童话故事——我是一片小雪花
【二年级】我是一片小雪花 雪花的自述作文200字
【二年级】我是一片小雪花雪花的自述作文200字
我是一片小雪花，我爱降临到人间。
我是天地间的使者，用纯洁无暇的样子装点大地。
在冬天，我从天空缓缓降落，让人感到一股清新的寒意。
刚出生的我是非常小的，就像一颗棉絮，随风飘舞。
随着我一直往下飘，我会不断变
得越来越大。
我会和同伴们聚集在一起，形成一片洁白的雪花群。
我是由水蒸气经过凝结形成的，所以我的身体是由很多细小的冰晶组成的。
我不断地
旋转和飘舞，就像跳舞一样，给大地带来了无尽的欢乐。
我经过层层的云层，一路上飞过了很多城市和乡村。
我看到了无数的房屋、树木和湖泊，它们在我眼中变得更加美丽。
当我降落到大地上，我会轻轻地落在草地、房屋的屋顶
和树枝上。
我给大地披上了一层洁白的大衣，美丽的景色仿佛画在了一幅画上。
我也经历过被人们踩踏、化为水滴的瞬间。
但我并不伤心，因为我知道我还会再次化
为雪花，继续飞舞在天空中。
我的生命虽然短暂，但我却留下了美丽的印记。
大自然赋予了我生命，我为此感到无
比幸福。
下一次降临到人间时，我还会继续播撒着欢乐和美丽，给人们带来无尽的快乐。
我是一片小雪花，我是天地间最美丽的使者！。
【二年级】我是一片小雪花 雪花的自述作文200字
【二年级】我是一片小雪花雪花的自述作文200字我是一片小雪花，飘飘洒洒地从天空中落下来。
我是天空的使者，也是冬季的特殊礼物。
我又白又轻盈，如同一把纯净的棉花，给大地披上了洁白的外衣。
当我从天空中飞舞而下时，有时我会感到兴奋，因为我知道我将要见到我最好的朋友——大地。
有时我又会感到害羞，因为我不知道大地是否喜欢我，是否会欢迎我。
但无论如何，我都会尽力展现自己最美的一面。
我落在大地上，如同一粒粒白色的星星。
我感觉到大地的温暖，仿佛诉说着它对我的喜爱。
大地用柔软的胸怀接纳着我，让我安心地融化。
我看到冬天的寒冷在大地上慢慢消失，取而代之的是一片美丽的银装世界。
我看到绿色的树叶和花朵都被我覆盖得雪白了。
我也看到孩子们在大地上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个世界。
这是我最欢乐的时刻，因为我知道我给他们带来了快乐和温暖。
在大地上，我像是天使一样，用我的纯洁和柔和给世界带来了和平。
我看到人们从忙忙碌碌的工作中走出来，停下脚步，为我驻足观赏。
他们用相机记录下我短暂而美丽的瞬间，为我而惊叹。
我的生命是短暂的，我只能停留在大地上很短的时间。
当温度升高时，我会悄悄地融化，消失在大地上。
但我不怕离别，因为我知道下一次我还会再见到大地和朋友们。
我是一片小雪花，我有一颗纯洁的心，用我的美丽给世界带来了美好和喜悦。
虽然我只是世界上微不足道的一员，但我愿意用我的短暂存在，点亮人们心中对美的向往和追求。
我愿意永远成为大自然中最美的存在，用我的存在让世界更加美丽。
这就是我，一片小雪花的自述。
我喜欢我的生命，喜欢在大地上漫步，为世界带来美丽和快乐。
无论何时何地，我都会坚守自己的使命，为大地带来一片洁白的美丽。
《如果我是一片雪花》幼儿园大班语言教案(通用6篇)
《假如我是一片雪花》幼儿园大班语言教案〔通用6篇〕《假如我是一片雪花》幼儿园大班语言教案〔通用6篇〕《假如我是一片雪花》幼儿园大班语言教案篇1设计意图：《假如我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而得意，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。
虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。
我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash 动画并配有音乐，在一开场就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗读诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。
一、活动目的：1、对欣赏诗歌感兴趣。
2、理解诗歌内容，学习有表情地朗读诗歌。
3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。
