水文地质勘察课程设计指导书讲解
《水文地质勘查》PPT课件

14.01.2021
§ 3 地质调查
水文地质勘察
(2)岩石的产出条件直接决定着含水层的类型(埋藏条件)。 块状产出的岩浆岩,地下水多呈脉带状分布;层状产出的岩石,通常有层
状含水层分布,才能构成承压水盆地(或斜地);结晶的岩石,常有风化裂 隙水分布。 (3)岩性常常决定着岩石的富水性(或含水性)。
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§ 3 地质调查
水文地质勘察
水文地质测绘中地质调查的内容 (1)观察、描述地层、岩性、构造; (2)填绘出各种地质分界线; (3)分析其与地下水的关系。
下面我们将讨论在水文地质测绘中研究地层、岩性、 构造的目的和主要研究内容。
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§ 3 地质调查
水文地质勘察
一、岩石性质的调查研究 1.调查研究岩性的目的
§2 水文地质测绘的基本工作方法
4.作好野外时期的汇总工作
水文地质勘察
野外测绘时期,每天都要对当日的记录和图件认真地检 查,清抄编录,清绘图件,整理样品,总结出规律性的认识, 并对第二天的工作作出安排。
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§2 水文地质测绘的基本工作方法
水文地质勘察
三、室内时期
室内时期是完成编写测绘成果的阶段,是整理、分析所得资料,编写出高
水文地质勘察
布置观测点: 每个测点要求观测仔细、描述认真、测量准确、记录全面、
绘图清晰和采样完整。
通常观测点有三类: (1)地质点; (2)地貌点; (3)水文地质点(或简称为水点)。
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§2 水文地质测绘的基本工作方法
水文地质勘查课程设计

水文地质勘查课程设计学院:环境科学与工程学院班级:水文10-1姓名(学号):韦升华3100205127陈柳明3100205119 指导老师:郭纯青实习七百泉地区岩溶水水资源评价一、实习目的1.加深理解水量均衡法的基本原理,培养运用动态资料简历均衡方程的能力;2.灵活运用“补偿疏干”原理解决实际问题。
二、实习要求1.分析百泉水文地质单元岩溶地下水动态类型、年及多年动态特征的变化规律;2.按图13建立天然条件下无补给期、补给期的均衡关系式;3.运用表26,表27和图13的资料,评价1973年可开采量,并论证其保证程度。
三、百泉单元的地质、水文地质特征简介本单元位于邢台西部山区,属太行山东南翼中段,地势西高东低。
前震旦系老片麻岩和震旦系石英砂岩出露于西部山区的背斜核部,向东寒武,奥陶系依次出露,构成一个大致呈北东向,一碳酸盐岩为主的单斜自流水盆地。
西部边界由震旦系相对隔水层组成,南以北洛河背斜的地下分水岭与黑龙洞水文地质单元相邻,东靠弧形大断裂构成的隔水边界,形成一个独立的基本封闭的水文地质单元。
区内主要含水层为中奥陶统灰岩含水层,大面积出露,产状平缓,厚而稳定,以及溶蚀裂隙发育。
岩溶水主要接受降雨和河水的渗漏补给。
河流均源于西部片麻岩山区,降雨为主要补给源,在流经碳酸盐岩分布地段时,产生大量渗失,形成干谷。
岩溶水径流、排泄特点受构造的明显控制,宏观上在“单斜”构造“正”地形的控制之下,呈由西向东逐渐收敛的径流总趋势。
在京广线以东,受阻于弧形大断裂,以大泉的形式溢出地表。
是在水文网的补给作用,断裂的导水作用和煤系地层的阻水作用综合影响之下,以富水带形式出现的。
区内地下水水力坡度很小,仅千万分之几或零点几,而地下水水位变幅则较大,补给区在丰水年总变幅可大于60m,其水均衡主要反映在地下水水位的升降变化上。
四、实习内容(1)百泉水文地质单元岩溶地下水动态类型,年及多年动态特征的变化规律由百泉水文地质区域岩溶地下水水资源形成结构图、历年地下水位与降雨量关系曲线图以及区内的水文地质特征分析,可见区内主要补给源为降雨补给与河水的渗漏补给。
水文地质勘查

水文地质勘查水文地质勘查1 水文地质勘查的任务与研究内容2 我国水文地质调查工作的发展概况3 需加强的研究领域4 使用教材及内容简介5 课程性质及基本要求绪言§1 水文地质勘查的任务与研究内容一、水文地质勘查的任务水文地质勘查(专门水文地质学)––––是在水文地质基本理论指导下,研究水文地质调查理论与方法的一门学科。
基本任务:在生产中经济合理地安排水文地质调查手段和工作量,以保证在较短时间内取得符合精度要求的调查成果,从而解决生产实际问题。
重点:水文地质普查、供水水文地质勘查等使用的勘查手段、技术要求和成果的整理。
二、水文地质勘查的研究内容研究内容:①水文地质调查(普查、勘探)方法;②供水水文地质;③矿床水文地质。
§1 水文地质勘查的任务与研究内容(2)供水水文地质介绍以供水为目的进行水质、水量评价的方法及要求,地下水的合理开发与管理,以及供水水文地质勘查工作的布置原则,技术要求及成果表示方法等。
(3)矿床水文地质矿床充水条件分析,涌水量预测,矿井突水机理,矿井水的防治与利用,矿山环境地质问题等。
§1 水文地质勘查的任务与研究内容(1)水文地质调查方法主要介绍水文地质调查所应用的技术方法。
主要针对:水文地质普查和供水水文地质勘查。
50年代:建立全国性的水文地质工程地质队伍,进行了一些大中城市的供水水文地质工作等。
60年代:在中国东部几个大平原上开展了农田供水和土壤改良的水文地质工作;西北缺水地区的找水;大水矿床的水文地质勘查等。
1 水文地质调查的目的、任务与重要性2 水文地质调查工作的类型3 水文地质调查工作阶段的划分4 水文地质调查所使用的主要手段5 水文地质调查程序和设计书编写要求1 水文地质调查的目的、任务与重要性2 水文地质调查工作的类型3 水文地质调查工作阶段的划分4 水文地质调查所使用的主要手段5 水文地质调查程序和设计书编写要求第一章水文地质调查工作概述第一章水文地质调查工作概述§1 水文地质调查的目的、任务与重要性水文地质条件的认识、水文地质问题的解决均依赖于水文地质调查。
水文地质勘察设计实习指导书

