《平安回家》安全课教案

安全课《平安回家》教学设计

教学课题：《平安回家》

教学目标：1、不轻信陌生人的话：不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

2、能认识基本的交通标志，在马路上自觉走人行道，没

有人行道的地方靠右边行走，横穿马路走人行横道，乘

车时注意有序上车等。

3、使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带

来痛苦，给别人带来麻烦。

教学重难点：不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

在马路上自觉走人行道，没有人行道的地方靠右边行

走，横穿马路走人行横道。

教具：教学课件

教学过程：

一、引入新课

1、教师出示图片：米老鼠的难题

2、谈话：联系实际想一想怎样才能做到平安回家呢？

3、思考：上学、放学时你是乘坐什么交通工具？

（学生独立思考回答：汽车、摩托车、自行车、步行）

4、放学回家路上你经过哪些地方？你是怎样平安回家的？

5、出示课题：《平安回家》

二、放学检查

1、谈话：放学铃声响了，我们应该做什么呢？

（小朋友们讨论回答）

2、教师总结：放学铃声响了，首先应该整理书包，把回家的东西

带全，别把东西落下了，养成整理东西的好习惯。

三、防止上当

1、观察图片（防止上当）

2、教师问：假如你也遇到图上的小朋友相同的情况，你会怎

么办？

（学生小组交流合作讨论回答）

3、教师小结：我们不要轻信陌生人的话，不要贪小便宜，不

吃陌生人的东西，不要跟陌生人走。

四、交通安全

1、交通事故数字统计资料，告知学生每天时刻都在我们身边

发生着交通事故；

2、严重交通事故图片展示，让学生谈谈观看后的感受；

3、河、湖、塘边的安全；

回家经过江(河、湖、塘)边的同学，特别要注意安全，不要在(河、湖、塘)边上玩，做游戏，不要

私自下(河、湖、塘)游泳。

4、怎样过马路？

（1）、我们都生活在农村，当没有交警叔叔，交通标志的地方，我们应该怎么走？

（一停二看三通过；出校门过马路应先看左边；岔道口，

左看看，右瞧瞧。）

（2）、在有交通标志的地方，你又是怎样过马路的，你闯过红灯吗？你知道这很危险吗？

（红灯停绿灯行黄灯亮了等一等）

（3）、同学们因为汽车具有一定的惯性道理，不是一刹车就能停下来的，

因此我们在横穿马路时，一定要“左瞧瞧、右望望”，始终做到“宁停三分、不抢一秒”，要知道，与疾驶的机动车赶时间就等于是在“与死神共舞”。

（4）、另外，遇到转弯的车辆时，我们不能靠车辆太近，以免被车尾撞倒。

5、交通安全用语

（1）.高高兴兴上学去，平平安安回家来。

（2）.安全是生命之本，违章是事故之源。

（3）.不要着急，红灯亮了歇口气。

（4）. 小朋友记心上

马路不是游戏场

行人要走人行道

马路中间不乱跑

6、你认识这些交通标志吗？

（教师出示各种基本的交通标志）

五、乘车须知

1、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下

后上；

2、候车时也必须特别注意的事项；

3、上车和下车时的注意事情；

4、机动车在行驶中要坐稳扶牢

六、我是小法官

1、教师：出示各种交通安全的图片，学生根据本节课知识

和平时的生活经验，判断每种行为是正确与否。

2、教师总结：人与车和谐相处！

人让车，让出一份文明；

车让人，让出一份安全；

车让车，让出一份秩序。

七、小学生主要该遵守的交通规则：

1、遵守交通信号灯，不闯红灯。

2、不在马路上奔跑，打闹。

3、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

4、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

5、乘坐摩托车要带安全帽。

6、不攀爬道路交通隔离设施。

7、乘车时，不将身体的任何部位露出车外。

八、实践作业

1、你会设计交通安全用语吗？请大家自己来设计。

2、最后提倡大家：文明出行，关爱生命。

3、播放结束歌曲：《祝你平安》

执教者：刘晓艳

学校：南坝镇双柏中小校

时间：2015年3月25日