二、活动准备：图片、课件。
三、活动过程：1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。
①师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么？”〔幼儿答复〕②师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢？”2、学习诗歌《假如我是一片雪花》。
①老师有感情地朗读诗歌《假如我是一片雪花》。
②师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢？”〔幼儿答复〕③师问：“诗歌叫什么名字？”3、分段学习诗歌内容。
①出示图谱，学习诗歌内容。
②根据图谱朗读诗歌。
③师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？〔幼儿答复〕4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。
①师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。
”②欣赏课件《假如我是一片雪花》③分角色学习表演。
5、游戏《雪花飘》〔创编诗歌环节〕①师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。
”②游戏玩法：师说：“风来了！”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。
师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿答复。
2023年童话故事雪作文锦集6篇
2023年童话故事雪作文锦集6篇童话故事雪作文篇1在一个寒冬腊月的早晨，大雪纷飞，漫天的雪花像鹅毛一样纷纷落下。
小兔早早的就起了床，望见外面的漫天飞雪，很扫兴的说：“下这么大的雪，又不能跟小伙伴们玩了，多没意思呀！”它就趴在窗户边上发起呆来，突然，它灵机一动，想到了一个好点子，在这个雪花飘舞的日子里，我可以堆雪人呀！它找来了工具，就起先劳碌起来，它先用雪堆了个身子，又在地上滚呀滚，滚了一个大雪球，做雪娃娃的头，它跑到妈妈的针线盒拿来了两粒黑漆漆的纽扣，当雪娃娃的眼睛，给雪娃娃画了嘴巴，又找来了两根树枝做手，做完了这一切，它看了看雪娃娃，似乎少了一些什么。
这时雪娃娃正撅着小嘴不兴奋呢，原来，小兔忘了给雪娃娃做鼻子了，小白兔又找来了一根小树枝给它做鼻子，可是雪娃娃的小嘴撅得更高了，太难看了。
小兔子想了想，跑到厨房里，把自己最爱吃的胡萝卜拿了出来，给雪娃娃做鼻子，雪娃娃一看，立即兴奋的笑了。
雪娃娃要去旅行了，去看看大地的漂亮。
雪娃娃随着刺骨的寒风，伴随着漫天飞雪来到了树林里，树叶都已经凋落，只有松树还在冰天雪地里傲然矗立，松枝挂剑个个锐利无比。
雪娃娃随着咆哮的寒风接着旅行，最终见到了一只小蚂蚁，雪娃娃问它：“可以和我一起出去玩吗？”小蚂蚁说：“外面寒风刺骨、滴水成冰，太冷了，我不想出去玩。
”雪娃娃只好跟它说再见了。
雪娃娃又往前走，它随着咆哮的寒风来到了松鼠的洞前。
他邀请松鼠一起去看白雪红梅。
小松鼠看了看外面的鹅毛大雪说：“外面天寒地冻、冰天雪地的，我还是不出去了吧。
”雪娃娃飞呀飞，飞到了一片白雪茫茫的麦地里，它和伙伴们落到了被雪覆盖的麦苗上，我还是等到天气变暖化成雪水滋润着麦苗，来年又是一个瑞雪兆丰年。
童话故事雪作文篇2小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飘向大地。
小雪花选择一处着陆，越积越多。
差不多堆成小山的时候，来了两个小挚友。
他们一齐惊异地说：“这里怎么有这么多的雪啊！真美。
”他们想，这肯定是小雪花送给他们的礼物，堆什么好呢？他们商议了一下，确定堆雪人。
童话故事雪作文（精选9篇）
童话故事雪作文童话故事雪作文（精选9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的童话故事雪作文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事雪作文篇1冬天，悄悄揭开了她那神秘的面纱。