水文地质勘察设计实习指导书水文地质勘察设计实习指导书孙剑锋编湖北国土资源职业学院资源工程系岩土教研室二OO六年六月前言本次课程设计实习是在学完《水文地质学》、《工程岩土学》等专业课程之后进行的,目的在于巩固所学知识,锻炼综合运用所学知识的能力,为毕业后尽快适应工作角色打好基础。
本次课程实习时间为一周,具体安排如下:内容讲授一天,资料整理、完成设计三天,一天时间考核。
本次实习的要求及目的是:1、学习野外水文地质编录的方法,掌握岩心描述的方法。
2、学习工程地质勘察中,水文地质试验的方法和要求,掌握抽水试验资料的整理方法。
本次课程实习应提交的资料有: 1、图表:钻孔抽水试验综合成果图; 2、文字:抽水试验报告。
- 1 -第一章实习目的及要求《水文地质学》的课程实习是在学完《水文地质学》、《工程岩土学》等专业课程之后进行的,目的在于巩固所学知识,锻炼综合运用所学知识的能力,为毕业后尽快适应工作角色打好基础。
本次实习的主要内容是通过鄂北岗地农业水文地质勘察的钻孔和抽水试验资料,计算出各含水层的水力参数,完成钻孔抽水试验综合成果图。
通过本次实习,使学生熟悉野外抽水试验的基本工作方法。
本次实习应提交的资料有:钻孔抽水试验综合成果图;编写抽水试验报告。
第二章实习的内容及方法一、抽水试验:、抽水试验的目的: 1、确定含水层参数;2、通过测定井孔涌水量及其与水位下降之间的关系,分析确定含水层的富水程度、评价井孔的出水能力;3、为取水工程设计提供需的水文地质数据,如影响半径、单井出水量、单位出水量等;4、确定水位下降漏斗的形状、大小及其随时间的增长速度;直接评价水源地的可开采量;5、查明某些手段难以查明的水文地质条件,如确定各含水层间以及地表水之间的水力联系、边界的性质及简单边界的位置、地下水补给通道、强径流带位置等;、抽水试验的分类:1、单孔抽水试验:仅在一个试验孔中抽水,用以确定涌水量与水位降深的关系,概略取得含水层渗透系数;2、多孔抽水试验:在一个主孔内抽水,在其周围设置若干个观测孔观测地下水位,通过多孔抽水试验可以求得较为确切的水文地质参数和含水层不同方向的参透性能及边界条件等;3、群孔干扰抽水试验;4、试验性开采抽水试验。
水文地质勘察PPT课件

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6、水文地质物探 利用地球物理方法查明含水介质水文地质特征
的勘探叫水文地质物探。水文地质物探具有工作 方便、速度快、成本低、用途广等优点,是当前 水文地质调查中不可缺少的工作手段之一。
§1 水文地质勘察的目的与任Байду номын сангаас §2 水文地质勘察的基本方法
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§1 水文地质勘察的目的与任务
一、 水文地质勘察的目的
通过一系列的现场观测、勘探、试验以及室 内实验研究:
1、查明地下水的形成、赋存和运移特征; 2、查明地下水水量、水质的变化规律; 3、为地下水资源评价、开发利用、管理和保 护以及环境问题防治提供所需的水文地质依据。
3、GIS技术 GIS(地理信息系统)是建立在计算机应用基础上,
实现对各种地理信息进行获取、存储、检索、处理 和综合分析的技术系统。
它具有空间数据采集和编辑、数据库管理和制图、 空间查询和综合分析等多种功能。
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3、GIS技术
(1) 建立地下水数据库及模拟系统
过去在水文地质调查和监测中获得大量的水文 地质现象的数据,一般是将它们用各种图表表示, 利用起来很不方便。
等,并可通过查明地表水体的污染来间接判断地下 水污染的线索。
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2、同位素技术 地下水在形成和运移过程中,各种化学组分的
同位素成分都会进入水中.利用这些同位素踪迹可 以研究地下水及其与环境介质之间的关系。环境同 位素能对地下水起着标记和记时作用。因此被广泛 应用于水文地质调查工作中。
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水文地质学课程设计书

