2017年陕西师范大学世界史考研真题、答题攻略及复习经验指导

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2017年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解【圣才出品】

2017年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解【圣才出品】

2017年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解一、单项选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1.主要分布于黄河上游地区的新石器文化是()。

A.仰韶文化B.龙山文化C.马家窑文化D.河姆渡文化【答案】C【解析】马家窑文化是黄河上游新石器时代晚期文化。

因最早发现于马家窑遗址而得名,年代距今约为5000~4000年。

马家窑遗址位于甘肃省临洮县西岸的马家窑村麻峪沟口。

新石器文化是在考古学上的一个文化分期;它指石器时代的最后一个阶段,开始于约七八千年前,其文化特点是广泛使用经磨制加工的石器,并能制陶和纺织;人类已经定居生活;中国重要的新石器文化有仰韶文化、马家窑文化、龙山文化等;而分布于黄河上游地区的是马家窑文化。

2.西汉与匈奴的“和亲”始于()。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉元帝【解析】和亲是指西汉为缓和和汉、匈关系,嫁宗室女与匈奴单于。

秦汉之际,居住在北方的匈奴族在冒顿单于的统治下,势力空前强大。

匈奴贵族为了掠夺财务和奴隶,不断向外扩地,骚扰汉朝边境,给刚刚建立的西汉王朝带来严重的威胁。

汉高祖刘邦亲率大军被困,西汉政府感到自身实力不足,采用娄敬建议,与匈奴结“和亲之约”。

3.魏晋时期玄学盛行,玄学家研究的三个重要文本被称为“三玄”,它们是()。

A.《周礼》《诗经》《论语》B.《大学》《中庸》《论语》C.《论语》《孟子》《孝经》D.《老子》《庄子》《周易》【答案】D【解析】魏晋玄学的根本依据是三玄,《庄子》、《老子》和《周易》。

魏晋南北朝时,为了反对当时已经僵化的象数之学和制造出无数假孝廉、假道学,思想家们从《庄子》、《周易》、《老子》中汲取营养,开创了玄学一派。

4.东林书院著名楹联“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”的作者是()。

A.李贽B.王守仁C.顾炎武D.顾宪成【解析】顾宪成曾撰有“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”这副心怀远大抱负的著名对联。

2017年陕西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2017年陕西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2017年陕西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解一、名词解释1.教育答:广义的教育,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育;狭义的教育,主要指学校教育,即教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动;更狭义的教育,有时指思想教育活动。

这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响,把“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统,承担着一定的社会功能。

2.讲授法答:讲授法是指教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

它通过循序渐进的叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证规律、定律、公式,引导学生分析和认识问题,并促进学生的智力与品德的发展。

由于语言是传递经验和交流思想的主要工具,故讲授是教学的一种主要方法,运用其他方法,都需要配合以一定的讲授。

3.朱子读书法答:“朱子读书法”是朱熹对读书的精辟见解,是朱熹教育思想的重要组成部分。

朱子读书法主要包括:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

具体表现为:(1)循序渐进,包含三个意思:①读书应该按一定次序,不要颠倒;②应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵守它;③读书要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成。

(2)熟读精思。

朱熹认为,读书既要熟读成诵,又要精于思考。

他提出,熟读的要求是“使其言皆若出于吾之口”,朱熹提出精思的要求是“使其意皆若出于吾之心”。

(3)虚心涵泳,包括两方面的涵义:①“虚心”,是指读书时要虚怀若谷,静心思虑,仔细体会书中的意思,不要先入为主,牵强附会;②“涵泳”,是指读书时要反复咀嚼,细心玩味。

(4)切己体察。

朱熹强调读书不能仅仅停留在书本上,口头上,而必须见之于自己的实际行动,要身体力行。

(5)着紧用力,包含两方面的意义:①必须抓紧时间,发愤忘食,反对悠悠然;②必须抖擞精神,勇猛奋发,反对松松垮垮。

2017年陕西师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷

2017年陕西师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷

2017年陕西师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(总分:34.00,做题时间:90分钟)一、名词解释题(总题数:7,分数:14.00)1.最近发展区(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:维果茨基在自己的文化历史发展理论中提出,儿童有两种发展水平:一是儿童现有的发展水平,二是儿童即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异,就是最近发展区。

最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

从教学内容到教学方法不仅要考虑到儿童现有的发展水平,而且要根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求,这将更有利于儿童的发展。

)解析:2.教育三要素(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:教育活动的要素包括教育者、受教育者和教育中介系统。

(1)教育者是教育活动的实施者,学生的主要影响者和引导者,是构成教育活动的一个基本要素。

(2)受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人。

受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素,缺少了这一要素,就无法构成教育活动。

(3)教育中介系统包括教育内容和教育活动方式。

构成教育的三个基本要素相互联系,其中,教育者是整个教育活动的组织者和领导者,他掌握着教育目的,采用适当的教育内容和手段,创设必要的教育环境,调控着受教育者和整个教育过程,从而使受教育者的身心发生预期的变化,最终实现教育目的,所以说教育者是教育活动的主导性因素。

2014年陕西师范大学历史学专业基础综合(世界通史)真题试卷(题后

2014年陕西师范大学历史学专业基础综合(世界通史)真题试卷(题后

2014年陕西师范大学历史学专业基础综合(世界通史)真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释4. 简答题6. 论述题名词解释21-28小题,每小题10分,共80分。