冬姐姐像一位婷婷玉立的少女，时而近，时而远，始而快，时而慢。
冬姐姐随风在空中翩翩起舞，她多么美丽呀！我———片雪花。
在冬姐姐的呼唤下来到了这个世界。
这时，冬姐姐正在为大树伯伯穿上雪白的棉袄，我落在了一颗大树下，抬头环顾四周，田野被我的姐妹们覆盖了，远远望去好似无边无际的大海，波涛起伏，汹涌澎湃。
动物们已经开始冬眠了，我正在风姐姐的怀中飞来飞去，就像一只飞舞的蝴蝶。
忽然，一个小男孩把我给捧了起来。
“这是要干什么呀？”我惶恐地说。
只听见那个小男孩说：“我要堆一个雪人。
”“雪人，是什么呀？”“是用一片片雪花堆成的物体。
”冬姐姐说。
“那会不会死！”另一片雪花妹妹说。
“不会，因为雪是被太阳融化的，没有太阳我们就不会死。
”冬姐姐说，我们的心这才平静下来。
不一会儿，那个小男孩把我们从一片雪花摇身一变成了一个雪人。
雪人纯洁、无瑕，但是我们怕晒太阳，我看到人类很开心，他为我们的搭建开心不已。
我和小男孩一块唱歌，尽管他听不见我的歌声，我们从小男孩身上看到了天真和快乐。
我以前一直以为只有我们雪这个家族是最快乐的，但是我知道自己错了，不是只有雪才拥有纯洁的心灵。
因为他们也很快乐，过得充实。
太阳出来了，我要融化了，我告别了朋友们，我又看到一片雪花落下来，于是，又一个故事开始了·······童话故事雪作文篇2冬天来了，鹅毛大雪从天而降，雪姑娘把大地变成了一片银白色的。
小白兔一觉醒来，吃完早餐好无聊啊！小白兔打电话给小羊说：“喂，小羊，不如我和你去玩吧！”小羊说：“好啊，好啊！”小白兔和小羊来到了一片铺满白雪的地方。
我是那一片小雪花想象作文（通用5篇）
我是那一片小雪花想象作文我是那一片小雪花想象作文（通用5篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我是那一片小雪花想象作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
我是那一片小雪花想象作文1我是那一片小雪花，一片可爱的小雪花，我总是潇洒洒。
我是一片小雪花，一片无忧无虑的小雪花。
我是那一片小雪花，我是天的眼泪，当天受到人间的感动，它就会将我撒下。
我是那一片小雪花，我正在落下，风伯伯牵着我跑，说要带我去一个神秘的地方。
到了！到了！风伯伯说。
我飘飘洒洒的落下，那个神秘的地方是小河，小河都结了冰，孩子们在它身上玩耍，他好开心呀，我抚摸着他光滑的脊背，感觉无比的舒坦，冰哥哥让我留下，让我陪他，我说。
我是一片小雪花，我只想找到一个安心的家，我把风伯伯叫出来，告诉他，我要找一个家，我只想找到一个需要我的家，风伯伯着白龙马，我们一路观光，一道寻找我的家。
忽然，我感觉雪停了，只有我一片小雪花在空中飞舞，这时我看见了一群孩子在堆雪人，可是雪停了，他们很伤心，因为他们雪人的头上有一个小洞无法弥补。
我静静的躺下，他们快活了，那就是我的家，一个需要我的家。
一缕阳光照到了我的身上，哦，我意识到我正在溶化，溶化成水，这时春姑娘来了，躺在我身边的不在是雪，需是绿茸茸的小草正在发芽，我把我生活的最后一刻给了大地，微笑着进了泥土使更多的小草萌发。
我只是那一片小雪花，一片平凡的小雪花。
我是那一片小雪花想象作文2我是一片小雪花，诞生在寒冷的冬季，每当高空中气温到摄氏零度以下时，我们便在云妈妈怀里孕育了。
云妈妈慢慢地用许许多多的水汽和小冰晶把我们培育成六个美丽的小花瓣的雪花。
我是美的使者。
我们飘呀飘，飘到了树上，光秃秃的树丫立刻开满了清香的“梨花”。
我们落向屋顶，给屋顶安上了银瓦，而更多的伙伴们一头扎在了大地母亲的怀抱里，亲昵地给大地妈妈罩上了雪白的被子。
我是什么为题写一篇童话故事作文
我是什么为题写一篇童话故事作文示例文章篇一：《我是什么》我是一朵云，一朵自由自在、无忧无虑的云。
我每天在天空中飘来飘去，一会儿变成棉花糖，一会儿变成大狮子，一会儿又变成小绵羊。
我的生活可有趣啦！有一天，我飘到了一个小村庄的上空。
我看到了一个小男孩正坐在田埂上，愁眉苦脸的。
我好奇地飘过去问：“小朋友，你怎么啦？”小男孩抬头看了看我，叹了口气说：“唉，云姐姐，我家的稻田都干裂了，要是再不下雨，今年的收成可就没啦！”我一听，心里也着急起来：“那可怎么办呀？”突然，我想到了一个好主意，我对小男孩说：“别着急，我来帮你！”我使劲地吸了一大口气，把肚子胀得鼓鼓的，然后“哗啦”一声，下起了一场倾盆大雨。