华北水利水电学院专门水文地质学课程设计课程设计的目的在学习供水水文地质学有关知识的基础上,通过阅读永交市水文地质图,查明区域水文地质条件,进行地下水资源评价、选择供水水源地及进行开采设计;以达到理论联系实际,培养分析问题和解决实际问题的能力.设计提纲及内容要求一、自然地理条件1.地形:根据图中水文网的发育及所附剖面图上的地形变化分析本区地势特点及汇水条件.2.水文:分析水文网的发育情况、水系发育与地形、岩性及构造的关系.利用水文站所测资料绘制河流流量历时曲线,根据曲线分析河流流量变化特点。
3.气候:绘制该区气象要素曲线:分析降水及蒸发情况.二、区域地质条件1.地层:分析各层的层序、岩性及分布规律.2.构造:分析区域构造特点、主要构造类型的展布规律及对地形和水文网的控制作用。
三、区域水文地质条件1.地下水类型及埋藏分布规律:根据地层岩性、结构及钻孔、泉等资料划分地下水类型及含水岩组,并分析各含水岩组的含水性及埋藏分布规律.2.地下水补给、径流情况与排泄方式,并分析地表水与地下水的转化关系.3.地下水化学特征,根据所附资料,总结本区地下水化学性质、水质类型及变化规律。
4.地下水动态:分别绘制14号孔,晋柏泉和兰村泉的水位或流量动态曲线,分析各曲线特点及影响动态变化的主要因素。
四、地下水资源评价1.地下水水质评价选择代表性水点分别按生活用水、工业锅炉用水和农田灌溉用水的水质坪准进行评价,确定适宜生活用水、工业用水和农田灌溉用水的含水层(组)及分布范围。
2.地下水水量评价根据永交市区域水文地质条件,按所划分的区域选择评价方案。
(1)基岩山区地下水补给资料评价.①根据水文站及泉的资料,计算基岩地区不同类型地下水的径流模数;②根据径流模数计算地下水补给量;③根据晋柏泉动态,采用相关分析法预测丰、平及枯水年的泉水流量;(2)平原区地下水补给资源评价①建立均衡方程式②根据动态观测资料计算不同地区臃水入渗系数③计算平原地区地下求补给量五、地下水开采设计1.选择永交市供水水源地根据区域水文地质条件及地下水资源评价的结果,选择永交市供水水源地(近期需水量为3万立方米/日,远期为5万立方米/日)。
ch7-供水水文地质勘察解析

天然排泄量
排泄量开采排泄量
人工开采量允 实许 际开 开采 采量 量
➢ 1.补给量:流入含水层的水量
• (1)天然补给量 • (2)开采补给量
分为垂侧直向补补给给量量大相 地 越气邻 表 流降含 水 补水水 ( 给、层 河人地流工下 、回水 水灌库等)
Q垂
Q径
夺取河流补给
Q
夺取消耗补给
Q
越流补给
➢ (二)主要类型 • 1.单孔抽水 • 只在一个孔内抽水;了解钻孔的Q与s的关系及含水层的富水性,
渗透性;多在初勘阶段进行
• 2.多孔抽水
• 一个孔抽水,一个或多个观测孔;测定含水层水文地质参数,了 解影响范围,漏斗形状及变化,确定井距及地下水与地表水之间 的水力联系;多在详勘阶段进行
• 3.群孔干扰抽水试验 • 两个或两个以上抽水井;了解区域s与Q的关系,评价区域允许开
四、允许开采量的精度及其保证率要求 • 允许开采量:经济技术可行,在整个开采期内水量不会减少,动水
位不超过设计标准,水质和水温在允许范围内,不影响已建水源地 正常开采,不发生危害性的环境地质问题的条件下的所能取得的地 下水资源量。
➢ 允许开采量的精度分为5级:A级、B级、C级、D级、E级 • E级:搜集资料,用经验的水文地质参数估算水资源量,为预测资
Q侧=K*i*w
•
Q’=M*F’(岩溶地区)
• 地下水径流模数
M 地 地下 下暗 河河 系总 总出 补口 给流 面量 积(m3 / s km 2)
• 4.河流入渗补给量
• Qs=Qa-Qb • Q1=KI1BH • Qs=Q1+Q1
Q2=KI2BH
态观测等。 • 程序:接受任务 确定工作方案 编制勘察纲要 野外作业
03水文地质勘探教程

2024/7/14
基本任务
(1)揭露含水层,探明含水层的埋藏深度、厚度、岩性和水 头压力;查明含水层之间的水力联系。
(2)借助钻孔进行各种水文地质试验,以确定含水层富水 性和各种水文地质参数。
应用
1)确定含水层分布 、厚度及埋深,寻找 古河道,古冲洪积扇 ;2)寻找断层破碎 带岩溶发育带;3) 划分咸淡水界面,寻 找淡水透镜体;4) 估算水文地质参数。
条件
1)勘探对象与围岩 之间的物性差异大; 2)勘探对象必须具 有一定的规模,埋藏 不能太深。
实例分析
研究区地质构造错综复杂,位于深大断裂带上,断裂控制 着其地形地貌、沉积环境、地层岩性和水文地质条件,以及地 下水的运移规律。测区地层自下而上:(1)基底为奥陶系灰岩; (2)洼地沉积有第三系红色粘土;(3)第四系风成黄土和古土壤 含钙质结核。从地层岩性上分析,不同地质年代形成的地层岩 性环境存在差异,因此导电性能不同。在张性断裂构造带深部 均为岩溶裂隙水富集的有利部位,是电探找水的主要研究对象。 因此,从电探找水的标志层分析,有着明显的地球物理前提。
一般原则
1. 钻孔的布置要考虑钻探的任务 2. 钻孔的布置要考虑“一孔多用”。 3. 钻孔布置要考虑其代表性和控制意义 4. 区域水文地质钻探,钻孔应布置成勘探线。
2024/7/14
3-3 水文勘探钻孔的布置原则
区域水文地质勘探
为查明区域水文地质条件 布置的钻孔,一般都布置成勘 探线的形式。主要勘探线应沿 着区域水文地质条件变化最大 的方向布置。对区内每个主要 含水层的补给、径流、排泄和 水量、水质不同的地段均应有 勘探钻孔控制。
水文地质学课程设计指导书(新)

