继续医学教育职业素养题目

职业素养考试2014
道题100道题，每页100一共
单选类型试题：
根据我国实际情况，应该从医生职业成长过程的哪一阶段开始进行医疗差
错的认知教1)
育：
成为医学生就开始A.
成为住院医就开始B.
成为主治医就开始C.
成为主任医才开始D.
医学人文学是人文学科对卫生保健领域关于人的主要哪方面的一系列
终极问题的探究：2)
本质与特性A.
意义与价值B.
都是B、C. A
都不是B、D. A
3) 关于中国传统医学伦理的叙述以下哪项不正确：
强调医生“救死扶伤”的义务，挽救生命是第一位的善A.
在尊重病人个人意见的基础上，也充分考虑到病人家属的意见B.
若告知病人实情对病人的治疗和康复不利的话，医生不告知病人实情在伦C.
理学上是不能被接受的
发现患者的检查项目不符合医学常规时，医技人员应：4)
按照常规调整查项目A.
及时与医师沟通B.
实践艺术家体现了：5)
对不确定性情况的宽容A.
对特殊情境的灵活性和适应性B.
对价值冲突情况的反省C.
以上都正确D.
: 医生的困惑现象包括,本课作者认为6)
医患不信任增加A.
医患不理解增加B.
医患冲突增加C.
以上均是D.
关于新人文主义说法错误的是：7)
新人文主义是一种基于现实困惑的挑战、反叛A.
新人文主义是新启蒙运动B.
新人文主义反抗现代主义 C.
新人文主义主要强调人道主义D.
关于干预生命的必然后果，以下叙述正确的是：8)
社会秩序、人伦关系的错乱，生物谱系错乱A.
神圣感、敬畏感的消失，宗教与信仰体系的毁灭B.
历史的颠覆，历史的偶然性消失C.
以上均正确D.
模式一（以职务、职称为主导的激励机制）会对执行医学专业精神产生什么影响：9)
具有较强的行政色彩，对医生的激励作用较弱A.
具有较弱的行政色彩，对医生的激励作用较强B.
具有较强的商业色彩，对医生的激励作用较弱C.
具有较弱的商业色彩，对医生的激励作用较强D.
中国本科医学教育标准（临床医学专业）于下列哪一年颁布：10) 年颁布A. 2006
年颁布B. 2008
年颁布C. 2010
医师职业精神教育目前采取下列哪种方式考核学生：11)
医师职业素养的测评A.
传统的笔试B.
多种评价方法：面试、观察法、反思日记、学习档案等C.
护士发现患者病情危急，应立即：12)
通知医师A.
采取救治措施B.
我国最早的医疗职业准则是由谁提出的：13)
张仲景A.
扁鹊B.
李时珍C.
孙思邈D.
文化指的是：14)
是一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人A.
物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动
人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和B.
指运用文字的能力和一般知识C.
文学的治疗功能不包括：15)
调适身心姿态A.
排解、释放、宣泄压抑和紧张B.
发现新的病灶C.
自我确认D.
医疗差错是否就等于医疗事故：16)
是A.
否B.
以下关于医学的叙事模式说法正确的是：17)
侧重外在感受A.
侧重内在感受B.
窥视人性的善恶C.
窥视情感世界的喜怒哀怨D.
此项做法多采集部分血液进行科研项目，血液检验科技师在未向患者告知的情况下，18)
是否可取：
在不影像患者身体健康的情况下可以实施A.
违反行为规范的要求，不可取B.
《医疗机构从业人员行为规范》第七条所讲的基本行为规范是：19) 以人为本，践行宗旨A.
遵纪守法，依法执业B.
尊重患者，关爱生命C.
优质服务，医患和谐D.
儒家思想认为以下哪项是医生美德的体现：20)
医术高超A.
仁爱B.
本课中讲者建议建立的绩效激励机制不包含以下哪个方面：21) 确立绩效激励机制的最终目的A.
完善以患者为中心的绩效激励机制指标体系B.
制定统一的绩效激励机制，并公开确保实行C.
加大职称在绩效激励机制中的权重D.
公正合理的医疗筹资体质、有效的风险管理体制E.
人文精神是：22)
美德的人文主义A.
批判的人文主义B.
都对B、C. A
都不对B、D. A
以下哪项不是本课作者认为优化生命必须面对的后果：23)
优生学与大屠杀A.
基因档案带来基因歧视B.
基因技术与实验室基因入侵与基因叛乱C.
基因变异导致大量畸形儿出现D.
医学人文的人本主义立场的原则是：24)
真理优先A.
技术优先B.
政治优先C.
人性优先D.
对药物进行实验性临床医疗时：25)
为了实验的客观性，应尽量对患者本人及其家属保密A.