小男孩高兴得跳了起来：“太好了，太好了，云姐姐，谢谢你！”我笑着说：“不用谢，能帮到你我也很开心！”告别了小男孩，我又继续飘呀飘。
这次，我飘到了一个大城市的上空。
我看到下面车水马龙，人们都匆匆忙忙地走着。
哎呀，这城市里的空气可真不好，灰蒙蒙的。
我决定给城市来个大扫除。
我用力地扇动着身子，把那些灰尘和烟雾都吹散了。
城市里的空气一下子变得清新起来。
人们纷纷停下脚步，抬头看着天空，脸上露出了惊喜的笑容。
有人大声喊：“哇，多美的云啊！”我听到了他们的赞美，心里美滋滋的。
飘着飘着，我累了，就找了个安静的地方休息。
这时候，风婆婆来了，她轻轻地抚摸着我的脸说：“小云啊，你可真是个善良的孩子。
”我不好意思地笑了笑：“风婆婆，这都是我应该做的。
”我是一朵云，一朵能给人们带来快乐和帮助的云。
我在天空中自由自在地飘着，感受着世界的美好。
我有时候会想，我到底是什么呢？是那带来清凉雨水的使者？还是那吹散阴霾的勇士？或许，我就是我，一朵独一无二的云！你们说，我是不是很了不起呢？示例文章篇二：《我是什么》“我是什么？”我常常在心里问自己。
我感觉自己就像一个神秘的存在，一会儿变成这样，一会儿又变成那样。
我有时候是一朵轻盈的白云，在蓝色的天空中自由自在地飘荡。
[自然作文]小雪花的童话故事作文(精选11篇)
![[自然作文]小雪花的童话故事作文(精选11篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/0b7f2afcc5da50e2534d7f0e.png)
[自然作文]小雪花的童话故事作文（精选11篇）小雪花的童话故事作文（精选11篇）小雪花琪琪，亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，又像飘落的梨花瓣儿。
琪琪来到城里，准备飘落在大地上。
它觉得很寂寞，便与其它雪花凑在了一起。
琪琪害羞地说：“亲爱的伙伴们，你们好。
”其它雪花回应着：“你好，小雪花。
”琪琪又道：“我想跟你们做朋友，可以吗？”其它雪花没有回答，纷纷远离了小雪花。
因为它们不喜欢和外来的人交朋友。
可是有一片雪花贝贝不这么想，它觉得很奇怪：为什么不能跟从别的地方来的雪花交朋友呢？于是，它找到那片小雪花，友好地说：“你好哇，漂亮的小雪花，我叫贝贝，你呢？”“你好，贝贝，我叫琪琪。
”小雪花琪琪说。
贝贝开心道：“我们可以做个朋友吗？”琪琪兴奋地说：“好呀！好呀！我正想交个朋友呢。
我是新来的，找了好多人，它们都不愿意做我的朋友。
”琪琪疑惑地问贝贝：“贝贝，你为什么不到你熟悉的地方去交朋友呢？”“因为我想让我的那些朋友知道，不管对方来自哪个地方，都可以交到朋友。
”它们来到雪花堆里，贝贝对着其它雪花说：“为什么来自其它地方的小雪花，在我们这里找不到朋友呢？难道我们不够热情吗？”有些雪花异口同声：“我们害怕陌生人，据说陌生人会伤害我们。
”琪琪大声争辩道：“那是人类的行为，我们这的雪花家族是不会存在这些行为的，我们都很友善。
”这时，一个声音响起：“是啊！不管对方是谁，我们都可以和它交朋友，谁想跟这片小雪花琪琪交朋友的，请举个手。
”话音刚落，在场的每一片雪花都把手高高举起。
小雪花琪琪感动得泪流满面，那是激动、幸福的泪水。
“下雪啦！下雪啦！”小兔兴奋地嚷起来，都忘记现在是上课时间了。
长颈鹿老师说：“我建议大家去操场上玩雪吧！”大家纷纷同意了。
大家来到操场，看见一片片雪花从天而降。
有一朵小雪花主动跟动物们打招呼，对它们说：“你们好！我是小雪花，你们愿意和我做朋友吗？”“好呀！好呀！”小动物们纷纷喊了起来。
“请你们把我放在寒冷的地方，好吗？”小雪花央求道。
幼儿园小班《小雪花》教案(精选14篇)
幼儿园小班《小雪花》教案（精选14篇）幼儿园小班《小雪花》教案 1活动目标通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。
激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。
培养和发展想象力与探索能力。
理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
大胆地参与讨论，丰富相关词汇。
