图形创意曲别针

基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
OVER
请你尽可能多地列出毛巾的用途
请你尽可能多地列出报纸的用途
功能
盛液体 盛固体 观赏
杯子
材料 塑 料 玻 璃 金 属 陶 瓷 搪 瓷 电 磁 知识 刻度 分层 关联学科 杯 体 杯 盖 杯 耳 形态结构
文字 （中、外文） 地图 名画
在信息反应场的不断推演，就可获得众多的 新产品开发信息，经过分析和综合就能滋生出新 构思。如玻璃与刻度交合可产生“刻度玻璃杯” ， 也可产生金属电热杯、致冷杯、搪瓷保温杯、 塑料磁疗杯、观赏知识杯、塑料缩折旅游杯以及 杯盖有指南针。 杯外有地图、名山大川位置的杯子„。如再引进 不同学科进行交合，还可开发二十四节气杯、四 季星图杯、银行储蓄利率杯等新产品。
•
在你的编号下填写你想想开发的新产品
小 结
• 信息交合法可分四步进行： • 第一步，定中心：即确定所研究的信息，如研究杯 子，就以“杯子”为中心。 • 第二步，划标线：根据“中心”的需要划几条坐标 线。 • 第三步，注标点：在信息标上注明有关的信息点。 • 第四步，相交合：一条标线上的信息和另一条标线 上的信息相交合，产生新的信息。
问题与讨论： 许国泰的答案跟我们有什么不 一样呢？他的故事，为我们解 决问题提供那些可以借鉴的经 验呢？
…
英语
物理
化学
数学 音乐 美术 颜 色 重 量 质 量 形 状 柔 软 体 积 长 度
…
。
铁画 音符 导线 指南针 氧化反应 砝码 A、B、C、D‥‥
1、2、3‥‥＋－×÷
胡琴码子
弹簧
许国泰将回形针所具备的信息分解成重量、体积、长度、弹性、 截面、直线、银白色等１０个要素。再把这些要素，用一根标 线连起来，形成一个信息标，从而进行不同的交叉组合。回形 针用在数学上，可以分别作成1、2、3、4、5、6、7、8、9、 0。比如果再做成加、减、乘、除等符号，进行运算，运算出 来的结果，就有无数； 回形针用在音乐上，可以创作乐曲； 回形针可做成外文字母，进行拼读； 回形针可以与硫酸反应产生氢气，可以用回形针做指南针； 回形针是铁元素构成的，可以与其他几十种金属元素进行反应； 实际上，回形针的用途，是接近于无穷的！
于是，一种全新的创造发明技法“信息交合法”诞生 了，有人说这简直是思维魔球、是真正的点金术。 许国泰创造的“信息交合法”，荣获联合国开发署资助 的“青年爱迪生发明奖”。 “信息交合”的思维方法，能使人们的联想从无序状态转 入有序状态，使思维方法改进为用图表直观表达，帮助我 们突破旧的思维定势，推出新构思、新设计、新产品、新 选题，进行有效的创造性思维。
思 考
• 给你一个问题带回家： • 请你用“信息交合法”，尝试设计一 个小发明方案。
课堂练习
• 用曲别针和类似工具制作创意图 形至少两张。
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
点、线、面的训练Training in point, line and area
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
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基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
基本元素训练 /线
点、线、面的训练Training in point, line and area
一条线Line是什么？ ……
点、线、面的训练Training in point, line and area
曲别针的用途是什么？
“请同学们 尽可能多地列出 回形针的用途”
１９８３年，在中国广西召开的首届创造学研讨会， 请来了日本专家村上幸雄前来讲学。会上，村上幸雄 拿出了一把回形针，问听众能找到多少种回形针的用 途。片刻，人们开始踊跃回答。“回形针可以夹相片、 夹稿件、夹讲义……”一会儿，人们找到了二十几种 用途。人们问村上，你能找多少种用途。村上伸出了 三个指头，说：“３００种。”人们听了很震惊，听 了村上的讲解，又由衷地表示佩服。听了讲解，许国 泰写了一个条子，递给了村上。许国泰告诉村上，自 己能找出3000种，30000种。有人说许国泰吹牛，许 国泰表示自己将在第二天将现场进行讲解。
请设计开发下列一种物品的新产品。
“包袋”、“笔”、“ 衣服”
功能
衣服 包袋 笔
材料
பைடு நூலகம்
形态结构
关联学科
信息交合法 智力激励法
在你的学习单上填写： 1.将开发产品的名称填在信息中心; 2.把具体信息填在信息标上; 3.按你的编号和序号填上你想开发的新产 品; 4.20秒时间一到按顺序交换你们的学习单, 继续填写下一轮。