议论文阅读论点、结构
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
பைடு நூலகம்
二、中心论点与分论点 中心论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、 看法、主张，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在 文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括。 （总论点：要求正确、深刻、明确、集中） 分论点：从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思 想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论 点，也就成为论证中心的有力论据。 议论文一般呈“金字塔”结构。总论点放在金字塔的顶端， 下一层是支持总论点的分论点。 中心论点与分论点的关系：总分关系 分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一 起能完满回答文章所需要解决的问题。 三、寻找文章的论点 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简 洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是 个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
①并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有 强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据， 从不同角度、层次论证同一观点。 ②对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论 证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点， 而另一方面用墨较少，只作陪衬。 ③层进式：文章各层次之间层层深入，步步深入。可以是 由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提 出解决问题的方法。 ④总分式：文章各层次之间有总说和分说的关系，论点在 各层次之间的分论点中体现，而各层次的分论点由总论统领， 可以先总后分，也可以先分后总。 “结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与 引论相呼应。好的“引论”能深化论点，照应开头。 准确把握议论文结构，有助于寻找、提炼和概括中心论点。
很多以论文的论点是直接揭示型的，即在原文中直接把观 点表述出来。 1 、标题：很多议论文会将论点浓缩体现在题目中，因此 统领文章整体或与题目吻合的观点是中心论点。有些题目就是 中心论点，而提挈段落、层次的中心句就是分论点。 2、开头。很大一部分议论文都是开门见山，开宗明义， 直接把中心论点摆出，再组织论据证明论点。 3、在反复出现的关键性语句中，首先出现的、较全面的、 判断语句(或明确的表态性语句)是中心论点。 4、中间。一些议论文在初步议论之后，在第一段末尾或 者第二三段才摆出论点的。文章开头先引用一定的事例或现象 进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开 论证，这种写法明确表达论点时大多有：“所以”“因 此”“总之”“归根到底”等总结性词语。一部分过渡句具有 承上启下的作用，所以议论文中的有些过渡句也常常具有归纳 上文分论点和提出下文分论点的作用。 5、结尾。有写议论文将论点放在文末。先列举大量证据
常见题型： 1.选文的中心论点是什么？ 2.用自己的话概括选文的中心论点。 3、选择题：下列对本文中心论点表述正确的一项是（ 4.简要分析文章的论证思路。 5.请用简洁的语言概述文章（文段）的论述过程。
书的价值，理解读书的目的，端正学习的态度，讲求科学的读 书方法。还有一点值得注意的是，论点一定是围绕论题展开的， 概括论点时也一定要围绕论题。 2、根据内容概括：找出论题，判断作者对此问题的倾向。 观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑 关系，从中推断它所支持的观点。 注意：论点句，是一个表意明确的句子，因此，概括时一 般不用修辞手法，不使用否定句。 五、议论文的结构： 议论文的基本结构是：引论----本论----结论。 “引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。好的引论应 当简明新颖。 “本论”又称“正论” ，是分析问题，用论据来证明论点 的部分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开， 有理有据，严密紧凑。就本论部分的论证结构，主要有以下几 种形式：
请判断下列标题是论题还是论点？ 《敬业与乐业》 《应有格物致知的精神》 《谈读书》 《不求甚解》 《中国人失掉了自信力吗？》 从表述形式上看，论点的表述形式多为“完整的陈述的句子”。 论题是作者议论的话题，是论点针对的对象，形式灵活，多为
短语。议论文的题目如果是主谓短语或动宾短语，一般题目就 是论点，如《读书有益健康》、《珍爱自己》、《学会感激》， 其实题目省略了“我们应该要……”。如果是并列短语，一般 是论题，如《敬业与乐业》、《怀疑与学问》、《想和做》； 题目中有谈、论、说、议的一般是论题，如《谈骨气》、《少 年中国说》。 请判断下列标题是论题还是论点？ 论题 《敬业与乐业》 《应有格物致知的精神》 论点 《谈读书》 论题 《不求甚解》 论点 《中国人失掉了自信力吗？》论题
，然后再分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。 如《生于忧患，死于安乐》。因此，在文中结尾起强调作用的 语句也常常可以做中心论点。 寻找论点的顺序是：标题——开头——结尾——文中。当 题目要求找出某个段落的分论点时，也可以采用这种方法，先 在断首找，再在断尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再 用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果 是，那么就是分论点了。 四、提炼文章论点： 归纳、概括式：文中没有现成的表示作者观点、态度的句 子，需要我们进行归纳、概括，从中提取出文章的论点。 如何归纳提取文章的论点？ 1、锁定标题：这种题型，论点要在通读文章的基础上进 行概括，不过还是有一定的技巧的。我们归纳概括论点时一般 可以采用： ……（人）要/应该……（怎么样做/干什么）这样 的句式。 如《谈读书》就可以概括为：我们应该正确认识读
适练2014年《中考导航》、《赢在中考》
一、论题与论点 论题是有待于证明的命题，是议论类文章中的“话题”。 所谓“话题”就是谈话的中心，对于议论类文章而言就是作者 论述的对象或范围、问题。议论类文章的“论题”在形式上一 般是一个词语、短语，甚至是表示一个现象的一小句话。论题 是组成论点的一个关键部分，但不是一个论点。论点：就是作 者在文中针对论题加以阐述和证明的观点、主张和看法，是文 章的灵魂。