重点重难点活动重点：通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。
活动难点：学会有感情的朗诵儿歌。
活动准备1、场地布置2、教具：多媒体教学软件、泡沫碎儿。
活动过程一、开始部分带领幼儿到户外看雪，观察雪的颜色，形状，感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性（如：雪是银白色的，在阳光下会闪闪发光，形状有粒状的，片状的，六角形的等等，落到地上，房子上，树上是一层层的，落到脸上冰冰的，凉凉的，放在手里很快会融化。
踩到厚厚的'雪上有时会发出咯吱的声响。
二、新课部分欣赏探索：出示多媒体课件《小雪花》师：你们想不想知道雪花从哪里来呀？我们一起来问问它好不好？1、学习儿歌《小雪花》一片小雪花，两片小雪花。
雪花你别化，跟我说说话。
你从哪里来，哪里是你家。
2、再引导孩子们观看多媒体课件，说一说，雪花会飘到哪里去呢？会变成什么颜色呢？学生自由发言：房顶上、树上、大地上。
飘到哪里哪里就会变成白色。
3、幼儿有表情的朗读儿歌，并集体模仿雪花飘落的样子三、教师小结（抛出泡沫碎）看，又下雪了，让我们与雪花一起飞舞吧！教学反思根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。
”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识幼儿园小班《小雪花》教案 2目标：1、感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的`声音唱歌。
2、会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。
准备：《小雪花》歌曲磁带、录音机。
我是一片小雪花作文范文【6篇】
我是一片小雪花作文范文【6篇】我是一片雪花作文500字篇1假如我是一片雪花，那该多好啊!望着窗外那一片片纷纷扬扬、晶莹剔透的小雪花，我慢慢地闭上眼睛，把自己想像成一片美丽的雪花：假如我是一片雪花。
我将拥有洁白如玉、如梨花一样美丽的六边形的身姿。
感谢大自然的巧夺天工，把我和我的伙伴雕琢的如此有神韵。
北风爷爷吹得我们满天飞舞，我和伙伴们飘飘荡荡地洒落在大地、屋顶和小树地身上。
刹那间，世界银装速裹，人间也因我和伙伴们地到来而变得分外妖娆。
假如我是一片雪花。
我会落在沉睡的田野里，和同伴们一道为干枯的大地盖上一件厚厚的棉被，滋润土地妈妈发黄的脸庞，为冬眠的小草和秧苗挡寒。
干渴的大地因我们喝到了的一口水，清澈的小溪里也有我和伙伴们融化后的身影。
假如我是一片雪花。
我更想和同伴们一起落在孩子们的手中。
孩子们把我和同伴们团成雪球。
扔向自己的伙伴。
还有的把我们做成雪人，亲密地和我们拥抱、拍照。
我真想成为一片雪花。
默默地奉献着自己。
虽然会有融化、失去美丽身姿地那刻。
可每到寒冷的冬天，依然会在人们地期盼种飘落人间。
给农民带来丰收地喜悦，给孩子们带来开心，更会给诗人、画家带来灵感······我喜欢雪花，喜欢它与众不同地形状，更喜欢它们地无私奉献。
我是一片雪花作文500字篇2晚上，当我进入甜甜的梦乡之后，发现自己变成了一片六角形的雪花，觉得很奇怪。
但又一想：“我不是很喜欢雪花吗?当一次雪花不是可以了却了我的心愿。
”这时，一片小雪花飘了过来对我说：“你好，我们做个朋友吧!”我问它：“你是谁?”它说：“我叫小朵朵，对了!差点给忘了，你去不去白雪宫?”我爽朗地回答说：“当然去了!在哪?”它说：“到了你就知道了。
”于是，它便领着我到了白雪宫。
来到这里，展现在我眼前的是一片银白色的地方。
这里的墙上雕刻着一群形态各异的龙，这里的龙雕得栩栩如生，像真的一样。
柱子上雕刻着一朵正竞相开放的花，那花的花瓣犹如水晶般透明。
2023年《雪花》语言教案_1
2023年《雪花》语言教案2023年《雪花》语言教案1设计思路随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷”的主题。
在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。
这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。
