三年级语文阅读理解专项练习(含答案)

三年级语文阅读理解专项练习（含答案）
三年级语文阅读理解专项练习（含答案）
1、五花山春天的山就是绿色的,那绿色淡淡的, 许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也就是绿色的, 那绿色浓浓的, 一片片树叶, 不管就是大的还就是小的, 都像被绿油彩涂过, 连雨点落上去, 都给染绿了。

秋天的山不再就是一种颜色了。

下过一场秋霜, 有的树林变成了金黄色, 好像所有的阳光都集中到那儿去了; 有的树林变成了杏黄色, 远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏与梨; 有的树林变成了火红色, 风一吹, 树林跳起舞来, 就像一簇簇火苗在跳跃; 还有的树林变处紫红
紫红, 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜, 针一样的叶子还就是那么翠绿。

秋天的山一片金黄, 一片火红, 一片翠绿⋯⋯人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫“ 五花山” 。

⋯⋯”
1 、这篇短文共写了_____ 、_____ 、 _____ 三个季节时候的山,重点写了_______ 季的山的景色。

（ 4 分）
2 、秋天的山有____ 、 _____ 、 ____ 等颜色。

（
3 分）
3、有~~~~~~~~~ 画出第四自然段中的比喻句。

（3 分）
参考答案:
1 、春夏秋秋
2 、金黄、杏黄、火红色
3、“下过一场秋霜⋯⋯就像一簇簇火苗在跳跃” 。

2 、阅读感知, 回答问题。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线, 遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了, 千
万缕向箭一样的金光,穿过树梢, 照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的
野花, 红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

⋯⋯”
1 、这就是一段写小兴安岭——————的景色。

2 、这一段共有—————句话。

先写—————, 接着描绘————, 然后描写———, 最后写————。

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3 、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————, 另一句把————比作——
—。

参考答案:
1 、夏天美丽
2 、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花
3 、阳光比作箭草地比作成大花坛
3、三个与尚( sh àng )
传说古时候, 一个活泼伶俐( língl ì)的小与尚来到山上的一座庙(mi ào )里。

开始, 她勤快地
挑水, 不但自己够喝, 还往菩萨( p ú sà) 手中的净瓶里灌水, 净瓶里的柳枝活了。

不久, 来了一个瘦与尚。

她与小与尚为了喝水与挑水的问题发生了争执(zhí) ,谁也不愿意吃亏(kuī),
于就是,两人商量一起抬水。

后来, 又来了一个胖与尚。

三个与尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎( w ěi) 了。

一天夜里, 三个与尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上, 小庙起火了。

危机之中, 三个与尚争先恐后地挑水救火, 一场大火很快被扑灭了。

大火过后, 三个与尚似乎明白了什么。

从此, 水缸里的水又满了, 三个与尚高高兴兴地捧着大碗喝水, 净瓶里的柳枝又恢(hu ī) 复了生机。

⋯⋯”
1 、联系上下文, 理解带点词语的意思。

争执:
争先恐后:
2 、故事发生的时间就是, 故事中出现的人物就是,故事发生的地点就是。

3 、第一自然段就是按的顺序写的。

文中表示这个顺序的词语就是、、。

4 、三个与尚明白了什么？。

5 、净瓶里的柳枝又恢复了生机, 就是因为:
参考答案:
1 、争执: 争论中各持己见, 不肯相让。

争先恐后: 争着向前, 唯恐落后。

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2 、古时候三个与尚山上的一座庙里
3 、时间开始不久后来
4 、水缸里不能没有水。

5 、三个与尚都开始挑水了, 水缸里的水又满了。

4、阅读课外文章《春雨的色彩》, 回答问题。

春雨, 像春姑娘纺出的线, 没完没了地下到地上, 沙沙沙, 沙沙沙⋯⋯
一群小鸟在屋檐下躲雨, 她们在争论一个有趣的问题: 春雨到底就是什么颜色的？
小白鸽说: “春雨就是无色的, 您们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说:“不对,春雨就是绿色的。

您们瞧, 春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,
柳树绿了。

”⋯⋯”
麻雀说:“不,不！春雨就是红色的。

您们瞧,春雨洒在桃树上, 桃花红了。

春雨滴在杏树上,
杏花红了。

”
小黄莺说: “不对,不对,春雨就是黄色的。

不就是不？它落在油菜地里, 油菜花黄了,它落在蒲公英上, 蒲公英的花也黄了。

”
春雨听了大家的争论,下得更欢了, 沙沙沙, 沙沙沙, 它好像在说:“亲爱的小鸟们, 您们的话都对,但都没说全面。

我本身就是无色的, 但我给春天的大地万紫千红。

”
1 、小鸟们在争论一个什么问题？
2 、写出下面词语的近义词。

瞧( ) 争论( )
3 、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨就是什么颜色的？
( 1) 小白鸽说:
小燕子说:
( 3) 麻雀说:
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小黄莺说:
4、小朋友, 您能说一说春雨就是什么颜色的不？
5 、描写春雨下来时的动作的词语有。

