第十二届圣陶杯作文大赛优秀作文

第十二届圣陶杯作文大赛优秀作文
第十二届圣陶杯作文大赛优秀作文

第十二届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛佳作选登

一、初中组(5篇)

1、和你谈谈我家乡——给网友杰克的一封信(决赛特等奖)

山西大同市一中八年级杨继钰

亲爱的朋友:

今天我想和你谈谈我的家乡。它“南属中州,北缀边漠,在恒岳而依太华,户塞外而门九派”,这座城市的地理位置你大概了解了吧。那么就让我把它详细介绍给你。

家乡另有一美称:凤凰城。小的时候,我听到这个称号总是觉得家乡配不上这称号,而今的家乡可真正当之无愧。你看,原本低矮破旧的房屋、时隐时现的臭水沟、杂乱错落的树组合成的院落被规划成为现今有名的东城墙公园,古朴雄厚的城墙被安静流淌的护城河所围绕,微风吹过,树叶摩挲出的沙沙声与城墙城楼上风铃清脆悦耳的叮当声相应和,护城河水面泛起的层层微波上倒映着背后的城墙、河边的绿地及修葺整齐的各类植物,长椅上行人安详地休息,无论从哪个角度看,都是一幅绝妙的丹青。

向城内走去,仿古建筑比比皆是。找一地方站定,追忆过去,所站的地方原先不过是小小的街心公园,而今却是和阳北门前开阔的广场,游客行人总会来这里参观游乐,当夜幕降临,有着暗色花纹的宫灯亮起,照着城墙,鹅黄色的光晕染出美妙宁静的夜晚,同时也为城墙增添一分美好、一分典雅。向前望去,青灰色的砖瓦、弧度完美的飞檐、标准的斗拱结构、木质的雕花门窗让人误以为进入了古代世界,可是仔细一看,多彩的灯光辉映,门前的轿车整齐摆放,是不会使人误认的,它们为古建筑群带来青春的活力,带来时尚的气息。也许你有一日来到这里,或许会在见到它们的时候惊叹,那时,我就会自豪地挺胸对你说:“我的家乡不错吧?”

出城去游览,五座现代化的桥飞跃于御河之上,居中的迎宾桥、最南的南环桥以及平城桥、北都桥、兴云桥,无论你走上哪座,你都可以欣赏如玉带一样的御河,如诗如画的御河风光,顺便将我的家乡全景尽收眼底,高层建筑鳞次栉比,各建筑都显示着我们的幸福生活。夜晚来看时,霓虹灯装点出灿烂多姿,川流不息的车辆烘托出都市的快节奏。

向东一直进发,御东新区会给你不一样的感觉,市里的大型医院汇集于此,在太阳宫的广场上,我们曾承办太阳能能源国际比赛,宣传“光照未来,光耀世界”的理念。

你愿意来看看吗?或许多年后你来到这里,看到与城墙相对已建好的东小城——晋北地区的商业舰母,你会惊叹不已。那时我一定要骄傲地说:“这是我的家乡大同!”

你的朋友:琦君

(指导老师:王杏娟)

【荐评】《和你谈谈我家乡——给网友杰克的一封信》按照由概括到具体,由过去到现在,由城内到城外的顺序介绍家乡,赞美家乡的崭新风貌,洋溢着强烈的自豪感。

2、那一年,我和你一起回故乡(决赛特等奖)

内蒙古通辽市科尔沁区七中九年级宝霁暄

月光从窗外洒在桌上,心中不由得涌起一种酸酸的感觉,因为我想起了故乡,想起了我的太姥。

太姥,你还记得那一年我们一起回故乡吗?

出发前,你很兴奋,笑得很开心,皱纹拧在一起,嘴角上扬。你的头发银白如雪,细缕成丝,虽然80多岁,但仍是那么有活力。“去哪儿?”“都问几遍了,回老家喽!”我故意很大声地说,只见她更开心了,笑容如花般灿烂。

我的太姥要和我回故乡了。太姥用她布满岁月痕迹的双手握住我,那时,我仿佛看到年幼的

太姥在故乡那片沃土上尽情奔跑的样子,习习微风拂过,吹乱了少女那乌黑的长发。

在车上,太姥打开了话匣子。她说那里是个美丽的地方,虽然条件艰苦,生活劳累,但她仍十分热爱那曾经生她养她的地方。她边说边用瘦弱的手轻轻扣击桌面,浑浊的眼睛顿时有了光芒,我能感到,她是那么热爱她的故乡!

窗外的景物飞快地向后闪去,树枝像被压弯了,阳光似乎也变斜了。太姥丰富又朴素的人生不亦如此?

故乡不再是当年的故乡。只见一幢幢小洋楼拔地而起,没了太姥描述的树林,油柏路取代了乡间土路。我看了看太姥,只见太姥的笑脸上多了一些愁苦和失望。我轻轻拍拍她的肩膀,却不敢与她对视,生怕看到泪光。

她张开口,说了一句让我惊讶万分的话:“我的故乡还在这儿!”

我呆住了,现在的景象对于她来说如此陌生、冷酷,为什么她还如此言语?

那之后几个月,太姥住回了乡下,我也没有再见到她。去年,她去世了!这个乐观的老人走了,我却没有哭,妈妈也斥责我,但在我心中,却留下了难以弥补的伤疤。后来听妈妈说,他们将太姥葬在了故乡!

我恍然大悟!原来,太姥的心一直在那里,不管变得怎么样,她始终热爱和留恋这片沃土,那里有她的记忆,有她的根!

我不禁走到楼下,望着遍地银辉,心中慨叹万千。故乡,我的故乡!

太姥,感谢你,是你用行动告诉我:热爱故乡。天堂那边的你,还记得那一年,你我一起回故乡吗?(指导老师:蔡静)

【荐评】有人说:“世界上唯一会随着时光的流逝而越变越美好的东西就是回忆。”《那一年,我和你一起回故乡》写与“太姥”的故乡之行,几幅剪辑的画面,一番深刻的感悟。《那一年,我和你一起追逐梦想》写“妈妈”帮助“我”备考,平平常常的言行,表现出人物的个性。《那一年,我和你一起偷阳光》选材别致,看似幼稚的行动,包含可贵的爱心。《那一年,我和你一起疯过》描绘少年朋友间生活和情感,反映出真实的成长过程。这些文章,内容丰富,手法各异,值得品味。

3、那一年,我和你一起追逐梦想(决赛特等奖)

山东济南市外国语学校七年级刘景怡

那一年,我上六年级,小升初近在咫尺。你为我把目标定位到了W中,一所人们一提及就会啧啧称赞的初中。毕竟是第一次面临升学,考上W中就成了那时我最大的梦想。你说:“咱们都得努力,我负责收集好题和关注报名情况,你就努力学习。”

备战小升初的日子是辛苦的,除了完成学校作业还得拓展很多。你是开明的,没有采取“题海战术”,在同学们奔赴各种辅导班时,我还有时间读书,画画,做些自己喜欢的事。然而,你终于沉不住气了,在我某天惬意地读一本“闲书”时,你爆发了:“还有时间看这个,人家都去报班,你没有,那更得努力!”我默默地合上书,翻开一本《奥数集训》,你却不依不饶:“你再这样,哪个初中都不会要你!”我忍无可忍,用怨恨的眼光毒辣辣地射向你,而你也用冰冷愤怒的眼神瞪着我。

诸如此类的训斥还有很多。随着小升初越逼越近,我和你都越来越忙碌。我投入更紧张的学习中,你则为我到处搜集好题。为了给我讲清奥数题,你每天都把要讲的题抄在本子上,自己做一遍,再给我灌输一天学到的知识。你钻研难题比我还踊跃。是啊,让我考上W中,是我和你共同的梦想。

回忆完毕,走出考场,一眼就看到了焦急等待的你。我走过去,你并没问“考得怎么样”之类的话,而是慈爱地微笑着,说:“累了吧,回家好好休息。”我低低地说:“语文有好几道题空着,英语也是。”你摇摇头:“都过去了,考得好与坏,都没事。”我惊讶地看着你的脸,这真的是那个黑着脸呵斥我,对小升初如此关心的你吗?

成绩公布的那一天,我们激动地拥抱在一起。在过去的一年,我和你努力过,付出过,在追梦的途中,或许有磕磕绊绊,但现在,我终于将梦想变为现实,将收获的果实揽入怀中。你说,好的初中只是梦想的起点不是终点,我不能停下追梦的脚步。我笑了,因为我知道,纵使前方的路再坎坷,你也会陪我一起走过,亲爱的妈妈。(指导老师:舒娟)

4、那一年,我和你一起偷阳光(决赛特等奖)

广东惠州市黄冈中学惠州学校八年级陈行

四月的天就好像一张调皮的娃娃脸,阴晴不定。我望向窗外,努力冲破乌云的灿烂阳光正得意地照耀世界。趁着太阳出来,我赶紧拿起雨伞小跑到培优班去,生怕天又再下起雨来。果真,我右脚刚踏进班里,外面又开始哗啦啦地下起雨来。无心听课,只想着这雨又什么时候停,心里担心回家的路又艰难起来。

雨下小了,一滴滴雨珠打在窗上,摔在地上,“叮、叮、叮”倒形成一曲悦耳的钢琴曲,久久没有停息。我撑起雨伞往回家的路上走。就在楼下,我看见我们小区一楼的那位小弟弟侧着稚嫩的脸,盯着乌压压的天。“嗨!怎么还不回家?”我叫住他,他圆溜溜的眼中突然亮了起来,他跑到我身边,用可爱的童音问我:“姐姐!姐姐!你说太阳什么时候出来啊?”母亲和我说过他,他爸爸很早就死于一场大病,妈妈也因为劳累过度而终日躺在床上靠做手工活维持生活。那时我就觉得这个小孩很可怜,想着哪天见着他好好聊聊,没想到见面的方式竟是这样。

我淡淡地说:“快了。”他听到后很快就笑了,两个小酒窝露出,笑得那么天真快乐。“谢谢姐姐!”他像是想到什么,用哀求的眼光看我。看着他可爱的举动,我摸了摸他柔顺的头发:“怎么了?”“姐姐可以和我一起偷阳光吗?”偷阳光?!什么!这要怎么个偷法啊?我嘴唇动了动,不知道怎么回答。

