听录音时做简要记录。 4. 平时多使用英语。
单选答题策略
做到“稳、准、快”。要注意句子的整体，不 要光看一个词，否则就会犯不该犯的错。思路 要广，要分析句子缺什么成份。若选择题中很 明显答案是A, 就没必要看其它三个答案，为后 面的难题争取时间。
10空，文体是记叙文
I. 10空，文体是记叙文 II. 10空，文体是说明文 III. 10空，文体是记叙文 IV. 10空，文体是夹叙夹议 V. 10空，文体是说明文 VI. 10空，文体是夹叙夹议 VII. 10空，文体是记叙文 VIII. 10空，文体是议论文
2016与2015河北中考说明对比 预测
题
知识目标
号
I 日常活动(Daily routines), 学校生活(School life)
II 个人情况(Personal information), 祝愿和祝贺 (Expressing wishes), 计划与愿望(Plans and Intentions)
约会(Making arrangements), 问路(Asking the way)
完型答题技巧
1. 细读首句，预测主题； 2. 跳读全文，领会大意； 3. 通读全文，试选答案； 4. 细读全文，推敲难题； 5. 复读全文，调整答案。
完形填空是介于单项选择题和阅读理解题之间的一种题型, 旨在考查学生对词汇和语法知识在单句、上下文、语篇等 各种具体语境下的综合运用能力。 1. 利用上下文语境推断句意解题 2. 利用复现关系、语境共现推断句意解题（所谓复现是 指某一词以原词、同义词、近义词等重复出现在语篇中, 使上下文得以相互衔接。） 3. 利用生活常识(经验)推断句意解题 4. 利用固定搭配、固定句式及习惯表达解题 5. 利用语法分析解题 6. 利用上下文意义联系推断解题 7. 利用关键词推断解题
第四套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前3个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设7问。（前3问是一篇短文， 后4问是一篇短文）V. 填表格形式。材料是短文。
题型 无变
化
1. 拿到试卷，稳定情绪，平衡心态，迅速调整 好心态适应听力环境。 2. 快速浏览，做好预测。应充分利用考试铃声 发出前的时间将试题快速浏览一遍，画出关键 词，注意问题和选项，做到心中有数。 3. 整体把握，忌因小失大。遇到听不懂或没听 清的，立即跳过，切忌死缠不放，影响后面的 听力答题。 4. 做好记录，便于回忆。听时可适当记录，记 录要简略，如时间、数字用阿拉伯数字，人名、 地名用首字母等，以便全部听完后在作判断。 5. 检查
paragraph probably means ______. The word “×××” refers to _______.
4. 推理判断题 【技巧】根据文中某些词、句子或段落进
行推理或根据句子的语气、文章论调和倾向进 行推断。 材料并没有明确地给出答案，要求考生在理解 全文的基础上，进行推理和判断。题目常为：
化
III. 听对话和问题， III. 听对话和问题，
选择正确的选项 选择正确的选项。
IV. 听语段和问题， IV. 听语段和问题，
选择正确答案。 选择正确答案。
V. 听短文（对话） V. 听短文（对话）填
填空。
空。
2016考试说明听力部分题型
第一套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前5个是1个独立对话，后3个是一篇长对 话。）IV.设7问。(前3问是一篇短文，后4问是一篇短文。) V. 5 个句子，在句子中填空。材料是短文。
示例
与2015对比2016新增两套15个小题的
单选和一套10个小题的单选题，单选 题型 数量有明显减少的趋势，预计2016中 拓展 考单选仍为15个或减少为10个也有可
能。
Ⅱ. 完形:
1. 上下文的衔接
2. 固定词组搭配
1.速读。跳开选项了解信息，初步掌握文章大意。 2.精读。自己阅读全文，抓住短文的每段，每句作者的 思想。 3.复读。再次阅读文章，检查答案，是否符合文章逻辑 推理。
中考英语题目变化的趋势和本质
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题；其余都是 读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达上。选项都
是正确的搭配。偏题怪题不出。定语从句不考。