参考答案:
1 、春雨到底就是什么颜色的？
2、瞧辩论
3、( 1) 小白鸽说春雨就是无色的。

( 2) 小燕子说春雨就是绿色的。

( 3) 麻雀说春雨就是红色的。

( 4) 小黄莺说春雨就是黄色的。

4、略
5、落淋洒滴
5 、阅读短文, 并回答问题。

人瞧见蝙蝠能在夜间飞行, 就发明了雷达。

瞧见鸟儿在高空中自由自在地飞翔, 就发明了飞机。

海豚( tún)就是游泳能手,潜水艇就就是照它的模样造的。

鸽子的眼睛能分( 辩、辨) 飞来的就是敌人还就是朋友,人造的监控器也能监( 视、试)飞机与导弹。

狗鼻子最好使, 人
就造出了电子鼻, 能检( 查、察) 出地下煤气管道就是不就是漏气。

v)^ ⋯⋯”
1、给这段话加上一个标题, 写在横线上。

2 、划去括号中错误的字。

3、用“v” 选择下面带点字在词语中的正确读音。

模(mó m ú)样飞行(xíng h áng ) 导弹(dàn t án)
4 、这段共几句话？就是围绕哪句话来写的？
5 、短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。

参考答案:
１(略)
２（辩辨）（视试）（查察）
３（mómú√）（x íng √ háng）（d àn√ tán）
4 这段话共６句话. 就是围绕第１句话写的.
５雷达飞机潜水艇监控器电子鼻
小学三年级语文修改病句知识点
⒈词义混淆。

因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。

如: 爱迪生发现了电灯。

把“发现”与“发明”两词混淆。

⒉词类误用。

因分不清词类而造成用词不当的语病。

如: 今天气候晴朗。

把“气候”与
“天气”混淆了。

⒊成份残缺。

句子缺少不应该省略的主要成份。

（主、谓、宾）, 造成句子结构不完整的
语病。

如在老师的教育下, 进步得很快。

（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。

（少谓语）老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。

（少宾语）
⒋搭配不当。

因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。

如: 我的家乡就是
宁波人。

缩句变成“家乡就是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。

（动宾搭
配不当）我们把教室打扫得整整齐齐。

（连带成份与中心词之间搭配
不当）
⒌重复累赘。

过多地动用修饰词语反而显得多余先第一个
发言。

“首先”与“第一”重复了。

⒍词序颠倒。

因词语排列次
序颠倒而造成病句如卷。

考
卷没有厚薄之分
近义词
: 老师的办公桌上放着一叠厚厚的考, 显然就是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

人教版小学语文三年级下册近义词与反义词汇总
1课: 近义词聚拢——聚集
增添——增加俊俏——俏丽反义词: 聚拢——分散2课: 近义词: 丝绦——丝带反义词: 高——低出——入狭窄——广阔3课:
生机——生气
偶尔——有时光彩夺目
——五彩缤纷
生机——呆板
细叶——绿叶
垂下——升起
酷暑——严寒
俊俏——丑陋
,豪迈了病句。