“姐姐,就一点点就好。太阳公公不会怪罪的。”他怕我不同意,赶紧解释。拉着我的衣角紧张地说。果然是孩子,为了满足一下他那童真的心灵,我点了点头说,好。

“姐姐快看!太阳出来了!”当一缕阳光冲破层层乌云照射下来,他高兴地跳了几下,跑到有阳光的地方,肥小的双手合拢,接住那阳光,就像干涸的人接住甜美的雨水一样。我看到橙黄的阳光罩着他,他的眼梢都仿佛沾上了金黄的银粉,一扑一扑的,煞是好看。他的嘴角上扬,显示出心情的快乐与幸福。

“姐姐快来啊,偷一点就好,快!”他招呼我与他一同去偷阳光。我学他的动作也偷了不少的阳光,我仿佛回到童年那纯真美好的日子,心中充满甜蜜。

他很快地带着他“偷”的阳光跑回他家,着急的脚步越发让我想知道他要干什么。于是我跟着他,带上与他一同“偷”的阳光进入他家。一进门,便是一股苦涩的药味,刺鼻,带着点辛酸。他的母亲躺在床上,干瘦得就像没有枝叶的树条,房间很小也很昏暗,每一处都直接反映其辛酸与贫穷。

他跑到他妈妈面前,把“偷”来的阳光放到妈妈床头,声音平缓地对她妈妈说:“妈妈,下雨了,这房里潮湿,我给您拿来阳光暖和暖和您。”一段听来很幼稚的话却让我的心狠狠地纠在一起,他“偷”阳光不是为了玩耍,不是因为天真不懂事,而是……我抹了抹眼角的泪花,悄悄地退出去。

走上楼的路程仿佛延长了很多,脑子中全是那男孩的一举一动,我决定回到家就和母亲讲讲这件事。

很多年过去了,很多事都已淡忘,这件事我却清晰地记在脑中。后来,听别人说,他母亲就在那不久离世了,他被一户人家带走做了别人的儿子。还有人说,是他求着别人带他走的。可无论结果怎样,我都记得这残酷现实中独立的美好感情。因为爱,他可笑,可同样因为爱,他高贵,使我感动。

常常望着一片湛蓝、阳光明媚的天,回想起那一年,我和你一起偷阳光……(指导老师:何丽娟)

5、那一年,我和你一起疯过(决赛特等奖)

山东日照港中学八年级王曦晨

柳条枯了又绿,花儿谢了再开,时光,就是如此。当我们刚刚觉察到它的到来时,它却匆匆与我们挥手告别,只留给我那孤单的记忆。但有一段生活我记忆犹新——那一年,我和你一起疯过……

分别了这么久,我也只能回忆出你轻灵的背影了。长发及腰随风舞动,有着超凡脱俗的完美性格,好像总能看透我的心。那些日子,和你一起走过,让我难忘。和你一起疯过的那一年,让我觉得十分快乐。

那是六年级的事,那是临近毕业时的不舍之情。

记得那时我和你是班中的活跃分子,那么疯狂又那么欢乐。好像是在流行《致我们终将逝去的青春》之际,虽然我们离逝去青春之时还远,但好像我们也感到了有丝丝酸楚,我现在还依稀记得你为电影中主人公伤心的情景,想想又忍俊不禁。

毕业那天上午,为了寻乐子,我和你一起坐公交车绕了日照两周,就是不下车,还险些被公交车司机赶下车。看她想哭又想笑的表情,那扭曲的面容,口水差点喷出来。

我好像还在司机离开后假装大人批评她了来着:“叫你到处疯玩,让你不听话,看到了吗,这就是调皮的后果……”

“你不是也和我一起玩了吗!难道你就不调皮?”

“我……我,我那是担心你一个人出来不安全……”

她轻轻地捏了一下我的脸,两个人又开始傻乎乎地大笑……

今天,我又坐了同路的公交车,在日照境内整整转了两圈,有点想哭,因为想她了,想念那一年和她一起疯过的时光,却有些许懊悔和酸辛……

毕业典礼是在那一天的下午,我和她因为一把小小的新款手摇风扇而闹起了别扭,有好多同学都在起哄,一队为她加油,而另一对则为我鼓劲。我俩见这阵势,争执更激烈了,甚至还把那些被我们宽容和忽略的陈年往事倒了出来,我能看出她眼中的怒火和被压在心底的悲伤。随着砰的一声,我俩不欢而散。那天下午,我们没有再说一句话,即使知道过完这时,就将有可能再也见不到与自己一同疯过这么多年的她。而只是因为萌动的青春期里最看重的东西——面子。

事后,我难过了许久,因为我舍不得那些与你一同疯过的日子。

过了很长一段时间,她给我发过一个道歉短信,算是和好了吧,我当时也挺开心,却总觉得口气有些不习惯,是一种疏远了的感觉。

终于有一天,你的说说中再也不会提到我的名字,各奔东西的我们再也无法聚到一起,彼此说一句我想你。

我们在时间的流逝中一天天长大,直到我们变得冷静,能够学会让浮躁的心灵得以慰籍,让人生的脚步能够放慢时,我们才明白时间的无情和冲动的可笑。

那一天,我们成为了陌路人。但我仍然放不下和你一起疯过的那一年,因为它是我记忆中一颗流光溢彩如此闪烁的珍宝,还因为它告诉我,珍惜眼前的知心人吧,当他们离开你时,请不要留下遗憾,不要让无情的时间冲刷走这珍贵的情谊。

晨曦透过了浅紫色的窗幔,照射在我的身上,让我收回纷飞的思绪。

朋友,我会珍惜如今。

朋友,我会记得那一年,我和你一起疯过……(指导老师:任春燕)

二、高中组(7篇)

1、给城市留一点过往的足迹(决赛特等奖)

山西大学附属中学高一路瑗媛

亲爱的太原市市长耿彦波先生:

您好!

作为太原市的一个中学生,很高兴能看到家乡建设的飞速发展。现在写这封信,是想在您带领龙城发展的过程中,向您提出一些关于家乡建设的建议,希望您能考虑。

我想说的是,请您在龙城飞快发展的进程中,注意保留城市文化的历史轨迹,而不要让它们随风逝去。

非常著名的文化大家梁思成夫妇曾为保护北京的古建筑及城墙而奋力奔走,竭尽全力。他们说:“拆去一座城墙就如同拔去我的一层皮,敲去一块城砖就如同挖去我的一块肉。”他们用一声声竭力的呐喊挽留在繁华新貌中消失着的那一抹抹文化底蕴,在时代车轮滚滚向前的尘烟里追寻着过往。我不同于他们那般被文化之魅力深深熏陶过的长远思虑,却也认同于他们想要追寻过往足迹的一片挚情。我请求您和您的团队,在太原的规划与改造中适当留下一些小街小巷、小店小铺。

那里有城市的过去,有我的童年,也有大家的记忆。

去年,家门口那条狭窄的马路要扩建了,换上城市主干道的崭新面貌。可是,付出的代价是马路边的那些小店小铺只能彻底消失。

深秋落日下,瑟瑟寒风涌动,扑面而来的是凄厉的凉、萧瑟的痛。偶然经过家门前的那条马路并一路向前,我看到的,皆是满目疮痍。如鲜血般狰狞的红油漆在墙上涂抹出“拆”的字样,为这街边的小铺带上定罪的枷锁,粉碎了它们生存下去的最后希望;原本明亮的落地窗已成为了落地的玻璃碎渣,辉映着黄昏的余晖,如同“水晶之夜”后的悲哀景象,匆匆搬迁时来不及带走的东西被当做垃圾丢在地上;挖掘机还在轰鸣着,对那些小楼的颤抖的身躯一次又一次地施暴。随着一声声巨响,它们终于化为了一地废墟,连同我童年的回忆一起,消散了。

我听到了尖锐的哭声、嘶哑的呐喊——是它们?还是我的童年?

记得幼时的夏日,傍晚的欢娱总在这条小街上被点亮。妈妈带我在马路上散步,带我在各个小店铺中进进出出,在平凡的小东西中品味生活的丝丝甜意,在悠悠的岁月之中感受着温馨。那条马路,几乎承载着我童年所有的欢乐,在我如美酒般浓香醇厚的记忆里留下了深深浅浅的痕迹。

可是现在,它们不在了。在大型机械的轰鸣声里,在金属力臂闪动着的寒光里,我幼时买过棒棒糖和薯片的小店呢?我幼时买过双双袜子的小店呢?我幼时看过病打过针的小药店呢?我救治过心爱的小猫小狗的小宠物店呢?卖毛衣的奶奶还在微笑着织毛线吗?做甜点的大叔还在微笑着揉面吗?看病的年轻阿姨还会再哄我不哭吗?不,不会了,因为他们生活过工作过忙碌过的地方不在了。

北京已经有过了这样的悲剧。上世纪80年代,一些曾有过文化积淀的老胡同在城市新建中被拆除,而2000年以来,北京依旧陆续有鲁迅等名人故居被拆除或被挪作其它商业用途。就连曾经拼命呐喊与保护过老北京城的梁思成夫妇的故居也在北京一路前进的过程中化作了路边的微尘。拆毁者们只是以为,他们拆除的是一些低矮的房屋,不能比得上高楼大厦的耀眼闪亮。岂知,在名人故居化为废墟的同时,名人大家们辛苦积淀下的文化也在烟消云散。

这是民族文化的伤痛。

在城市的飞速发展中,我们需要的不仅仅是高楼大厦,不仅仅是高速彪升的GDP。绝不能够在灯红酒绿里的繁华背后,是空洞,是陌生,是多少钱也弥补不了的内心的殇。我们不应该在岁月流转中变得顽固、冷漠,被经济利益所驱,保留我们内心深处真正的温柔乡,我们城市过往的足迹。

工作顺利!

