4.2 光的反射2

§4.2光的反射（2）
学习重点：平面镜成像规律学习难点：平面镜成像的特点。

学习方法：实验法科学探究法讨论归纳法
学习过程：
【定向诱导】
请同学们回想一下自己平时照镜子的情景，你有什么发现？你觉得镜子中的“你“有什么特点？
【学习目标】
1、学会探究平面镜成像的特点。

2、在实验探究中能主动操作，能用自己的语言对实验现象作出总结。

3、能在实际中应用平面镜成像特点。

【自学探究】
一、阅读课本P58-59的内容，并完成下列问题：
1、叫做平面镜，平面镜能，平面镜成像的原理是。

2、物理学中把称为实像；
称为虚像。

3、平面镜成像特点：
平面镜所成的像是，像与物体的相同，像到平面镜的
与物体到平面镜的相等，像与物体相对平面镜。

4、平面镜成像的特点广泛应用于生活及生产实践中，如，。

5、如果使用镜子不当，也可能造成不良后果，会造成一定程度的
例如.
6、常见的“弯曲镜子”包括、和。

“弯曲镜子”是利用成像的。

【讨论解疑】
1、认真看实验探究“研究平面镜成像的特点”并思考
下面问题
（1）玻璃板为什么要垂直架在纸上？
（2）实验中为什么用玻璃板而不用平面镜？
A
B A B
C s 1
2、平面镜成像光路图
【反馈总结】
1、（用对称法做图）
2、一个人站在平面镜前面，当走近镜子时，则（ ）
A 、他的像变大，像与人的距离变大
B 、像的大小不变，像与人的距离变大
C 、像变大，像离人的距离变小
D 、像的大小不变，像离人的距离变小
3、从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，
该钟的实际时间是（ ）
A 、7时25分
B 、6时35分
C 、5时25分
D 、4时35分
4、决定平面镜中成像大小的是（ ）
A 、平面镜的大小
B 、平面镜的位置
C 、物体的大小
D 、物体离平面镜的远近
【总结】知道平面镜成像的原理，理解并熟练应用平面镜成像的特点解决一些常见的光学问题。