《水文地质学》课程设计指导书(勘查技术与工程专业用)黄广龙编南京工业大学交通学院目录一、课程设计步骤 (1)二、课程设计要点 (1)三、课程设计进度安排 (2)四、主要关键技术的分析、解决和方案比较 (2)《水文地质学》课程设计指导书一、课程设计步骤1、认真复习“水文地质学”中的有关知识,查阅相关资料。
2、针对某具体的基坑工程进行降排水设计,通过计算进行降水方法的比选;确定最优的降排水设计方案。
3、整理计算资料,按要求完成课程设计计算书。
4、完成降水平面布置图(应包括基坑、井点或管井、观测井、泵组设置及排水布置位置等);降水区剖面图(包括水文地质剖面、降水孔及降水浸润曲线等);降水井及观测孔结构图;必要的设计说明。
二、课程设计要点1、根据场地要求及场地条件,确定经济技术合理的降水方案。
2、确定降水设计所需水文地质参数(含水层系数K,影响半径、含水层厚度H,基坑中心水位降深S)。
3、根据所需降深及水文地质参数、估算涌水量,计算单井出水量。
4、确定井数及布井方案。
5、验算各点降深是否满足设计要求。
6、降水井设计,根据上述要求确定井深结构(包括井深,过滤器及水泵类型等)。
8、每人上交一份不少于8000字的课程设计报告,内容包括:(1)设计依据,任务来源,降水范围,深度和工期要求等。
(2)降排水区的自然地理概况:将水区的地形、水文、气象及周围环境状况。
(3)工程地质与水文地质条件:地层分布、岩性、结构,含水层类型、富水性、地下水补给、径流、排泄条件和动态特征等。
(4)降水方案设计计算:降水方法的选择;降水设计方案的计算与优化。
(5)降水施工技术要求:钻探施工技术要求;井点管结构设计要求;下管、填料、洗井要求;设备安装与管理要求;降水场地的供排水部署及要求。
(6)降水监测和管理:降水期间的水位、流量观测要求;观测资料的整理分析。
(7)需要完成的图件:降水平面布置图(应包括基坑、井点或管井、观测井、泵组设置及排水布置位置等);降水区剖面图(包括水文地质剖面、降水孔及降水浸润曲线等);降水井及观测孔结构图;必要的设计说明。
水文地质勘察ppt课件

23.04.2020
§1 水文地质物探方法的基本原理
水文地质勘察
(3)在放射性强度和热辐射强度方面:不同类型的岩石,以及岩石中 富水和贫水地段之间,也常有较大的差异。从图4—l所示的热行为剖面 上可清楚地显示出断裂富水带的平均辐射温度(地面下0.8m)要比断裂 两侧贫水地带低7一11℃。
23.04.2020
23.04.2020
§2 物探方法在水文地质调查中的作用 水文地质勘察
(3)交变电磁场法。这种方法是以岩石、矿石(包括水) 的导电性、导磁性及介电性的差异为基础,通过对以上物理场 空间和时间分布特征的研究,达到查明隐伏地质体和地下水的 目的。
23.04.2020
§2 物探方法在水文地质调查中的作用 水文地质勘察
23.04.2020
§2 物探方法在水文地质调查中的作用 水文地质勘察
由于地下水中所含放射性物质甚微,所以利用天然放射性找 水,并非直接测定地下水的放射性,而是通过测定岩石的放 射性差异去判断有无含水的岩层,有无可供地下水赋存的断 裂、裂隙(通道)构造。放射性探测的方法很多,但都是基 于测量氡及其子体的射线强度;放射性探测的仪器种类也很 多,但从原理上说主要分为γ、α两种辐射仪(这是因为γ 射线穿透力较强,α粒子电离本领较强)。
23.04.2020
§2 物探方法在水文地质调查中的作用 水文地质勘察
目前,水文地质钻探中常用的测井方法有五类: (1)电法测井,包括:①普通视电阻率测井,②井液电阻率测井,③自 然电位测井; (2)放射性测井,包括:①伽玛一伽玛测井,②中子测井,③放射性同 位素测井; (3)声波测井; (4)热测井; (5)流速测井。
1.物探方法的特点
成本低、速度快、用途广泛,是当前水文地质调查中不可缺少的勘查手段。
水文地质勘查课程设计

水文地质勘查课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握水文地质勘查的基本概念、原理和方法。
2. 掌握地下水的分布、运动规律及其与地质环境的关系。
3. 了解水文地质勘查在工程建设和环境保护中的应用。
技能目标:1. 能够运用所学知识,分析和解决实际水文地质问题。
2. 学会使用常见的水文地质勘查工具和设备,进行野外调查和数据收集。
3. 能够撰写水文地质勘查报告,并进行简单的数据分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对水文地质学的兴趣,激发探索自然、关爱环境的意识。
2. 增强学生的团队协作意识,培养合作精神,提高沟通与交流能力。
3. 培养学生严谨的科学态度,树立正确的资源观和环保观。
本课程针对高年级学生,结合学科特点,注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习,使学生能够深入了解水文地质学的基本知识,掌握勘查技能,提高解决实际问题的能力。
同时,课程强调情感态度价值观的培养,引导学生关注地质环境问题,树立可持续发展的观念。
课程目标具体、可衡量,为教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 水文地质基本概念:地下水的定义、类型与分布;地质构造与岩性对地下水运动的影响。
教材章节:第一章 地下水与水文地质2. 地下水运动规律:达西定律、渗流理论;地下水动态与静态分析。
教材章节:第二章 地下水运动规律3. 水文地质勘查方法:水文地质调查、钻探、物探、野外试验等方法。
教材章节:第三章 水文地质勘查方法4. 水文地质勘查工具与设备:介绍常见工具与设备的使用方法及注意事项。
教材章节:第四章 水文地质勘查工具与设备5. 水文地质勘查案例分析:分析典型水文地质勘查案例,总结经验教训。
教材章节:第五章 水文地质勘查案例分析6. 水文地质报告撰写:报告结构、内容要求及数据分析。
教材章节:第六章 水文地质报告撰写7. 水文地质与环境关系:水文地质对工程建设和环境保护的影响。
教材章节:第七章 水文地质与环境关系教学内容依据课程目标,注重科学性和系统性。
水文地质物探指导书