我将故事内容稍加改编和整理，设计了本次学习活动。
整个活动以“争论白花花是什么”为主线，我设计了三个环节：操作故事托盘，结合方位描述场景；欣赏雪景，结合故事中出现的角色，学说故事中的短句：幼儿完整操作故事托盘，学说故事，感受寒冷冬天的意境。
活动目标1．跟随“情景”积极讲述，积累学说故事的经验。
2．感受寒冷冬天的意境。
活动准备1．大房子一套(故事中的样式)。
2．幼儿操作故事托盘与故事盒10套。
活动过程一、操作故事托盘，结合方位描述场景1．故事托盘里有什么?(有房子、有大树、有山)2．一片、两片、三片……一片又一片的白花花从天上飘下来。
白花花飘呀飘，飘到了屋顶上，飘到了大树上，飘到了山上，还飘到了你们的故事托盘里(3名幼儿的故事盒里)，看到了吗?3．让你们故事托盘里的白花花也飘起来，看看它们会飘到哪里。
指导要点：教师用柔和的语调引导幼儿讲述白花花飘到大树上、屋顶上、山上。
教师和个别幼儿互动，引发其讲述。
过渡语：白花花给我们带来了一个寒冷的冬天，在有房子、有大树、有山的地方会发生什么事情呢?那里有幢房子，谁会住在里面?我们一起去看看。
二、欣赏雪景，结合故事中出现的角色，学说故事中的短句1．寒冷的冬天里出现了谁?2．小狗从屋里跑出来说了什么?(补充问题：谁来学学小狗的话?)3．小猫是怎么说的呢?(补充问题：谁来说说小猫的话?)4．小狗说这白花花是糖，小猫说这白花花是盐，它们吵了起来，被谁听见了(老母鸡)?5．教师重复：老母鸡说“咯咯咯，不是糖，不是盐，不甜也不成，吃在嘴里冰冰凉”。
——老母鸡是怎么劝小狗和小猫的呀?老母鸡是怎么说的?——我们一起来说说老母鸡的话。
【二年级】我是一片小雪花 雪花的自述作文200字
【二年级】我是一片小雪花雪花的自述作文200字
我是一片小雪花，出生在寒冷的冬季。
我和我的伙伴们从天空中飘落下来，出现在人们眼前。
刚开始我还很小，只有一个小小的雪晶，但是随着越来越多的雪晶聚集在一起，我也变得越来越大。
在阳光的照耀下，我闪闪发亮，好像镶嵌着无数颗小钻石。
我和我的伙伴们在空中飘荡，像是无数个小舞者在跳舞。
我们不断地转着、旋着，时而轻盈地轻舞，时而降落在地上，点缀着白雪皑皑的世界。
无论是在天上还是在地上，我都有着重要的作用。
在天上，我留下了美丽的风景，让人们惊叹不已；在地上，我为万物披上了一层雪衣，保护它们不受寒冷侵袭。
虽然我只是一片小雪花，但是我也有我的使命和责任。
我会在寒冷的冬季里尽自己的能力，为人们带去美好、温馨的感觉。
所以无论你在哪里，只要看到我和我的伙伴们，就别忘了为我们欢呼和拍照，因为我们是冬季里最美的存在。
大班语言如果我是一片雪花教案反思
大班语言如果我是一片雪花教案反思1、大班语言如果我是一片雪花教案反思设计意图：《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。
虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。
我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash 动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。
一、活动目标：1、对欣赏诗歌感兴趣。
2.理解诗歌的内容，学会带着表情背诗。
3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。
4.帮助孩子体验和理解故事内容，并尝试解释简单的事情。
5.了解诗歌中运用的比喻手法，学会带着感情背诵诗歌。
二、活动准备：图片、课件。
三、活动过程：1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。
①、师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么?”(幼儿回答)②、师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢?”2、学习诗歌《如果我是一片雪花》。
①、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。
