网络课程资源使用情况问卷调查

网络课程资源使用情况问卷调查

亲爱的同学们：

十分感谢您参与本次问卷调查！本次调查旨在了解大学生对网络课程资源的

使用情况和满意度，以及相关的影响因素。请您根据实际情况回答，您的回答将

会对我们调研结果的准确性有着重要意义，再次谢谢您的合作！

第一部分：基本信息

所在学院：传媒科学学院

年级：2008200920102011

性别： 男 女

第二部分：问卷问题

1、你对网络课程的理解是？（至多选3项）⌦

网络课程是基于Web的，即在因特网上通过WWW浏览器来学习的课程，其学

习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等主要特征。

网络课程是在新的教育思想指导下，对传统教学大纲、内容体系结构、教学

方法和手段进行改革的基础上制作的公用教学资源。

网络课程可为教师提供以HTML网页为主、包括图形、动画的网络教科书，为

学生按节提供自测题，按章提供练习题库。课程内容丰富完整，教师可以根

据需要选择部分教学内容；学生可以根据需要选择学习路线和学习层次。

网络课程是传统教材的电子版，只是一个教学载体技术是问题。

网络课程是涉及计算机、多媒体等现代信息技术的课程。

2、在你所在学院开设的课程中，有 1 门是利用网络进行教学，它们是：⌦

广播电视与新媒体概论

3、你是否有过通过网络接受我校或校外课程学习的经历？⌦

是

否

若有，你学习网络课程的经历是：

学习过1-2门 学习过3-4门 学习过5-6门 学习过8门及其以上

4、请选择您认为合适的选项：

（1—很不同意； 2—不同意； 3—一般； 4—同意； 5—很同意）

我了解“精品课程”这一国家建设工程。⌦

2 3 4 5

1

我知道校园网主页上的精品课程学习网站。⌦

2 3 4 5

1

网上精品课程能帮助我更好的完成所学的课程。⌦

1

2 3 4 5

5、你使用过以下哪（些）类精品课程？（可多选）⌦

国家精品课程

省级精品课程校级精品课程从未使用过

若使用过，你使用的频率是：

偶尔使用很少使用

经常使用

6、相比面授学习，你是否更愿意接受网络课程的学习方式？⌦

否

是

若是，你的理由是（限选2项）:

课程的学习资源丰富，满足我的学习需求

自由并且学习时间灵活

若不是，你的理由是：

情感因素缺失，缺乏情境性教学

与教师和同学之间的沟通存在异步性，互动不够

其他

7、如果条件允许，你是否愿意参加远程教育的学习？⌦

否

是

8、如果参加远程教育的学习，你在选择课程时，最关注的问题是什么？（多选一）⌦

师资力量 学习资源

课程设置

技术支持

评估体系 经济因素

其他

9、如果不参加远程教育的学习，你不参加的原因是什么？(至多选3项)⌦

不信任远程教育的教学理论和效果

远程教育学习结果认可范围小

更喜欢传统授课方式

经济或时间因素不允许 认为远程教育师资力量弱

其他

10、你最喜欢或经常使用的网络课程资源是什么？（多选一）⌦

基于Web、流媒体、Flash等的具备动态交互功能的网络课件

学习帮助（考试大纲、辅助讲解、测试题、模拟题部分）

下载中心（视频，讲义）

网上交流讨论（论坛、聊天室，E-mail）

11、对于网络课程未来的发展，你的看法是什么？⌦

不看好，传统教育占优势

保持中立，旁观态度

看好，随着社会发展，将来会受到越来越多的人的喜爱

12、通过网络课程的学习，你还希望得到什么方面的帮助？（简要作答即可）⌦通过网络课程的学习，灵活使用新媒体。

再次感谢您的合作！