1.阿育王正确答案:印度孔雀王朝的第三代君主。

在位期间,通过数次战争统治了除迈索尔地区外的印度全境。

其统治时期成为古代印度历史上空前强盛的时代。

其后,阿育王接触佛教,悔悟统一战争时期自己杀戮过多,在即位第9年开始虔诚信仰佛教,大力宣扬佛法,实行宽容的宗教政策,禁止无益的杀生,为平民建立医院,对贫民施舍,在国内大建佛塔,并进行多次佛教集结大会,向周边国家派出传教团,使佛教开始成为世界性的宗教。

2.苏格拉底正确答案:古希腊哲学家,西方哲学的奠基者。

其思想和生平记述于柏拉图和阿里斯托芬的剧作中。

柏拉图的《对话》一书记载了苏格拉底在伦理学领域的贡献。

其哲学观点集中在对人的研究上,提出“认识你自己”,提出了“目的论”和“理念论”及辩证法的雏形,重视教育,建立了“知识即道德”的伦理思想体系。

他热爱城邦,一生投身于教育及哲学,在雅典恢复奴隶主民主制后,苏格拉底被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。

3.《黄金草原》正确答案:为阿拉伯历史学家、地理学家马苏迪所著。

《黄金草原》是马苏迪30卷巨著的摘要,全书共分四卷,内容涉及历史、地理、政治、宗教、风俗、文物和典章制度等各个方面。

第一卷为东西方各国历史概要;后三卷为阿拉伯一伊斯兰帝国史,上起伊斯兰教创立,下至947年白益王朝占据巴格达。

《黄金草原》内容丰富,涉及伊斯兰文明的方方面面,实际上是一部史地百科全书,是研究阿拉伯帝国历史及当时世界社会的重要文献。

4.大西洋奴隶贸易正确答案:即16世纪至19世纪时期,在环大西洋地区将非洲大陆人民作为廉价劳动力提供给美洲大陆殖民地地区的一种贸易。

奴隶的来源主要是非洲西部和中部,黑人被欧洲人通过贸易或袭击、绑架等手段抓获贩往美洲大陆。

奴隶贸易掠夺了非洲大陆的主要劳动力,给非洲黑人带来了无尽的苦难;却也给欧洲带来了源源不断的财富,加快了资本主义的原始积累。

陕西师范大学历史学历年真题

陕西师范大学历史学历年真题

一名词解释1.甲骨文与金文2.《水经注》3.城邦4.均田制5.区田法6.五服制7.代田法8.杨守敬9.府兵制10.租庸调制二问答题1、秦皇,汉武在加强中央集权上的异同?2、隋代大运河与元代大运河的异同?3、清初对西北边疆的经略措施?4、均田制的内容及与租庸调制的关系?陕西师范大学2002年中国通史考研真题一名词解释甲骨文与金文分封制齐桓晋文之事裴秀孝文帝改革《水经注》茶马互市行省制二问答题1隋元大运河异同及其形成原因?2清朝如何经略西部边疆,近代列强如何侵略西部边疆?3秦皇汉武对中央集权制的确立及发展的贡献?4唐代均田制和租庸调制的内容及其之间的关系?陕西师范大学2003年中国通史考研真题一名词解释龙山文化《春秋》五胡十六国侨籍郡县文成公主一条鞭法九品中正制改土归流二问答题1战国时期诸子百家的思想特点?2北魏孝文帝改革的内容和意义?3四大发明的时间和对世界文化的影响?4清康熙,雍正,乾隆三朝的边疆用兵策略及意义?5比较洋务运动,戊戌变法,辛亥革命的异同?陕西师范大学2003年硕士研究生入学考试世界史试卷一、美国史(每题25分)1、试述美国两党制的形成。

2、19世纪美国历史发展有何特点?3、试评福兰克林·罗斯福4、谈谈你对伊拉克战争的看法二、俄国史(每题25分)1、试论俄罗斯中央集权制的形成。

2、试评彼得一世的改革及其后果。

3、简述俄国沙皇制度的演变。

4、如何认识俄国的斯拉夫派与西方派一名词解释1、尚书台(名p24)2、侯景之乱(名p33)3、两税法(名p46)4、头下军州(名p57)5、理藩院(名p79)二、简答:1、简述隋朝加强中央集权和巩固统一的措施及意义(述p74)2、简述南宋江南经济发展的主要原因(述p98)3、清朝在康雍乾时期为建立多民族统一国家进行过哪些重大斗争?(述p107)三、论述题1、试析汉武帝加强中央集权的政策措施及其效果(述p56)2、评述两汉的监察制度(述p59)3、评论“九品中正制”(述p67)4、论述魏晋玄学的产生及其发展阶段(述p73陕西师范大学2005年中国通史考研真题一名词解释1、初税亩(名p12)2、告缗(名p22)3、侯景之乱(名p33)4、飞钱(名p47)(2013)5、达鲁花赤(名p63)6、军机处(名p78)7、郑和下西洋(名p81)8安史之乱二、简答:1、简述一条鞭法的内容及意义(述p109)(2014)2、比较北魏均田令与唐代均田令(述p84)三、论述题1、评述王安石变法(述p91)2、简述朱熹的理学思想(述p95世界近现代史一、名解重农学派明治维新光荣革命布拉格之春马歇尔计划二、简答《威斯特伐利亚和约》签订历史背景拉美民族独立运动领袖伟绩新经济政策主要内容戴高乐主义具体内容20世纪20.30年代亚非拉民族独立运动的不同类型三、论述地理大发现历史意义二战后国际垄断资本体系主要内容基本特征雅尔塔体系内容性质陕西师范大学2006年中国通史考研真题一、名词:1禹贡2侨置郡县3郡县制4行省制5轮台召6改土归流7四库全书8裴秀9庆历新政二、简答:1考古发现夏文化中的二里头文化的范畴?学术界四种不同观点是什么?2唐代行省区划演变过程是怎样的?3九品官人法的内容和意义?4一条鞭法的内容和意义?三、论述:1宋朝的经济发展的历史背景表现形式和意义?2清朝如何完成大一统的极其四至?陕西师范大学2013年历史学考研真题一、名词解释1、甲骨文2、《史通》3、胡蓝之狱4、飞钱5、晚晴国粹派6、台儿庄大捷二、简述题1、简述春秋早期齐国管仲改革及其历史意义。