如: 在班队会上, 张军首
清香——芳香反义词: 展开——合拢4课: 近义词: 缘故——原因喜欢——喜爱干涸——干枯反义词: 晶亮——灰暗弯曲——笔直有趣——乏味消失——出现喜欢-- 讨厌5课: 近义词: 鲜艳——艳丽逃脱——逃离呼吁——号召等待-- 等候反义词: 希望——失望陡峭——平坦
6课: 近义词: 特殊——特别濒临——面临反义词: 坚硬——柔软特殊——普通7课: 近义词: 锐利——锋利裸露——暴露反义词: 锋利——迟钝缩小——扩大8课: 近义词: 突然——忽然粗壮——粗大延伸——延长反义词:破裂——裂开
挨挨挤挤——稀稀拉拉
绽开——开放
交错——交叉
朴素——朴实
整齐——杂乱
干涸——湿润
绽开——合拢
升起——降落
注视——凝视
荡漾——飘荡
立即——立刻
机灵——呆板
疲劳——疲惫
覆盖——裸露
舒适——难受
清澈——明净各式各样
——各种各样
傍晚——早晨一无所有
——应有尽有
挺立——直立
结实——牢固不约而同
——异口同声
仿佛——好像
宽阔——宽敞
结实——虚弱宽阔——狭窄
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9课: 近义词 : 遇到——
碰到 奔驰——奔跑 反义词 :
仔细——马虎 愈合——裂开
11 课 : 近义词 : 相似—
—相像 叮嘱——嘱咐 与颜悦色——态度温与 反义词 : 熟悉——陌生
12 课 : 近义词
13 课 : 近义词
排除—— 解除
忧伤——
感伤 欺骗—
—哄骗
反义词
忧伤—
永远——
暂时 进——
出
忧伤—快乐 14 课 :
近义词
欢度—— 欢庆 讨论
—
—商量
临近—接近 确实—— 的确 仍然——
仍旧 纠正—
—订正 反义词
淹没——
显露 人山人海——寥寥无几
15 课 :
近义词 防御—防守 毕竟— —到底
服侍——侍候
原谅—— 谅解 缘故 - 缘由诚心诚意— —真心真意
反义词
承认——
否认
高尚— —卑劣
温与——粗暴
16 课 :
果然——果真 反义词 : 密密麻麻——稀稀落落 满意——满足 称赞——夸赞
恍然大悟——执迷不悟 担心——
10 课 : 放心 近义词
悲惨—— 凄惨 孤单—— 孤独 害怕—— 恐惧 反义词
诚恳—— 恳切 赶快——
赶紧 接受—
—
拒绝
本事— —本领 街坊—
—邻居
悲惨—
—
幸福
教诲—
— 教导 准确—— 正确 认认真真——马马虎虎
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绝招——绝技 终于——最终 —生气 特别——普通 索性——干脆
（ 悲伤 ）
一瞬间——刹那间
羞愧——惭愧
吸收——释放
奥秘——奥妙
降——升
23 课 : 近义词
便捷——快捷 情不自禁——不由自主
反义词 : 巨大——渺小
节约——浪费 敞开——关闭
24 课 :
近义词
调换—— 交换 主意— —办法
一直
—
—始终 新鲜—新奇 反义词 : 正确——错误
高兴
17 课 :
近义词
可贵——
珍贵 阻止
—
—阻挡
期待—— 期盼 追逐— —追赶 蕴藏—隐藏 依然
—
—仍然
蕴藏—隐藏 反义词
迅速——
缓慢 快乐
—
—悲观
18 课 :
近义词
呜咽—— 哽咽 竭力— —尽力 啜泣—— 抽噎 思索
—
—思考
反义词
持续不断——断断续续
19 课 :
近义词
欢喜—— 欢乐 巨大—
—粗大 反义词
清澈——
混沌 巨大
—
—微小
20 课 :
近义词
仔细—— 认真 慈爱— 慈爱—
慈祥
反义词
索取——
付出 幸福
—
—痛苦
21 课 :
近义词
估计—— 估量 繁殖— —繁衍 吸收—— 吸取 繁忙——
忙碌 反义词
温暖——
寒冷 黑暗—
—光明
22 课 : 近义词 奇异—— 古怪 估计——猜测
反义词
不同——
相同 古——今
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近义词 聪明—机灵 研究— —探究
反义词
麻烦——
容易 聪明— —愚蠢
25 课 :
近义词
欢乐—
— 欢快
睡觉—— 睡眠
红彤彤——红通通
反义词
升起——
落下
欢乐——
忧愁 拔——压
26 课 :
近义词
假日—— 假期
防止——
预防 交易——贸易
反义词
犹豫——
坚决
精致—— 粗糙
美丽——
丑陋 鲜艳——
暗淡 27 课 :
近义词
陈列—— 排列 构思—— 构想
观赏——
欣赏 游人如织——人山人海
名不虚传——名副其实 反义词 :
名不虚传——徒有虚名 清晰可辨——模糊不清反义词
荒芜——繁荣
31 课 : 近义
词 :
残害——伤害
恼羞成怒——怒气冲冲
28 课 : 近义词 : 搜索—
—寻找 弥漫——充满 协助——帮助 反义词 : 称赞——批评
29 课 : 近义词 : 乞巧—
—七夕 反义词 : 深——浅
30 课 : 近义词 : 管理—
—治理 硬逼——强迫 心惊胆战——提心吊胆
悲惨— —凄惨 展现— —呈现 救援— —救助
坚持— —放弃
碧霄— —青天
兴奋——消沉
长河——银河
荒芜——荒凉
灌溉——浇灌 收成——收获
面如死灰——面如土色
一动不动
纹丝不动
明白——糊涂
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失败——胜利
燃烧——熄灭
颓然——颓丧
茂密——茂盛
茂密——稀疏 反义词 : 沸腾——宁静 气与
32 课 : 近义
词 : 漫长——悠长 反义词 : 遗憾——满足
恼羞成怒——心平。