②、师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢?”(幼儿回答)③、师问：“诗歌叫什么名字?”3、分段学习诗歌内容。
①、出示图谱，学习诗歌内容。
②、根据图谱朗诵诗歌。
③、师：你发现了吗?小雪花最后变成了什么?(幼儿回答)4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。
①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。
”②、欣赏课件《如果我是一片雪花》③、分角色学习表演。
5、游戏《雪花飘》(创编诗歌环节)①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗?我做风爷爷和你们一起玩游戏。
”②、游戏玩法：师说：“风来了!”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了!”音乐停，幼儿都不动。
我是一朵快乐的小雪花想象作文550字（精选25篇）
我是一朵快乐的小雪花想象作文550字我是一朵快乐的小雪花想象作文550字（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我是一朵快乐的小雪花想象作文550字，欢迎阅读与收藏。
我是一朵快乐的小雪花想象作文550字篇1冬爷爷迈着慢吞吞的脚步到来了。
有一天，我一觉醒来，发现自己变成了一朵洁白晶莹的小雪花，身穿白色连衣裙，手里拿着一根神奇的魔法棒，美丽极了!我心想：在我融化之前，我不能做一片碌碌无为的雪花，我要实现我远大的理想!于是，我开始整天整夜的忙碌着……我飘啊飘啊，飘到了农村，看到农民伯伯的田野。
我飘到了田野里，小麦弟弟说：“快过来，把我们埋到雪地里去吧!我快被那该死的虫子折磨死了!”看到这样的场景，我当然不能袖手旁观。
我拿出我的魔法棒，送给它们一床厚厚的“棉被”，它们感激地对我说：“谢谢你。
”然后甜甜地入睡了。
这时有几位农民伯伯出来散步，看见田里满地雪花笑着说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡呀!明年一定是个丰收年。
”我飘啊飘啊，飘到了树林，所有的树木都悲伤地说：“我头上光秃秃的，可真难看啊!”我拿出魔法棒，变出了一朵朵“小花”，欢快地在空中跳着芭蕾舞，慢慢地插在了所有树木的头上，它们高兴地对我说“谢谢你，小雪花!”我飘啊飘啊，旋转着，跳动着来到了城市。
今天晚上是平安夜，所以我正好碰到了在给小朋友们送礼物的圣诞老人，我对他说：“圣诞老人，我能和你一起送礼物吗?”圣诞老人爽快地答应了。
第二天一早，小朋友们就兴奋地叫道：“啊，昨天晚上圣诞老人给我送礼物了!”虽然没有提到我，但我还是很开心。
最终，我像一只翩翩起舞的蝴蝶一样落在地上。
我微笑着，冬去春来，太阳公公让我们爬进他的手掌，带我们飞向天空。
原来，当一朵小小的雪花居然可以干这么多有意义的事情啊!我是一朵快乐的小雪花想象作文550字篇2刚进入冬天，我就开始期盼着能够早点下雪，那洁白的雪花，那飞舞的精灵总让我感到无比的期待。
如果我是一片雪花，我要飞到哪里去呢？（原创）
如果我是⼀⽚雪花，我要飞到哪⾥去呢？（原创）
如果我是⼀⽚雪花，我要飞到哪⾥去呢？
我要飘到房顶上，和房顶⼀起快乐的滑滑梯。
如果我是⼀⽚雪花，我要飘到池塘⾥，
融化成⼀滴⽔，和⼩鱼⼩虾⼀起快乐的做游戏。
如果我是⼀⽚雪花，我要飘到北极去，
和企鹅北极熊⼀起在北冰洋⾥游泳。
如果我是⼀⽚雪花，我要飞到哪⾥去呢？
我要飘到天上和星星⽉亮⼀起做游戏
还要和⽉亮姐姐⼀起荡秋千呢！
如果我是⼀⽚雪花，我要飘到窗台上
和窗台⼀起打雪仗、堆雪⼈
如果我是⼀⽚雪花，我要飘到汽车上
让汽车带着我去逛街，
再飘到⼩朋友的⾝上，
给⼩朋友带来欢乐！
如果我是⼀⽚雪花，我要飞到哪⾥去呢？
我要飘到妈妈的脸上亲亲妈妈
然后就快乐的融化了……
如果我是⼀⽚雪花，我飞到哪⾥去呢？
我要飘到⼤雁姐姐的⾝上，
跟⼤雁姐姐⼀起飞到南⽅去
如果我是⼀⽚雪花，我要飘到树妈妈的⾝上
跟树叶宝宝⼀起玩，还⼀起学知识呢！
如果我是⼀⽚雪花，我要飘到动物园⾥去
跟动物们⼀起做游戏，给它们喂吃的
然后就飘到⼩朋友的⼿上，快乐的融化了
……