2016年陕西师范大学硕士研究生入学考试《世界史》真题及详解

2016年陕西师范大学硕士研究生入学考试《世界史》真题及详解

2016年陕西师范大学硕士研究生入学考试《世界史》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(总题数:9,分数:45.00)1.罗塞塔石碑(分数:5.00)_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案:(古埃及石碑。

1799年,法国拿破仑士兵在离亚历山大48千米的罗塞塔镇发现,故名。

长约107厘米、宽76厘米、厚约30厘米。

铭文为公元前195年底比斯祭司为颂扬国王托勒密五世所撰。

同一内容用埃及象形文、埃及俗体文、希腊文三种文字刻成。

碑文释读主要由法国埃及学家商博良完成,商博良并据此于1822年译解埃及象形文字成功。

考研历史学专业基础综合(世界古代中世纪史)历年真题试卷汇编9

考研历史学专业基础综合(世界古代中世纪史)历年真题试卷汇编9

考研历史学专业基础综合(世界古代中世纪史)历年真题试卷汇编9(总分:64.00,做题时间:90分钟)一、名词解释(总题数:32,分数:64.00)1.名词解释21-28小题。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.【沙里亚】(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:伊斯兰教教法。

原意为“道路”“通往水泉之路”。

伊斯兰教产生后,引申为“安拉指明之路”。

后专指以《古兰经》和“圣训”为基础、内容和形式上与伊斯兰教义、教规密切关联的宗教法,内容包括宗教、政治、社会、家庭、个人生活准则,以及民事和刑事等各个方面,是穆斯林必须遵行的法规。

与伊斯兰教同时产生,是阿拉伯帝国适用的基本法律制度。

)解析:3.【伊克塔制】(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:阿拉伯帝国创立的封地制度。

主要内容:对现役军人授予伊克塔,作为其服役的俸禄。

伊克塔封建主一般只享有对该土地的征税权而没有土地所有权和行政支配权,并且不能世袭。

受领伊克塔的军人封建主,是从政府领受伊克塔,这是其特点。

伊克塔制奠定了军人统治体制的基础,改变了阿拉伯帝国官僚统治体制的传统。

)解析:4.【胡拉米教】(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:8世纪在里海西南部下层人民群众中形成的教派。

陕西师范大学

陕西师范大学

陕西师范大学
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业:历史文献学编号:4 研究方向:试题共:1页考试科目:检查:
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业:中国古代史编号:1 研究方向:先秦史、隋唐史、明清史试题共:1页考试科目:中国古代史检查:
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业:专门史编号:3
研究方向:文化史、思想史、经济史试题共:1页考试科目:检查:
陕西师范大学
二○○三年硕士生入学复试试题
(同等学力加试试题一)
招生专业:专门史编号:3—1 研究方向:文化史试题共:1页考试科目:检查:
二○○三年硕士生入学复试试题
(同等学力加试试题二)
招生专业:专门史编号:3—1 研究方向:文化史试题共:1页考试科目:中国古代文化史综合题检查:
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业:世界史编号:2
研究方向:美国史、俄国史试题共:1页考试科目:检查:。

2016年陕西师范大学硕士研究生入学考试世界史真题_真题-无答案

2016年陕西师范大学硕士研究生入学考试世界史真题_真题-无答案

2016年陕西师范大学硕士研究生入学考试世界史真题
(总分145,考试时间180分钟)
名词解释
1. 罗塞塔石碑
2. 隶农
3. 凡尔登条约
4. 孟德斯鸠
5. 光荣革命
6. “教随国定”原则
7. 凯末尔主义
8. 六五战争
9. 非洲统一组织
简答题
10. 简述梭伦改革及其意义。

11. 西欧中世纪“采邑制”的内容及意义。

12. 简述明治维新的内容和影响。

13. “原工业化”对欧洲的影响。

14. 斯大林体制的特点。

15. 勃兰特“新东方政策”的表现。

论述题
16. 罗马共和国早期平民与贵族斗争的原因、内容和影响。

17. 第二次世界大战后世界格局的发展趋势及原因。

2017陕西师范大学中国史考研分析——博仁考研

2017陕西师范大学中国史考研分析——博仁考研

2017陕西师范大学中国史考研分析——博仁考研2017年历史学考研已经结束,不知道2017级的小伙伴们答的怎么样呢?今天,博仁考研教研室为大家解析2017年陕西师范大学历史学考研中的中国史考研真题,供2017和2018级考研学子参考。

陕西师范大学跟华师类似,由于其历史专业学科齐全且实力突出,近年来报考的人数急速增加,近几年均达到了近800人,位列全省第一,2017年报考人数又创新高,因此竞争同样非常激烈。