充分保障患者本人或其家属的知情同意权B.
关于“医学的善”与“医生的善”的叙述以下哪项不正确：26) 医学的善体现了医疗保健活动的道德价值A.
医生的善指的是医生的品行B.
医学的善等同于医生的善C.
目前在我国，主动报告医疗差错对医生本人造成的不良后果最不可能包括：27)
患者的不理解和不信任A.
导致患者起诉医生B.
导致医生丧失丛差错中学习经验的机会C.
导致经济和名誉方面的损失D.
28) 下面哪项是医疗机构从业管理人员正确的业绩观：
引进最先进的设备，聘请到最优秀的专家A.
努力提升医疗质、保障医疗安全、提高服务水平B.
取得最高的经济效益C.
论文SCI发表最多的D.
医技人员不包括：29)
影像科技术人员A.
麻醉师B.
助产士C.
口腔技师D.
快乐的意义是：30)
高兴、称心A.
对社会和自然具有的价值B.
得到大家的赞赏C.
: 道德的特殊本质是31)
特殊规范性和理论性A.
特殊规范性和实践性B.
特殊依从性和实践性C.
特殊依从性和理论性D.
32) 是否在一定程度上造成了患者生命安全与医生行政管理机制等原因，由于社会观念、
经济、名誉等利益的冲突：
是A.
否B.
以下关于医学人文说法错误的是：33)
医学人文仅仅是一个说教A.
医学人文不仅仅是一份怜悯B.
医学人文是一面职业精神的旗帜 C.
医学人文是一个知识体系D.
作者认为医学的基点是：34)
人与人的故事A.
人与金钱的故事B.
人与物质的故事C.
金钱与物质的故事D.
本课中幸福的含义是：35)
单纯的快乐A.
仅富有意义B.
快乐而有意义C.
: 关于中国古代医疗技术的道德含义的叙述以下哪项正确36) 十分重视医疗技术的道德价值A.
认为施医给药、拯救生命是一种仁德B.
十分重视医生技术与医生品德的统一性C.
以上均正确D.
医疗机构从业管理人员在行使权力时应：37)
坚持依法、科学、民主决策A.
遵守决策程序，充分发挥职工代表大会作用B.
自觉接受监督，尊重员工民主权利C.
以上均是D.
正确的职业价值不包括下列哪项：38)
追求卓越A.
严谨的科学态度B.
创收C.
如医院药剂科缺少处方中的某种药品，药师是否可以用同一类药品临时代用：39)
可以A.
不可以B.
以下哪项不是作者观点中的医学人文学科体系的内容：40)
关涉知识的价值A.
关涉医学技术的道德价值和医学职业的价值B.
关涉叙述的价值C.
关涉宗教信仰的价值D.
对临床医学专业的毕业生要求，下列哪项是错误的：41)
知识目标A.
职业素质目标B.
专业特长C.
医学教育缺失包括：42)
科技教育与人文精神培养失衡A.
缺乏运用科学技术的人文智慧B.
科技发展的分化与知识单一C.
以上均是D.
本课作者认为做什么样的事最有意义：43)
淡泊名利A.
帮助最困难的人B.
追求名利C.
抓住身边的幸福D.
指导患者用药是谁的工作：44)
医生A.
药师B.
二者均是C.
医疗机构及其从业人员实施和执行规范的情况，应列入下面哪项的重要内容：45)
医疗机构校验管理和医务人员年度考核A.
医德考评B.
医师定期考核C.
以上均是D.
建立医疗差错和不良事件报告系统对医疗质量和医疗安全有国内外的实践结果表明，46)
什么作用：
提高医疗质量和医疗安全A.
危害医疗质量和医疗安全B.
以下哪项不是医学人文需要做的事情：47)
倡导“cure+care”的实践性模式A.
反省、批判精神与寻求张力B.
叩问职业愿景、职业价值、重建现时代的职业精神C.
支持科学主义，支持科学实践D.
以下关于医学人文学说法正确的是：48)
医学人文学不是单一的研究领域，而是引入现有的学科A.
医学人文学是对医学进行批评性反思的多学科活动 B.
多学科可拓宽和深化我们对医学问题的理解C.
以上说法均正确D.
以下哪项不是医学与文学的关系：49)
相合-相离A.
相似-相同B.
相弃-相容C.
相怨- 相惜D.
从下列哪项中可看出目前医院仍旧是以盈利为主，公益性严重缺乏：50)
限制门诊量A.
开设特需门诊，扩大特需病房，实行高收费B.
保证医疗质量，保证患者的平均住院天数C.
以下不是医学人文的核心命题的是：51)
医学（医生）如何从文学中获得人文滋养？A.