PS：这篇习作是幼⼉园⽼师布置的⾃编诗歌的作业，菲菲⼝述，妈妈记录，当菲菲滔滔不绝的说完这么多后，洋洋得意的问我：“妈妈，你写了多少了？”“3页”她听后骄傲地说：“哈哈，明天肯定是我写的最长，好了就写这么多吧！”仿佛她还有⽂思泉
涌呢！那⼩模样甚是可爱！⽽我也为她精彩⽽美妙的联想、轻盈⽽欢快的语句惊叹不已，感谢他们的⽼师能将⼥⼉教得如同落⼊凡间的精灵⼀般！。
童话故事雪作文
【精品】童话故事雪作文4篇童话故事雪作文篇1我是一片晶莹纯洁的小雪花，我的名字叫贝贝。
我是六角形的，长得特别漂亮。
我住在白牡丹花一样的云朵里。
冬天的一个早晨，气温急剧下降，我的家变黑了。
风娘娘把她的风袋子打开，便使劲地向大地吹风。
于是，我便与我的成千上万的小伙伴们一起飘飘悠悠地从天上飞下来。
关于雪的童话故事450字。
我刚要落在一棵大针叶松树上。
松树爷爷就伸开长长的手臂，对我说：“雪花姑娘，我快半年没有喝点水了，快来给我润润嗓子吧。
”我刚要落下来，风娘娘又把我吹走了。
我温和地对松树爷爷说：“就让我的小伙伴们住下为你润嗓子吧。
”我飘呀飘，又飘到一棵柳树旁边。
柳树奶奶高兴地说：“雪花姑娘，快来吧，我身上的虫子太多了，你来把它们都冻死吧。
”我刚要停下来，风娘娘又把我吹走了。
我只好无奈地说：“柳树奶奶，就让我的小伙伴留下来为您冻死害虫吧。
”我飘呀飘，又飘到一片绿油油的麦子地上空。
麦苗们都仰着头，高兴地喊着：“雪花姑娘，快快来吧，我们最最需要您了。
你们来了，不仅能给我们增加水分，还能冻死一部分越冬的害虫。
俗话说，瑞雪兆丰年。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
你们的到来能够使我们长得更茁壮。
人们就可以吃上更多的馒头了！”听了他们的话，我和小伙伴们都感动了，便纷纷扬扬地落了下来，越落越多，渐渐地就成了一床厚厚的“棉被’，盖在了麦苗身上。
麦苗们便静静地躺在“棉被”下，甜甜地进入了梦乡？？关于雪的童话故事450字。
下午，风娘娘回家休息了，我的天上的小伙伴们也不再往下落了。
太阳公公出来了，他把自己温暖的阳光洒在我们身上，暖洋洋的。
我们便渐渐地融化了，回到了大地妈妈的怀抱，为滋润麦苗、冻死害虫贡献着自己的生命？？童话故事雪作文篇2纷纷扬扬的鹅毛大雪敲开了冬天的大门。
一夜间，世界银装素裹，爱也由雪传递着。
小镇上，一所孤儿院内，一个脸色苍白、弱不禁风的小女孩望着窗前的憨态可掬的雪人，甜甜地笑了。
她把雪人手上的信拿下来，拆开——亲爱的小丫头：这是我们用今年的第一场雪堆的雪人。
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我是一片小雪花
我是一片晶莹纯洁的小雪花，我的名字叫贝贝。
我是六角形的，长得特别漂亮。
我住在白牡丹花一样的云朵里。
冬天的一个早晨，气温急剧下降，我的家变黑了。
风娘娘把她的风袋子打开，便使劲地向大地吹风。
于是，我便与我的成千上万的小伙伴们一起飘飘悠悠地从天上飞下来。
我刚要落在一棵大针叶松树上。
松树爷爷就伸开长长的手臂，对我说：“雪花姑娘，我快半年没有喝点水了，快来给我润润嗓子吧。
”我刚要落下来，风娘娘又把我吹走了。
我温和地对松树爷爷说：“就让我的小伙伴们住下为你润嗓子吧。
”
我飘呀飘，又飘到一棵柳树旁边。
柳树奶奶高兴地说：“雪花姑娘，快来吧，我身上的虫子太多了，你来把它们都冻死吧。
”我刚要停下来，风娘娘又把我吹走了。
我只好无奈地说：“柳树奶奶，就让我的小伙伴留下来为您冻死害虫吧。
”
我飘呀飘，又飘到一片绿油油的麦子地上空。
麦苗们都仰着头，高兴地喊着：“雪花姑娘，快快来吧，我们最最需要您了。
你们来了，不仅能给我们增加水分，还能冻死一部分越冬的害虫。
俗话说，瑞雪兆丰年。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
你们的到来能够使我们长得更茁壮。
人们就可以吃上更多的馒头了！”听了他们的话，我和小伙伴们都感动了，便纷纷扬扬地落了下来，越落越多，渐渐地就成了一床厚厚的“棉被’，盖在了麦苗身上。
麦苗们便静静地躺在“棉被”下，甜甜地进入了梦乡……
下午，风娘娘回家休息了，我的天上的小伙伴们也不再往下落了。
太阳公公出来了，他把自己温暖的阳光洒在我们身上，暖洋洋的。
我们便渐渐地融化了，回到了大地妈妈的怀抱，为滋润麦苗、冻死害虫贡献着自己的生命……。