但因录取人数较少,近年来复试线增长迅速,达350分左右。

2017年陕西师大试题难度较2016年真题来看有所下降,绝大部分题目都是基础性考点,考生容易上手。

2017年师大在题型、分值等方面没有变化,基本稳定下来。

陕西师大中国史专业2010-2016年复试线时间政治英语专业课总分2016年44 44 132 3492015年42 42 128 3432014年42 42 126 3102013年40 40 120 2952012年38 38 114 2852011年40 40 120 2952010年36 36 108 2752017年陕西师大题型、题量及分值题型名词解释简答题论述题题量及分值10X10=100 4X20=80 4X30=120 从题型来看,陕西师大题型相对传统单一,因此每道题分数都较高,需要写的点也较多,着重考察学生基础知识的熟练程度一、陕西师大历史学考研考查重点以及命题风格陕西师大一直注重考察学生的基础,基本上没有偏难怪题,如近年来考的名词解释辅导资料上基本都有涉及,这是其特点之一。

第二、考察的角度比较宏观、可供考生发挥性的地方强。

如17年真题简答题:简评洋务运动;简评中体西用;评述清代史学成就等等,就是一种比较大的题目,考生可以答的点很多,第三、近年来逐渐侧重对历史文献、史学史、文化史的考查如2017真题:简述清代对图书的编纂和成就;论述清代的史学成就。

016年真题论述隋唐时期中国文化对日本的影响。

陕西师范大学(2010-2017)考研真题

陕西师范大学(2010-2017)考研真题
没有教师,学生该怎样学习?胡少舟和同学以小组为单位,四处查找资料,有时候 也向教师请教。就是用这样的方式,他们弄懂了数理化,还自主学习其他各门功课。
一次,几个学生和班主任陈俊丽闲谈,胡少舟说:“陈老师,语文内容繁多复杂,不 如改行,教数理化吧!”陈俊丽说:“我不会呀!”胡少舟说:“没事儿,我教你!”此时 师生都笑了起来。“在圣陶学校,学生才是真正的学习主人。许多学校是在教知识和方 法,圣陶学校是通过教知识、教方法来教智慧。”胡少舟说。
A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛奇 7.“不愤不启,不悱不发”主要阐明的教学原则是 A.启发式原则 B.科学性原则 C.理论联系实际原则 D.巩固性原则 8.综合实践活动课程的基本特征是:综合性、实践性、开放性、自主性和 A.服务性 B.目的性 C.生成性 D.社会性 9.我国最早的教学理论著作是 A.《大学》 B.《论演说家的教育》 C.《论语》 D.《学记》 10.我国中小学中常用的基本教学方法是 A.教授法 B.演示法 C.参观法 D.练习法 二、名词解释(每题 4 分,共 20 分) 1.学习 2.苏湖教法 3.自然主义教育(卢梭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4.教学 5.教育目的 三、判断题,错的并予以改正(每题 2 分,共 20 分) 1.前科学概念就是错误概念( ) 2.人的创造力与知识储备水平成正比。( ) 3.蔡元培改革北京大学的指导思想是“尚自然,展个性”。( ) 4.我国最早的蒙学教材是《三字经》。( ) 5.多媒体教学是直观教具的一种形式。( ) 6.“教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。( ) 7.教学是学校的首要工作。( ) 8.《我的教育信条》最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。( ) 9.教育主要通过培育出来的人间接影响社会的发展。( )

2013至2017世界史考研真题整理

2013至2017世界史考研真题整理

2013至2017世界史考研真题整理2014年考研安徽师大世界史真题一、名词解释(100)1.汉谟拉比法典2.巴比伦之囚3.大流士改革 4.米兰敕令 5.大化改新 6.末日审判书7.甘地主义8.阿拉曼战役9.苏共二十大10.亚非会议二、材料分析题(80)1、什么是垄断组织、其出现的原因和影响(3小问)2、十四点原则提出的背景、主要内容和影响(3小问)三、论述题(120)1、希腊化时代的文化特征和影响2、地理大发现及商业革命的成因及形成条件3、1861年改革的内容及影响2016安徽师范大学世界史考研真题乌鲁卡基那改革,梭伦改革,希罗多德,尼西亚会议,末日审判书,拿破仑法典,加富尔,全国工业复兴法(一)1.阿拉伯伊斯兰文化形成繁荣的有利条件;2.列举5个关于阿拉伯伊斯兰文化的成就;3.阿拉伯伊斯兰文化影响(二)1.第二次工业革命开始和结束的时间;2.第二次工业革命特点;3.第二次工业革命影响1.16到18世纪欧洲进入资本主义社会逐渐走向世界前列,东方衰落的原因2.一战的影响3.论述戴高乐的独立自主政策2017安徽师范大学世界史一,名词解释巴布尔不干涉政策黄金草原黄金诏书七十七国集团共产党宣言日俄战争大觉醒运动罗马民法大全耶稣会二,材料分析题两段材料都来自吴六本世界近代史(1)荷兰为什么被打败(2)英法争霸英国胜利的原因(3)西欧近代的殖民对殖民地的影响(1)两党制的实质(2)两党制的作用(3)一是多党制,二是无党制,三是虽有政党,但只是装饰,分别指出这三个国家是??三,论述题1.罗马3世纪危机的表现,原因,影响2.试述斯大林模式3.战后艾礼德政府的政策和作用,北京大学历史学世界史2013考研真题简答题共5道每题24分1、简述伯罗奔尼撒战争后希腊城邦衰落的原因。

