苏教版七上语文七(上)第1课《繁星》

初中语文试卷

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七年级语文（上册）第一单元

第２课繁星

班级学号姓名得分

一．基础知识及运用。

１．给下面加点字注音。

半明半昧．霎．眼摇摇欲坠．仰．望

２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①．我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在廷院里讷凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

②．下面是一片菜园，上面是星群密部的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然威小，然而它使我们觉得光明无处不在。

错别字

改正

３．发挥你的想像，调动的生活的积累，仿照下面的句子，写一句句子。

①．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

仿：是的，是的，是的。

②．我望着那许多认识的星星，我仿佛看见他们在对我霎眼，我仿佛听见他们在小声说话。仿：我望着，我仿佛看见，我仿佛听见。

４．请你展开联想和想象，运用修辞手法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段60字左右的文字。

答：

二、阅读理解、分析

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！

５．仔细揣摩下列加点字在句子中的作用？

①．“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”里的“悬”能不能换成“挂”？

答：

②．“看，那个巨人还在跑呢！”里的“跑”能不能换成“动”？

答：

６．说说画线句为什么把星星说成是无数的萤火虫，繁星与萤火虫有哪些相似点？这表明了繁星是怎样的情状这样你觉得恰当吗？

７．“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着，我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”我“既然沉睡着”，怎么又“觉得”，这样写矛盾吗它表达了“我“怎样的感受？答：

8．“好像他们就是我的朋友,他们常常在和我谈话一样。”“朋友”给人的感觉是什么？运用这拟人表达了什么感情？巴金把繁星比作为朋友，你呢？也用同样的修辞手法写一句出来？答：

９．参考下列关于本文的背景材料，指出作者写“繁星”的意图。

背景材料：1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展.1927年1月15日，为“向西方找真理”，考察欧洲的社会运动，他乘邮船离沪赴法。2月19日,巴金抵达巴黎.在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。

答：

三．课外探究、写作

10．“一切景语皆情语”，巴金三次看繁星，每一次都有哪些不同的感受，你看繁星时有什么感受呢？把它写下来，比较一下与巴金的感受有什么不同？

11．由于环境污染严重，特别是城市，已经很难看到满天的繁星了。请你写句宣传标语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。

答：

七年级语文（上册）第一单元

第２课繁星答案

1．略

２．略

３．略

４．喜欢躺在草地上，遥望苍穹，繁星犹如镶嵌在深蓝色的高贵丝绒上的明亮钻石，有仿佛是好奇的幼童的眼，趴在天际闪烁，眨巴着，窥探着人间的一切

５．不好。“挂”是从上到下垂下来，一般用于面积较大的事物；“悬”是吊在空中不固定之意，用于星星十分恰当，写出繁星的多，近和在空中的情态。

不能，既写出巨人的形状，又暗示在前行，又表露了作者涌动的激情，而“动”字则无法表达出这些妙处。也可回答能，因为动态效果依然。

６．运用比喻，将“我”的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，显得生动形象，富有情趣。

７．这样写看起来有矛盾,其实并不冲突。“沉睡”说的是“我”睡的神态，在星的怀抱中面带微笑地熟睡着；“觉得……”是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲的怀里，感到无

比舒心，安详和陶醉，交代了“我”“沉睡”的原因。这样写。由果到因。因果相映。既富有情趣。又启人遐思。

８．朋友给人的感觉是知心，亲密等。这一比喻表达了“我”与星星的伙伴之情。略９．.繁星是光明的，希望的象征，表达了作者对光明的追求，对救国真理的探寻，对祖国未来的希望。

10．从前——望着星天，我就会忘记一切……回到了母亲怀里似的。表达了作者望星天产生的甜蜜，温馨之感和依恋之情。三年前——星光在我们的肉眼里虽然微小……它们常常在和我谈话一样。既表达了作者对光明的追求，又表达了作者与星星亲密，投机的伙伴之感。如今——我望着那许多认识的星……现在睡在母亲的怀里了。写出了海上看星的无比舒心，安详和陶醉的感受,以及与星星的知心之情。略

11．保护碧水蓝天，共建生态家园。