二、中心论点与分论点 中心论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、 看法、主张，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在 文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括。 （总论点：要求正确、深刻、明确、集中） 分论点：从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思 想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论 点，也就成为论证中心的有力论据。 议论文一般呈“金字塔”结构。总论点放在金字塔的顶端， 下一层是支持总论点的分论点。 中心论点与分论点的关系：总分关系 分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一 起能完满回答文章所需要解决的问题。 三、寻找文章的论点 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简 洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是 个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
①并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有 强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据， 从不同角度、层次论证同一观点。 ②对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论 证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点， 而另一方面用墨较少，只作陪衬。 ③层进式：文章各层次之间层层深入，步步深入。可以是 由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提 出解决问题的方法。 ④总分式：文章各层次之间有总说和分说的关系，论点在 各层次之间的分论点中体现，而各层次的分论点由总论统领， 可以先总后分，也可以先分后总。 “结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与 引论相呼应。好的“引论”能深化论点，照应开头。 准确把握议论文结构，有助于寻找、提炼和概括中心论点。
很多以论文的论点是直接揭示型的，即在原文中直接把观 点表述出来。 1 、标题：很多议论文会将论点浓缩体现在题目中，因此 统领文章整体或与题目吻合的观点是中心论点。有些题目就是 中心论点，而提挈段落、层次的中心句就是分论点。 2、开头。很大一部分议论文都是开门见山，开宗明义， 直接把中心论点摆出，再组织论据证明论点。 3、在反复出现的关键性语句中，首先出现的、较全面的、 判断语句(或明确的表态性语句)是中心论点。 4、中间。一些议论文在初步议论之后，在第一段末尾或 者第二三段才摆出论点的。文章开头先引用一定的事例或现象 进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开 论证，这种写法明确表达论点时大多有：“所以”“因 此”“总之”“归根到底”等总结性词语。一部分过渡句具有 承上启下的作用，所以议论文中的有些过渡句也常常具有归纳 上文分论点和提出下文分论点的作用。 5、结尾。有写议论文将论点放在文末。先列举大量证据
常见题型： 1.选文的中心论点是什么？ 2.用自己的话概括选文的中心论点。 3、选择题：下列对本文中心论点表述正确的一项是（ 4.简要分析文章的论证思路。 5.请用简洁的语言概述文章（文段）的论述过程。
书的价值，理解读书的目的，端正学习的态度，讲求科学的读 书方法。还有一点值得注意的是，论点一定是围绕论题展开的， 概括论点时也一定要围绕论题。 2、根据内容概括：找出论题，判断作者对此问题的倾向。 观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑 关系，从中推断它所支持的观点。 注意：论点句，是一个表意明确的句子，因此，概括时一 般不用修辞手法，不使用否定句。 五、议论文的结构： 议论文的基本结构是：引论----本论----结论。 “引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。好的引论应 当简明新颖。 “本论”又称“正论” ，是分析问题，用论据来证明论点 的部分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开， 有理有据，严密紧凑。就本论部分的论证结构，主要有以下几 种形式：
请判断下列标题是论题还是论点？ 《敬业与乐业》 《应有格物致知的精神》 《谈读书》 《不求甚解》 《中国人失掉了自信力吗？》 从表述形式上看，论点的表述形式多为“完整的陈述的句子”。 论题是作者议论的话题，是论点针对的对象，形式灵活，多为
短语。议论文的题目如果是主谓短语或动宾短语，一般题目就 是论点，如《读书有益健康》、《珍爱自己》、《学会感激》， 其实题目省略了“我们应该要……”。如果是并列短语，一般 是论题，如《敬业与乐业》、《怀疑与学问》、《想和做》； 题目中有谈、论、说、议的一般是论题，如《谈骨气》、《少 年中国说》。 请判断下列标题是论题还是论点？ 论题 《敬业与乐业》 《应有格物致知的精神》 论点 《谈读书》 论题 《不求甚解》 论点 《中国人失掉了自信力吗？》论题
，然后再分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。 如《生于忧患，死于安乐》。因此，在文中结尾起强调作用的 语句也常常可以做中心论点。 寻找论点的顺序是：标题——开头——结尾——文中。当 题目要求找出某个段落的分论点时，也可以采用这种方法，先 在断首找，再在断尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再 用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果 是，那么就是分论点了。 四、提炼文章论点： 归纳、概括式：文中没有现成的表示作者观点、态度的句 子，需要我们进行归纳、概括，从中提取出文章的论点。 如何归纳提取文章的论点？ 1、锁定标题：这种题型，论点要在通读文章的基础上进 行概括，不过还是有一定的技巧的。我们归纳概括论点时一般 可以采用： ……（人）要/应该……（怎么样做/干什么）这样 的句式。 如《谈读书》就可以概括为：我们应该正确认识读
适练2014年《中考导航》、《赢在中考》
一、论题与论点 论题是有待于证明的命题，是议论类文章中的“话题”。 所谓“话题”就是谈话的中心，对于议论类文章而言就是作者 论述的对象或范围、问题。议论类文章的“论题”在形式上一 般是一个词语、短语，甚至是表示一个现象的一小句话。论题 是组成论点的一个关键部分，但不是一个论点。论点：就是作 者在文中针对论题加以阐述和证明的观点、主张和看法，是文 章的灵魂。