衍纸实训教案

衍纸教案

（一）教学目标

1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。

2. 学会卷纸的基本方法，熟练掌握制作紧卷、松卷的方法。

3．制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。

4. 引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意识。

（二）教学重难点

教学重点：学会制作紧卷、松卷。

教学难点：制作松卷。

教学过程:

一、创设情景激情导入

1．谈话导入

同学们，之前我们学习了使用裁纸刀裁纸条，我们能用这些纸条做什么呢？这里介绍的是衍纸工艺。板书课题：衍纸

2．播放视频

了解衍纸。

3．欣赏衍纸作品

观察衍纸有什么特点？这节课我们来学习衍纸工艺的基本制作技法。

观察课本第6页图

观看视频

欣赏衍纸作品

说出衍纸特点：由一个一个的纸卷组成联系已学内容，引出纸条能做衍纸

直观展示激发学习兴趣

初次观察为后面学习做铺垫播放了解衍纸的视频衍纸作品图片 5分钟

二、分析结构探究方法

1. 认识制作材料和工具

⑴材料：彩色纸条、衍纸条

⑵工具

卷纸器：请你们观察它有什么特点？想想如何使用它？

介绍牙签卷纸器。

白胶：用牙签蘸

模具等

2. 学习制作基础卷纸造型

出示：紧卷、松卷、开卷和其它卷型的图片

介绍：紧卷、松卷、开卷是基础造型，其它卷是在松卷、开卷的基础上通过捏制完成的，捏的形状各不相同，也让衍纸图案的造型更加丰富多彩。

⑴学习制作紧卷

①视频示范技法

②巡视指导，解决问题

⑵学习制作松卷

①发现问题，解决问题

②明确技法

⑶学习制作泪滴卷

①试着制作一个泪滴卷

②巡视指导，解决问题

⑷总结制作基础造型的技法

①出示：紧卷、松卷、泪滴卷

②介绍技法并板书：卷捏观察

尖头上面有个小缝隙，把纸插进去卷

观察衍纸作品看看图案是由哪些形状的卷组成的？

观察图片

读基础卷的名称

观察制作紧卷方法

练习制作紧卷

找出问题及时改进

尝试制作松卷

提出问题，解决问题

尝试制作泪滴卷

边展示，边说方法

卷和捏培养学生细心观察能力

树立节约和环保的意识

更加细致的观察，找出细节的特点

明确卷纸的基本造型之间的关系

掌握制作紧卷方法

培养学生发现问题，解决问题的能力

培养学生细心观察能力、动手能力

培养学生表达能力出示制作衍纸作品的材料和工具

播放基础衍纸卷的图片

播放紧卷制作方法的视频

设计方案引导制作实践任务要求：以秋天为主题小组合作完成一幅作品；制作的图案中至少用2种基本造型；制作过程中要注意安全；尽量在规定时间内完成。

小组合作制作衍纸作品培养学生设计能力、动手制作能力、创新能力和审美能力出示要求,循环播放衍纸制作方法图片

制作展示评价作品展示要求：说出作品的名称和表达的意图，介绍使用的基础“零件”类型。展示作品培养学生表达能力实物投影

拓展总结 1. 拓展介绍衍纸的其它表现形式。

2．总结:课后制作更加精美的衍纸作品装饰我们的生活空间。欣赏图片开阔学生眼界，激发他们继续学习的兴趣播放衍纸作品图片

学习效果评价设计

评价方式：随时性评价——激励语、表情、动作、奖励，过程评价——自评、互评、师评。

评价内容：知识与技能的掌握、学习态度与情感、自主探究学习和创新能力。评价原则：层次性、技术性。

评价量规：掌握制作紧卷、松卷的情况；制作认真程度；作品规范美观，造型新颖。

本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点

1．利用了教师准备的衍纸作品和视频教学资源，激发学生的学习兴趣。

2．根据学生学习特点，在模仿的基础上，引导学生自主探究制作方法，激发学生创作灵感，指导进行创作衍纸作品，体验制作过程的快乐。

3. 在分析制作材料和工具时，启发学生充分利用生活中可以找到的材料，合理利用废旧物品进行制作，树立节约和环保意识