一个珍惜过往的中学生

2014年7月24日

(指导老师:吴树军)

【荐评】《给城市留一点过往的足迹》和《画出最美的瓷都风采》两篇文章都为家乡发展建言献策。前一篇插入不少对童年生活的回忆,真挚感人,穿插北京的类似景况,在类比中加强说服力。后一篇由传统工艺的传承、环境的保护谈到精神风尚的培养,逐层深入。

2、画出最美的瓷都风采(决赛特等奖)

江西景德镇一中高一陈语嫣

尊敬的各位政府领导:

你们好!冒昧地给你们写这封建议信。在此,我想为日益繁荣的瓷都景德镇提些有益的建议,愿和家乡的人民一起画出神采奕奕的最美的瓷都风采。

昌江河畔的景德镇,是著名的中国四大古镇之一。一代代景德镇人用毕生心血画就江南瓷都风采,可是,渐渐地,色彩在变淡,韵味在模糊,我们需要维护它,让它永远熠熠生辉。做瓷、烧瓷、画瓷的手工工艺流程本该传承,却因赶不上“快餐生活”的节奏而面临失传的危险;当一座座高楼耸立在昌江南北时,两旁草木却失去往日的葳蕤;当流行成为大众津津乐道的生活主题,独与天地精神往来的那份情操却悄然淡去。这些,是要成就一种可悲吗?“而我在等你,月色被打捞起”,周杰伦在等青花瓷,我们在等做青花瓷的有缘人。住惯钢筋混凝土,哪能忍受破旧土坯房;享受惯冬暖夏凉的空调房,哪能忍受燥热难耐的瓷窑;追逐高学历带来的白领生活,哪能甘做前途无着落的制瓷人。所以,那些见证沧海桑田的土坯工房,含着泪珠迫不得已松开年迈者的双手,却不见年轻人拜师学艺。政府领导们应该鼓励年轻人传承复杂繁琐的工艺流程,别像应付政绩一样应付智慧的结晶,这可是耽误不起的;加强对瓷艺人的生活保障,使之无后顾之忧,让丰满的笔尖重新亲吻颜料;政府应该充分展示著名工艺品,让它们闻名遐迩,使它们价值潜力如潮水般涌出,形成强大的吸引力。

如今,景德镇紧跟全国发展步伐,也让市民的生活水平呈阶梯状上升趋势,连空气指数也都与大城市接轨,早晚高峰期间大大小小的车更是开得纠结。面对此情此景,政府领导应该严把排放标准,限行通车,对私家车下令限购,做好环境服务的监测人,让天更蓝,云更白,留一份瓷都的古香古色。

而更重要的是精神风尚的素养。物质是外壳,精神是内核。在物欲横流的时代,人们蜂拥般地追逐物质利益,被淹没在浑浊的漩涡中也迷失了辨别是非黑白的眼力。我们不能“治标不治本”,政府必须抓好教育这个重中之重,不仅对于在校就读的学子,更要普及到广大市民,从而培养出一大批热爱瓷都、建设瓷都的生力军。这才是最美的瓷都风采。

希望政府领导能采纳微言,让我为家乡发展添砖加瓦。

一个关心瓷都风采的人

2014年7月24日

(指导老师:聂新萍)

【荐评】《明天,我和你一起前行》等四篇文章从不同的角度和层面表述了作者们心中的愿

景。《明天,我和你一起前行》的愿景是对父爱的真情回报,《明天我和你一起去吃馄饨》的愿景是对“家的味道”的珍惜。两篇文章细节生动,情感细腻。《明天,我和你一起面对》中的“你”,是勇气,是传承于先贤们的精神力量,《明天,我将与你一起坚守》中的“你”是故乡,是那片给予“我”并渗透到自己血脉深处的滋养的热土。两篇文章意蕴深厚,议论形象化,富有激情。当然,我们还希望看到充分展开想象,生动描写作为“中国梦”组成部分的“我的梦”以及“我和你的梦”的作品。

3、明天,我和你一起前行

西安交通大学苏州附属中学高一吴语嫣

十六岁,青春无限好。路旁的丁香大朵大朵地绽放着,这飘荡的香味中,我骑着单车悠然穿行于姑苏城的街巷里。黑发飘起,衣角翻动。只是身旁,少了伴随我一起走过童年和少年的父亲。

之前的大半时光,是在父亲的自行车后座上度过的。父亲总爱骑车载着我穿过苏州的大小街道,给我讲述民居的历史,教我分辨路旁的植物。花街、柳巷、玄妙观、饮马桥……环抱住父亲的腰,嗅着他挺括衬衫上干净的皂角味道,心中不由莫名地自豪——我的父亲,有世界上最英俊的侧脸。然后心随意动,仰起头便大声喊:“爸爸,我爱你!”父亲就温柔地笑笑,眉眼清爽。

那时,我们常常一起说起“明天”,我们也确实走进了很多个“明天”:太湖湖畔的风筝,小院里的新花,捏得拙劣看不出人形的泥偶,被包扎好伤腿放回自然的小野猫……

初二那年,我惊异地发现早已戒烟的父亲重新开始嗜烟。他常在夜色朦胧之际,点燃一支“南京”,尔后一个人陷入沉重的思绪中,有时烟一直烧近食指也不自觉。我每每欲言又止地靠前,都被他赶开。我同他隔了一整片缭绕的烟雾。烟雾那边的他吐纳愁绪,烟雾这边的我无从劝说。许是发现我的不安了吧,父亲不再当着我的面吸烟。但我们再没有一起说起“明天”,“明天”变得缥缈起来。父亲什么时候起有了第一根白发了?那些扎眼的银发,为何怎样都拔不完呢?父亲衬衫洁白的衣领为何日渐发黄了呢?父亲的后座又何时不再载我?爸爸,明天我们还能一起前行吗?我不想长大。求求你别老,我还不想长大。

直到进高一那年,我才十分震惊地得知真相:原来父亲早已与母亲离婚,因为价值观的分歧、生活的不同步。

高中住校,有一次周末返家,父亲牵着我的手,走过巷口的公交站。父亲对我低声喃喃:“我上周看你上车以后都不坐位子……书包那么重……我就骑车追你……一直追到凤凰街也没追上。后来我推车走回来,到了车站心里想,你刚刚还在这里呢,一眨眼又不见啦。我的孩子长大了,再也不会牵着我的手走路啦。”我转过身,悄悄擦掉眼泪。

我想,以前,父亲牵着我走进那么多的“明天”,我成长的每一步都有父亲宽大羽翼的保护。而今,父亲垂垂老矣,因为接下来的路,我会牵着父亲的手,和他一起前行。他仍然有我心中最英俊的侧脸。

父亲,明天还让我来牵着你的手一起前行。(指导老师:赵琳琳)

4、明天,我和你一起去吃馄饨(决赛特等奖)

北京通州区潞河中学高二王翊岚

时至今日,我仍能清晰地回忆起那个傍晚,天幕阴冷如铁,狂风裹挟着倾盆而下的雨水,在空中织成薄薄的白雾。行人措手不及,只能暂避檐下期望雨尽快变小些。我和母亲也成了两只干发愣的湿淋淋的落汤鸡。

“进来坐会儿吧!”身后的门突然打开,一位三十出头的女子探出头来,招呼我们进去。我们这才注意到,那是一个上海小馆。饭菜的香气顺着空气从厨房飘来,对饥肠辘辘的我简直

是莫大的诱惑。

“就来碗馄饨吧,”母亲看我面对单子犹豫不决,便点了单子最上方的馄饨,“招牌小吃,对吧?”我将信将疑地点了头,这馄饨只卖五元钱,能有什么名堂呢?

后厨师傅动手的时候,母亲已经和女店主聊了起来。女店主说她是上海人,五年前来北京打拼,最终能在这僻静的小馆开上一间小馆。但生意渐渐难做了,房租和食料价格都在涨,顾客却不见增加,即使廉价也不能吸引他们的光临。一年前,她不得不叫弟弟来北京掌厨……聊着聊着,馄饨端了上来。一碗清汤中飘着雪白的馄饨,垫在下面的木耳像黑色的裙裾。蛋花又如锻金的绶带镶在碗沿,而那香菜正是翡翠玉石般的点睛之笔。馄饨入口鲜美甘甜,更让我无法忘却。

“家常,但是太好吃了。”我完全被折服了。女店主不无自豪,她说这是最正宗的上海味道。小时候,她最期待的就是妈妈做的这馄饨。但是,前年妈妈打电话叫她回上海时,她拒绝了。不久后,传来了噩耗,这曾令她悲痛万分,但为时已晚。弟弟带来了母亲的手艺后,她每每吃起这馄饨,都是家的味道。

我至今无法忘记那个傍晚疾风骤雨中温馨而香气四溢的小店。此后我曾经数次想约母亲前往那地方吃一碗有“家的味道”的馄饨,但最终都未能成真。

每个我和母亲冷战,甚至拒绝回家吃饭的日子,我都会想起那个遥远的傍晚。

当舌尖激起甘甜的味觉时,我打开手机,给母亲发去了一条短信:“妈,明天我和你一起去吃馄饨。我想念那个味道了。”

而母亲的回信总是“好”。

简简单单的一个字。我知道,那是家的味道,是家对幼小稚嫩的我无尽的包容与召唤。(指导老师:刘淑媛)

5、明天,我和你一起面对(决赛特等奖)

北京四中高二贾丽婕

在历史上,那些发现真理的先驱者、那些为了民族的独立而战斗的勇士、那些为了一个承诺一个信念而终生坚守的人,他们都被人们冠以伟大之名。他们的名字和作为,镌刻在时代的高墙上,远观之,心生敬畏,不敢亵渎。我常常省思,是什么令一个人化为时代的符号而永远闪耀在人类历史的群星间,是什么令一个人的精神被不分国界的人民共同铭记与传承?它,就是勇气。他们之所以被称为伟人,在他们的身上,有比其他人更为坚忍不拔的精神动力,就是面对明天的勇气!