完形填空：每个选项词性都一样，做题不用考虑语法，主要考察 意思理解。 任务型阅读：没有判断对错题。主题句找到即可，不会让自己总 结。 填词题：改成了短文填词，侧重于阅读理解，弱化语法。 连词成句：五个句子连起来是一个小文章，这是2015年的新变化。 连词成句只变一处，以动词为例，不会变成现在完成时或一般将 来时。不是变单三就是变成过去式。其他变化还可能是名词变复 数，形容词变级，形容词变副词，主格变宾格。 书面表达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与学生有关的 内容。
What smart teachers do differently
一.中考英语命题特点 一、中考命题原则及特点 二、2012年中考试题解析
二. 中考英语题型变化与对策 三、中考英语复习策略 一一、中考命题原则及特点 二、2012年中考试题解析 三、中考英语复习策略、中考命题原则及特点
三二三.、、中220考102英年1语中6复考年习试策题中略解析考英语复习规划
III 天气(Weather)，日常活动(Daily routines), 兴趣与爱好 (Interests and Hobbies), 饮食(Food and drink)
IV 旅游(Travel),个人情况(Personal information),
VIII 学校生活(School life)
以考代练，而应精选练习，举一反三。
5. 紧扣中考说明的基本语法
2016与2015河北中考说明单选对比情况
题 题例1名词辨析
型 题例2时态
示 题例3形容词最高级
例
单
第一套：15个小题
第二套：20个小题
题 第三套：20个小题
选
型 第四套：15个小题 拓 第五套：16个小题
展 第六套：15个小题
第七套：10个小题
3. 词义猜测题 【技巧】根据前后的比较对照关系, 对它的
定义(描述)、重述以及举例等进行猜测或者利 用同位语、同义词及构词法等进行猜测。
所考查的不仅是词汇或句子本身，也会涉及构 词、语篇、逻辑关系等。常见的考查形式为： The underlined word “×××” in the first
与2015相比，文体以记叙文为主，夹叙夹议次之 2016中考题将继续沿用10空形式 。
阅读命题形式
1.事实细节题 【技巧】利用题目的关键词, 寻找文中对应词, 在对
应词周围找答案或直接在文中搜索答案, 对号入座。 它一般是由特殊疑问词what, when, where, how, why, who, which等提问出现，可以直接找到答案。 （答案往往不是文中原句）
第二套：
I. 5个 II. 5个 III. 9 个（前4个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设6问。(前2问是一篇短文，后 4问是一篇短文。) V. 是填表格，材料是对话。
第三套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前3个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设7问。(前3问是一篇短文，后 4问是一篇短文V. 5个句子，在句子中填空。材料是短文。
四. 反思与建议
中考试卷特点
1.体现对教学的正向引导，有利于学生认识英语 语言的本质，培养学生发散性思维。
2. 试题科学、严谨，知识点覆盖率高，突出基 础知识，重点知识考查，试题易、中、难比例 为3:5:2。难度系数0.65左右。
3. 力求语境的完整、真实，突出实用性。 4. 选材的地道性、典型性，突出“英语味”。
100天还能干什么？
研究中考题（考试说明，课标）
抓基础 提能力 培养答题技巧
分题型多得分
听力 单选 阅读（完型，任务型） 填词 连词 书面
稳 变 专 全
中下层次学生：教材基础+基础练习+读（写）
中上层次学生：读（写）+综合套题
每天一目标：日日清 每周一目标：周周清(总结基础+拔高题)
落实？
听力热点话题
2. 主旨大意题 【技巧】从文章的首、尾句(段)寻找主题句或纵观
全文归纳总结出文章的主旨大意。 要求考生对多处信息进行归纳、综合、比较、分析。 题干通常为：
What is the best title for the passage? What can we learn from the passage? What does the text mainly talk about? The text is mainly about _______.