新时代好少年事迹材料

新时代好少年事迹材料

围绕德、智、体、美、劳全面发展这一个伟大的教育目标，在学校老师的敦敦教诲下，----同学从开始上学至今，一直保持着诚实谦逊，勤奋好学，懂事孝顺的学习、生活态度，同时也保持着勤俭节约，热爱活动和主动承担家务劳动的良好习惯，是一个有责任心、有爱心、有毅力、有担当、品学兼优的一名好学生。

品德方面

学习了社会主要核心价值观后，她更深刻地领会了“爱国、敬业、诚信、友善”。

在中华人民共和国成立70周立之际，她观看《我和我的祖国》，了解了中国人民共和国成立70年来社会生活的变化和取得的伟大成就，表现出了强烈的爱国情怀，为之感到骄傲和自豪，从此经常带有感情地吟唱‘我和我的祖国’。

----为人诚实，敢于承担自己的错误。她知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以无论是做错了何事，她都会主动勇敢地向家长承认，愿意接受由此可能带来的惩罚，并改正。守信也是她一贯坚持的原则，说到的事情便会尽一切努力去做到。比如，借了别人的东西按承诺时间到期归还，与小朋友约定的见面时间准时履约。

----同学孝顺长辈，尊敬师长，乐于助人。在平日生活中，----父母从小就对她灌输“尊人者，人恒尊之；敬人者，人恒敬之；爱人者

人恒爱之；助人者人恒助之”的思想，并以身作则地严格执行。所以她从小就很有礼貌，不论是老师、亲戚朋友或是邻居，只要遇到都会很有礼貌的主动打招呼问好，大家都夸她有礼貌。每年过年过节----都会为爷爷、奶奶、外公、外婆提前备好手工制作的小礼物，并提醒爸爸妈妈给他们送上祝福。

德育也在路上，----同学每年假期都会随父母去旅游，去到贫困的山区看看，也正是这样，她看到了一群与她有着截然不同生活的小朋友，在那场景的触动下，从——年开始，她与爸爸一起在助学网上支助那些贫困的小朋友，平时主动把自己看过的闲置书籍和穿不了的衣服都捐献出去，相信这种正能量一定会在她幼小的心灵里生根发芽。

智育方面

----一直担任班里的学习小班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。她诚实稳重，在学习上严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，她是父母老师的骄傲。谦逊是她从父母身上学到的优点，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

学习之余她的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，从幼儿园到现在一直坚持学习画画，也取得了很多成绩。

成绩如下：-----年“中艺考级”杯全国青少年书画大赛中，荣获美术类——奖，——年第———届——奖。——年荣获——省第——届中小学生优秀艺术人才大赛——赛区美术专业小学1组——奖。

她热爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《十万个为什么》、《苦孩子》、《假如给我三天光明》、《笠翁对韵》《格林童话》、《好习惯故事》、《百科故事》、《我爸爸》、《我妈妈》、《爷爷一定有办法》、《不一样的卡梅拉》等。从二年级课本上接触到诗词以来，----每天颂读记忆一首唐诗，从小就感受到了诗词之美。

体育也是她的爱好，如打羽毛球，跳绳，轮滑，跆拳道等，均乐在其中。——年通过跆拳道——级考试，获得——带。

每年的假期，----都会在爸爸，妈妈的带领下，一起回到——农村的爷爷，奶奶家中，听爷爷讲24节气，讲春种秋收，听奶奶讲畜禽生养，跟爸爸一起背诵着《悯农》《田家》挥汗如雨地干着农活，深刻体会到了农民生活的艰辛与粮食的来之不易，潜移默化地懂得了体恤与节俭。

在这些年家校的共同教育下，----茁壮健康地成长着，假以时日一定会通过老师，家长的教诲，自己持持之以恒的不懈努力，成为一名更加全面发展的新时代好少年，为家，为校，为国争光！