2、简述黑死病给欧洲带来的影响,和欧洲是如何摆脱黑死病的肆虐的。

3、简述穆罕默德。

阿里改革的内容和影响。

4、简述1853——1857年印度民族大起义之后英印国家的改革内容和影响。

16、17年陕西师范大学333原题

16、17年陕西师范大学333原题

目录16年陕西师范大学333原题 (1)17年陕西师范大学333真题 (3)16年陕西师范大学333原题一,名词解释(5分每题)1,学校教育制度2,教育3,三舍法(王安石)4,苏格拉底法5,最近发现区6,学习动机二,简答题(10分每题)1,班级授课制的局限性有哪些?2,实施德育的途径有哪些?3,简述《大学》中“三纲领,八条目”的内容4,美国《国防教育法》的主要内容5,培养学生创造力的具体措施6,如何促进学生的学习迁移?三,论述题(15分每题)1,试述张之洞“中体西用”思想的历史意义及其局限性2,对杜威和赫尔巴特的教学过程理论进行对比,并谈谈你对这两种理论的基本观点3,我国新基础教育课程改革中“六大目标”是什么,谈谈你如何在课堂上落实?4,什么是启发性原则,结合个人经验,谈谈如何在课堂上贯彻17年陕西师范大学333真题一、名词解释教育讲授法课程标准朱子读书法要素教育(裴斯泰洛齐)接受学习最近发展区学习兴趣二、简答简述教育过程的性质简述培养班集体的基本方法简析革命根据地教育的基本经验简析文艺复兴运动时期人文主义教育的主要特征简析建构主义学习观影响解决问题的因素有哪些三、论述1.什么是核心素养?<<中国学生发展核心素养>>中提出的核心素养包括哪六大要素?结合实际谈谈对我国未来基础教育改革的影响2.陶行知生活教育理论的主要思想是什么?结合该理论谈谈学校教育与学生说过的理想关系3.赫尔巴特的课程理论和教学理论的主要内容是什么?你认为还适合我国当代教育改革吗?理由四、分析题大标题是:无师课堂怎样实现材料是说河南洛阳市圣陶学校一个班就一英语教师和一个兼顾几门科目教学的教师,但后者不懂某些学科的知识,学生通过自主学习、小组学习取得好成绩的例子根据教师主导与学生主题之间的关系对上述材料加以分析。

考研历史学专业基础综合世界古代中世纪史历年真题试卷汇编13_真题-无答案

考研历史学专业基础综合世界古代中世纪史历年真题试卷汇编13_真题-无答案

考研历史学专业基础综合(世界古代中世纪史)历年真题试卷汇编13(总分64,考试时间90分钟)6. 论述题1. 试述希腊化时代亚历山大里亚学者的主要科学成就。

(南京大学2005年世界史真题)2. 试论述古希腊文化的成就及其深远影响。

(浙江大学1999年世界中世纪史真题)3. 简述罗马共和国早期平民与贵族斗争的基本原因、过程是什么?你怎样评析这场以妥协与和解为结局的历史事件?(北京师范大学2003年世界上古、中古史真题)4. 概述共和国时代罗马扩张的影响。

(华中师范大学2003年世界古代史真题)5. 论述公元前3世纪罗马征服意大利后的统治政策。

(华东师范大学2006年世界通史真题)6. 简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。

(2008年统考真题)7. 简述布匿战争的经过。

(四川大学2014年世界通史真题)8. 试述格拉古兄弟改革的内容和意义。

(北京师范大学1999年世界上古史真题)9. 论述斯巴达克起义及其历史意义。

(中国人民大学2005年世界通史真题)10. 简述马略军事改革的主要内容和意义。

(南京大学1999年世界古代中世纪史真题)11. 比较古代雅典民主政治与罗马共和政治的异同。

(北京大学2003年世界古代史真题)12. 简述罗马共和体制衰亡的基本原因。

(中国人民大学2016年世界通史真题)13. 简述罗马从共和国到帝国的转变。

(复旦大学2015年历史学综合真题)14. 简析罗马共和国向帝制过渡的原因。

(北京大学2015年世界史真题)15. 简析奥古斯都的元首政治。

(北京大学2000年世界古代史真题)16. 戴克里先为巩固罗马帝国采取了哪些措施?(南京大学1998年世界古代中世纪史真题)17. 简述君士坦丁大帝的功绩。

(北京大学2016年世界史真题)18. 试析基督教产生的社会和思想根源。

(四川大学2013年世界通史真题)19. 论述基督教如何从非法**成为罗马国教和世界**。

(南京师范大学2016年世界通史真题)20. 略论古罗马帝国时期文化的主要成就。

2017年历史学考研世界史真题

2017年历史学考研世界史真题

630 历史学基础(世界史)一,简答题1,简述吠陀与吠陀时代。

2,简述希腊化时期的文化。

3,简述福特制与美国工业化特征。

4,简述20 世纪初伊朗革命。

5,简述凯恩斯主义内涵与历史意义。

6,简述日本战后民主化改革。

二,论述题1,评述中古西欧十字军运动。

2,现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。

3,论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。

北师大6,犹太教7,吠陀时代8,斯巴达, 9,大陆封锁体系10,西奥多·罗斯福论述3,世界资本主义体系的形成及其特点4,论述克莱尔主义中央民族大学4,亚洲觉醒5,杜鲁门主义6,希腊化时代7,克吕尼改革运动简答5,梭论改革内容影响6,君士坦丁统治措施意义7,洛迦诺公约签订历史背景8,战后日本民主化改革内容意义论述3,英法百年战争原因过程意义4,英法美资产阶级革命异同南京大学674 世界史基础一,名词解释(20 分*8)1,诺曼征服2,拜占庭军区制3,雅典城邦制度4,都铎王朝5,宪章运动6,彼得一世改革7,进步主义运动8,世界体系理论二,论述题(70 分*2)1,论述十一二世纪欧洲全盛,从政经文角度2,学术界关于冷战爆发有哪些根源性解释厦大一,名词解释1,甘地2,华盛顿会议3,伊苏斯战役6,索贡巡行 7。