文学何以参与治疗（共同阅读与精神共同体的建立）？B.
如何使患者得到更好的救助？C.
病人如何从文学作品中获得直面痛苦的勇气和力量？D.
医患关系的紧张对医疗差错的报告有什么影响：52)
促进医生报告医疗差错A.
阻碍医生报告医疗差错B.
不能动摇维护尊严的基础，从政策上应该怎样做：53)
政府要保证做好医生的条件A.
民众自发为医生创造最好的条件B.
容忍暴力，让野蛮摧毁文明C.
关于医学是人学的理解错误的是：54)
医学对人类的疾苦进行研究、施救、照顾A.
医学对人类的痛苦施以同情与悲悯、关怀与关爱B.
医学是人与人的故事C.
以上说法都不对D.
关于中华人民共和国侵权责任法的说法，下列哪项是正确的：55) 司法机构按正确的程序处理,医院及医生一旦受到投诉A. 条是讲到保护医务人员的合法权益9条中B. 11
条是讲医院医生要承担赔偿责任9条中C. 11
: 课程考评的内容PBL下列哪项不属于56)
责任心与尊重A.
职业态度B.
角色意识C.
对用药不适宜的处方，医药技术人员应采取的措施是：57)
服从医师处方A.
及时告知处方医师确认或者重新开具B.
拒绝调剂C.
医疗机构从业管理人员在人事工作实践中应遵循的原则是：58) 重视人才，兼顾各级利害关系A.
公平、公正、公开B.
医学人文学是人文学科对以下哪个领域的一系列问题的探讨：59) 伦理A.
社会问题B.
卫生保健C.
道德D.
以下属于医学人文学科体系中关涉社会文化价值的内容是：60)
医学心理学A.
医学哲学B.
医患沟通学C.
医学史D.
下列哪项属于医生“克己”的表现：61)
暂时撇开单纯个人利益A.
要体察病人的痛苦，并减轻解除痛苦B.
维护和促进病人的利益C.
以医院创收为中心的绩效激励机制对医师实践医师职业精神有何影响：62)
正面影响A.
负面影响B.
无影响C.
下面哪项不符合医师的规范行医要求：63)
严格遵循临床诊疗和技术规范，使用适宜诊疗技术和药物A.
因病施治，合理医疗B.
为提高患者的依从性，必要时可适度地夸大病情C.
不过度医疗D.
“行医，是一种以科学为基础的艺术”是下列哪位名人的观点：64)
法布尔A.
罗蒂B.
· 奥斯勒威廉C.
医生心灵上的困惑指的是：65)
收入低、职称低A.
技术水平低B.
幸福感下降、恐惧感增加、心理压力大C.
每天工作平庸D.
下面哪项不属于医学道德德基本原则：66)
不伤害A.
博学B.
尊重C.
公正D.
关于本课中讨论的医学人文学说法错误的是：67)
医学人文学的概念就是医学与人文学的加和A.
医学人文学的概念已超越了“医学”和“人文学”本身的含义B.
包括了各类卫生保医学人文学中的“医学”通常使用的医学概念更宽泛，C.
健活动
包括了艺术医学人文学中的“人文学”比通常使用的人文学概念更宽泛，D.
和部分社会科学学科
根据本课内容关于医学的两大特点，下列哪项说法是错误的：68)
医学理论与实践很难统一A.
医学具有一定的局限性B.
医学具有一定的风险性C.
学会快乐的方法不包括：69)
快速排除法A.
主观想象法B.
站在终级看人生、看矛盾C.
多想曾经不快乐的事情D.
70) 导致现在无法培养真正的医师执业精神的原因不包括下列哪项：患者及家属不信任医生A.
医患关系和谐B.
患者及其家属维权意识不断提高C.
以下属于文学印象的是：71)
学科A.
感性B.
客观C.
实验D.
关于现代医师职业精神本质与精髓的说法，下列哪项是错误的：72)
救死扶伤，实行革命人道主义A.
全心全意为人民服务，毫不利己，专门利人B.
用最好的服务不计成本维护患者及人民群众的健康C.
我国最早的职业评估体系出现在以下那部著作中：73)
周礼A.
灵枢·师传B.
本草纲目C.
74) 以下哪项不是模式二（以创收为主导的激励机制）对医生行为产生的影响：
选择病人A.
过度治疗，增加不必要的医疗负担B.
倾向高成本的医疗干预，忽视健康效益C.
忽视预防医学和健康教育D.
更加认真负责的为病人提供优质服务E.
下列哪项不属于医学应遵循的原则：75)
经济原则A.
科学原则B.
人文原则C.
关于享受医疗的职业幸福，以下最佳选项是：76)
改变不了世界，先从自己做起A.