水文地质物探实验指导书易兵薛建朱士吉林大学地探学院2006 年3月目录水文地质物探实验课的任务和要求 (1)实验一电阻率剖面法模型实验 (2)实验二电阻率测深法模型实验 (6)实验三高密度电法数据采集和处理.........................(9). 实验四电磁法实验 (11)水文地质物探实验课的任务和要求水文地质物探是一门实践性很强的课程,该实验课的任务是:使学生加深对水文地质物探的根本理论和方法的理解,掌握物探仪器的原理与操作方法,为进一步做物理模拟实验和野外实践打下根底,为了到达上述目的,要求学生做到:1.做好实验前准备工作预习是为做好实验奠定必要的根底,在实验前学生一定要认真阅读有关实验教材,明确实验目的、任务、有关原理、操作步骤及考前须知,做到心中有数。
2.严谨求实实验时要求按照操作步骤进行,认真记录观测数据,善于思考,学会运用所学理论知识解释实验曲线,研究实验中出现的问题。
3.遵从实验教师的指导要严格按照实验要求进行实验,如出现意外,要及时向老师汇报,以免发生意外事故。
4.注意平安学生实验过程中,要熟练实验室环境〔水、电等〕严格遵守实验室平安守那么。
5.仪器的使用使用仪器前要事先检查仪器是否完好,使用时要严格按照操作步骤进行,如发现仪器有故障,应立即停止使用,报告老师及时处理,不得私自进行。
6.实验报告一个实验报告大体包括以下内容:实验名称、实验日期、实验目的、简要原理、主要实验步骤的简要描述、测量所得数据、计算和分析结果,问题和讨论等。
实验一. 电阻率剖面法模型实验实验类别:验证、观测性实验实验学时:2学时实验地点:地质宫108实验室,实验依据:?水文地质物探?教学大纲实验仪器:DWD-2A微机电测仪实验耗材:电池,导线,报告纸,鳄鱼夹,供电电极,测量电极,铜模型,计算器,铅笔,橡皮,小刀,直尺,厘米纸。
一、实验目的与要求1. 了解DWD-2A微机电测仪面板结构和操作。
水文地质勘察课程设计指导书讲解

《水文地质勘察》课程设计指导书《水文地质勘察》是一门水文与水资源工程专业重要专业课程,该课程除课堂讲授水文地质勘察基本原理和工作方法外,还要特别加强对学生实践知识、动手能力和分析问题与解决问题能力的训练。
本课程设计的目的就是为了巩固课堂学习的理论知识,理论联系实际,提高学生实际分析解决问题及编写报告的初步能力,为学生毕业论文(设计)的编写打下一个良好的基础。
一、课程设计名称1、东王村地区水文地质条件及地下水资源供水意义分析2、编制3号专门水文地质孔设计柱状图3、宝兰高速铁路ZK03钻孔岩心编录二、方法与步骤1、认真仔细阅读东王村地区水文地质资料。
包括水文地质图(图1),(平面图、剖面图)及相关资料(表1、表2、表3);2、在系统分析东王村地区地质背景(地形、地层、构造)的基础上,对该区水文地质条件进行分析;3、东王村地区地下水资源供水意义分析;4、编写课程设计报告。
5、编制3号专门水文地质孔设计柱状图。
6、认真阅读宝兰高速铁路ZK03钻孔资料,对岩心进行编录并绘制钻孔柱状图。
三、有关基本知识1、水文地质图水文地质图是反映一个地区地下水情况及其与自然地理和地质因素相互关系的图件。
它是根据水文地质调查的结果绘制的。
通常由一张图(主图)或一套相同比例尺的辅助图件来表示含水层的性质和分布、地下水的类型、埋藏条件、化学成分与涌水量等。
主图是为对区域地下水的形成与分布建立总的概念而编制的反映主要水文地质特征的综合性图件,即综合水文地质图。
辅助图件则包括基础性图件(如地质图、地貌图、实际材料图等)、地下水单项特征性图件(如潜水等水位线及埋深图、承压水等水压线图、水化学类型分区图、地下水储量分区图等)以及专门性水文地质图(如供水水文地质图、矿区水文地质图、环境水文地质图、地下水开采条件分区图等),一般是小面积大比例尺,针对某一方面或某一项自然改造利用而编制的图件。
综合水文地质图一般由平面图、镶图和剖面图组成。
平面图为主图。
《水文地质勘察》课件