一个没有勇气的人是无法前进的,他永远无法做出优于现实的思考与行为,因为他会被“曾经”紧紧地束缚,固定在过去的执拗与惆怅中,他的下一刻始终存在于浓雾与黑暗中,不进则退,那生命的活力最终也会被隐没去。

时代在日新月异地发展,许多人在发展中迷失了自我,放弃了未来,由于对一个宏大图景的惧怕而丢掉了支撑我们民族生存的动力,试问,与你承担同样责任的人假如都对明日丧失了勇气,心怀畏惧地面对,那么每一日精彩的生活将如何延续?时代用洪亮温厚的嗓音告诉你:勇敢地面对明天,做一个最好的自己!

曾几何时,希腊的数学家发现了无理数却投海而亡,尼采无法承担思想的激辩而疯癫半生,伽利略在死亡的威胁前放弃了近在咫尺的真理。他们都做出了骄人的成绩,但他们因为懦弱而没有面对一个更加理性的明天的勇气,失去了那个最好的自己。你或许会说,事物都有一个极限,一个人的精力是有限的。

绝非如此。一个人永远不能以为懦弱、敷衍地面对明天是合情合理的。陈寅恪先生晚年眼睛无法视物,但仍旧以口述的方式坚持自己的学术整理,柏拉图在被当作奴隶贩卖后仍旧坚持了哲学的思辨,笛卡尔在理性秩序的怀疑中一步一步开始彻底重建理论基础。正如那句话:

知其不可为而为之。这样才是一个对得起自我的人。

孟子曾说人要善养一种“浩然正气”,能贯通天地、嫁接心与物的正是面对明天的勇气。勇气意味着一种持坚守白的精神,你不能因为畏缩而心无恻隐。如果你放弃生命的仁义,就是放弃明日更好的自己。勇气总能带你明辨这一切,让你用一颗明静的心面对明天!

在世界的各个角落,总有辛勤奋斗的身影,信仰神灵是为了获得勇气生存,相信未来才有勇气树立一种希望,只有目光折射到的地方,心所及的地方才是能坚实走过的地方。我们要有勇气面对明天,用你的全身心。

我想对每一个在人生挫折前停步的人说:有勇气走下去!明天,我和你一起面对!(指导老师:王楚达刘葵)

6、明天,我和你一起坚守(决赛特等奖)

河北张家口市一中高一闫晓毅

我是你远行的游子,打好的背囊已在肩上,我要离开你,但明天,我会和你一起坚守。那时,无论我们相距是远是近,我们的脉搏定会彼此呼应,请坚信,这是我对你永恒的承诺。

我正拥有葱绿的青春,而你却已是沟壑满面的老人。

你从史册模糊的墨迹间走来,是那般神采奕奕。有人说:“燕赵多佳人,美者颜如玉。”他们又说:“燕赵自古多慷慨悲歌之士。”究竟你是怎样的美丽多情又慷慨勇壮?你应当是怎样的装束?是象弭鱼服,抑或是披坚执锐?我想象你噬镞时的勇毅,你傲立时的雄壮以及你起舞时也不曾褪去的那一方苍凉底色,如何不壮观!

你不是没有过辉煌的岁月。虽非江南的“翠葆霓旌”,你却独拥燕脂镶边;不曾见你有“烟花三月下扬州”的柔美,亦不曾有“碧嶂插遥天”的繁荣,你有的却是更加磅礴的“罢如江海凝清光”的苍凉。我不曾见过你的年轻时节,只听说你曾经是繁华的隘口,关内是“千街错绣”,口外即是“蓬断草枯,凛若霜晨”的古战场。恰如一幅古画的绚丽色彩,你的容颜已在时光荏苒中渐渐褪色,发黄,失却了本来的面目。

世事如浮云,“斯须改变如苍狗”。如今,如瓶中干花,你已枯瘦。但你仍在坚守,你一直这般屹立,你莫非不知岁月更迭,四季枯荣?你在别人眼中已是过气明星,失时名媛,换言之,你已淡去,淡得如一缕晚风中的炊烟。可是,你不曾离开,你依旧立在这儿,你固执地怀着青瓦砖墙,拄着长城万里,你的脚下还有锈蚀的兵器,你的心中还安眠着无名的勇士。但,无可挽回地,你已老去,你不知你还能坚守多久,你变得颤颤巍巍,如风中一粒苦干的果实。

我怎样忍心看你就这样老去,看你——昔日意气风发,倚歌疏狂的人儿,这样一寸一寸朽塌,被亮得耀眼的世界碾成黄土,我不忍心,只有在你怀里,我才会安稳,我的游子心,才会血脉贲张,才会鲜活地跳动。

因此,请允许我,就在不远的明天,与你一起坚守,坚守这一城的故土梦,坚守你荒莽的山脉,纵横着裂纹的冰河,坚守你过去千百年来的有关爱恨情仇的记忆,坚守你不愿湮没于风烟尘埃里的心。

我将用脚步丈量你目光所及的每一寸土地,我将用手指抚摸你或光洁或布满疮痂的每一寸肌肤,我将把我的心置于你的心房,唤醒你沉睡已久的活力。我的血肉生成于你的血脉,请允许我,在我拥有的力量充盈全身的明天,与你一起坚守,直至枯藤返青,直至你的眼眸涌出希望与安宁。

我苍凉而又温暖的故乡,明天,我将与你一起坚守,请等待我,等待你的游子扶起你的臂膀,看到河山万里,不曾远离,不曾荒芜。你的过往,清晰如昨;你的游子,就在身侧;而你,恰似千年前的模样。(指导老师:尤立增)

7、风险评估报告(决赛特等奖)

浙江师范大学附属中学高一张丽媛

作为一名司机,我并不是很了解商界精准的风险评估是如何产生的。请容许我此份风险评估报告存在缺漏,感谢您,各位先生们。

所谓风险,是指对于获取某种利益所需付出的代价。这种代价可能是财务上,也可能是身心上。尊敬的先生们,公司最后的这道关于接近悬崖多近的考题,是一个有关风险的测试。我认为,金子是我将来可能获取的意外利益,而掉落悬崖是我将可能承担的风险。对于这个风险,坦率地说,我不愿去承担。原因如下:

其一,生命对于我而言,仅有一次。我只是一个平凡的人。“公司——家——餐厅”三点一线的生活也许是枯燥的,但我对这样的生活感到知足。生活的调味剂是我生命中热爱的旅行。也许现今只是去江南感受水乡的悠长,去塞外品味白雪的纷扬;只是梧桐夹道的一次听雨,只是荷塘湖畔的一次漫步,只是枫林满山的一次停留。由此,各位先生,您该体会到我有多热爱自己的生命和生活了吧!等我攒够了钱,定要去体会欧洲的乡村,看那条梦中神往的长河。等我老了,我便在郊区买一幢廉价的房子,和我的妻子度过余生。

其二,作为一名合格的司机,我并不是不相信自己的技术,但没有真正实践成功过的事,我怎能信口雌黄!我无法真的确定是否成功,我怎能拿自己的生命和公司的财富去冒险!既然我要进入的是一家公司,那么我需要的不是面对一点利益就不顾一切的愚昧举动,而是一步一步,扎实把获取利益的风险降至最小的谨慎,既然我希望成为公司的一员,那么这样的谨慎是十分有必要的。各位先生,我相信经历筛选,您对入选的三位在技术方面都十分满意。但您是否认同我这样的选择呢?

众所周知,司机是一个需要技术的工作。技术的造诣不仅仅体现在对技术的精准掌握上,我更认为是在于自身心理的掌握上。我并不需要成为一介冲动的莽夫,我需要是粗中有细。一个我并不需要一定冒的风险,何必迎头直上,而忘记了这个冒险所造成的后果?

从我一介常人的角度出发,我要问各位先生,您是否更在乎公司的长久远行。若有一个违反法律却能使您一夜暴富的项目,您是否会毫不犹豫地满口答应?于我也是相同的,我要考虑的不是以我的技术可以接近悬崖多近,而是对我而言,我是否承担得起这样的代价!因此,我选择远离悬崖,而不去贪求意外的利益。

最后,希望您录用我这个平凡的人,进入这家公司我将十分荣幸。各位先生,感谢!(指导老师:朱红丹)

【荐评】《风险评估报告》以材料中的一名应聘者的身份陈述心迹,观点明确,层次分明,阐明了“远离悬崖,而不去贪求意外的利益”的选择。

历届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目

历届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目(部分) 首届深圳读书月中小学生现场作文大赛 1、《读书最美的季节》 2、《经典的意义》 3、《书房,书房》 第二届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 初中组题目1、论最美的城市2、用心看世界3、他们你们我们 第三届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 小学组题目:1、我是阳光少年2、温馨3、看得见风景的房间 第四届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 初中组题目1、又是一年秋风劲2、羞涩之美3、你是谁? 第五届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 小学组:1、假如我是老师;2、最好玩的地方;3、深圳的变化 第六届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 小学组的题目是:1、故乡;2、奶奶的生日;3、我最喜欢的一句名言。 第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 小学组的题目是:1.妈妈的手;2.不推荐某一本书的理由;3.牛。 第八届深圳读书月中小学生现场作文大赛 小学组题目1.我最喜欢的一种颜色2.今夜月儿圆3.再见,妈妈! (1)从以上三个题目中任选一题作文;(2)要写真情实感;(3)题目上下各空一行; (4)字数不限;(5)文体不限,如写古诗词须按古诗词格律要求写作; (6)不要套旧作文,绝对不可抄袭(获奖作文要出书的); (7)将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置以外的地方或在作文卷纸上作记号的赛卷一律作废。作文中也不得出现深圳市各区区名、深圳市各中小学校校名及参赛者本人的真实姓名(如须使用一律用X X代替);(8)字迹清楚,卷面整洁;(9)9:00开始作文,11:00收卷。 第九届深圳读书月中小学生现场作文大赛 小学组题目:上了一课 第十一届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目 小学组:我和经典诗文 要求: (1)既可以用以上题目作文,也可以以“经典诗文”为中心自拟题目作文; (2)不要写套话,要写真情实感; (3)题目上下各空一行; (4)字数不限; (5)文体不限,如写古诗词须按古诗词格律要求写作; (6)不要套旧作文,绝对不可抄袭; (7)将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置以外的地方或在作文卷纸上作记号的赛卷一律作废。作文中也不得出现深圳市

全国卷高考满分作文精选

年全国卷高考满分作文精选

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2017年全国卷3高考满分作文精选 全国卷III:我与高考或我看高考 (适用地区:四川广西贵州云南) 题目是一个副标题作文,因为是正逢高考四十年,是关于我与高考或我看高考。 全国卷3高考2017年满分作文: 距离高考仅剩今天 走进高中,开学了,校长致辞: “天将降大任于斯人也,必先卸其QQ,封其微博,删其微信,去其贴吧,收其电脑,夺其手机,摔其ipad,断其wifi,剪其网线,使其收心敛性,然后静坐、思过,早起、晚睡,做题、考试、做题,明智、开悟、精进,而后必能考上大学也!” 毕业了的学哥学姐们说: “高考的学弟学妹们,一定不要紧张,我可以负责任地告诉你们,高考,只决定你们未来在哪座城市打游戏而已,但还是要好好考,大城市网速快!” 走进高中,我的班主任在教室前方正中的国旗下挂上牌子:距离高考仅剩今天! 他说:“一切为了高考!”