无论环境如何，坚守自己的信念B.
帮助每个患者C.
幸福在患者的口碑D.
以上均是E.
对于医疗废物的处理，下面描述不恰当的是：77)
不随意丢弃、倾倒医疗废物A.
不随意堆放、使用医疗废物B.
部分医疗废物可进行买卖C.
下面哪项有助于形成医疗差错报告的人文理念：78)
医患双方进行长期互相理解和信任的医患关系建设A. 医院加大对医疗差错的经济处罚力度B.
医院对发生医疗差错的医生进行通报批评C.
患者对发生医疗差错的医生人格进行侮辱D.
以下关于文学的叙事模式说法正确的是：79)
侧重外在感受A.
观察躯体、心理、行为的病征B.
侧重行为的异常C.
窥视情感世界的喜怒哀怨D.
中华人民共和国侵权责任法于下列哪项时间内实施：80)
起实施A. 2010.7.1
起实施B. 2010.5.1
起实施C. 2010.3.1
通过医学人文教育的医生应该是：81)
人道的、伦理的和敏感的A.
医学学科的鉴赏者B.
评价临床判断的艺术家C.
以上都正确D.
组织制定《医疗机构从业人员行为规范》的部门不包括：82)
卫生部A.
国家食品药品监督局B.
司法部C.
国家中医药管理局D.
本课中讲者建议应建立的绩效激励机制应以何为为使医生更好的实践医师职业精神，83)
中心：
以患者为中心A.
以医生利益为中心B.
以医院创收为中心C.
文化的主要内容是：84)
思想A.
制度和表述系统B.
理念C.
行为习惯D.
85) 关于对医生的要求，下列哪项不正确的：
良好的家庭背景A.
要有完备的知识基础B.
健康的身心状态C.
86) 下面哪项不是护士应履行的护理职责：
医学照顾A.
病情观察B.
诊断治疗C.
健康教育D.
目前，我国的绩效激励机制是以何为中心：87)
医院发展和医院管理A.
医学发展和医学生管理B.
患者发展和患者管理C.
医患关系和谐发展和管理D.
关于医疗事故和医疗差错，以下哪一项对保障患者的安全没有促进作用：88)
对事故的处理A.
对患者的赔偿B.
对差错的报告要求C.
安全质量管理系统建设D.
对于未造成严重后果的医疗差错进行隐瞒E.
本课中讲者初步将现存的绩效激励机制概括为两种模式，以下哪一项不是主导：89)
职务A.
职称B.
创收C.
患者利益D.
以下哪项不是本课中作者的观点：90)
技术主义无法成为信仰A.
科学主义无法支撑起职业精神的大厦B.
医学家只需要追求有用、有效、有功利C.
在医学家的精神世界里需要高悬一盏“人文主义的明灯”D.
快乐的特征不包括：91)
等量存在、人人皆有A.
无处不在、无时不有，重在内心信念B.
摆脱自己欲望的束缚C.
有欲望就有快乐D.
以下属于医学印象的是：92)
温情A.
智慧B.
诗性C.
严谨D.
《医疗机构从业人员行为规范》的有效执行，由下面哪个部门监督：93)
纪检监察纠风部门A.
医疗机构行政领导班子B.
医疗机构相关职能部门C.
医学专业精神的核心原则是下列哪项：94)
将医院利益放在首位A.
将患者利益放在首位B.
将医生权益放在首位C.
将医患关系和谐放在首位D.
以下哪项是医学人文学在理论上的目标：95)
提出分析与理解医学与卫生保健中各种社会文化现象的基本框架A.
确立各种价值观对实验研究的影响B.
确立各种价值观对临床治疗的影响C.
确立各种价值观对卫生政策的影响D.
《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间发布的：96)
日26月12年A. 2011
日1月6年B. 2012
日26月6年C. 2012
日26月12年D. 2012
: 以下哪项不是本课作者的观点97)
人文学科能增进我们对人性的洞悉力A.
人文学科能增进我们对疾病诊断的洞悉力B.
人文学科能增进我们对苦难的洞悉力C.
人文学科能增进我们对生命意义洞悉力D.
以下哪项不是传统人文主义包括的内容：98)
人性论A.
反抗现代主义B.
人本主义C.
人道主义学说D.
以下不是本课中作者对于“为什么要亲近文学？”的观点的是：99) 文学是人类精神生活的宝塔之尖A.
文学是无形之物B.
文学可以激荡情感，磨砺思想，抚慰灵魂C.
只有现实中有形的事物才是有意义的D.
以下关于医学人文的主张错误的是：100)
主张医学超越科学A.
主张医学超越政党B.
主张医学超越人性C.。