中考议论文阅读：议论文的语言

中考议论文阅读：议论文的语言
十、阅读下面的文字，完成1～3题。

(12分)
①家教家风的世代积累、嘉言懿行的代际沉淀，总能让后辈在迷茫时坚定，在困顿时坚强，在追梦中坚持。

②好的家风也可以传递，为孩子们构筑更好的人生跑道。

央视中文国际频道刚刚收官的《谢谢了，我的家》第二季，走入多个中华优秀家庭，聆听后辈讲述成长经历和家族往事。

他们出生年代不同，家庭背景不同，成长轨迹不同，却无一例外在成长过程中，收获了家庭给予的或坚毅，或勤俭，或勇敢，或律己，或乐观的力量，最终走出了属于自己的不凡之路。

可以说，他们的故事带给我们良好家风塑造美好生活的生动启示。

③温润厚重的家风，能打开人生的格局。

周恩来的侄女周秉宜牢记总理“做个本分的普通人”的教导，坚守“不沾总理的一点光”而勤勉做人；“华人船王”赵锡成的女儿赵安吉因为爸爸总说“下一次做得更好”而变得不怕失败；钟南山谨记父亲格言“人总要为世界留下点什么”，80多岁依旧坚持奋战在医疗前线；边检女战士张旭蕾也因为父亲那句“人都是在泪水中成长起来的，但千万不能被泪水所淹没”，成就了今天的自己……家教家风的世代积累、嘉言懿行的代际沉淀，总能让后辈在迷茫时坚定，在困顿时坚强，在追梦中坚持，也将为国家兴旺、民族复兴注入更多奋发向上的精神力量。

④也许，有人会说“我家就是普通家庭，谈不上什么家风”。

实际上，每一家都会有自己的家风，体现在生活的选择中、家庭的发展中、亲人的相处中，体现在一言一行、一举一动的细节中。

比如，面对年迈的父母，能否耐心地教他们使用手机，跟上时代；闲暇时间，能否跟孩子一起阅读、一起思考，而不是各自低头玩手机；能否在出门旅行时，以身作则当文明游客，让孩子理解公共场合的行为规则？传承源远流长的家风文化，并在时代语境下发展新的内涵，家风便能在点滴浸润中形成无言的教诲，也在不经意间点燃孩子人生的一盏明灯。

⑤《谢谢了，我的家》中有一个细节，令人印象深刻。

当嘉宾上台时，会经过一条名为“家足迹”的通道，他们驻足并仰视着自己的家门风范。

有一天我们都会离开，但孕育传承的家风会留给孩子“最美的驻守”。

让好家风携着温度与力量，吹向更远、更广的地方，就是我们对孩子、对社会的美好馈赠。

(摘编自姜赟《好家风见证“最美的驻守”》) 1．下列对文章的理解和分析，不正确
．．．的一项是(3分)( )
A. 文章首段指出家教家风对于后辈的重要性，让后辈坚定、坚强、坚持。

B. 积累沉淀后的家教家风将为国家兴旺、民族复兴注入奋发向上的精神力量。

C. 家风文化所具有的一成不变的内涵能在点滴的生活中形成无言的教诲。

D. 传承家风文化，让好家风吹向更远、更广的地方，就是我们对孩子、对社
会的馈赠。

2．(概括文章语言特点)请简要概括文章的语言特点。

(3分)
3．文末说，孕育传承的家风会留给孩子“最美的驻守”，结合全文谈谈家风留给孩子哪些“美丽的驻守”？(6分)
十一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(12分)
①古人说：“雪夜闭门读禁书。

”北风呼啸，漫天鹅毛，用书香温暖自己，是人生最好的选择。

因为读书，浮躁的心很容易静下来；因为读书，寒冷的冬天便多了一份温馨。

用书香温暖冬天，能让思想在梦幻中尽情舒展，能让平淡的生活变得丰富多彩。

②冬天读书，头脑清静，利于冷静思考。

冬天适合读一些具有人文内涵的书。

寒夜斜倚床头，尽心地品味鲁迅的讽刺简练，梁实秋的细腻亲切，张爱玲的典雅飘逸，贾平凹的随意与匠心，余秋雨的广博与自然，还可以感受海明威的冷峻，伏尔泰的咏叹……由文字带来的煦暖气息穿透力很强，足以抵挡鼻息之间空气的寒凉。