为了高考,我的高中,是放了很多芥末的高中。就是语文课上,圣人孔子拿着刀子逼着老子孟(梦)子的高中;就是数学课上,排列组合,直线虚线,xayb砸得你一塌糊涂的高中;就是英语课上,“卖国贼”叽里咕噜让你莫名其妙的高中;就是物理课上,牛顿叫你使不出力,幻想自由落体的高中;就是化学课上,晶体、摩尔加硫酸化合你面目全非的高中;就是政治课上,对着手机说了声Hello而被“思想教育”的高中;就是历史课上,举头望老师,低头看小说,不知唐宋明清,只觉耳朵别揪的高中;就是地理课上,山在转水在转我不转的高中…… 头顶是蓝得一触即碎的天空。 呵呵,也许吧,天堂就在触手可及的地方,俯瞰着我们这群振翅欲飞的鸟群。那么,结局会是什么呢?老师们说,结局会是上天的上天,入地的入地。凤凰涅槃,浴火重生,我书写为高考拼搏的每一天的传奇。 遥望云卷云舒的自由自在,夏季的天空总是这样锋利的高远,收容这一个又一个斑斓的梦。每天放学的校园时光,男生的篮球比赛和女生的跑圈运动好像已经成为一种定格的象征。 昨天总在那些急促的步伐中成为今天的背影。 即将步入高考考场的五月,教室里,每天依然充满着在一大堆各种模拟题的海洋里埋头苦泳的身影,那种有质量的

作文大赛题目

第五届“金叶杯”即兴作文大赛 姓名____________________ 系别____________________ 班级_____________________ 联系电话________________________ 注意事项:本次作文大赛时间为90分钟。 完成作文后请将本页粘贴在封面上,并在封面上写清姓名,系别,班级,以及联系电话。 比赛期间请勿交头接耳,不得使用手机等通讯工具,有问题请咨询赛场工作人员。 题目一: 材料:还记得,2006年,在国内电影市场精彩纷呈之时,《东京谈判》作为一部展现中国大历史题材的史诗大片,无疑是其中的重头大戏。的确,一个民族最不该遗忘的就是自己的历史,如同前不久的“钓鱼岛事件”,我们仿佛又回到了那个惊心动魄的岁月…… 历史长河的正义之声振聋发聩,多少年的警示之音永久回荡,前事不忘,后事之师…… 要求:请以上述材料为话题,自选角度,写篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。 “金叶”文学社 第五届“金叶杯”即兴作文大赛 姓名____________________ 系别_____________________ 班级_____________________ 联系电话________________________ 注意事项:本次作文大赛时间为90分钟。 完成作文后请将本页粘贴在封面上,并在封面上写清姓名,系别,班级,以及联系电话。 比赛期间请勿交头接耳,不得使用手机等通讯工具,有问题请咨询赛场工作人员。 题目二: 材料:一个孩子家离学院很远,他需要一辆自行车,家中清贫的他希望通过买彩票中得一辆自行车。他的父亲找到买彩票的老板,说愿意花钱买下奖品中的一辆自行车,第二天会带孩子来买彩票,并问老板是否有把握让孩子中奖。老板诡秘的一笑:我可以让你抽到任何一个中奖号码,但你为什么不直接给孩子买一辆自行车呢? 父亲回答:“孩子很懂事,他知道家里穷,所以他只想到你这里来碰碰运气而已。然而作为父亲,即使是借钱,我也要让他在很小的时候就相信自己是一个幸运的孩子。” 要求:请以上述材料为话题,自选角度,写篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。 “金叶”文学社 第五届“金叶杯”即兴作文大赛 姓名____________________ 系别____________________ 班级_____________________ 联系电话________________________ 注意事项:本次作文大赛时间为90分钟。 完成作文后请将本页粘贴在封面上,并在封面上写清姓名,系别,班级,以及联系电话。 比赛期间请勿交头接耳,不得使用手机等通讯工具,有问题请咨询赛场工作人员。 题目三: 材料:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为话题写一篇作文。 要求:自选角度,除诗歌外,文体不限,不少于800字。 “金叶”文学社 第五届“金叶杯”即兴作文大赛

2018全国卷满分作文

22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 1.追梦之光,代代传承 ——给新时代青年的一封信 致18岁的你: 展信佳!祝贺你来到美丽的18岁。2018年,是我的十八岁,不禁感概万千——我看见追梦之光在代代传承,中国亦一路前行,一路发展——谨以此信,抒发己怀;同时愿追梦之光,因你们的传承,祖国更精彩更动人! 十八年前,千禧之年,我们诞生在刚步入新世纪的中国,被称为“世纪宝宝”,身体里流

动着华夏民族“龙”的血液。八年后,也就是难忘的二零零八年。那一年,我们在上小学二年级,空气中氤氲着北京奥运的喜悦氛围,突然,如同雷声撕破天际,汶川大地震——家园瞬间被震碎,毁万千生灵于一旦,举国悲恸。然而,我亦在此时看见中国人民不屈的民族精神:解放军不畏余震,只争朝夕,高举救灾的大旗;幸存者克服悲伤与恐惧,眼里盛满笃定与坚强;孩子们怀抱感恩之心,眼里依旧闪耀着希望……十年前的汶川,地震震碎一切,而仅仅十年后,这里又神奇地诞生了一座新汶川!——这就是咱们中国人,灾难可以毁灭一切,但却永远无法动摇我中华民族追求完满、追求幸福的中国梦想。愿今日的你,无论遇到任何困境,都能怀追梦之光,不断前进! 顺着时间的轨道,让我们一起走近2013年。那年我成为了一名初中生,国家发射了天宫一号,并且首次进行了太空授课;那时“公路村村通”基本完成,“精准扶贫”开始推动。到了2017年,我来到高中,国家的发展更是日新月异——互联网普及率超过全球平均水平!也因为那时的扶贫政策,今日我国恩格尔系数进入了全球0.2%—0.3%的富足区间——中国更好了,百姓更幸福了!——正是一代代人怀揣的追梦之光,才得以照耀今日之中国,逐步圆梦。你看看我的时代,是上海洋山自动化码头那些平均年龄不超过22岁的青年工匠之梦,是以宋玺为首的90后赴亚丁湾青年的维和之梦……正是这些青年的追梦之光,照耀九州,促祖国发展。愿你怀揣追梦之心,以青年的热血与奋进之力,不断前行! 今日,我们长大,手持前辈交付的历史的接力棒;明日,手上的接力棒将交付给你们。今日,我们从未如此接近小康社会的全面建成,但困难与挑战依旧存在,国家发展仍需我辈青年砥砺前行;明日,你们的2035年,国家将基本实现社会主义现代化,挑战与竞争会更激烈,期待你们这一代青年,继续传承追梦之光,护祖国一路前行! 追梦之光,今日将来到你们手中,愿新时代的你们代代传承!中国梦,是中华民族伟大的复兴梦,愿我们青年以追梦之光照耀前路!正如青年时期的周恩来先生所言:“愿相会于中华腾飞之时!” 18岁的我 2018年6月7日 2.18年与中国的一同成长 广东考生 2000年至2018年,是一个十八年的跨度;2018年至2035年,同样是一个十八年的跨度。两个十八年,成长的是两代中国的未来;一个三十五年,成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。 作为启信者的你和寄信者的我,同样有一段美好的成长经历,而与我们一同成长的中国,在今时与在未来,必定有着千差万别。 千禧之年来到这个世上,来到这个中国的我,见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章,牙牙学语时,杨利伟乘神州探苍穹,开启了中国载人航天的新历程;总角之年,看到了电视屏幕上点起的奥运圣火,桌上的电脑,换了一台又一台,互联网的速度越来越快;量子通信的突破,5G时代的到来,人工智能的应 用,快捷支付的广泛普及等等,至今仍在改变着我的生活。更重要的是,中国已经慢慢站起来了:高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出;面对别国的攻击,我们敢于举起铁拳,予以反击。中国的成长与我的成长何其相似:一路走来,既不泛磕磕碰碰,更多的是繁花似

活动启事样本

活动启事样本 为了普及中华成语文化知识,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,有助于对青少年 学生加强社会主义核心价值观的教育,培养青少年的创新意识和创作能力,特举办“xxxx”创作大赛。本次大赛,由xxxx周报社与xx省中华成语研究会主办,《全国优秀作文选》 杂志社协办。 一、参赛对象: 全省中小学生小学为四年级以上均可参赛。大赛按学生年龄段,分为小学组、初中组、高中组三个类别,分别评选。 1.小学组:在校四至六年级学生。 2.初中组:在校初中学生。 3.高中组:在校高中学生。 二、时间安排: xxx年元月下旬,在《xxxx周报》上刊登大赛启事。 创作时间为4个月,即自xxx年2月1日起至5月31日止。 2月15日开始接受网上投稿,此前为投稿系统测试阶段,请勿投稿。 5月31日为截稿时间,此后的作品不得参赛。 参赛作品以13个省辖市为单位分组,由主办单位组织力量进行初选初评,5月底完成初评工作;6月上旬由专家评委会完成终评。6月中旬揭晓,在《xxxx周报》和xx少年网 上公布大赛结果,举行颁奖仪式。 三、选题范围: 1.有关社会主义核心价值观的成语,诸如有关爱国的成语、文明的成语、和谐的成语、敬业的成语等。 2.有关传统美德的成语,诸如有关诚信的成语、友善的成语、感恩的成语、孝道的成 语等。 3.出自xx的成语,诸如出自南京的“虎踞龙盘”、出自常州的“寸草春晖”、出自 淮安的“一饭千金”等。 四、参赛要求:

