小学校校园足球发展现状及对策分析

附件4：

德阳市教育科研课题立项

申请书

选题分类：体育与艺术教育

课题名称：小学校园足球的发展现状及对策研究课题负责人：罗岚

负责人所在单位: 罗江县深雪堂小学校

填表日期： 2016年3月

德阳市教育局制

2016年3月

一、课题基本情况

二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

三、负责人和课题组成员曾经承担的市级及以上研究课题

四、课题论证

（三）本研究的价值、意义

一、课题研究价值

（一）理论价值：

开展“我校校园足球特色项目构建实施”是落实《国家体育总局教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群[2009]54号）精神，推进全国青少年校园足球工作更加广泛、深入、健康地发展，促进青少年学生健康成长，夯实我国我国足球基础，配更多的优秀足球人才的需要。也是为了充分认识开展校园足球活动的意义，把开展校园足球活动与深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神相结合起来的需要。

（二）实践价值：

1.足球运动本身就是学校教育的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求。

2.开展青少年校园足球运动，不是让所有的学生都成为足球运动员，二十培养学生运动兴趣，培养学生对足球运动的喜好，培养学生良好的意志品质；子啊看哟大学生对足球运动的参与面、夯实校园足球运动训练强度的基础上，发现足球运动新苗，进一步提高他们的足球运动技能和水平，为国家培养高素质足球人才。

（三）推广价值：

通过此课题的研究，不仅发展了学校的体育运动，推进了学校的体育工作，而且增强了学生的体质；还有可能为国家输送优秀的足球后备人才，并且为校园足球运动的普及提供了实现模式以及发展途径；这项特色运动项目的建构与研究一定会推进校园阳光体育运动蓬勃开展，从而使校园有特色、学校文化有内涵、使全体学生健康快乐成长。

二、课题的意义：

足球基础知识是普及校园足球的第一步，也是提高足球运动水平的关键一步。在足球入门中首先要加强学生足球运动的兴趣的培养。使他们在足球学习中具有恒心，保持清晰的感知，周密的思考，牢固的记忆，即使遇到困难也会努力克服困难，自主自觉的投入足球学习中，有意识的学习兴趣转化为学习志趣，为今后从事足球运动，发展终身体育奠定基础。

多年来，我校领导非常重视学校体育工作，开展青少年校园足球活动的意义，绝不仅仅在于扩大足球人口、培养青少年足球后备人才，更在于促进广大青少年全面发展。依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出，增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。因此我们应当抓住机遇，充分