圣巴托罗缪惨案三,论述题3,罗斯福新政4,18 世纪欧洲君主加强中央集权东北师大1,修昔底德,2,往年纪事,3,密苏里妥协案,4,非暴力不合作运动,5,阿里改革,6,年鉴学派,7,哥伦布交换8,托勒密王朝论述1,西欧中世纪农垦影响2,第三次科技革命首师大5,波斯帝国6,查士丁尼一世7,凡尔赛体系8,哥伦布大交换论述3,简述日耳曼大迁徙及其影响4,威尔逊,罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响,以及与战前国际格局的有什么不同四川师大名词7,亚述帝国8,英国宗教改革简答3,第三次技术革命的兴起及特点4,美国内战的原因及性质论述2,论述第二次世界大战爆发的原因2017 年上海大学历史学考研真题620 世界史综合一,名词解释1,汉谟拉比法典2,至尊法案3,圣像破坏运动4,南特敕令5,种姓制度6,十月革命7,布拉格之春二,简答题1,公元前8 世纪到公元前3 世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征2,土耳其凯莫儿改革的内容与意义三,论述题1,分析冷战的形成与其国家影响2,分析西方当代史学流派中山大学名词5,田柴科6,伏尔泰7,黄金草原8,亚美条约9,古巴导弹危机论述2,列举十部世界上古史的历史着作及其作者,并评论其中五部3,论述世界近代以来世界局势的巨大变化2017 年安徽师范大学历史学考研真题681 历史学基础一,名词解释1,巴布尔2,不干涉政策3,黄金草原4,黄金诏书5,七十七国集团6,共产党宣言7,日俄战争8,大觉醒运动9,罗马民法大全10,耶稣会三,论述题1,罗马3 世纪危机的表现,原因,影响2,试述斯大林模式3,战后艾礼德政府的政策和作用西北大学名词解释卡迭什之战汉谟拉比法典留里克容克柯立芝繁荣简答亚历山大东征原因及后果彼得一世改革的内容雅尔塔会议对战后世界的安排论述大化改新的背景、内容、影响18世纪60——70年代英国自由主义改革内容及评价第三世界兴起及影响吉大名词:克里斯提尼改革圣托加缪之夜门罗宣言洛迦诺公约论述:百年战争冷战和平解决的原因2017南开大学世界史真题名词解释(10分一个)希拉康波里尼布甲尼撒克伦威尔《沃尔姆斯宗教协定》《往年纪事》普法战争考迪罗美国1800年革命八旗制度简答题(20分一个)日本平安时代政体演变各主要资本主义国家应对1929年经济危机的方法和路径(热点)民国北京政府时期的文化争论(热点)论述题论述麦地那、倭马亚和阿拔斯时代的变迁及异同(20分)分析黑死病,论述环境对人类历史发展的影响(20分)评述亚历山大东征,以一处考古遗址为证论述希腊化的影响(20分)论述1492年哥伦布地理大发现后,世界历史的发展进程及影响(30分)论述冷战的形成及演变(30分)(热点)论述第一次鸦片战争的背景、经过、影响(30分)陕西师范大学世界史2017真题名词1.贝希斯敦铭文2.穆斯林什叶派3.重商主义4.开明君主制5.拉巴洛条约6.桑地诺7.摩萨台8.新联邦主义简答1.大乘佛教和小乘佛教最主要的不同2.俄国"世界观念"形成的背景内容影响3.近代科学革命的含义和影响,(热点)4.第一次和第二次世界大战期间的亚非拉民族民主革命的不同类型论述1.伯利克里时期雅典民主政治的内容和局限性2.就形成原因,特点和社会影响分析中世纪西欧大学的世俗性和宗教性3.19世纪拉美发展迟滞的原因4.20世纪世界历史的特点(热点)2017川大世界史真题名词解释:喜克索斯人庇西特拉图安息帝国地中海和腓力二世的地中海时代古登堡印刷术大宪章简答:资本主义产生与民族国家的关系明治维新成功的原因(热点)二战后美国全球霸权战略的表现(热点)后现代主义史学的内容。