读这些书犹如喝一口浓浓的热咖啡，很苦，却温暖了心田。

③冬天读书，是一种美丽的意境，更是一种难得的心情。

作家叶灵凤在《书斋趣味》中说：“在这冬季的深夜，放下了窗帘，封了炉火，在沉静的灯光下，靠在椅子上翻着白天买来的新书的心情，我是在寂寞的人生旅途上为自己搜寻着新的伴侣。

”冬读的心情是愉快的，让人的脑筋更加灵光，充满创造力，最能增加人的智慧、知识和才能，陶冶人的情操，激活人的思维，从而获得启发，产生新的灵感。

④冬天读书，让单调的季节变得有滋有味。

坐在温暖的屋子里，沉醉在书中描绘的世界里。

从古到今，从国内读到国外，在这门功课里自得其乐。

作家钱歌川在《冬天的情调》中说，大雪天到外面去看过一回雪景，回家来扫净身上的积雪，吃过晚饭，关起门从容地来读书，这是金圣叹所赞美的人生一乐。

储蓄冬天，阅读心灵，会让人更加自信。

面对冬天的寒冷，文字可以温暖人心。

⑤冬天读书，是一种心旷神怡的美好景致。

读书的时候，常有雪花飘落，让人觉得妙不可言。

那些梨花般的雪花，在窗外制造着春天的假象，而手中的一本书，却让我体验了这世上没有什么事比阅读更舒适、更真实、更惬意……倘若再有一两片雪花，从窗缝里挤进来，刚想逮它却化掉了，如蝴蝶的隐身。

把书本轻轻合上，双目微闭，一丝倦意袭来，再看两页吧，可我未把那两页看完，书却“吧嗒”掉在了地上，不管它了，身子一歪，呼呼睡去，多美的滋味！
⑥冬天闲暇之余，常沏一壶淡茶，手拿着一本百读不厌的好书，就这样，开
始一段美妙的旅行。

⑦冬天有书香为伴，会让我的心里充满阳光，和煦而温暖，惬意而幸福。

选择寒冬里读书，收获一份弥久的温馨。

(摘编自陆杏清《寒冬里的一份温馨》) 1．下列对文章的理解和分析，不正确
．．．的一项是(3分)( )
A. 文章首段引用古人说的“雪夜闭门读禁书”自然而然地引出读书的主题。

B. 作者认为读一些具有人文内涵的书可以让头脑清静，利于冷静思考。

C. 文章多处引用作家及其作品中的相关语段，使论证更加深入、有说服力。

D. 本文作者采用了总分总结构形式来行文，结构严谨，说理清晰。

2．(分析语言表达效果)本文语言极富特色，请结合下面这句话简要赏析。

(3分) 读这些书犹如喝一口浓浓的热咖啡，很苦，却温暖了心田。

3．全文是怎样围绕“选择寒冬里读书，收获一份弥久的温馨”展开论述的？请简要分析。

(6分)
参考答案及解析
十、(12分)1.(3分)C 【解析】结合第④段“传承源远流长的家风文化，并在
时代语境下发展新的内涵”可知，家风的文化内涵不是一成不变的，C项表述有误。

故选C项。

2．(3分)①语言生动，富有生活气息，文辞流畅，朴实自然；②语言鲜明，第
④段使用反问句式，论证了良好家风的重要性，增强语言的说服力。

3．(6分)①好的家风可以为孩子们构筑更好的人生跑道；②温润厚重的家风，能打开孩子人生的格局；③家风能在点滴浸润中形成无言的教诲，能不经意间点燃孩子人生的一盏明灯。

十一、(12分)1.(3分)B 【解析】第②段提出“冬天读书，头脑清静，利于冷静思考。

冬天适合读一些具有人文内涵的书”。

B项中因果关系有误，且没有指明“冬天”这个时间限制。

2．(3分)这句话运用比喻的修辞，把读书比作喝热咖啡，把抽象的道理形象化，有力地论证了“冬天读书，头脑清静，利于冷静思考”的观点。

3．(6分)文章开篇引用古人的话，提出在冬天读书是人生最好的选择的论题。

接下来从冬天读书，头脑清静，利于冷静思考；冬天读书，是一种美丽的意境，更是一种难得的心情；冬天读书，让单调的季节变得有滋有味；冬天读书，是一种心旷神怡的美好景致四个方面论述了冬天读书的好处。

结尾总结全文，点明观点。