1.参赛作品必须是原创,严禁抄袭或变相抄袭。否则,一经发现,取消参赛资格。 2.选题必须出自既有的’成语,准确理解成语的原意,又自然巧妙联系实际,发挥想象,阐发“新说”,创新创作。 3.参赛作品体裁不限,字数要求为小学组不少于500字,初中组不少于600字,高中 组不少于800字。 4.阅读、选题和创作及投稿可在老师或家长的指导下进行,指导的老师或家长需在作 品上署名。 5.投稿方式:访问xx少年网,以电子稿的形式,通过网站征文投稿平台,注册投稿。请勿使用本人账户代他人投稿,也不接受附件投稿。 五、奖项设定: 各组设立一等奖10名,二等奖20名,三等奖80名,优秀奖1000名。三等奖以上的 获奖作品将入选汇编《“xxxx”优秀作文选》。对所有获奖者,颁发获奖证书、《“xxxx”优秀作文选》一本。部分获奖作品,选送《xxxx周报》或推荐至《全国优秀作文选》发表;同时,对组织发动好、参赛度较高的学校及地方关工委,颁发优秀组织奖;三等奖以上的 获奖作品,有指导老师的,颁发优秀指导奖证书。 六、组织领导: 为确保本次大赛的顺利进行,由主办单位专门成立组委会。为提高参赛作品评审的权 威性、公平性,成立大赛作品评委会,邀请xxx等担任主要评委。 本次大赛结束后,邀请部分获奖作者及优秀指导老师,举行“xxxx”研讨会。 xxx年新春佳节将至,为丰富广大群众的文化生活,弘扬真善美,传播正能量,营造 喜庆、文明、祥和的春节氛围。xx市诗词楹联学会、邹城市诗词楹联协会、xx街道xxxx 面向社会各界和广大市民群众,特举办“三里营杯”xxx年春联征集活动。 一、作品要求 1.参赛作品要围绕“xxxx”主题,倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,推 进社会公德、职业道德、家庭美德、知荣辱、讲正气、作奉献等良好的道德风尚。 2.参赛作品要弘扬xxxx的文化美德,体现时代精神,贴近群众生活,营造节日氛围。 3.参评作品要符合《联律通则》规范,语言鲜明简练、通俗易懂。单比限15言以内。 4.参评作品必须为本人原创,不得抄袭、剽窃他人作品。 5.主办单位对获奖作品有出版、发表、张贴、使用等权利。

第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题

第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 (A组) 1-2年级 第一题:生活学习中,你有没有亲密的小伙伴?把他(她)写下来介绍给大家。 第二题:你在学习中、生活中、游戏中一定有很多成功的事情,请以“最成功的一次”为题写一篇作文。 3-4年级 第一题:你想拥有一种特殊的本领吗?那是什么呢?把它写下来。第二题:你肯定有真心想感谢的人,一定会有很特殊的感谢的原因,请自拟题目写一篇这方面的作文。 5-6年级 第一题:发挥想象,写一篇故事,故事中必须包括以下几个词语:太阳阅读草地笑声 第二题:以“每一次的”为题,写一篇作文。(题目请填写完整) 7-9年级 第一题:你有感到很困惑的事吗?请写出来告诉大家。 第二题:阅读艾青的诗片断,自拟题目作文: 离开了时间/就没有了生命;//生命和时间/紧密相依连;//失去了时间/生命就成了虚幻;//没有了生命/时间就成了云烟。

第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 (B组) 1-2年级 第一题:你喜欢动物吗?哪种动物是你最喜欢的?它的哪些方面吸引你让你喜欢上它的?把它写下来。 第二题:夏天到了 夏天到了,你喜欢夏天吗?以“夏天到了”为题,写一篇作文。 3-4年级 第一题:我的小宠物 提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。 要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。 2、描写具体、感情真挚,表达完整。 3、注意标点,语句通顺。 第二题:我想对爸爸妈妈说 提示:在生活当中,爸爸妈妈对你无微不至的关怀,你感受到了吗?你一定有很多话想和他(她)说吧,请自拟题目写一篇作文。 5-6年级 第一题:我的绰号 提示:写清你的绰号是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。 第二题:我发现了_____________ 提示:在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘…… 要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。 7-9年级 第一题:《尴尬的时刻》 题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示? 第二题:我与_______的较量 提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物……请你先把题目补充完整,再写一篇作文。

最新全国卷高考满分作文_议论文5篇

最新全国卷高考满分作文_议论文5篇 全国卷高考满分作文1 时下,人们喜欢美容,买贵重的化妆品。一项英国科学家的研究表明:会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性,而且显得更聪明。所以,化妆的女人不一定优秀,但优秀的女人一定会化妆,一定会更注重仪容仪表。爱化妆是爱美之心的表现,这种心里人皆有之,但只注重这外在的"浅碧深红",而忽略了内在的"芳香馥郁",岂不是有徒虚表之嫌? 李清照描写桂花诗说:"何须浅碧深红色,自是花中第一流"。我想说,清水出芙蓉,天然去雕饰的年代确实离我们远了一些,不施粉黛想清新脱俗的女子也不多见了。我总认为,每天化一点淡妆不仅会让自己的心情好,也美化了风景,何乐而不为呢?但仅仅是为了取悦他人而施粉浓眉,翘首弄姿,妖艳惑众,而内里却"空空如也",岂不是俗不可耐?因此,表里如一,内外兼修,才能芳香馥郁,这应是我们追求的""。 艰苦朴素是一种美,但绝不是不修边幅;适当的修饰但不能妖艳,这样可以被世人接受。一个人无在家,还是立足社会,都应有责任和

担当精神,才能顶天立地,堂堂正正活出真我。而不是为别人活着。可巴金说过:人不是为了吃米而活着。那么除了吃穿住以外,还应有更高的追求,恰如恩格斯所言:人生的*高境界是有所作为。用实力证明自己的不凡气质,舍弃行尸走肉的"空皮囊",就"必须敢于正视??敢当。"人有了精神气,往往就敢于担当。 外在之美不可少。试想,如果某公司人力资源部招聘,在笔试成绩相差无几的情况下,面试选择是素面朝天、穿着打扮的颓废者,还是愿意选择精心修饰的朝气者,答案肯定是不言而喻的。所以,大学毕业生就业前美容打扮一番无可厚非。而金玉其外,虚有表面,缺少涵养、文化和能力,就是缺少内在之美的底蕴,这样的人能走多远,令人怀疑。因为韶华易逝,青春难再,能留得住的只是"芳香馥郁"的人格魅力。 内在修为是必须的。鲁迅说得好:"扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。好向濂溪称净植,莫随残叶堕寒塘。"先贤圣哲倡导清水芙蓉,天然去雕饰是另一种美。关键是美的适度。如宋玉所说"增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤",恰到好处。残花香尤存,蜂蝶恋旧枝。德行、品格与学识能力等综合起来,方能彰显高贵气质。 "数风流人物,还看今朝"。如果不想被社会淘汰,就跟上时代步

全国优秀作文选

《全国优秀作文选》给我的感想与启示 -学用评征文 中楼镇第二中学 我是一个六年级的学生,名叫xxx,来自中楼镇第二中学。 我学习刻苦,常受老师表扬。我喜欢英语和科学。我喜欢阅读名著和报刊。《全国优秀作文选》是我喜欢的报刊之一,我喜欢借鉴书中的名词佳句,这使我的作文写作水平越来越高。 《全国优秀作文选》像一名写作导师,教导着我写作文的方法。有一次,老师让我们写读后感,因为第一接触,所以难以下手。我从《全国优秀作文选》上找到二篇范文了解了读后感的特性,写出了第一篇读后感,还得到了老师的表扬。所以说《全国优秀作文选》是我写作的导师。 我喜欢它的内容,从中我增长了见识,拓展了视野。特别是编辑老师的点评,是我感受最深的地方。使我明白了怎样评价作文,让我不仅了解了这篇作文的写作手法,而且知道了这一类作文的写法。 我的童年时期绝大多数都是在孤独中度过的,而后来是书把我从孤独中解脱出来的,我一直以为只有那无聊、平庸的人才看书,而我们生活在21世纪科技那么发达的时代,随便看个电视、上个网,我们的情感世界就比他们丰富。可是我错了,现实生活中有些事情偏偏不是你想的那样。第一次接触《全国优秀作文选》是在一个课间活动上,百无聊赖的我,随手拿起同桌的一本书,翻起来就看,我记得有篇文章把我沉浸在字里行间,久久不能自拔。那篇文章的题目是《当

我徘徊在半熟边缘》,一个长大了而又怀念那长不大时光的孩子,像现在的我一样,我觉得我渐渐地沉浸在文字里,把自己交给它们,每次看完一篇好文章,便会得到许多心灵的震撼。之后,便由衷于看《全国优秀作文选》。或许,是因为我们都是同龄人的缘故,看起来竟觉得那样亲近,没有距离感。有些事虽然没有经历却得到了永久的回忆。目前阅读《全国优秀作文选》是我最大的快乐。 《全国优秀作文选》也好似我的朋友。当我寂寞.孤独时它和我说悄悄话;当我迷惑时,它书中的哲理让我回头;当我有困难时,它也来“出主意”。 话说“天下物无全美”。《全国优秀作文选》也有不足之处。我希望封面(正面)是一些世界名画,后封面是一些寓言故事。不仅让我们了解了世界艺术家的风格,还知道一些人生哲理。我还希望书内增加上作文面批和配套试卷。每年开展一次“优秀作文”征文活动,让农村的孩子也能在上面发表作文。 《全国优秀作文选》如同一位知心好友,陪我度过了童年。因为有了它,我才变得快乐;因为有了它,我才明白了读书的乐趣;因为有了它,我的生活才变得如此美好。 我希望我的作文有一天也在《全国优秀作文选》上发表,让更多的朋友来分享我的欢乐。最后愿《全国优秀作文选》越办越好。