欢迎来到《水文地质勘察》PPT课件!本课程将为您介绍水文地质的概述、勘 察步骤、勘察技术和应用以及勘察成果处理等内容。让我们一起探索水文地 质的奥秘吧!
水文地质概述
水文地质是研究地下水在地质环境中的分布、运动和质量特征的学科。它与水资源开发、环境保护和灾害防治 密切相关。
勘察的目的和意义
水文地质勘察的目的是了解地下水资源的分布、储量、补给和质量状态,为水资源的合理利用和管理提供科学 依据。
勘察步骤
1
前期准备
确定勘察区域,收集区域的地质、水文
现场调查
2
资料。
对勘察区域进行野外实地观察和调查,
收集样品和数据。
3
实验室分析
对采集的样品进行物理、化学等实验室
报告撰写
4
分析和测试。
地下水质量
采集地下水样品进行水质分析,评估地下水的 适用性。
区域水文地质特征的勘察
河流网络
研究河流的分布和水文特征,了 解区域的水资源状况。
地下水补给
探究地下水补给的来源和途径, 预测补给量和补给速率。
地下水污染
调查区域内的地下水污染源和污 染程度,提出保护建议。
地下水流动特征的勘察
1 水位剖面
整理勘察结果并撰写报告,提出相应的 工程建议。
采样方法和技术
水文地质勘察中常用的采样方法包括钻孔和试井,最常用的技术包括地层划 分、测井、水位监测等。
地下水文地质特征的勘察
地下水位
测量地下水位的变化和分布,了解地下水动态 特征。
地下水压力
测量地下水压力,了解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下水运动的驱动力。
地下水含量
确定地下水的储量和补给量,评估地下水利用 潜力。
zC第七章 水文地质勘察与管理备课讲稿

井、泉、钻孔、矿井、坎儿井、地表 坍陷、岩溶水点(如暗河出入口、落 水洞、地下湖)和地表水体等
2020/5/27
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个人道德素养
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做好個人道德素養;不要因為貪小便宜, 貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊 嚴都降低了。
2020/5/27
以下是公司裡面出現的不好的現象: 恶意损坏公共财物
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以下是公司裡面出現的不好的現象: 吃饭不要浪废食物
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道德與生活
從字義看兩者的意義與差別: 1、倫理的意義:
倫—類別、關係;理—紋理、道理。 倫理—人類社會裡種種身分間合理的關係,行為分 際(做人要守本分)。(哪些人際關係、身分) 2、道德的意義: 道—道路、道理;德—獲得。 道德—走人走的道路,便可獲得人的待遇。(不走捷 徑、不誤入歧途→尊嚴、榮譽)人道
不做”損人利己”之事。 Ps.回想郭爾堡的道德認知理論、馬斯洛的需求層次理論。
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•---THE END---
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(ps.如何批評一個人罔顧為人?)
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道德與生活
1、利己: 理性認識到遵守規範有利於己。(奸商 / 信譽商人)
工程地质及水文地质第三版课程设计