2017年陕西师范大学中国史、世界史考研真题

2017年陕西师范大学中国史、世界史考研真题

2017年陕西师范大学中国史、世界史考研真题
目录
2017年陕西师范大学中国史、世界史考研真题 (1)
2017年陕西师范大学中国史考研真题 (1)
2017年陕西师范大学世界史考研真题 (3)
2017年陕西师范大学中国史考研真题
一•名词解释
半坡遗址
共和行政
汉武帝推恩令
魏晋玄学
唐律疏议
檀渊之盟
黄宗羲
总理衙门
北洋军阀
中国远征军
二简答
论述两汉对西域的经营
简述清朝图书整理及编撰成就
简评洋务运动
简评中体西用
三论述
唐商业迅速发展原因,体现在那些方面
封建社会小农经济破产因素不少,试着加以分析论述评述清代史学成就
五四运动对于近代中国的影响
2017年陕西师范大学世界史考研真题
一、名词
1.贝希斯敦铭文
2.穆斯林什叶派
3.重商主义
4.开明君主制
5.拉巴洛条约
6.桑地诺
7.摩萨台
8.新联邦主义
二、简答
1.大乘佛教和小乘佛教最主要的不同
2.俄国"世界观念"形成的背景内容影响
3.近代科学革命的含义和影响,(热点)
4.第一次和第二次世界大战期间的亚非拉民族民主革命的不同类型
三、论述
1.伯利克里时期雅典民主政治的内容和局限性
2.就形成原因,特点和社会影响分析中世纪西欧大学的世俗性和宗教性
3.19世纪拉美发展迟滞的原因
4.20世纪世界历史的特点(热点)。

陕西师大《世界中古史》习题及其解答

陕西师大《世界中古史》习题及其解答

陕西师大省级精品课程《世界中古史》习题中的简答及论述题:1、如何理解西欧封建制度(西欧封建制度的概念、内涵、存在条件)2、讨论:人类社会发展的规律性问题3、蛮族在古代中国为什么不能发挥日耳曼人在中世纪西欧那样的作用?4、宗教在古代中国为什么不能发挥基督教会在中世纪西欧那样的作用?5、西欧封建制度是怎样形成的?6、什么是封建化过程?西欧封建化过程完成的标志是什么?7、查理•马特改革的历史背景、基本内容及其影响.8、试论基督教会在西欧封建制形成时期的作用.9、与东方城市相比,西欧的城市有何特点?为什么具有这些特点?10、如何认识中世纪的行会?11、城市对西欧社会的影响.12、谈谈中世纪西欧基督教会的兴衰.13、十字军运动的原因和后果.14、与法国相比,谈谈英国封建制度的特点.15、如何理解中世纪西欧的议会制度.16、中世纪英国议会制度的形成.17、比较中世纪英法议会制度的异同(提示:性质、形成、结构、职能作用大小、后果).18、分析德国在中世纪分裂的原因。

19、谈谈中世纪意大利的城市。

20、简述西班牙收复失地运动(再征服运动)。

21、谈谈西欧封建制度的危机及其原因。

22、15 世纪西欧社会出现了哪些变化?23、对比中国古代社会,谈谈中世纪西欧社会的特点.24、为什么说中世纪西欧文化是基督教文化?25、什么是经院哲学?26、拜占廷初期社会经济发展的特点.27、拜占廷军区制改革的内容和作用28、拜占廷帝国的历史地位和影响(包括文化影响).29、谈谈拜占廷帝国的兴亡.30、古罗斯国家是怎样建立起来的?31、罗斯受洗的意义。

32、谈谈古罗斯国家的政治和经济特点。

33、东北罗斯的封邑制是否等同于西欧封建制度,谈谈你的看法.34、蒙古统治对俄罗斯的影响.35、试论俄罗斯中央集权国家的形成.36、波兰议会君主制及其特点。

37、捷克胡司战争的原因、经过及其意义。

38、试论伊斯兰教在阿拉伯统一国家形成中的作用.39、阿拔斯王朝与倭马亚王朝在政治、经济和军事方面的异同.40、谈谈阿拉伯文化。

2017年历史学考研-真题详细解答

2017年历史学考研-真题详细解答

2017年历史学考研-真题详细解答作者:凯程陆老师,有问题找我一、2017年统考真题世界史部分解析从难易程度来说,今年统考,世界史部分的题目难度并不算太大,但是有几个题目相对较偏。

不过对文都教育的学员来说,还是有很多内容都是我们历次课程中讲过的内容,有的题目多次强调过。

总体来说,今年全国统考真题命题思路比较偏,并没有体现近年来世界历史学术研究的关注重点,这说明全国统考的路真的是越走越窄了。

选择题,基本上都是考察的基础知识和常识问题。

多次强调过的内容有图特摩斯三世、乌尔纳姆法典、马可奥勒略、绿衣大食、海地革命,常识性的内容有双城记、斯宾格勒、克隆羊。

另外两个则比较偏,阿兹特克印第安人这个题目还算在正常范围内的知识点。

《济物浦条约》这个题目出得不好,考察朝鲜历史上的一个偏门知识,可以说毫无道理,纯粹是为了难度而难度。

名词解释总体来说都比较偏,基本上都不是同学们平时复习的重点。

卢卡会议这道题还是非常有难度的,这是罗马共和国后期前三头之间的一次重要会议。

虽然罗马共和国后期的历史变迁是一个非常重要的知识,但是这道题考的点还是太小了,所以并不是一个很好的题目。

北方战争是1700-1721年俄国为打通向波罗的海的出海口而与瑞典进行的争夺战争。

这场战争在俄国历史上和近代国际关系历史上都是比较重要的,所以还不算太偏。

罗莎卢森堡是德国社会民主党左派斯巴达克团的领导人之一。

以前的中学教科书上都有相关介绍。

不过,近些年来,国际社会主义运动已经逐渐淡出学术圈的视野,这次考试却反其道而行之,实际上反映了意识形态领域的某些动向。

水门事件,这个名词解释就非常简单了,美国共和党政府在1972年总统选举活动中的非法活动暴露后的政治丑闻。

命题者可能是结合今年美国大选而出的一道应景之题吧!同样体现了咱们对于美国大选关注的某些并不准确的印象。

不过从知识点的角度来说。

史料分析题,材料是恩格斯的两段话,主要是恩格斯对19世纪末期国际局势和国际关系以及世界历史发展趋势的判断和预测。

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2017年陕西师范大学世界史考研真题、答题攻略及复习经验指导陕师大2016世界史真题名词解释:罗塞塔石碑,凯末尔主义,光荣革命,隶农,凡尔登条约,孟德斯鸠,六五战争,非洲统一组织。