创新作文大赛题目

创新作文大赛题目 【篇一:创新作文竞赛题目】 创新作文竞赛题目 一、2007年1、七年级:以“特别的出行”为题目,写一篇不少于 450字的作文,文体不限。 2、八年级:题目:守住 要求:将题目补充完整,写一篇不少于480字的作文,文体不限。 3、阅读下列材料后按要求作文。 数年前,美国丹佛动物园遇到了一个棘手的问题。动物园来了一头 美丽、健壮的北极熊,但这里没有适于北极熊生活的居所。只好将 它安置在一个狭小的、临时性的笼子里,北极熊的活动受到了严重 的限制,以致它无论往哪个方向行走,每走三步,就不得不转弯或 者回头。3年后,丹佛动物园的改造最终完成。改造后的丹佛动物园,最引人注目的便是北极熊的新家:豪华宽敞,有瀑布,有洞穴,专 家们认定这是最适于北极熊居住的场所。北极熊离开了狭窄的笼子,住进了美丽的新家。此后,来丹佛动物园参观的人们都发现这头北 极熊有个奇特的习性:它总是走三步,四下望望,转弯,再走三步,四下望望,转弯?? 生活中,每个人都会受到外界各式各样的制约和禁锢,请以“禁锢” 为话题,题目自拟,文体不限,写一篇不少于500字的作文。 二、2006年 1、七年级 以下两题任选一题作文。 (1)命题作文:为自己打开一扇窗户要求:文体自定,字数不少于500字。 (2)半命题作文:神游要求:将题目补充完整,文体不限,字数 不少于500字。 2、八年级 以下两题任选一题作文。 (1)半命题作文:人在,心在 (2)半命题作文:如果要求:将题目补充完整,文体不限,字数不 少于500字。 3、九年级 以下两题任选一题作文。

(1)命题作文:我和名人有个约会要求:文体不限,字数不少于 500字。 (2)阅读下面材料,自拟题目,文体不限,写一篇作文,字数不少 于500字。 一位自命不凡的年轻人时常对上苍抱怨:那个著名的苹果为什么不 是掉在我的头上?那颗卡里南钻石为什么不出现在我常去的港湾? 拿破仑偏偏能碰上约瑟芬,而英俊高大的我却总没人垂青!上苍于 是想成全这位年轻人:他先是给年轻人掉下一个苹果,结果却被年 轻人吃掉了;又在年轻人闲逛时将硕大无比的卡里南钻石偷偷地放 在他的脚边,将他绊倒,可他爬起来后,怒气冲天地将它一脚踢下 阴沟。最后,上苍干脆就上年轻人去做拿破仑,不过,像对待拿破 仑一样,先是将他抓进监狱,撤掉将军官职,赶出军队,然后将他 抛在塞纳河边。就在上苍催促约瑟芬驾着马车匆匆赶往河边时,远 远地传来“扑通”一声——年轻人投河自尽了!朋友,这位年轻人错 过的仅仅是机会吗? 三、2005年 初一:1、带着上路 2、它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带 朋友来参观。它的名字叫——秘密。其实,不但每个人心中有秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密。请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目(如“公开的秘密”“我俩 的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少年的秘密有谁知”等),写一篇 不少于500字的文章。立意自定,题材自选,文体不限,要求写出 真情实感。 初二:1、你的,我永远记得 2、一天,农夫牵着自己的驴子经过一个枯井时,一不小心,驴子掉 进井里了,驴子在里面绝望地吼叫,可井太深了,根本无法把驴子 救上来,农夫决定把枯井给填了,把驴子埋在里面。当农夫把土一 点一点铲进井里的时候,令人意想不到的事情发生了,只见驴子不 断地抖动着背上的泥土,把泥土一点一点踩到了脚下,结果,驴子 踩着本来要埋葬它的泥土,升出了地面,获得了新生。 请认真体会上面的材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇 不少于500字的文章,文体不限。 初三:1、品读

高考全国卷满分作文

2017年高考全国3卷满分作文 例文1 从独木桥到阳光道 ——我看高考 四十载岁月流逝,高考仍然是每一代人心中难以忘却的青春记忆。从千军万马争过“独木桥”到如今千万寒门子弟“跃龙门”的“阳光道”,高考,已演变为我国特有的一种文化现象。 四十年前,高考是一座通往理想彼岸,却随时有跌落深谷的危险的独木桥。我的父辈都是农民,却也饱受高考所带来的弊与苦。曾经,大学生是知识与文化的象征,却也是高贵与财富的象征。那时的教育远未有如今这样普及与发达,能考上大学的因素也远不止努力与勤奋,“千军万马争过独木桥”是最贴切的形容,反映了当时考大学之困难与艰辛。 四十年后,高考是一条宽阔稳固的阳光大道,是寒门子弟的付出便有收获的成功之道。随着我国国力与日俱增,教育现状已得到了极大的改善,考上一所大学早已并非难事,越来越多的人拥有了获得高水平知识的权利。随着科技的进步,人文关怀的逐步提升,高考的公平性也日益明显,使高考从一个冷酷多变的“刑场”成为了无数人的梦想腾飞之地。 从独木桥到高考如今的阳光大道,这标志着一个国家的兴盛,一个民族的崛起。“少年强则国强”,高考转变为教育的发展提供导向。德国总理默克尔认为,一个国家的教育水平决定了一个国家的未来国力。当越来越多人不再恐惧于高考的淘汰率而转向期待高考所会带来的人生改变时,高考就真正达到了它培育人才、挑选人才的真实目的。 高考仍然需要改革,需要从“阳关道”向不定方向的“自由原”转变。尽管我国的高考在对人才的培育上已获得举世瞩目的成绩,但“唯分数论”依然束缚着考生的发展。浙江等地推行的高考新政有望改变这一现状。当文理不再分科,学生可以根据自己的兴趣选择自己的学科,不再一考定终身,不再为文不择理而忧愁时,高考才真正地成了一个“自由原”,考生则是原野上驰骋的骏马,自由而奔放,挣脱缰绳,以自己喜爱的方式肆意奔跑。 高考,这个中国特有的文化现象,这个凝聚了几代人理想与回忆的“独木桥”,正完成了向“阳关道”蜕变,正声势浩大地开辟成一片“自由的原野”,为下一代人提供更加完善的腾飞之地,理想之港。 例文2 四十年,追梦人 ——我看高考 1976年,四人帮下台,邓小平同志立刻进行拨乱反正,恢复了高考制度,从此以后每

六年级作文之2014全国优秀作文选小学中高年级

六年级作文之2014全国优秀作文选小学中高年级

2014全国优秀作文选小学中高年级 【篇一:全国优秀作文选】 全国优秀作文选 高二语文组2014.5.21 我离你越来越近 ——给李白的一封信 识你尚早,但待我知你时,转眼已过十余载春秋。 四岁时的我用无忧无虑且稚嫩的声音,咏出了你无限的愁思:“举头望明月,低头思故乡。”彼时的我中意于你的诗,因为那些我不甚理解的诗句可以换回旁人的褒奖。而那时的我,知道你是谁。“是大诗人!”在母亲问我时,我回答。 是的,你是大诗人,却不怎么受欢迎。小学时,全班有60个人,没有几个说喜欢的诗人是你。12岁的我,再背出你的诗时,不会再听到夸赞,谁不会背诵一句“举杯邀明月”呢?你不再是大诗人,而是“通俗”的代名词。到了初中,心中充斥着小资情怀的我,更不会理睬你了。那时的我口中念叨的全是纳兰容若般的轻吟浅唱,甚至觉得连你的名字都没有任何美感。 现在想来,肤浅庸俗的人是我。我竟不懂,你是那般的豪情万丈,仅“李白”二字,便大气磅礴,已然成诗。 对于15岁的我,你已成神。那时候我后知后觉地意识到你的人生并不只有“低头思故乡”,我读懂了你“黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯”的霸气,读懂了你“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,读懂了你“昨日之日不可留”的豁达。我正慢慢走向你,随你去看“飞流直下”的瀑布,“奔流到海不复回”的黄河,我看到你“仰天大笑出门

去”,笑谈“安能摧眉折腰事权贵”,你是神祇般的存在。可我写不出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的佳句来称颂你,也道不出“渭北春天树,江东日暮云”的绝章来怀念你,我只能仰望你,难以走进。 当你终褪去华丽的外衣,17岁的我终于走近你,读懂了你的内心,我看到你“天生我材必有用”背后的“长安不见使人愁”,我看到了你目送友人离去“唯见长江天际流”的寂寞背影,你由谪仙人变成了真正的拥有悲欢离合的人。我终究是看懂了你“举杯邀明月”时眼中的泪水。你只是个失意寂寞的人,仅此而已。 17岁的我再读十年前的那首烂熟于心的《独坐敬亭山》,不禁潸然泪下,最终与你“相看两不厌”的,竟只有那座敬亭山了。十余年,我一步步地走向你,走近你,我多想跨越千年陪你坐看青山,陪你肆意纵酒,陪你看尽世态炎凉。若是那样, 寂寞如你,也不会醉后捞月而死于宣城吧。 佳作点评: 最遥远的距离不是相隔千年时光,而是心与心之间的隔膜。作者讲述了自己对诗人李白由不理解到嫌弃再到仰望,最后终于“读懂”情感变化。我们从中感受到作者对文学的日益热爱,更看到了作者作为一个人的成长经历。“因为懂得,所以慈悲”,尝过人生百味,终于长大的小作者,不仅寻得了李白的诗心,也寻得了自己的心。 不能承受生活之假 梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”于是我在纷繁虚假的生活中看到了属于人本质的真。 我记得那个弃楚国相位不顾,毅然决定“曳尾于途中”的庄子,这个心如秋水的高洁隐士拥有举世的才华,却不曾向权势利益屈服,一生过着清贫飘零的生活。他就像一棵树一样捍卫着自己的心灵,没人能将它拔起。这棵树认定了自己的灵魂,他不会轻易让他的本真逃离。