工程地质及水文地质第三版课程设计一、课程简介本课程是针对土建工程中的地质与水文问题而设计的。
课程内容主要包括地质勘探和水文调查,旨在培养学生在土建工程中独立诊断地质问题和水文问题的能力,为工程建设的实施提供可靠的基础资料。
二、课程设计2.1 教学目标1.熟悉地质勘探和水文调查的基本方法和步骤。
2.掌握地质勘探和水文调查所使用的主要设备及工具的使用方法。
3.能够利用所学理论知识解决到场实际问题。
4.能够独立撰写本课程所讲授内容的实际应用。
2.2 课程内容2.2.1 地质勘探1.地质调查的基本内容和方法2.地质勘探方法与技术3.地质探测设备与工具的使用方法4.地质勘探报告的撰写2.2.2 水文调查1.水文调查的基本内容和方法2.水文调查方法与技术3.水文探测设备与工具的使用方法4.水文调查报告的撰写2.3 课程安排课时内容第一周地质调查的基本内容和方法第二周地质勘探方法与技术第三周地质探测设备与工具的使用方法第四周地质勘探报告的撰写第五周水文调查的基本内容和方法第六周水文调查方法与技术第七周水文探测设备与工具的使用方法第八周水文调查报告的撰写第九周课程练习一第十周课程练习二第十一周课程练习三第十二周总结与讲评2.4 课程评估1.平时成绩:课堂表现、作业和实验等。
2.课程练习:对所学的理论进行应用。
3.期末考试:测试学生对课程所学知识的掌握程度。
三、教学方法本课程采用理论讲授与实践相结合的教学方法。
课程将分为两部分,第一部分为理论部分,重点介绍地质勘探和水文调查的相关理论知识;第二部分为实践部分,即将学生分组,以实际情况为基础进行地质勘探和水文调查,并撰写实践报告。
四、参考资料•《工程地质与水文地质》(第三版),踢飞出版社,2000年。
•《工程地质原理及其应用》(第三版),裴健编著,地震出版社,2008年。
•《水文学原理》(第八版),高希席编著,北京师范大学出版社,2012年。
五、结语本课程实验设计的主要目的是培养学生的独立思考能力。
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《水文地质勘察》课程设计指导书《水文地质勘察》是一门水文与水资源工程专业重要专业课程,该课程除课堂讲授水文地质勘察基本原理和工作方法外,还要特别加强对学生实践知识、动手能力和分析问题与解决问题能力的训练。
本课程设计的目的就是为了巩固课堂学习的理论知识,理论联系实际,提高学生实际分析解决问题及编写报告的初步能力,为学生毕业论文(设计)的编写打下一个良好的基础。
一、课程设计名称1、东王村地区水文地质条件及地下水资源供水意义分析2、编制3号专门水文地质孔设计柱状图3、宝兰高速铁路ZK03钻孔岩心编录二、方法与步骤1、认真仔细阅读东王村地区水文地质资料。
包括水文地质图(图1),(平面图、剖面图)及相关资料(表1、表2、表3);2、在系统分析东王村地区地质背景(地形、地层、构造)的基础上,对该区水文地质条件进行分析;3、东王村地区地下水资源供水意义分析;4、编写课程设计报告。
5、编制3号专门水文地质孔设计柱状图。
6、认真阅读宝兰高速铁路ZK03钻孔资料,对岩心进行编录并绘制钻孔柱状图。
三、有关基本知识1、水文地质图水文地质图是反映一个地区地下水情况及其与自然地理和地质因素相互关系的图件。
它是根据水文地质调查的结果绘制的。
通常由一张图(主图)或一套相同比例尺的辅助图件来表示含水层的性质和分布、地下水的类型、埋藏条件、化学成分与涌水量等。
主图是为对区域地下水的形成与分布建立总的概念而编制的反映主要水文地质特征的综合性图件,即综合水文地质图。
辅助图件则包括基础性图件(如地质图、地貌图、实际材料图等)、地下水单项特征性图件(如潜水等水位线及埋深图、承压水等水压线图、水化学类型分区图、地下水储量分区图等)以及专门性水文地质图(如供水水文地质图、矿区水文地质图、环境水文地质图、地下水开采条件分区图等),一般是小面积大比例尺,针对某一方面或某一项自然改造利用而编制的图件。
综合水文地质图一般由平面图、镶图和剖面图组成。
平面图为主图。
镶图是在条件复杂的地区,为减轻主图负担弥补其不足而编制的,其比例尺要比平面图小。
剖面图则是用以反映调查区主要方向的水文地质变化规律,如含水层的结构特征。
其走向应选在穿过地貌变化最大、横切所有含水层的方向。
尽能和勘探钻孔控制性水点结合起来。
原则上水平比例尺与平面图相同,垂直比例尺可适当放大,但不能使地形严重失真。
2、水文地质条件水文地质条件是指有关地下水形成、分布和变化等条件的概括。
一般包括地下水的埋藏分布情况、水质、水量、补给、径流与排泄等条件。
这些条件受地区的自然地理环境、地质条件以及人类生产活动的影响而变化。
因此,实际上它包括了影响地下水各方面的因素的总和。
3、气候条件气候是指某一地区多年的天气特征。
根据其年平均温度可分为:热带(>25℃)、亚热带(25℃—15℃)、温带(15℃—5℃)和寒带(<5℃);根据其水份状况可分为:湿润(降水量>800mm)、半湿润(800—500mm)、半干旱(500—250mm)、干旱(<250mm)。
4、地下水埋藏条件地下水埋藏条件是指地下水的类型、分布和埋藏深度、含水层的数目、岩性、厚度和空间分布、含水构造的特点等的统称。
查明地下水的埋藏条件是水文地质调查的一项基本内容。
5、地下水补给条件含水层中地下水从外部(如大气降水、地表水等)或从其他含水层中不断获得水量补充的过程称为地下水的补给。
地下水补给条件是指地下水的补给来源、补给方式、补给区的位置、补给量的大小和影响补给的因素等的统称。
在开采地下水或疏干排水时,必须查明地下水补给条件,计算补给量。
6、地下水排泄条件地下水从含水层中流出并转化为地表水或大气水的过程称为地下水的排泄。
地下水排泄条件是指地下水排泄的地点、排泄方式、排泄量、形成这种排泄的环境和条件以及影响排泄的因素等。
地下水的天然排泄方式有两类:一类为通过毛细管作用到达地表蒸发转化为大气水的垂直排泄;另一类为通过以泉或泄流形式排向地表水的水平排泄。
当大量开采地下水或矿井疏干排水时,人工排泄也是一种重要的方式。
7、地下水动态地下水动态是指地下水在形成过程中水位、水温、流量、化学成分、气体成分和物理性质等总的变化过程。
它是在各种因素(气候、水文、地质、土壤、生物以及人工因素等)的综合影响下所形成的。