简答题:明治维新的内容影响,西欧原始工业及影响,斯大林模式的特点及影响(不太确定),梭伦改革内容及影响,分封采邑制(考啥记不清了)论述题:罗马共和国早期平民与贵族争斗原因,内容及影响…欧洲中世纪军事采邑制的内容及意义二战后世界格局的变化及原因名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例,来讲解标准的答题思路。

(一)名词解析答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。

专业课辅导名师解析:名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到,基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】例如:“A”。

第一,什么是A(核心意思,尊重课本)第二,A的几个特征,不必深入解释。

第三,A的5点内涵。

【名词解释题答题注意事项】第一,控制时间作答。

由于名词解释一般是第一道题,很多考生开始做题时心态十分谨慎,生怕有一点遗漏,造成失分,故而写的十分详细,把名词解释写成了简答或者论述,造成后面答题时间紧张,专业课老师提示,要严格控制在5分钟以内。

第二,专业课资深咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

如果是A4的纸,以5-8行为佳。

(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。

最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路,还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。

一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型,分别做答。

【名词辨析答题示范】例如“A就是B”。

(专业课老师解析:这属于“A和B…”类型的题目)第一,A的定义。

第二,B的定义。

第三,总结:A与B的关系。

【名词辨析题答题注意事项】第一,不能一上来就辨析概念之间的关系。

如果先把题目中的相关概念进行阐释,会被扣除很多分数,甚至大部分分数,很多考生很容易忽视这一点。

第二,控制时间。

辨析题一般是专业课考试最前面的题目,一般每道题350-400字就可以,时间控制在10分钟以内,篇幅占到A4纸的半页为佳。

(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下,主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。

往往是“点对点”的考察。

一般不需要跨章节组织答案。

因此,只要大家讲究记忆方法,善于记忆,记忆5-7遍,就可以保证这道题目基本满分。

简答题采用“定义+框架+总结”答题法。

首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述,就像解答名词解释一样。

这一环节不能省略,否则无意中丢失很多的分数,这是很多考生容易忽视的一点。

读懂题意,列要点进行回答。

回答要点一般3-5点,每条150-200进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。

【答题示范】例如“简答A的职能。

”第一,A的定义。

(不能缺少)第二,A的3大职能。

(主体部分)第三,总结评析。

【简答题答题注意事项】第一,在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。

即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释,最后写几句起总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。

第二,在回答的时候字数一般在600-800字为佳,时间为15-20分钟。

通常字数应该是本题分值的至少30倍,即,1分至少30个字。

第三,如果课本没有明确答案,那你也不能拍脑门乱写,好的策略是向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。

关键在于有条理又能自圆其说,你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。

(四)论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。

但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。

论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。

因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。

这一点是专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大,同时也很必要。

考研论述题答题攻略:论述题“3w答题法”,即what,why,how。

是什么,为什么,怎么办。

答题结构上“总—分—总”,开头要阐述背景,解释相关的名词,然后分析问题的原因和必要性,罗列要点,最后要做总结,还是那句话,不要给人留下突兀的感觉。

阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论要点写出来。

这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析的基础。

要分析问的原因或者必要性。

这部分构成了论述题中的“论”,要写的像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。

这是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。

提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。

【论述题答题方法注意事项提示】第一,紧扣理论。

先阐释清楚相关的概念和核心理论。

第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。

但是条数也不宜过多,在5-8条为好。

第三,要点之间要有条理性。

论述题字数在1500左右。

用时为25-30分钟。

第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

(五)案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活,给人一种难以驾驭的感觉。

但是案例分析题并不难,与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论的掌握。

一定要透过现象看本质,先理论后结合案例分析,方可获得案例分析题的高分。

考研答题攻略:案例分析要采用“理论——材料分析法”。

第一,仔细阅读案例,寻找涉及到的每一个相关的理论,并在答题的第一部分将理论部分写透。

(这是主要的部分)第二,结合理论分析案例材料。

【案例分析题答题注意事项提示】第一,不要就事论事,要先分析、铺垫理论。

第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。

结合的方法或为验证理论的正确,或为运用理论对材料的相关问题进行评析,这个需要考生要具体问题具体分析。

第三,案例分析题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。

我们有各专业案例分析库,可以供考生练习答题。

【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分,答题方法不可忽视。

我们经过长期摸索,总结了一套成熟的考研专业课答题模板。

每年的专业课复习后期,一般是12月份左右,会组织相关的专业课模考,一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次,就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。

这也是为什么有些学生专业课单科曾创下150满分奇迹的原因!考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。

正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。

”(一)择校预备阶段(12月底——3月初):关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

(二)基础理解阶段(3月上旬——7月初):关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。

建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。

(三)重点掌握阶段(7月初——11月上旬):关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。

提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。

(四)框架专题阶段(11月上旬——11月中旬):关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。

知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。

对参考书做到提纲挈领,纲举目张。

总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

(五)模拟考试阶段(11月中旬——12月中旬):关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。

知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。

要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。

建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。

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