作文大赛题库.doc

作文大赛题库 第一类:命题作文 提示:生活中我们都会遇到困难或挫折,相信你一定会克服困难,踏上前进的阶梯, 迈向成功。你是怎样克服困难的呢?是自我的鼓励,是有家人、朋友的帮助,还是书中某个人物给了你启发? 请以《我一定可以》为题写一篇作文。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于500字;③不得抄袭。 第二类:半命题作文 题口:《我的》 提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,爱无处不在。爱伴随着我们每一个人健康成长。同学们,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢? 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于500字;③不得抄袭。 第三类:想象力作文 提示:我们总是想:如果我能变成超人那该多好,用超能力守护地球;或者变成一片树叶,随风去旅行如果你可以变,想变成什么,做什么事情呢? 展开你丰富的联想,请以《如果可以变》,写一篇想象作文。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于500字;③不得抄袭。 第四类:话题作文

提示:书籍,是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一种手段,也是人生的一大乐趣。你在读书活动中有什么收获?你和书之间有什么故事?你读过什么好书?对读课外书你有什么看法? 请以“书”为话题,写一篇不少于500字的作文(诗歌除外),题目自拟,不得抄 袭。 写作时间:90分钟 作文评选标准: 总标准:平时,孩子写作文,受的约束比较多,千篇一律很容易让孩子的思维受限、语言匮乏,《洛阴市首届新思维作文大赛》突出“新思维”三个字,旨在发掘孩子脑子里的闪光点,和与众不同的地方。因此,在评选作文时,请重点注意孩子选材的独特性和角度的新颖性。此外,可以看语言的生动程度、词语的丰富程度,以及修辞手法的运用等,具体如下—— “优秀作文”选拔标准: 1、材料: A、材料的切题方面:材料符合题目自身的要求,并符合题目的具体指向性要求; B、材料的选择方面:材料选择上面很新颖,让人耳目一新,能迅速抓住读者的阅读兴趣。可以从生活空间、知识空间或想像空间选择使用。 C、材料的表述方面:材料表述清晰,且表述上有明显的层次感,事件叙述完整。 2、结构: A、结构的安排符合题目本身的要求和材料的要求; B、在结构的应用上,材料的表达上体现了详略得当,有一个明确的叙述重点;

2018年高考全国卷满分作文3篇

2018年高考全国卷满分作文3篇 永州一中高考湘君 全国Ⅰ卷满分作文 写给2035年的你 (广东一考生) 亲爱的朋友: 你好! 此刻读信的你,或许正同写信的我一样,冥思苦想,奋战着高考语文的最后一题。摆在我们面前的,都只有一份试卷、一支钢笔。但窗外的点点滴滴,早已翻天覆地。18岁的我,正跟随广大人民的脚步,迈向全面建成小康社会的新时期;18岁的你,已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。 我今年18岁,刚刚跨过成年的关键期。遥想当年,我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。牙牙学语之时,朦胧地看见日历上“2000”这个整齐漂亮的数字,听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞,我不明白它们的含义,却能清晰地感觉到:我,我们这一代,被时代寄予厚望。我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系,国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任,我们要为国家发展,民族的复兴贡献力量。 你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里,中国发生了什么事情?自2003年我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾,让我们更加明白了多难兴邦的道理,更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。之后,我们共同参与到北京奥运会、广州亚运会的筹备工作当中,也曾为汶川地震的灾区同胞献出绵薄之力。不瞒你说,我还是亚运会小志愿者呢!在基本完成了城市的环境保护、转型升级之后,党和国家将工作重心转移到农村。从“村村通”全覆盖到全部农村贫困人口稳定脱贫,展现出质的改变。现在你终于明白,为什么乡村人民富起来了,小康社会得以全面建成了吧? 当然,你要意识到,任何时代的社会形态都会存在一定的漏洞。就拿你走在大街上随处可见的互联网元素来说吧。我想起2007年,当我还只知道用鼠标点“e”标志就可以上网看新闻、点企鹅标志就可以和同学聊天的时候,中国网民人数已突破7亿。互联网的普及,让我们这一代青年人的成长与国家的发展更加紧密地联系在一起,我们早已可以足不出户而知天下事,此时正在蓬勃兴起的人工智能、大数据,让中国站在了第四次科技革命的前沿。我深信,中国引领世界科技潮流的重担早已落在我们的肩上,我们需要为中国的科技发展注入我们的青春活力。我更坚信,2035年的你们必将生活在一个科技更加发达的中国,你们的成长与我们的努力奋斗以及国家的命运,是一个共同体,我们都应为生活在这样一个伟大的时代和伟大的国度而自豪。 朋友,此刻写信的我,作为18岁成年人、应承担社会责任的我,正思考着未来如何通过大学四年的学习,为全面建成小康社会添砖加瓦。身处2035年的你要知道:你所生活的现代化社会主义国家,正是千千万万个像我这样的热血青年,用18岁到35岁这多年的大

全国优秀作文选

全国优秀作文选 高二语文组 2014.5.21 我离你越来越近 ——给李白的一封信 识你尚早,但待我知你时,转眼已过十余载春秋。 四岁时的我用无忧无虑且稚嫩的声音,咏出了你无限的愁思:“举头望明月,低头思故乡。”彼时的我中意于你的诗,因为那些我不甚理解的诗句可以换回旁人的褒奖。而那时的我,知道你是谁。“是大诗人!”在母亲问我时,我回答。 是的,你是大诗人,却不怎么受欢迎。小学时,全班有60个人,没有几个说喜欢的诗人是你。12岁的我,再背出你的诗时,不会再听到夸赞,谁不会背诵一句“举杯邀明月”呢?你不再是大诗人,而是“通俗”的代名词。到了初中,心中充斥着小资情怀的我,更不会理睬你了。那时的我口中念叨的全是纳兰容若般的轻吟浅唱,甚至觉得连你的名字都没有任何美感。 现在想来,肤浅庸俗的人是我。我竟不懂,你是那般的豪情万丈,仅“李白”二字,便大气磅礴,已然成诗。 对于15岁的我,你已成神。那时候我后知后觉地意识到你的人生并不只有“低头思故乡”,我读懂了你“黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯”的霸气,读懂了你“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,读懂了你“昨日之日不可留”的豁达。我正慢慢走向你,随你去看“飞流直下”的瀑布,“奔流到海不复回”的黄河,我看到你“仰天大笑出门去”,笑谈“安能摧眉折腰事权贵”,你是神祇般的存在。可我写不出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的佳句来称颂你,也道不出“渭北春天树,江东日暮云”的绝章来怀念你,我只能仰望你,难以走进。 当你终褪去华丽的外衣,17岁的我终于走近你,读懂了你的内心,我看到你“天生我材必有用”背后的“长安不见使人愁”,我看到了你目送友人离去“唯见长江天际流”的寂寞背影,你由谪仙人变成了真正的拥有悲欢离合的人。我终究是看懂了你“举杯邀明月”时眼中的泪水。你只是个失意寂寞的人,仅此而已。 17岁的我再读十年前的那首烂熟于心的《独坐敬亭山》,不禁潸然泪下,最终与你“相看两不厌”的,竟只有那座敬亭山了。十余年,我一步步地走向你,走近你,我多想跨越千年陪你坐看青山,陪你肆意纵酒,陪你看尽世态炎凉。若是那样,寂寞如你,也不会醉后捞月而死于宣城吧。 佳作点评: 最遥远的距离不是相隔千年时光,而是心与心之间的隔膜。作者讲述了自己对诗人李白由不理解到嫌弃再到仰望,最后终于“读懂”情感变化。我们从中感受到作者对文学的日益热爱,更看到了作者作为一个人的成长经历。“因为懂得,所以慈悲”,尝过人生百味,终于长大的小作者,不仅寻得了李白的诗心,也寻得了自己的心。 不能承受生活之假 梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”于是我在纷繁虚假的生活中看到了属于人本质的真。 我记得那个弃楚国相位不顾,毅然决定“曳尾于途中”的庄子,这个心如秋水的高洁隐士拥有举世的才华,却不曾向权势利益屈服,一生过着清贫飘零的生活。他就像一棵树一样捍卫着自己的心灵,没人能将它拔起。这棵树认定了自己的灵魂,他不会轻易让他的本真逃离。 岁月一天天过去,大地迎来了那个身体被缚,灵魂仍要飞翔的人,他叫海子。这个人有着海一样的深邃,天空一样的高远,月亮一样的皎洁,不羁于尘世。这个生命的狂热者只是用自己的生命在吟咏,用生命的本质来歌唱。“从明天起,做个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜……”我看到了他的真,十人本质的回归,是生活的朴实和厚实。 然而,我们毕竟要从怀念中走出来,走到我们自己的世界。是什么,让我们在交往中,目光变得越来越矜持,越来越有礼,越来越西洋味儿,却越来越程式化、格式化,甚至透露着虚伪?就像罗大佑在歌里唱的:“朋友之间越来越有礼貌,因为大家见面越来越少。苹果价钱卖得没以前高,或许现在的味道变得不好。”是生活之假,让我们在追求更高目标的时候,遗忘了生活本真,而生活本真在偷偷溜走,人们的眼神变得越来越麻木困顿。 生活之假让我们的精神日益匮乏,就连那屋顶上忧郁的诗人——猫,在看这个世界的时候也闪躲着眼神。在这些令人不能承受的假的背后,我们是否也该听听农民歌手阿宝坐在牛背上唱出的那首清亮的《信天游》了?在这彬彬有礼的西洋热之后,我们是否也该找一找我们的生命本真了?回归本真,即回归人的本质。

2016创新作文大赛题目

高中组初赛题目 一、阅读能力测试(100分) 请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。 不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产 妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在 印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。 看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝 你不要那样做。 宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给 他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有 两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的: 马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的 严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400

万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字: 罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面 临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好 心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。 看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。 接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即 人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后 再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了, 但马里人民也没有因此得到更多的援助。

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