了解地下水的动态和影响因素,可以根据它的规律更合理地评价、利用、控制和防治地下水对人类的危害。
8、地下水资源是指某一地区地下水的储藏量。
它可分为补给量、储存量和允许开采量:(1)、补给量地下水补给量可分为天然补给量与开采补给量。
天然补给量是指天然状态下,含水系统平均每年从大气降水入渗、地表水入渗、地下径流或越流流入等所获得补给的重力水体积;开采补给量是指在开采过程中地下水位下降、水力坡度增大,从相邻地表水体或相邻含水系统中所获得的补给水量。
或由于开采使含水层储水空间增大,而可接纳更多的入渗水量。
通常开采补给量可大于天然补绐量。
(2)、储存量是指储存于含水层或含水系统内水位变动带以下的重力水体积。
可分为潜水容积储存量和承压水弹性储存量。
是地质历史时期逐渐积存起来的,可对维持地下水量稳定起调节作用。
(3)、允许开采量是指在一定的技术经济条件下,能从含水系统中开采出来的最大水量。
同时在整个开采期间内,其水质、水量、开采条件和环境不会出现显著恶化。
合理确定地下水的允许开采量是地下水资源评价的核心问题。
9、含水层的透水性分级含水层的透水性是指含水岩石孔隙、裂隙或溶蚀空隙透过水的能力。
它通常是以渗透通常透水层是指渗透系数>0.001m/d 的岩层,隔水层(不透水层)是指渗透系数<0.001m/d 的透水性非常低的岩层。
10、单位涌水量单位涌水量是指抽水时,水井或钻孔中水位每下降一米的涌水量,用升/秒·米来表示。
它是对比单井出水或含水层富水能力的重要指标:sQq式中:q 为单位涌水量;Q 为井(钻孔)抽(涌)水量;s 为降深。
11、含水层富水性分级含水层富水性是指含水层中地下水量的丰富程度。
它取决于含水层的分布范围、厚度、在岩溶区和基岩裂隙区有时在井(钻孔)缺乏的情况下可采用地下水径流模数来粗略划分:12、地下水埋深分级13四、报告编写主要内容1、区域自然地理条件(1)地形:根据水文网的分布及剖面图上的地形及标高,分析本区地势及汇水条件。
(2)气候:根据表2,分析本区降雨待征和气温特征。
(3)水文:水系发育情况、水系分布与地形、岩性、构造的关系,以及河水的补给来源,不同河段的流量变化等。
2、区域地质条件(1)地层:层序、时代、岩性、接触关系、出露及分布情况.(2)构造:褶皱特征、断层走向、断距及性质。
构造对地层分布、地形及水文网分布等的控制作用,以及构造对地下水形成过程的控制作用。
3、区域水文地质条件(1)岩层含水性:从下列各方面逐层分析哪些是含水层,哪些是隔水层;对含水层则进一步分析其相对含水性和导水性并区分强含水层和弱含水层。
①岩性(根据岩层含水性说明表中的描述);②裂隙发育情况(根据说明表中的描述以及钻孔资料);③岩溶发育特征(根据说明表中的描述;钻孔资料;图面上岩溶发育及分布状况;岩溶地区水系发育特征);④泉的出露情况及流量;⑤钻孔单位涌水量。
(2)各含水层的主要水文地质特征:根据岩性、裂隙或岩溶发育情况、泉的流量及出露情况、钻孔单位涌水量等方面的资料(补充到表1中);泉、钻孔的水化学及水温资料(表3);分析不同地层的富水性,区分强含水层、弱含水层和隔水层,总结它们的水文地质特征。
东王村地区水文地质图及剖面图,分析下列各项:①各含水层的出露分布特征;②泉的出露条件、类型及命名;③二叠系合水层的水温及水质变化特征;④中侏罗统含水层的水温及水质变化特征;⑤各含水层的补给、排泄、径流条件(包括补给来源、补给方式、排泄方式、径流强度等)。
(3)断裂带的水文地质特征:根据两盘岩性、出露于断裂带上泉的流量、水质、水温以及河水流量等,分析断裂带的导水性能及其对二叠系和中侏罗统含水层的影响。
(4)地下水资源供水意义在综合分析全区水文地质条件的基础上,依据降雨量(表2)和排泄量,初步分析该地区地下水资源的特点及其供水意义。
(5)地下水资源的概略估算:在对区域水文地质条件建立清晰概念的基础上,估算东王村盆地地下水的补给量及二迭系含水层的年补给量五、钻孔设计柱状图的编制:1、图名:3号专门水文地质孔设计柱状图。
2、比例尺:1:1000。
3、图头内容:钻孔方位;设计孔深;开口、终孔口径;开孔、终孔日期;钻机类型及抽水设备等。
4、正图内容:(见表4)5、图尾内容:施工程序:按设计要求,从开孔起至抽水完毕封孔的全过程的钻探及水文地质内容,进行合理的安排。
责任表:参考矿床水文地质图责任栏,大小及内容基本相同6、要求:参考过去所学过的知识,提出每一项设计,做到既要查明水文地质问题,又要节省开支,达到内容准确,图件美观、整齐。
7、钻探部分:(1)钻孔坐标:X=2739.840Y=11256.221H=468.12(2)钻机类型:油压300型;(3)钻孔方位:设计直孔90;(4)开孔日期:1985年9月2日;终孔日期:1985年月日;(5)钻孔设计深度:250米;(6)钻孔结构:①孔径:0~40.00米 150毫米40.00~126.00米 130毫米126.00~250.00米 110毫米②钻孔结构:0~10.00米 146毫米套管(孔口管)10.00~31.00米 146毫米过滤管(7根)31.00~40.00米 146毫米套管第Ⅰ试段(7)抽水设备:压风机抽水。
六、东王村地区水文地质资料1、东王村地区地层及其含水性:该区地层及其含水性见表1及图1所示;2、东王村地区降雨量资料:降雨量资料见表2所示。
3、东王村地区地下水化学成分资料:地下水成分见表34、东王村地区水文地质图(图1)表1 东王村地区岩层含水性表2 东王村地区多年平均(1971—1990)降水量及气温资料0~40.00米 146毫米套管40.00~126.00米 127毫米套管 126.00~250.00米 裸孔抽水第Ⅱ试段七、宝兰高速铁路ZK03钻孔资料表3 东王村地区地下水化学成分1、ZK03钻孔资料(1)钻孔坐标:X=4586.250Y=9836.126H=1134(2)钻机类型:GZ5型工程钻;(3)钻孔方位:设计直孔110;(4)开孔日期:2009年4月21日;终孔日期:2009年 5 月 2 日;(5)钻孔设计深度: 50米;(6)孔径:0~50.00米 110毫米2、岩心资料岩心编录的目的是最大可能的提取岩心中的岩土信息,结合岩石物性、测井、地球物理及区域地质背景资料,树立岩心剖面柱。
根据规则,岩石编录包括对岩心划分岩性单元,观察和描述不同岩性单元之间的接触关系、各种岩石的颜色、结构、构造、矿物组成及含量。